Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «отношение к природе»

  • Кăмăл-сипетпе экологи сапăрлавĕ вĕренӳ пахалăхĕн кăтартăвĕ пулни

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 4
    Автор:
    Соколовская Светлана Владимировна, Афиногенова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Статьяра вĕренӳ ĕçĕ-хĕлĕн пахалăх изоморфĕ текен ăнлава тата вĕренӳ результачĕн пахалăхне ‒ çыннăн пĕлĕвĕпе сапăрлавне пăхса тухнă. Шкул ачине ун ăс-тăнĕпе тыткаларăшĕ енчен тишкернĕ. Çакнашкал тĕпчев паян кун пĕлтерешлĕ пулнине ноосферизм ăслăлăх шкулĕн нумай тĕпчевçи çирĕплетнĕ. Статьяра илсе панă тĕпчевĕн тĕллевĕ çыннăн кăмăл-сипет пахалăх кăтартăвĕсемпе унăн кăмăл-сипетпе экологи ăс-тăнĕ (çут çанталăк объекчĕсен субъектификаци шайĕ, çут çанталăка епле йышăнасси çынран хăйĕнчен тата тавралăха ăса епле хывнинчен, эстетикăран, практикăра усă курнинчен тата кăмăл-сипет епле пулнинчен килни) хушшинче çыхăну пуррине ĕнентересси пулнă. Тĕпчевре çыннăн кăмăл-сипет пахалăх ориентацине тĕпчемелли меслетлĕхпе, çут çанталăк объектне субъектификаци тумалли мелсемпе, çын çут çанталăкпа хутшăннă чухне тĕп выранта тăни çинчен калакан теорипе, эгоцентризм (харпăр хăйне пуринчен мала хуни) çыхăнулăхĕпе (ассоциацийĕсемпе) тата корреляци анализĕпе (Пирсон вĕрентĕвне тĕпе хурса), уйрăм тĕпчевсем тăрăх диагностика тунипе усă курнă. Вăтам шкулăн аслă класĕнче вĕренекенсене тата аслă вĕренÿ заведенийĕн малтанхи курсĕнче вĕренекенсене пĕтĕмпе 75 çынна сăнанă. Авторсем асăрханă тăрăх, каччăсемпе хĕрсенчен чылайăшĕ çут çанталăка ăспа ăнланса туйăмпа туять иккен. Çут çанталăк пуянлăхĕпе практикăра усă курассине мала хуракансен йышĕ чи сахалли пулнă. Ку вăл вĕренĕве экологипе çыхăнтарни малашне анлă çула тухассине, вĕренекенсен экологи енĕпе кăмăл-сипет пысăк пахалăхлă пулассине пĕлтерет.
    Тӗп сӑмахсем:
    вĕренӳ пахалăхĕ, вĕренĕве экологипе çыхăнтарни, кăмăл-сипетпе экологи енчен пĕлӳ пурри, çут çанталăкпа çыхăнни, кăмăл-сипет енне тĕллевлени
    Перейти 

  • Формирование бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости

    Статья в сборнике статей
    Педагогика и образование: от теории к практике
    Автор:
    Зотина Мария Александровна, Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья раскрывает результаты опытно-экспериментальной работы по формированию бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости. Целью статьи является анализ и описание результатов констатирующего, формирующего и контрольного этапов эксперимента, проведенного в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате VIII вида. На основе проведенного анализа автор приходит к выводу о том, что проведенная работа по формированию бережного отношения у младших школьников показала свою результативность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста в процессе досуговой деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные проблемы образования
    Автор:
    Цвинтарная Анастасия Владимировна, Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотаци:
    В статье описаны мероприятия досуговой деятельности формирующего этапа эксперимента необходимые для формирования ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста. Досуговая деятельность описана автором исходя из результатов эмпирического исследования, выявившего средний и низкий уровень сформированности ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование уровня ценностного отношения к природе у первоклассников

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Тупицына Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье приводится определение ценности и ценностного отношения к природе у младших школьников. В работе также описываются критерии, показатели и диагностические задания для оценки уровня сформированности ценностного отношения к природе у первоклассников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти