Список публикаций по ключевому слову: «общение»
-
Искусственный интеллект в педагогическом общении
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Галушко Ирина Геннадьевна, Левада Елена Сергеевна, Гаращенко Кира Вячеславовна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотаци:
- Interaction with children will also require effective communication skills. Proper use of artificial intelligence will help teachers eliminate numerous communication problems. Firstly, children's understanding becomes more mature, sequential, and systematized, acquiring a completely new quality – criticality.общении, во-первых, понимание ребенка делается наиболее зрелым, поочередным, систематизированным и обретает абсолютно новейшее свойство – критичность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Первые формы сопереживания сверстнику у детей раннего возраста в совместной игре и повседневном взаимодействии
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Поликанова Анастасия Васильевна
- Рубрика:
- Игра в детской повседневности и проблемы развития игровой культуры современного детства
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема становления первых форм сопереживания сверстнику у детей раннего возраста. Раскрывается специфика детского эмоционального отклика на переживания другого ребенка в ситуациях совместной игры, предметного взаимодействия, конфликта, случайной помощи и повседневного общения. Особое внимание уделяется тому, что сверстник в раннем возрасте воспринимается ребенком не только как партнер, но и как конкурент за игрушку, место, внимание взрослого, поэтому сопереживание ему формируется сложнее, чем эмоциональный отклик на взрослого. Обосновываются психолого-педагогические условия развития сопереживания: эмоционально безопасная среда, бережное посредничество взрослого, называние чувств, организация параллельной и совместной игры, поддержка инициативы заботы, отказ от принудительного «деления» игрушками и включение ситуаций помощи в режимные моменты. Делается вывод о том, что первые формы сопереживания сверстнику возникают в конкретных микроситуациях детской жизни и становятся основой доброжелательного взаимодействия в дошкольном возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические особенности развития мыслительной операции классификации у детей 5–6 лет
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Горбунова Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психологические особенности развития мыслительной операции классификации у детей 5–6 лет. Раскрывается значение классификации как одной из базовых логических операций, связанной с анализом, сравнением, обобщением, выделением существенных признаков и становлением элементов словесно-логического мышления. Особое внимание уделяется возрастной специфике мышления старших дошкольников, его опоре на наглядность, практический опыт, речь и взаимодействие со взрослым. Делается вывод о том, что классификация является важным показателем познавательного развития ребенка и предпосылкой успешного освоения учебной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сущность умений ситуативно-делового общения и их структура в старшем дошкольном возрасте
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Полосина Анна Александровна
- Рубрика:
- Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье рассматривается сущность и структура умений ситуативно-делового общения у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность темы обосновывается ключевыми нормативно-правовыми документами в сфере дошкольного образования, а также социальным запросом на развитие коммуникативной компетентности дошкольников. Выявлены возрастные особенности проявления данных умений у детей 5–7 лет, раскрыто содержание мотивационно-ценностного, когнитивного и операционального компонентов их структуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сущность коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Чикурова Вероника Сергеевна
- Рубрика:
- Российские и международные практики и опыт обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста
- Аннотаци:
- В статье раскрывается сущность понятия «коммуникативные умения». Актуальность исследования подтверждается положениями нормативно правовых актов, таких как Закон об образовании в РФ, Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, Федеральная образовательная программа дошкольного образования, а также запросом социума. Определяются возрастные особенности коммуникативных умений старших дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семья глазами дошкольника (на примере детского рисунка)
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Квитатиани Шорена Валерьевна, Константинова Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- В статье анализируются особенности внутрисемейных отношений с позиции ребенка, являющегося активным субъектом взаимодействия в диаде «ребенок – родитель». Представлены результаты исследования признаков переживания дошкольником детско-родительских отношений посредством детских рисунков. Показано, что важным диагностическим показателем благополучия ребенка в отношениях с родителями является его ощущения своего места в семье. Полученные результаты использовались в практике для решения задачи оптимизации детско-родительских отношений в процессе реализации комплексной развивающей программы подготовки детей к школьному обучению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значимость коммуникативных навыков в деятельности сотрудника органа внутренних дел
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Жильченко Снежана Владимировна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье анализируется роль коммуникативной компетентности в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Обосновано, что эффективность работы полиции напрямую зависит от качества межличностного взаимодействия с гражданами и коллегами. Подчёркнута необходимость включения в систему профессионального образования специальных курсов и тренингов по развитию коммуникативных навыков, а также обучения правилам оформления официальных документов. Сделан вывод о взаимосвязи коммуникативных качеств с психологической зрелостью и профессиональной результативностью сотрудников ОВД.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические аспекты взаимосвязи самосознания и межличностного общения в подростковом возрасте
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Зенина Ольга Юрьевна, Шурова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ взаимосвязи самосознания и межличностного общения в подростковом возрасте. Рассмотрены основные подходы к пониманию самосознания, его структура. Проанализированы особенности общения подростков: значимость референтной группы, интимно-личностный характер. Обоснована двусторонняя связь: развитие самосознания происходит через механизмы социальной перцепции и обратной связи в общении, а сформированная Я-концепция определяет стиль общения. Показано, что подростковый возраст является сензитивным периодом для становления рефлексии. Сделан вывод о необходимости интегративного подхода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимодействие педагога и студента: ключевые факторы, влияющие на поведение в учебном процессе
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Смирнова Наталия Юрьевна, Темченко Елена Павловна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу взаимодействия педагога и студента и его влияния на поведение участников образовательного процесса; раскрываются ключевые факторы, определяющие характер этого взаимодействия. В работе рассмотрены стили педагогического общения, их влияние на мотивацию студентов, личностные и профессиональные качества педагога, психологические особенности студентов, роль активных методов обучения и психологической атмосферы на занятиях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема формирования коммуникативных навыков у современных младших школьников в научной литературе и образовательной практике
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Бастракова Наталья Владимировна, Орлова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Образование и развитие личности: современные вызовы и практики
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема развития коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста в контексте стремительных социальных и технологических изменений. Особое внимание уделяется характеристике поколения Альфа, чья социализация протекает в условиях глобальной цифровизации, что приводит к снижению ценности живого общения, трудностям концентрации и эмпатии. В работе анализируется структура коммуникативных навыков, включающая мотивационный, когнитивный и операционный компоненты, а также выявляются основные проблемы их формирования в современной образовательной практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диссинхрония развития как фактор коммуникативных трудностей: проблема общения одаренных детей со сверстниками
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Прошина Алёна Александровна, Козлова Ольга Сергеевна, Бизин Евгений Витальевич, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются коммуникативные барьеры, возникающие у одарённых детей при контактах с нормативно развивающимися сверстниками [1; 2]. Основное внимание уделено концепции диссинхронии развития [6] – неравномерности созревания познавательной и эмоционально-социальной сфер. Описаны типичные причины изоляции: разрыв в игровых интересах, особенности речевого поведения, эмоциональная сверхвозбудимость и моральная жёсткость. На конкретных примерах показано, как эти особенности воспринимаются окружением. Обозначены задачи психолого-педагогической поддержки, направленной на создание коммуникативной среды, учитывающей неравномерность развития одарённого ребёнка [3; 5].
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль детско-родительских отношений в развитии межличностного общения детей
Конференци статья
Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы- Автор:
- Оганесова Нелли Львовна, Чупразова Александра Андреевна
- Рубрика:
- Семья ребенка с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в образовательной среде
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию ключевой роли детско-родительских отношений в этом процессе. Анализируются различные аспекты взаимодействия между родителями и детьми, такие как стиль воспитания, качество эмоциональной связи, модели коммуникации, и их непосредственное влияние на формирование у ребенка способности к установлению и поддержанию дружеских контактов, участию в групповой деятельности, а также развитию эмпатии и навыков разрешения конфликтов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности женского восприятия отношений доверия и взаимопонимания в супружестве
Конференци статьяСтуденчество и наука: ступень к познанию- Автор:
- Ильиных Юлия Владимировна, Конакова Марина Александровна
- Рубрика:
- Современные тенденции в психологии и образовании
- Аннотаци:
- Целью научного исследования является изучение отношений доверия и взаимопонимания в супружеских отношениях в восприятии женщин с различным стажем брака. Получены данные о характере общения, эмоциональной связи и взаимности у супругов, механизмах формирования семейной идентичности и целостности. Выявлены достоверные различия в уровне эмпатии и психотерапевтичности отношений у супругов с различным супружеским стажем.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Виртуальная реальность и социальное взаимодействие молодёжи
Конференци статьяСтуденчество и наука: ступень к познанию- Автор:
- Иванов Никита Сергеевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья направлена на изучение особенностей и проблем социального взаимодействия современной молодёжи в условиях виртуальной реальности. Выявляются особенности взаимодействия: эскапистское поведение и изменения в самовосприятии, а также формы положительного и отрицательного влияния виртуальных пространств на индивида. Проведённое исследование позволило выявить такие тенденции взаимодействия молодёжи в условиях виртуальной социализации, как трансформация норм коммуникативной этики и социального взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие коммуникативной деятельности у детей старшего дошкольного возраста
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Гаврилова Лидия Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию коммуникативной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Отмечается, что создание благоприятной среды для общения, использование разнообразных методов и форм работы, а также активное вовлечение детей в совместную деятельность – все это является залогом успешного формирования у детей необходимых коммуникативных навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ранняя профориентация дошкольников как средство успешной социализации детей
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Теленкова Надежда Алексеевна, Кузьмина Лилия Владимировна, Петрова Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье обосновывается актуальность ранней профессиональной ориентации дошкольников как общественной проблемы, влияющей на рынок труда, выявление талантов и социализацию. Проанализированы педагогические взгляды и преимущества: эмоциональное отношение к профессиям, расширение кругозора, подготовка к осознанному выбору. Описаны методы реализации в детском саду: тематические проекты, игровая деятельность, интерактивные мероприятия, семейное участие. Подчеркнута роль совместных усилий педагогов и родителей в создании условий для раскрытия талантов детей. Материалы полезны для дошкольных образовательных организаций при разработке профориентационных программ.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологическая адаптация студентов первого года обучения
Конференци тезисĕ
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Паршикова Галина Васильевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье анализируется процесс социально-психологической адаптации первокурсников к условиям вузовского обучения. Выявлены ключевые трудности: переход к самостоятельности, новые формы обучения, эмоциональные барьеры. Обоснована роль психологической службы вуза и научно-исследовательской деятельности в формировании профессиональных компетенций. Подчеркнута эффективность университетских мероприятий и взаимодействия с кураторами для повышения стрессоустойчивости и успешной адаптации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль искусственного интеллекта в процессе языковой подготовки студентов высшей школы
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Богданова Наталья Александровна, Пухов Артем Александрович
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме интеграции искусственного интеллекта в процесс англоязычной подготовки студентов в морском вузе. ИИ формирует возможности индивидуального обучения в игровой, вариативно-интерактивной форме, раскрывая познавательный интерес студентов и совершенствуя коммуникативные навыки, необходимые им в будущей профессиональной деятельности. Автором предлагается полезный образовательный контент с использованием искусственного интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у детей дошкольного возраста коммуникативных компетенций в совместном рисовании во взросло-детской деятельности
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ястребова Анастасия Николаевна, Романовская Татьяна Анатольевна, Скурат Ирина Петровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрывается вопрос основных особенностей коммуникативного развития детей дошкольного возраста. Анализируются основные проблемы, связанные с формированием коммуникативных компетенций в период старшего дошкольного детства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Карагай Ольга Леонидовна, Галкина Ирина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста как важного условия формирования коммуникативной компетентности и успешной социализации личности. Предоставлены результаты опытно-экспериментальной работы, включающей в себя констатирующий и формирующий этапы исследования. Описаны диагностические задания, методы и приемы развития диалогической речи, а также педагогические условия, обеспечивающие положительную динамику речевого развития дошкольников. Экспериментально подтверждена эффективность поэтапной системы формирования диалогических умений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование психолингвистических аспектов речевой коммуникации при работе со студентами
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Серебрякова Анна Юрьевна, Суворова Анна Викторовна, Семенченко Ирина Васильевна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам применения дисциплины «Русский язык и культура речи» в процессе становления специалиста любой специальности. Авторами подробно рассматриваются типы коммуникабельности людей. Особое внимание уделяется рекомендациям при общении с разными типами людей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика асоциального (девиантного) поведения младших школьников
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Поркина Елена Владисовна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В статье освещаются основные причины девиантного поведения младшего школьника. Автор выделяет средства, методы и педагогические приёмы, способствующие профилактике асоциального поведения, созданию психологического комфорта и безопасности детей в школьной среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Спорт и благополучие: роль постоянных тренировок в улучшении жизненного уровня
Конференци статья
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Власенко Светлана Юрьевна, Краснов Алексей Андреевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Авторы статьи подчеркивают, что физическая активность и здоровье тесно связаны между собой, и регулярные тренировки играют важную роль в улучшении общего благополучия. В статье рассматривается вопрос влияния спорта на физическое, психическое и социальное здоровье. Обсуждаются основные принципы, по которым физическая активность способствует укреплению здоровья, а также предлагаются советы по интеграции спорта в повседневную жизнь.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психология в рекламе: роль цвета в восприятии рекламного сообщения
Конференци статьяАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Автор:
- Кильдиярова Рената Руслановна, Мутугулина Нелли Игоревна
- Рубрика:
- Интегрированные маркетинговые коммуникации: PR, реклама и взаимодействие со СМИ
- Аннотаци:
- Автор статьи отмечает, что цвет является одним из ключевых психологических факторов воздействия в рекламе и играет значимую роль в формировании восприятия рекламного сообщения потребителем. В статье рассматриваются вопросы психологических механизмов цветового восприятия, особенностей эмоционального и когнитивного влияния цвета, а также его значения в построении фирменного стиля и рекламных коммуникаций. Анализируются научные подходы к интерпретации цвета в психологии и маркетинге, приводятся примеры использования цветовых решений в рекламе известных брендов. Особое внимание уделяется тому, как цвет влияет на внимание, запоминание, доверие и поведенческие реакции аудитории. Материал основан на данных учебной и научной литературы по психологии, рекламе и брендингу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Философско-этические особенности коммуникации в контексте современного общества
Конференци статьяАктуальные проблемы коммуникации: теория и практика- Автор:
- Пирязева Марина Владимировна, Пашинцева Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются философские и этические аспекты коммуникации в современном мире, акцентируя внимание на важности эффективного общения в условиях цифровизации. Анализируются ключевые элементы взаимодействия, такие как язык и технологии, подчеркивается необходимость эмпатии и уважения. Также предлагаются рекомендации для улучшения навыков общения и осознанного подхода для создания гармоничного общества.
- Тӗп сӑмахсем: