Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «взаимосвязь»

  • Исследование взаимосвязи эмоционального интеллекта, учебной мотивации и риска школьной неуспешности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бирюков Сергей Иванович, Токарев Антон Романович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены теоретические основания трех ключевых понятий, выведена теория о прямой взаимосвязи эмоционального интеллекта, учебной мотивации и риска школьной неспешности. По итогам анализа теоретических данных предложен комплекс экспериментального исследования данных параметров и анализа их взаимосвязи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Çамрăк çын пĕчченлĕхе туйнипе компьютер вăййи енне туртăнни пĕр-пĕрне витĕм кӳни

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 3
    Автор:
    Краснова Светлана Гурьевна, Чернышов Виталий Васильевич
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Статьяра сăмах çамрăк çын пĕчченлĕхе туйнипе компьютер вăййи енне туртăнни хушшинче çыхăну пуррине тупас ыйту пирки пырать. Пĕччен çынсем ялан тенĕ пек хăйсене мĕскĕн туяççĕ, çынсемпе сахал хутшăнаççĕ, ытти çынсемпе сайра тĕл пулаççĕ е унчченхи çыхăнусене пачах татаççĕ те малалла тăсмаççĕ. Компьютер вăййисен технологийĕ аталаннă май çĕнĕ йышши вăйăсем çамрăксем хушшинче анлă сарăлаççĕ. Çамрăк çулсенче палăракан пĕчченлĕх туйăмĕпе компьютер вăййи выляс туртăм хушшинче аталанакан çыхăнăва тĕпчесси яш çынсем компьютер енне туртăннин сăлтавне тупма пулăшакан пĕлтерĕшлĕ ĕç пулса тăрать тата каччăсемпе хĕрсен тыткаларăшĕпе аталанăвне вăхăтлă улăштарма май парать. Малтанах палăртса хунă тăрăх, çамрăксен пĕчченлĕх туйăмĕ компьютер вăййи вылясси патне илсе пыракан вăй пулма тивĕç. Тĕпчев тĕллевĕ çамрăк çулсенче харпăр çынра аталанакан пĕчченлĕх туйăмĕпе компьютер вăййи выляс килни хушшинче пĕр-пĕрне витĕм кӳрекен çыхăну пуррине тупасси пулса тăрать. Статьяра пĕчченлĕх туйăмĕн параметрĕсемпе компьютер вăййи выляс кăмăлăн параметрĕсене танлаштарса тĕпченин результачĕсене илсе панă: «компьютер вăййи туртăмĕн вăйĕ» тата «йĕркеллĕ пĕчченлĕх», «майлă пĕчченлĕх», «хутшăнуран килекен пĕчченлĕх». Тĕпчев результачĕсем компьютер вăййин илĕртмĕшĕ пĕчченлĕх туйăмне вăйлатма пултарать тесе пĕтĕмлетме май параççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    пĕчченлĕх, харпăр çыннăн пĕчченлĕх туйăмĕ, компьютер вăййин туртăмне пăхăнни, компьютер вăййи енне турăнас сĕм, яшлăх çулĕ, хире-хирĕç çыхăну
    Перейти 

  • Ачалăхри килти пусмăр опычĕпе çамрăксен пăшăрханăвĕн çыхăнулăхĕ

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 3
    Автор:
    Краснова Светлана Гурьевна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Статьяна ачалăхри килти пусмӑр опычĕпе çамрăксен пӑшӑрханӑвĕ епле ҫыхӑнса тӑнине палӑртас ыйтӑва халалланӑ. Актуаллăх. Пӗр енчен çамрăклăхăн ятарлӑ ӳсӗм уйрӑмлӑхӗсене кура, тепӗр енчен ачалӑх тапхӑрӗн пӗлтерӗшне кура, ачалăхри килти пусмӑр опычĕпе çамрăксен пӑшӑрханӑвĕн хушшинчи ҫыхӑнӑва тишкересси питех те кăсăк ыйту пулса тăрать. Ачалăхра ҫыннӑн харкамлăх никӗсĕ хывăнать, харкамăн ҫирӗп палӑрӑмӗсем йӗркеленеҫҫӗ; ҫамрӑклӑх харпăр хӑйне пурнӑҫра тупма тӑрӑшнипе, професси тĕлĕшĕнчен ураланнипе, кӑмӑл-сипетпе культура пахалăхĕсен системине харпăрланипе уйрăлса тăрать, çакă епле калăпланса тата палăрса пырасси çине вара ачалăхри килти пусмăр опычĕ самай япăх витĕм кÿме пултарать. Литература ҫӑл куҫӗсен тишкерӗвне тӗпе хурса ачалăхри килти пусмӑр опычӗ каярахпа уйрăм лару-тӑрури тата харкам пӑшӑрханӑвĕн сăлтавĕ пулма пултарнине палӑртма май пулчĕ. Ҫакӑ ӗнтӗ ачалăхри килти пусмӑрпа ҫамрӑклӑхри пăшăрханăвăн (ретроспективра) ҫыхӑнӑвне тӗпчемелли диагностика меслетлĕхне калăпламалли никӗс пулса тӑчĕ. Тӗпчев тӗллевӗ – ачалăхри килти пусмӑр опычĕпе ҫамрӑклӑхри пăшăрхану хушшинчи ҫыхӑнӑва тупса палӑртасси. Ку ӗҫре тӗпчевӗн ҫак меслечӗсемпе усӑ курнӑ: тӗпчев проблемипе çыхăннă теори ҫӑл куҫӗсене тишкерни, Интернетӑн вӗренӳ порталӗсен ресурсӗсене тӗпчени, ыйтса пĕлни, тестсем шутлаттарни, математикӑпа статистика меслечӗсем. Расчетсене Statistica 10 статистика пакечӗпе усӑ курса тунӑ. Çыхӑнусӑр суйлавсене танлаштарма – Стъюдентӑн t-критерийӗпе, Пирсон r-критерийӗпе – линилле корреляции коэффициентне палăртма усă курнă. Литературӑна пăхса тухса сăнарлама Scopus электрон базинче даннăйсенчи Pubmed шырав системипе, ҫавӑн пекех ӑслӑлӑх электрон вулавӑшӗпе (e-Library) усӑ курнӑ. Тӗпчев ирттернӗ май публикацисемпе веб-даннӑйсене, тӗп сӑмахсем тата сӑмах майлашӑвӗсем тӑрӑх шыранӑ: «ачасене ҫемьере пусмӑрлани», «вӑй-хал пусмӑрĕ», «психика пусмӑрӗ», «ар пусмăрĕ», «килти пусмӑра тупса палӑртни». Тӗпчев кӑтартӑвӗсем тата вĕсене сӳтсе явни. Статьяра респондентсен харкам тата уйрăм лару-тӑру пӑшӑрханӑвӗпе вĕсен ачалăхра 14 çула çитиччен тÿссе ирттернĕ килти пусмăр опычĕ хушшинчи çыхăнăва танлаштарса тишкернин кӑтартӑвӗсемпе автор15–24 çулхи çамрăксен (ретроспективра) вӑй-хал, психоэмоци тата ар пусмăрĕсен опытне тӗпчеме йĕркеленĕ ыйтусен пуххине ҫырса кӑтартнине тăратнă. Пӗтӗмлетӳсем. Тӗпчев результачĕсем ачалăхри килти пусмӑр опычӗ каярахпа харкам тата уйрăм лару-тăрури пӑшӑрханӑва чĕртсе яма тата амалантарма пултарнине кăтартаççĕ. Ҫавăнпа ачалăхри килти пусмӑр опычĕпе çамрăксен пӑшӑрханӑвĕн ҫыхӑнӑвне тӗпчесси этем аталанавĕ онтогенезра мӗнле пулса пынине ӑнланма пулăшас тĕлĕшпе пысӑк тӗллев пулса тӑрать. Ҫавӑн пекех вăл çак аталанăва мĕнле факторсем витĕм кÿнине тĕпчессипе те çыхăннă.
    Тӗп сӑмахсем:
    килти пусмӑр, вӑй-хал пусмӑрӗ, психоэмоци пусмӑрӗ, ар пусмăрĕ, ача-пӑча опычӗ, ҫамрӑксем, ҫемье, ашшӗ-амӑшӗ, пӗр-пӗринпе ҫыхӑну тытни
    Перейти 

  • Взаимосвязь права и образования: проблемы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Марченко Сергей Сергеевич, Соловейченко Елена Георгиевна, Олейник Александр Александрович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию взаимосвязи права и образования. В работе выявлены факторы, влияющие на эту связь, проблемы, возникающие при ее реализации, а также рассмотрены практические аспекты правового образования и защиты прав обучающихся и педагогов. Результаты исследования показали, что взаимосвязь права и образования является важной для формирования гражданской позиции в обществе, а повышение уровня правовой культуры обучающихся и педагогов необходимо для достижения этой цели. Для улучшения взаимосвязи права и образования предлагается интегрировать правовое образование в образовательные программы и использовать современные технологии для его повышения. В качестве перспективных направлений дальнейших исследований предлагается глубокий анализ методик правового образования и механизмов интеграции правовой составляющей в образовательный процесс, а также разработка эффективных мер для защиты прав обучающихся и педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение социального интеллекта у студентов ‒ клинических психологов младших курсов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Проценко Анна Сергеевна, Чурбанова Елизавета Владимировна, Ворожейкина Лариса Ивановна, Болучевская Валентина Викторовна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние тренинга социального интеллекта на тревожность и мотивацию у студентов-клинических психологов младших курсов. Произведен теоретический анализ понятия «тревожность», «мотивация» и «социальный интеллект». Выявлена взаимосвязь социального интеллекта с тревожностью и мотивацией. Эмпирически исследовано влияние тренинга социального интеллекта на тревожность и мотивацию у студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические особенности взаимосвязи самооценки и стрессоустойчивости личности в разные периоды взрослости

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе
    Автор:
    Крутько Ирина Леонидовна, Малиновский Евгений Леонтьевич
    Рубрика:
    Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования взаимосвязи самооценки и стрессоустойчивости личности респондентов в разные периоды взрослости, находящихся в единой организационной среде. Результаты проведения психодиагностики самооценки С.А. Будасси и опросника «Шкала организационного стресса» A. McLean, в русскоязычной адаптации Н.Е. Водопьяновой, свидетельствуют о неимении значимых различий в уровнях самооценки и стрессоустойчивости у респондентов в разные периоды взрослости, в частности, на ступени универсализации (40–45 лет). Вместе с тем такая взаимосвязь установлена у респондентов в период индивидуализации (25–30 лет). Выражена она в том, что более высокому уровню самооценки соответствует и более высокий уровень личностной стрессоустойчивости, ввиду влияния таких молодёжных факторов, как беспокойство, интенсивное напряжение, работоспособность, поддерживающий стиль общения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о взаимосвязи между поведением и социальными установками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Хохлов Максим Александрович, Лунева Дарья Юрьевна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются такие понятия, как «поведение» и «установка». Авторами проведен психолого-педагогический анализ научной литературы по предложенной теме, в ходе которого был выведен ряд значимых работ. Одна из важнейших работа – Зигмунда Фрейда, который, описывая поведение, обосновал его биологическими потребностями. Также большое значение несут работы Б. Скиннера, У. Джеймса, Р. Декарта, Т. Гоббса, Э. Берна, А.А. Девяткина. Б. Скиннер говорит о термине «автономный человек», указывая, что он пытается избегать аверсивных стимулов. Труды Р. Декарта образуют термин «рефлекс» из «стимула» и реакции», а окружающую среду выводят в ряд важнейших факторов, влияющих на поведение. А труды Э. Берна подводят нас к тому, что влияние на поведение оказывает «социальная программа». А.А. Девяткин указывает на экологический подход к социальной установке. Поведение и социальная установка напрямую связаны и не могут взаимоисключать друг друга. Множество различных исследований и работ, часть которых приведены в данной статье это показывают, раскрывая разнообразные аспекты и подходы к изучению данного феномена.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности взаимосвязи систем мотивации и повышения операционной эффективности на предприятии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Автор:
    Меньшикова Екатерина Александровна, Семенко Ирина Егоровна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотаци:
    В условиях частых внешних изменений, конкурентной борьбы, глобальных изменений и вызовов, операционная эффективность на предприятии выступает как один из основных факторов конкурентоспособности. Значимым элементом в системе управления предприятием и условием достижения и повышения операционной эффективности на предприятии является рациональная и эффективная система мотивации персонала, речь о которой идет в статье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимосвязь дисциплин «Класс музыкального инструмента» и «Класс сольного пения» в формировании профессиональных компетенций педагога-музыканта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Печатнова Ольга Александровна, Павлова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье рассматривается опыт реализации музыкально-исполнительских дисциплин в процессе подготовки бакалавров по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «Музыка и дополнительное образование (музыкальное образование в учреждениях дополнительного образования)». Показана взаимосвязь инструментальной и вокальной подготовки педагогов-музыкантов в формировании профессиональных компетенций бакалавров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимосвязь работы педагогов в процессе ознакомления дошкольников с нарушением зрения с пейзажной живописью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект
    Автор:
    Куприянова Надежда Юрьевна, Кожевникова Эльвира Нороловна, Паранина Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические основы развития личности
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам ознакомления слабовидящих детей дошкольного возраста с пейзажной живописью. Рассмотрены основные задачи, эффективные методы и приемы, взаимосвязь учителя-логопеда, учителя-дефектолога, воспитателей в процессе реализации этого направления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимосвязь компонентов «Я»-образа с психическими состояниями студентов в процессе учёбы во временнóй перспективе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Валиуллина Марина Евгеньевна, Решетникова Ирина Сергеевна
    Рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности обучающегося в образовательной среде
    Аннотаци:
    Исследование посвящено изучению структуры взаимосвязей компонентов «Я»-образа студентов с переживаемыми ими различными психическими состояниями в контексте учёбы в вузе. Студенты определяли степень выраженности компонентов «Я»-образа в трёх временных континуумах – в прошлом (1 курс), в настоящем (3 курс), в будущем (4 курс). Они также определяли частоту встречаемости психических состояний на протяжении обучения на первых двух курсах, пользуясь специальной анкетой. Затем был проведён корреляционный анализ, который позволил обнаружить взаимосвязи с высоким уровнем достоверности между компонентами «Я»-образа студентов и некоторыми психическими состояниями, переживаемыми в двух учебных ситуациях, различающиеся качественно в зависимости от временного континуума. На основании полученных результатов были сделаны выводы о наличии взаимосвязей, благодаря которым возможно осуществлять определённое влияние на переживаемые психические состояния в настоящем и прогнозируемые состояния в будущем с целью улучшения качества обучения и прохождения экзаменационных испытаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Понятие семьи и взаимоотношения «семья – школа – ребенок»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Прохорова Алина Александровна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье обосновывается, что психологическая адаптация ребенка с задержкой психического развития к школе происходит в процессе тесного взаимодействия и сотрудничества родителей и школы. Ребенок с ЗПР рассматривается как субъект обучения и воспитания в школе и семье. Семья служит центром для развития, формирования и воспитания личности ребенка с ЗПР. Школа при непосредственном взаимодействии с семьей выступает как необходимый дополнительный фактор воспитания и обучения ребенка с ЗПР, выполняющий главную задачу в организации обучающего процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Свой ключ к Слову: авторская программа языкового образования детей «Живое слово»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Автор:
    Попова Галина Константиновна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье приведены основные характеристики дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Живое слово». Сообщение цели и задач программы, изложение особенностей её содержания и методологии формирования ключевых компетенций, примеры организации учебно-познавательной деятельности учащихся, а также обоснование актуальности инициативы способствуют представлению о потенциале реализации образовательного комплекса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Стратегия управления персоналом в системе стратегического управления организации

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 4
    Автор:
    Хайров Александр Ряшитович
    Рубрика:
    Экономика труда, демография
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается взаимосвязь стратегии управления персоналом с общей стратегией, а также ее место в системе с стратегического управления организацией. Описаны возможные способы анализа эффективности и результативности реализации стратегии управления персоналом в общей стратегии организации. Автором предлагается в основу анкетирования сотрудников о взаимосвязи функциональной и общей стратегии положить ряд аспекты системы управления персоналом и стратегического управления организации в целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимосвязь формального, неформального, информального языкового образования в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социологические и педагогические аспекты образования
    Автор:
    Митусова Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена языковому образованию неязыковых вузов, результативность которого зависит от учета особенностей взаимосвязи формального, неформального, информального образования. Важно при формировании языковой личности учитывать различные типы связи между этими видами образования, которые составляют траекторию непрерывного образования в евразийском пространстве.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессионально-адаптационная физическая подготовка курсантов первых курсов образовательных организаций МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Вилков Александр Пантелеевич, Платонов Дмитрий Анатольевич
    Рубрика:
    Тенденции развития педагогического образования
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются особенности взаимосвязи занятий физической подготовкой с другими дисциплинами, положительное влияние соревнований и спортивных мероприятий на сплоченность и мотивацию обучающихся. Описывается необходимость построения системы профессионально-адаптационной физической подготовки, влияющей на все сферы межличностных взаимодействий внутри учебных подразделений и способной привести к существенному прогрессу в образовательном процессе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти