Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «учение»

  • Инновационные педагогические технологии по физической культуре в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Пронина Мария Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальность и необходимость совершенствования физкультурно-спортивного воспитания студентов. Определены и изучены технологии, благодаря которым сохраняется и укрепляется здоровье обучающихся. В связи с решением возникающих перед обществом проблем, принципиальные требования к инновационному образованию, заключается в развитии и применении методов прогнозирования и проектирования, основанных на многокритериальности решений и системы общих понятий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Аслă шкул лекцийĕ: ют çĕршыв студенчĕсене химине вĕрентнин опычĕ

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 2
    Автор:
    Штоббе Ирина Андреевна, Азарова Ольга Васильевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Ку статьяра медицина университечӗн ют ҫӗршыв студенчӗсене химине епле вӗрентессине пăхса тухнă. Ют ҫӗршыври студентсене вӗренӳ материалӗсене химипе ӑнланма ҫӑмӑллатас тĕллевпе лекцисен дидактика пĕлтерĕшне ÿстернĕ. Кашни ҫулах Раҫҫейри аслӑ шкулсем аякри граждансене 170 тĕрлĕ ҫӗршывран ытла вӗрентме йышӑнаҫҫӗ. Вĕсен шучӗ ҫуллен çул ӳссе пыни наци курсĕн вӗренӳ тата наука пӗрлӗхне вăл тăван мар патшалӑхсене те витĕм кÿрет. Тӗпчевӗн актуаллӑхне илес пулсан, Раççей Федерацийĕн аслӑ шкулӗсем ют ҫӗршыв студенчӗсене вӗрентмелли программӑсенче вӗренӳпе методика материалӗсем туса хатӗрлес ӗҫре кирлӗ тесе палӑртаҫҫӗ. Ҫак асăннă тӗпчев тӗллевӗ лекци материалне тата ăна ӑнланассине ҫӑмӑллатасси пулса тăрать. Палăртнă тăрăх, медицина аслă шкулĕнче ют ҫӗршыв студенчӗсен химине вӗрентес ӗҫ тухӑҫлӑхне ӳстересси акӑлчанла ирттерекен лекцисене вӗрентес ӗҫре епле усӑ курнинчен те килет. Асӑннӑ ӗҫре вӗренекенсене анкетӑламалли меслетпе усӑ курса, ют ҫӗршыв студенчӗсем химипе акӑлчанла лекцисене вӗрентес тӗлӗшпе педагогика тӗпчевӗ ирттернӗ. Тӗпчеве Алтай патшалӑх медицина университечӗн 80 ют ҫӗршыв студенчӗ, инҫет чикĕ леш енчи ҫӗршыв гражданӗсем, хутшӑннӑ. Ҫак статьяра сĕннĕ лекцисен курсӗ вӗренӳ материалӗн ют ҫӗршыв студенчӗсен (97,5 проценчӗ) усӑ курмалли пысӑк калӑпӑшлӑ йывӑрлӑхсене çĕнтернине, хӑй тӗллӗн ӗҫленин тухӑҫлӑхне (92,5%) ӳстернине, чӗлхепе вӗрентнӗ чухне чӗлхе барьерне ҫӗнтерме пулӑшнине (67,5%), ҫавна май химире ют ҫӗршыв студенчӗсем наукӑпа (95%) пӗтӗмӗшле интересленсе кайнине, вӗренӳ материалне ӑнланнине тата вӗренӳ ҫитӗнӗвӗсене ӳстерме (96.2% химипе ӑнӑҫлӑ экзамен панӑ) 96.2% май панине палӑртать. Ятарлă ушкăнри ку хисеп 60 процентпа танлашать. Эпир вара ҫапларах пĕтĕмлетÿ турăмӑр: хими енĕпе туса хатӗрленӗ акӑлчанла калаҫакансен курсĕпе усӑ курни студентсен лекци материалĕн ӑнланӑвне ҫӑмӑллатма тата ют ҫӗршыв вӗренекенӗсен хими вӗренӗвӗн пахалӑхне ӳстерме май парать.
    Тӗп сӑмахсем:
    ют çĕршыв студенчĕсем, химине вĕрентни, лекци курсĕ, акăлчан чĕлхи, педагогика тĕпчевĕ
    Перейти 

  • Образовательная деятельность в СПО с применением электронного обучения

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Хлебникова Юлия Александровна, Гафурова Наталия Владимировна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотаци:
    В последние десятилетия система среднего профессионального образования России проходит сложный путь. Социально-экономический прогноз развития РФ на период до 2030 года определяет приоритетные направления в преобразовании СПО как основного драйвера производства. Профессиональные организации системы СПО подвергаются реформированию, которое коснулось таких сфер детальности, как содержание и организация образовательного процесса; интеграция образовательных организаций СПО; изменение требований образовательных стандартов и др. Существенными вызовами современности являются необходимость обновления содержания образовательных программ СПО, внедрение практико-ориентированных моделей обучения во взаимодействии с профильными предприятиями и организациями, обновление перечня (реестра) профессий и специальностей на основе кадровых потребностей регионов, цифровизация и трансформация разных видов работ. Данная публикация посвящена анализу учебной деятельности по реализации образовательных программ в СПО, в том числе с применением электронного обучения в условиях реформирования системы СПО в России. Материалы и методы. Для достижения цели исследования используются общетеоретические методы: анализ теоретических источников, обобщение и систематизация полученных данных; эмпирические методы: наблюдение. Материалами исследования являются исторические факты, научные статьи, диссертационные исследования, данные практиков и экспертов, мнения лидеров развития образования в России и других авторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Интегративная методика обучения аудиовизуальному переводу в высшей школе как ответ на вызовы четвертой когнитивной революции

    Глава в книге
    Интегративная методика обучения аудиовизуальному переводу в высшей школе как ответ на вызовы четвертой когнитивной революции
    Автор:
    Козуляев Алексей Владимирович
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Исследование может быть интересно широкому кругу читателей, интересующихся методикой обучения аудиовизуальному переводу, а также студентам, слушателям различных учебных заведе-ний. Монография рассчитана на широкий круг специалистов-педагогов, переводчиков, изучающих аудиовизуальный перевод, а также на читателей, желающих повысить свой уровень профессиональной компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Ресоциализация через получение профессионального образования осужденными, находящимися в местах лишения свободы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кушнир Светлана Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье отмечается, что социальные процессы, которые происходят в обществе многоаспектны. Одним из социальных процессов является получение образования гражданами государства. В статье рассматриваются некоторые аспекты получения профессионального образования осужденными, находящимися в местах лишения свободы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация внеаудиторной работы с курсантами образовательных организаций ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шилина Нина Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье представлена организация преподавателями внеаудиторной работы с обучающимися. Автором перечислены принципы организации внеаудиторной работы с курсантами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дистанционное обучение в системе высшей школы: история и современное состояние

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Кошкарова Юлия Александровна, Чупракова Екатерина Валерьевна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам развития и современного состояния дистанционного образования в российских вузах. Особое внимание уделено проблемам, достоинствам, недостатками и трендам онлайн-обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение иностранного языка с помощью аутентичных фильмов и сериалов как один из факторов готовности и способности к ведению речевой культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ситдикова Гульназ Ринатовна, Малахова Лилия Адгамовна, Новгородова Елена Евгеньевна, Исаева Евгения Александровна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности изучения иностранного языка с помощью аутентичных фильмов и сериалов как одного из факторов готовности и способности к ведению речевой культуры. Для максимальной отдачи эффективного метода изучения иностранного языка при помощи фильмов необходимо выбрать интересные фильмы, которые можно смотреть снова и снова (интересный сюжет либо хороший, любимый актер); исследовать весь фильм небольшими частями для изучения, когда можно лучше сосредоточиться; регулярно проверять свой словарный запас (повторение очень важно при изучении новых языков).
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение фатическим выражениям как речевой стратегии, позволяющей преодолеть трудности общения на иностранном языке

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Лузикова Елена Николаевна, Туркина Людмила Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются коммуникативные стратегии преподавания иностранного языка на примере обучения фатемам, дающим студентам возможность почувствовать себя увереннее при общении на иностранном языке. Описывается ряд упражнений, которые позволяют познакомить студентов с этим видом коммуникации и ее ролью в языке, помочь им освоить навыки использования фатем, а также трудности, с которыми сталкиваются преподаватели при обучении спонтанной речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Влияние проблемных ситуаций на мышление младшего школьника в условиях освоения учебного материала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Агабекова Джейла Самир Кызы
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития творческого мышления младших школьников в процессе обучения, раскрыты суть, содержание основных понятий проблемы, определены критерии, характеризующие творческое мышление в процессе обучения (беглость, гибкость и способность к ясности, простоте и рациональности освоения материала). Обоснована и раскрыта роль проблемных ситуаций (использование текстовых задач, специальных упражнений и заданий, развивающие беглость, гибкость и рациональность), как средство развития творческого мышления младших школьников в процессе обучения, изложены методические приемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Обучение ребёнка чтению до школы: необходимость или дань моде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шелопугин Даниил Егорович, Митина Галина Валентиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрывается одна из проблем подготовки ребенка к школе – учить ребенка читать или не учить. В статье раскрываются факторы, обеспечивающие успешность обучения ребенка чтению до школы; предлагаются советы по семейному чтению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретическое и методическое обеспечение начального курса математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Жмурова Ирина Юньевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Целью статьи является изучение проблемы подготовки учителя начальной школы к профессиональной деятельности в области математики. В статье рассматриваются проблемы обучения математике в педагогическом вузе и пути повышения его эффективности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инвестирование в себя как инструмент к самореализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Федотова Юлия Сергеевна, Мокроусов Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается, что подразумевается в инвестировании в себя, какое имеет преимущество, мнения экспертов в данной области, а также рассмотрим несколько шагов к умению вкладывать в себя и другие методы к самореализации. В первую очередь, стоит отметить, что инвестирование в себя – это не только деньги, которые можно потратить на курсы, тренинги, образование и развитие навыков. Это и время, которое нужно уделить для обучения и практики, и внедрения новых знаний и умений в свою жизнь.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трудности онлайн-обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Нецветаева Виктория Олеговна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    Появление технологий произвело революцию почти во всех аспектах нашей жизни, включая то, как мы учимся. С развитием онлайн-обучения студенты теперь могут получить доступ к учебным материалам и обучению из любой точки мира. Однако онлайн-учащиеся сталкиваются с уникальными проблемами, которые могут затруднить процесс обучения. В статье обсуждаются некоторые проблемы, с которыми могут столкнуться студенты, обучающиеся онлайн, и способы их устранения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу об использовании мобильных технологий при обучении иностранным языкам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Нецветаева Виктория Олеговна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    С развитием мобильных технологий обучение иностранным языкам стало более доступным и удобным. Мобильные приложения и онлайн-платформы позволяют студентам изучать языки в любое время и в любом месте. В статье рассмотрены преимущества и ограничения использования мобильных технологий для обучения иностранным языкам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Симуляционное обучение как современный метод освоения практических навыков в медицинских вузах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Величко Ангелина Геннадьевна, Косякова Яна Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В работе обсуждается необходимость применения инновационных методик обучения для подготовки высококвалифицированных специалистов на примере методики симуляционного обучения. Поднимается проблематика внедрения современных компьютеризированных симуляторов в учебный процесс вузов. Обсуждается возможность применения данных методик в новых образовательных программах для обучающихся медицинских вузов. Демонстрируются возможности применения технологий симуляционного обучения для подготовки специалистов в различных областях медицины и его преимущества по сравнению со стандартными методиками обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование цифровых технологий при получении образования осужденными

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кушнир Светлана Ивановна, Кушнир Михаил Станиславович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с получением образования осужденными при помощи цифровых технологий. В современных исправительных учреждениях все больше внимания уделяется использованию цифровых технологий для обучения осужденных. Это позволяет им получать доступ к образовательным программам и учебным ресурсам, которые раньше были недоступны. Электронное обучение для осужденных помогает им улучшать свои знания и навыки, а также подготавливаться к перспективной работе после освобождения. Кроме того, это позволяет осужденным занять свободное время, получить новые знания и навыки, развиваться как личность, что может повысить их уровень социальной адаптации после освобождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Эффективность приложений для изучения английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шаповалова Анастасия Олеговна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена популярность английского языка как языка международного общения. Автор указывает основную цель и мотивационную составляющую изучения любого иностранного языка, приводит характеристику электронных приложений, с помощью которых можно повысить языковой уровень владения, а также отмечает их эффективность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сопоставительный анализ подходов при обучении иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Нещадим Елена Григорьевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье представлен сопоставительный анализ традиционного, грамматического и более современного, коммуникативного подходов к изучению иностранного языка. Рассматриваются наиболее эффективные составляющие каждого из подходов, способствующие развитию речевой компетенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль рентгенанатомии в учебном процессе на кафедре нормальной анатомии человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Насонова Наталья Александровна, Ильичева Вера Николаевна, Соколов Дмитрий Александрович, Анохина Жанна Анатольевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Нормальная анатомия человека является дисциплиной, изучаемой студентами медицинских вузов с начально этапа обучения. Данная дисциплина базируется на визуализации учебного процесса, что позволяет обучающимся получить углубленные знания, на основе которых происходит изучение многих других учебных дисциплин, в том числе и клинических. Прижизненная визуализация достигается применением методов рентгеновского и рентгеноконтрастного исследования, что воплощается в учебный1 процесс в рамках изучения элективного курса «рентгенанатомия» у обучающихся педиатрического факультета. Данная дисциплина позволяет углубить знания по нормальной анатомии человека, развить клиническое мышление у обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие навыков творческого мышления в процессе обучения в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Развитие творческих способностей считается необходимым показателем для достижения высокого уровня обучения. При разных подходах к изучению креативность определяется как результат, процесс, конструкт, полученный под влиянием контекста и опыта, а также как личностная черта человеческой природы. Цель статьи – объяснить понятие творчества с помощью упомянутых подходов, а также рассмотреть его с точки зрения образовательного процесса, начиная с описания, значения, использования и применения творческих стратегий в преподавании и обучении.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные вопросы мотивации учебной деятельности обучающихся старших курсов с различными уровнями профессиональной идентичности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Морозов Александр Петрович, Семено Анастасия Алексеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы мотивации учебной деятельности обучающихся старших курсов с различными уровнями профессиональной идентичности. Приводится результаты практического исследования выявления взаимосвязи между учебной мотивацией студентов старших курсов и их профессиональной идентичностью.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Место дистанционного обучения в образовательном пространстве вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Прокопенко Галина Сергеевна, Погодина Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В течение последних нескольких десятилетий дистанционное образование стало глобальным явлением образовательной и информационной культуры, существенно повлияв на характер образования. Цель внедрения дистанционных образовательных технологий в систему обучения состоит в обеспечении доступности качественного образования для обучающихся, независимо от места проживания, социального положения и состояния здоровья, удаленности от центра обучения. В данной статье рассматривает роль и место дистанционного обучения в образовательном пространстве высших учебных заведений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Технологии симуляционного обучения в медицинских вузах: исторические аспекты, современное состояние и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Швачко Анна Олеговна, Саркисян Сусана Суреновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Технологии симуляционного обучения становятся все более популярными в медицинском образовании благодаря их способности вырабатывать оптимальные алгоритмы действий в различных клинических ситуаций и обеспечивать учащимся безопасную среду для практики и формирования компетенций в разработке практических навыков и принятии решений в сложных медицинских ситуациях. Использование моделирования в медицинском образовании имеет долгую историю и доказало свою эффективность в совершенствовании клинических навыков и результатов лечения пациентов. Продолжаются исследования в области разработки и внедрения этих технологий, и ожидается, что они продолжат играть важную роль в медицинском образовании в будущем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные вопросы повышения мотивационной составляющей учебного процесса медицинского университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Насонова Наталья Александровна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Соколов Дмитрий Александрович, Минасян Вартан Вачаганович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы повышения мотивации студентов к получению новых знаний и роль преподавателя в формировании мотиваций обучающихся. Огромное значение при этом имеет выявление доминирующих типов мотиваций, индивидуальный подход к каждому студенту со стороны преподавателя. Часто студенты начальных курсов теряют мотивацию к обучению из-за потери интереса к изучаемому предмету. Личный пример преподавателя как наставника может способствовать повышению мотивации к изучаемому предмету. После завершения обучения в высшем учебном заведении будущий врач должен не только быть высококвалифицированным специалистом, но и разносторонне развитой личностью, способной заниматься саморазвитием. Без мотивации это достичь невозможно. Правильно сформированные мотивации у обучающихся позволят получить высокоразвитую личность, нацеленную на приобретение новых знаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти