Список публикаций по ключевому слову: «миф»
-
Времена года в русской поэзии удмуртского поэта В. Ар-Серги
Научная статьяЭтническая культура Том 5 № 2- Автор:
- Пантелеева Евгения Владимировна
- Рубрика:
- Языки и литературы народов мира
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию семантики времен года в русской поэзии удмуртского поэта и прозаика В. Ар-Серги. Актуальность работы обусловлена тем, что в настоящее время художественные тексты национальных авторов требуют целостно-концептуального анализа ввиду того, что они находятся под сильным влиянием русской литературы, что в свою очередь сказывается на их этнокультурном самосознании. Остро стоит вопрос о сохранении, укреплении и развитии национальных языков в полилингвальном пространстве России. Аналитический обзор проблемы предпринят автором на материале русской поэзии В. Ар-Серги. В ходе исследования применялись традиционные методы литературоведческого анализа: количественный, структурно-семиотический, сравнительно-сопоставительный, метод целостного анализа текста. В поэтических текстах В. Ар-Серги находят отражение как традиционно мифологические, так и индивидуально-авторские реалии, связанные с восприятием календарных природных изменений, определяется степень их семантической связанности с традиционными канонами удмуртской культуры. Осмысление природного хода времени тесно переплетается с эмоционально-психологическим планом произведений. В поэзии В. Ар-Серги природный ландшафт аксиологически становится темой для постоянной художественной рефлексии. В поэтических текстах удмуртского поэта лексемы из лексико-семантической группы «времена года» несут не только определенную темпоральную смысловую нагрузку, но и обозначают внутреннее эмоциональное состояние лирического субъекта. Внимание автора обращено не только к собственной картине мира, но и фольклорно-мифологическим контекстам целого этноса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Чувашские былички: содержательный компонент
Научная статьяЭтническая культура Том 5 № 2- Автор:
- Федотова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Языки и литературы народов мира
- Аннотаци:
- Работа посвящена анализу текстов чувашских быличек, записанных с конца XIX по начало XXI вв. в чувашских селениях Волго-Уралья. Цель исследования – выявить особенности содержания текстов чувашских быличек, ввести их в научный оборот. В исследовании представлена классификация быличек, составленная автором. Работа опирается на архивные и собственные полевые материалы. Тексты анализируются в дескриптивном аспекте, вместе с тем в работе автор обращается к этнографическому и лингвистическому подходам. Отличительной особенностью чувашской былички является ее содержание: описание пейзажа, обстановки, традиционного костюма, украшений, локальных особенностей культуры. Кроме того, быличкам присуще перечисление эндемичных топонимов, деталей, использование определенных наборов сюжетов, упоминание предметов быта, орудий труда, предметов упряжи, выполнение разного рода деяний. Самыми удивительными необходимо признать повествования о превращениях людей со сверхъестественными способностями в предметы быта (сукно, стул, подушку) или в животных (кошку, собаку, теленка, ягненка) и обратно в человека, превращения заложных покойников в лошадей, предметов упряжи. Концовка быличек – обережная часть – часто содержит в себе синкретизм двух религий: дохристианской и христианской.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Геймификация образовательного процесса как средство повышения познавательной мотивации обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Тарасова Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению современного феномена геймификации как способа повышения познавательной мотивации обучающихся. В работе проводится анализ геймифицированных ресурсов, направленных на повышение познавательной мотивации школьников в процессе обучения, описывается опыт создания геймифицированных домашних заданий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Фольклорный образ Бабы-яги и мифологический образ ведьмы в произведениях устного народного творчества
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Алдабергенова Айнур Салимжановна, Омарова Гульнар Турсуновна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается фольклорный образ Бабы-Яги, относящийся к образу низшей мифологии. Анализируются русские народные сказки из сборника составителя А.Н. Афанасьева, в которых показано, что Баба-Яга – многоплановый образ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аллюзии к персонажам мифологических метаморфоз в медицинской терминологии
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Павлюченок Марина Борисовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В представленной работе рассматриваются медицинские термины, названия которых отражают имена персонажей древнегреческой мифологии, подвергнутых (обычно богами) различным превращениям. Мифологические сюжеты превращений соответствуют изложению в эпической поэме «Метаморфозы» Публия Овидия Назона, знаменитого римского поэта. В статье анализируются причины, послужившие возникновению мифологических аллюзий в медицинских терминах, а также сделана попытка обосновать неотвратимость превращений в мифологии. Источниками обоснования служат некоторые понятия, отражающие культуру Древней Греции: агон, арете и хюбрис (гибрис). Исследование имеет значение для преподавания латинского языка в медицинском вузе и представляет интерес для коллектива кафедры латинского языка и студентов-медиков. Материалы исследования служат оптимизации и гуманитаризации учебного процесса, развитию ассоциативного мышления; помогают осмыслению и успешному запоминанию терминов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Литературные портреты Н. Гумилева и А. Блока как часть мифа о русском поэте в мемуарных очерках Г. Иванова
Обзорная статьяЭтническая культура Том 5 № 1- Автор:
- Королева Вера Владимировна
- Рубрика:
- Языки и литературы народов мира
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема мифологизированного восприятия поэтов Серебряного века Н. Гумилева и А. Блока в произведениях Г. Иванова «Китайские тени» и «Петербургские зимы». Целью данного исследования является определение на основе сравнительного анализа литературных портретов Н. Гумилева и А. Блока, которые создаются с помощью приема контраста, специфики мифа о русском поэте в мемуарной прозе. Противопоставление двух поэтов у Г. Иванова происходит на основании ряда критериев: внешности, характера, отношения к творчеству, их политической позиции и т. д. В статье делается вывод о том, что Н. Гумилев и А. Блок, выступая как антиподы в глазах современников, тем не менее обладают сходными качествами, присущими русскому поэту: любовью к Родине, мечтательностью, благородством, рыцарством, романтичностью натуры, внутренним дуализмом, ненавистью к фальши, лжи и готовностью к самопожертвованию ради творчества. Г. Иванов, создавая литературный портрет поэтов, сочетает в их образах реальные черты с художественным восприятием их личности, тем самым делая их биографию частью мифа о русском поэте – пророке, для которого жизнь, Россия и творчество – единое целое.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Работа с одарёнными детьми в современном образовательном учреждении
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Кузнецова Виктория Евгеньевна, Иванова Марина Евгеньевна, Старкова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотаци:
- В материале представленной главы раскрываются вопросы, связанные с созданием условий успешной работы с одаренными детьми, в том числе на основе моделирования, освещены методы активизации творчества, современные подходы к разработке специальных развивающих программ для обучения одаренных детей, а также описаны педагогические технологии работы с одаренными детьми, среди которых инновационная SRH-технология обучения, разработанная на кафедре педагогики и современных образовательных технологий МГОУ. Приводимые авторами данные способны повлиять на оптимизацию обучения одаренных детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование технологии геймификации в образовательном процессе современного ДОУ
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Кашина Ольга Анатольевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности использования технологии геймификации в образовательном процессе ДОУ, раскрывается сущность феномена «геймификация», обосновывается развивающий потенциал интеграции традиционных игровых средств и геймифицированных ресурсов во взаимодействии педагогов с детьми дошкольного возраста и родителями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Настольная игра на уроках русского языка
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Зензеря Ирина Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются различные виды игр, которые можно применять на уроке русского языка. Автором наиболее подробно представлена классификация настольных игр, в частности «Галактика местоимений».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности мифологического знания
Статья в сборнике трудов конференцииДни студенческой науки- Автор:
- Лазариди Ламбрин, Рыбасова Юлия Юрьевна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье автор изложил свои взгляды на мифологическое знание, которое имеет свою главную ценность и особенность преодолевать конфликты и противоречия с помощью веры и надежды на лучшее и доброе в жизни человека. Все герои мифов, которые описаны у народов мира – это идеалы, символы и знаки, укрепляющие мысли и душу тех, кто хочет найти истину жития и существования среди людей. Мир хрупок, поэтому человек попытался изначально построить взаимоотношения от сказаний, слова к знанию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развитие речи у дошкольников с помощью сюжетно-ролевых игр
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы гуманитарных и естественных наук- Автор:
- Зотеева Снежанна Анатольевна, Козина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена актуальная проблема развития речи дошкольников с помощью сюжетно-ролевых игра. В современных условиях средств массовой информации, когда и взрослые, и дети подвержены той информации, где мало место уделяется красоте, добру и гармонии, общение приобрело искусственную форму. Авторы с помощью их наработки предлагают развивать речь детей с помощью сказки и музыки. Утверждается, что ребенок должен развиваться поступательно и определенный период его жизни должен быть посвящен встрече и миром природы, которая является сосновым источником гармонического развития и совершенствования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об использовании элементов дидактических игр на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Стадник Светлана Сергеевна, Дендеберя Нелли Гавриловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье в результате исследования были сформулированы основные требования к эффективной методике проведения дидактических игр на уроках математики. Обосновано, что их эффективность, во-первых, зависит от уместного и систематического использования, во-вторых, от сочетания и комбинации игр с другими дидактическими приемами и методами. Проанализированы игры, содержащиеся в научно-педагогической литературе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Испытание лабиринтом героев фильма «Лабиринт» режиссера Джеймса Мори «Джима» Хенсона: психология за гранью реальности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Сурова Татьяна Сергеевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Актуальность выбранной темы заключается в том, через анализ сюжета фильма дается анализ поведения героев и психологических предпосылок его возникновения. Психологическая травма от потери матери главной героини, проблемы в установлении доверительных отношений и понимания с мачехой, недовольство отношением к себе со стороны отца: все это находит отражение в выборе защитной поведенческой реакции подростка и способа ухода от проблем реальности в форме фантазирования в целях снятия тревожности и эмоциональной разгрузки психики. Испытание лабиринтом, влекущее за собой смену мироощущения, взросление, проявление чувства ответственности за слова и поступки, а также психоэмоциональное «перерождение» проходит не только реальная героиня, попавшая по воле судьбы в мир грез и фантазий, но и фантастические герои, в чей привычный волшебный мир она вторгается.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образ рыбы в изделиях декоративно-прикладного искусства (на примере декоративной композиции «Северная рыба»)
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы- Автор:
- Адамецкая Татьяна Николаевна, Демьяненко Иван Владимирович, Каскаева Анастасия Евгеньевна
- Рубрика:
- Искусствоведение
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению декоративного искусства. Особое внимание авторы уделяют вопросам сохранения и передачи смыслов и ценностей мифологической картины мира финно-угорских народов посредством разработки и выполнения объемно-пластической композиции «Северная рыба».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Онтологическое измерение быта в мифопоэтической картине мира
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Рябчун Наталья Петровна
- Рубрика:
- Этнография, этнология и антропология
- Аннотаци:
- В статье рассматривается концепт дома в традиционной культуре. Цель статьи: обосновать то, что в мифопоэтической традиции сформировались универсальные принципы создания дома, и это заслуживает внимания сегодня, потому что главным тезисом в концепте дома было представление об онтологическом измерении быта, о тесной связи духовного и материального, о связи философских представлений и повседневных действий. В традиционной культуре быт приобщал к истокам бытия, являлся сферой приложения творческих сил. Объект исследования – практика строительства крестьянских домов в средневековый период, а также в XVIII–XIX вв., их архитектура и интерьер, их соотношение c окружающим ландшафтом. Автор использует общеисторический, семиотический и герменевтический методы исследования. Результатами статьи является систематизация архитектурных принципов построения традиционного жилища, которые делали крестьянский дом прообразом космоса, моделью мироздания. Проведен анализ таких структурных элементов мифологической картины мира, как древо жизни, мировая ось, крест, жертва, и их применение в архитектуре. Рассматриваются представления о неоднородности пространства в мифологической культуре и то, как они использовались при строительстве дома; исследуется функция дверей, окон, ворот в символической структуре дома. Делается вывод о триединстве информации, энергии и материи в традиционной культуре.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Переложение фольклорных сюжетов на язык художественной литературы: поэма Г. Тукая «Су анасы» сквозь призму фольклорно-мифологического базиса произведения
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 2- Автор:
- Самитова Савия Гималтыновна
- Рубрика:
- Фольклористика
- Аннотаци:
- В статье впервые предпринимается попытка определить особенности рецепции фольклорно-мифологических сюжетов, в центре которых находится образ Су анасы, татарской художественной литературой. Актуальность и значимость настоящего изыскания обусловливается лакунарностью данной научной темы в исследовательском пространстве современной тюркологии. Исследование, нашедшее отражение в предлагаемой вниманию статье, построено на основе применения сравнительно-сопоставительного, системного, функционального и генетического методов, а также метода реконструкции. Использование названных методов детерминировано стремлением представить комплексный анализ многофакторного влияния фольклорно-мифологической специфики образа Су анасы на его сюжетную, идейно-этическую и эстетическую адаптацию к сфере художественной литературы, что и стало целью нашей работы. В ходе анализа установлено, что центральный для поэмы татарского классика Г. Тукая образ является своего рода квинтэссенцией традиционного мировоззрения татарского этноса, аккумулируя в себе наиболее архаичные, базисные гносеологические и аксиологические константы. Данный выявленный нами факт фольклорно-литературного диалога формирует этнически маркированный консонанс между двумя разновидностями словесного творчества, и мы можем утверждать, что именно этим фактом объясняется то, что уже не одно поколение литературоведов оценивает «Су анасы» Габдуллы Тукая как подлинно народное произведение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о пацифизме и возвращении к древней мудрости (на примере таро Германа Хайндля)
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: от теории к практике- Автор:
- Устюгова Елена Леонидовна
- Рубрика:
- Культурология
- Аннотаци:
- В статье предпринимается попытка показать, что в картинах художника всегда присутствует план скрытого характера, представленный неявными ассоциациями, кажущимися нелогичными. В качестве примера служит распознание женского и мужского начала или идеи примирения культур. Однако, по мнению автора, все самые смелые толкования позволяют сделать вывод о том, что именно скрытый план отличает бездарную подделку от высокохудожественного произведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образ Ариадны в творчестве Джорджо де Кирико
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: от теории к практике- Автор:
- Лобская Анастасия Анатольевна
- Рубрика:
- Искусствоведение
- Аннотаци:
- Образ Ариадны, в работах де Кирико представленный в виде античной мраморной скульптуры, неоднократно подвергался интерпретации исследователями, и одна из ключевых предлагаемых ими трактовок лежит в плоскости дихотомии «жизнь – смерть». В работе автор расширяет этот подход, рассматривая статую Ариадны в динамике, при сопоставлении нескольких работ цикла, и делает вывод, что внутреннее содержание образа меняется от произведения к произведению: кажущийся статичным персонаж на самом деле имеет глубинную внутреннюю динамику.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Символические и стилистические особенности решения образа звероящера в изделиях металлопластики пермского звериного стиля
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: от теории к практике- Автор:
- Каскаева Анастасия Евгеньевна, Адамецкая Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Искусствоведение
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению особенностей художественного образа звероящера в изделиях металлопластики Пермского звериного стиля. В ходе осуществления искусствоведческого анализа произведений бронзового литья особое внимание уделяется выявлению мифологического контекста зооморфных образов и, прежде всего, образа звероящера.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семантическая организация мифонимов в рассказах А.П. Чехова
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: от теории к практике- Автор:
- Аверина Марина Анатольевна
- Рубрика:
- Филология и журналистика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены вопросы поэтики А.П. Чехова. Разработана семантическая модель организации мифонимов в рассказах писателя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образ ведьмы в документах судебного процесса в Салеме
Научная статьяЭтническая культура Том 3 № 1- Автор:
- Ван Хааске Лейонис Аанрис
- Рубрика:
- Этнография, антропология и фольклористика
- Аннотаци:
- В статье предпринята попытка реконструкции образа ведьмы на основании протоколов допросов обвиняемых в колдовстве в рамках судебного процесса в Салеме (колония Массачусетс, Северная Америка, 1692 год) и связанных с ними материалов. Объектом рассмотрения является феномен судебного преследования по обвинениям в колдовстве. Источниковой базой являются протоколы Салемского процесса, транскрибированные и изданные в 1977 году, а также ряд документальных свидетельств очевидцев, выступающих при этом с богословской позиции. В статье рассмотрены особенности мифологического сознания традиционного общества, продиктованные верой в сверхъестественное (ведовское) воздействие и страхом перед подобным воздействием. Проанализировав протоколы допросов первых обвиняемых в ходе этого процесса и рассмотрев ряд их биографических данных, автор приходит к выводу о парадоксальности ситуации, демонстрируемой этим судебным процессом: фактически преследованиям подвергаются произвольные люди, и реконструкция образа ведьмы, который мог бы лежать в основе таких обвинений, не представляется возможным. Выводы автора имеют существенное значение для исследования как феномена ведовских процессов, так и ментальности традиционного общества. Исследование проведено с актуальной для современных социальных наук имагологической перспективы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Поверья, запреты башкир, связанные с мифологическими персонажами
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: современные взгляды- Автор:
- Гайсина Фанира Фасхетдиновна
- Рубрика:
- Культурология
- Аннотаци:
- В статье приведены запреты башкир, связанные с мифологическими персонажами. Материалы были собраны автором на территории Республики Башкортостан во время фольклорных экспедиций и переведены на русский язык. Мир низшей мифологии, запечатленный в быличках, поверьях, приметах и запретах не относится исключительно к далекому прошлому, а продолжает активно бытовать и в наши дни. До сих пор в памяти народа сохраняются верования о том, что у каждой горы, леса, дерева, родника, реки – есть свой «хужа» т.е. хозяин или «эйә» т.е. дух. Башкиры, как и другие народы, потусторонние существа обозначали по местам их «обитания»: живущих около воды называли духом воды или матерью воды; в горах – хозяином, духом гор; духа, жившего в доме – домовым или хозяином, духом дома. В народе существует множество обозначений, наименований этих персонажей, которых мы разделили на четыре вида: это духи природы, домашние духи, злые духи (демоны) и духи болезней. В работе приведены множество примеров, запретов связанные с указанными духами-хоязевами. Автор поднимает проблему жанрового обозначения мифологических рассказов, т.к. не совсем верно называть только суеверием опыт древних предков и требует в дальнейшем научной корректировки, терминологической ясности и определенности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Символические аспекты соотношения мужского и женского начал в контексте материальной культуры обских угров
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: современные взгляды- Автор:
- Челак Анна Владимировна, Адамецкая Татьяна Николаевна, Рашитова Светлана Фаатовна
- Рубрика:
- Культурология
- Аннотаци:
- В статье осуществлена попытка рассмотрения организации жизни ханты и манси, принципов структурирования жизненного пространства (жилище, утварь, одежда и т. д.) с точки зрения соотношения «мужского» и «женского» начал в контексте мифологической картины мира.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Образ лося в Пермском зверином стиле: символическое значение и композиционные типы
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: современные взгляды- Автор:
- Зубцова Анастасия Васильевна, Адамецкая Татьяна Николаевна, Рашитова Светлана Фаатовна
- Рубрика:
- Искусствоведение
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению образа лося в Пермском зверином стиле. Особое внимание уделено композиции изделий бронзового литья, отражающих в своей структуре синкретические, тотемистические представления и мифологическую картину мира.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологии в дистанционном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Попова Светлана Николаевна, Жданова Анна Борисовна, Антонова Ирина Сергеевна
- Рубрика:
- Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
- Аннотаци:
- Современные тенденции в российском образовании и смещение акцентов в сторону дистанционных образовательных режимов требуют детального анализа новых технологических решений. В исследовании проведен анализ актуальных на сегодня технологий дистанционного образования с применением классического подхода, геймификации образовательного процесса и автоматизированных образовательных платформ. Исследованы возможности и ограничения в развитии современных образовательных технологий.
- Тӗп сӑмахсем: