Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «дисциплина»

  • Межпредметная интеграция в преподавании высшей математики: система сквозных задач как средство формирования профессиональных компетенций курсантов военного вуза связи

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шахвердова Елена Олеговна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается методический подход к преподаванию разделов «Обыкновенные дифференциальные уравнения» и «Основы операционного исчисления» в военном вузе связи. Авторами предлагается концепция использования системы сквозных прикладных задач, позволяющая преодолеть разрозненность математических тем и сформировать у курсантов целостное представление об анализе динамических процессов в радиотехнических цепях. Описана структура сквозной задачи, включающая три этапа: классическое решение дифференциального уравнения, операторный метод (преобразование Лапласа) и сравнительный инженерный анализ. Приведен пример реализации подхода на модели RLC-контура. Обоснована педагогическая эффективность данного метода для развития профессионального мышления и повышения мотивации курсантов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль физической культуры в формировании soft skills: командности, лидерства и дисциплины

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Агеева Ольга Николаевна, Юшманова Елена Викторовна, Нейман Марк Аркадьевич
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье иллюстрируется как занятия физкультурой и спортом помогают развивать важные для жизни и работы качества: умение работать в команде, быть лидером и быть дисциплинированным. Объясняется, что спортивная площадка служит маленькой моделью общества, где человек на практике учится отвечать не только за себя, но и за других, договариваться, брать на себя ответственность и справляться со стрессом. При этом подчёркивается, что такие навыки появляются не сами по себе, а только если преподаватель правильно организует занятия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Достижения, проблемы и перспективы развития пляжного волейбола в Ростовской области

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Герман Эдуард Алексеевич, Богославцева Людмила Викторовна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье анализируется практический опыт подготовки юных спортсменов на примере пляжного волейбола. Обосновывается роль спортивных школ как базовых площадок для подготовки волейболистов. Сформулированы проблемы и перспективы развития в регионе пляжного волейбола как олимпийской спортивной дисциплины.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование уверенности и снижение школьной тревожности у ребёнка с ОВЗ через поэтапное включение в творческую деятельность: кейс-анализ тьюторского сопровождения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Игнатенко Ксения Вячеславовна
    рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотаци:
    В статье представлен практический кейс сопровождения обучающегося с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), характеризующегося выраженной школьной тревожностью и трудностями социальной адаптации. Описана модель поэтапного включения ребёнка в образовательную и социокультурную среду посредством творческих практик, междисциплинарного взаимодействия специалистов и активного вовлечения семьи. Приведены критерии оценки динамики эмоционального состояния и коммуникативной активности, а также методическая ценность подхода для инклюзивной практики. Результаты работы демонстрируют эффективность бережного, пошагового сопровождения в формировании у ребёнка чувства безопасности, уверенности и навыков социального взаимодействия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Адвокат-дублёр в российском уголовном процессе: проблемы теории и дисциплинарной практики

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Егорова Руслана Владимировна, Толстова Мария Леонидовна
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматривается институт «двойной защиты» в российском уголовном процессе, при котором наряду с адвокатом по соглашению в деле участвует защитник по назначению – «адвокат-дублёр». Анализируются правовые позиции Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ и Федеральной палаты адвокатов РФ, а также дисциплинарная практика адвокатских палат 2024 г. Показано, что бремя ответственности за «двойную защиту» нередко возлагается на добросовестного адвоката по назначению, тогда как первопричиной конфликта остаются пробелы уголовно-процессуального регулирования. Обосновываются предложения по изменению ст. 50 и 61 УПК РФ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Междисциплинарный синтез как необходимое условие преодоления дисграфии у обучающихся 5–6 классов

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Власенко Валерия Сергеевна, Демченко Марина Алексеевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    Статья посвящена дисграфии как интегративному нарушению письменной речи, обусловленному недостаточностью не только языковых, но и когнитивных, перцептивных, моторных и регуляторных компонентов деятельности. Показано, что представления о механизмах дисграфии существенно усложнились, тогда как диагностическая практика массовой школы опирается на инструментарий, рассчитанный на младший школьный возраст. На основе анализа отечественных логопедических и нейропсихологических исследований описано противоречие между многокомпонентной моделью нарушения и поверхностными способами его выявления, порождающее позднюю диагностику, школьную неуспеваемость и вторичные эмоционально-личностные нарушения; обосновано, что для подростков стандартизированная диагностическая процедура не разработана. Систематизированы направления коррекционного воздействия по методологическому, организационному, педагогическому и технологическому уровням, обоснована междисциплинарная модель сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Актуализация и развитие практик психолого-педагогической помощи в современной школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Романова Юлия Владимировна, Трубицина Ирина Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретико-прикладной анализ процесса актуализации и развития практик психолого-педагогической помощи в современной школе. Рассматриваются нормативно-правовые основания трансформации системы сопровождения, ключевые вызовы современной образовательной среды, стратегические ориентиры развития и конкретные технологии работы. Особое внимание уделяется переходу от реактивной модели сопровождения к проактивной, интеграции усилий всех участников образовательного процесса, внедрению цифровых инструментов при сохранении человекоцентрированного подхода, а также вопросам кадрового обеспечения и профессионального развития специалистов. Обосновывается необходимость комплексного подхода к организации психолого-педагогической помощи как системообразующего фактора современного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Электронный курс по учебной дисциплине в СДО «Moodle»: проектирование, формирование, реализация и перспективы дальнейшего использования

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Бражник Михаил Викторович
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Статья посвящена описанию выработанной многолетним опытом практической деятельности стратегии действий преподавателя высшей школы по оперативному освоению новых учебных дисциплин с параллельным наполнением их содержанием СДО «Moodle». Во вводной части данной статьи охарактеризована та проблемная ситуация, в которую попадает преподаватель в связи с постоянным включением в ежегодные индивидуальные планы его работы новых для него учебных дисциплин с одновременным исключением из них дисциплин, ранее им освоенных, но остающихся в учебном плане, а потому – передаваемых коллегам преподавателя. Основное содержание настоящей статьи посвящено проектированию, формированию и последующей реализации в образовательном процессе материалов по осваиваемым преподавателем новым для него учебным дисциплинам с параллельным наполнением данными материалами СДО «Moodle». Заключительная часть представляемой статьи вбирает в себя совокупность основных проблем, с которыми сталкивается преподаватель как в ходе реализации последовательного подхода к размещению сформированных им материалов в СДО «Moodle» и их использованию в образовательном процессе – в силу «административных» ограничений на применение всего функционала этой системы, так и после завершения «однократного» цикла работы с данной учебной дисциплиной – по причине ее «передачи» иному лицу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экосистема социально-психологической реадаптации ветеранов боевых действий как условие их социализации и профессионального становления

    Конференци статья
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Дубров Алексей Александрович, Глазкова Галина Борисовна, Васина Полина Сергеевна
    рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    Проблема формирования новой социальной идентичности и профессионального статуса ветеранов боевых действий (ВБД) детерминирует переход от монодисциплинарных подходов к комплексному сопровождению экс комбатантов, в том числе и членов их семей, междисциплинарной командой специалистов. Анализ научно-методической литературы, анкетирования потребностей ветеранов (n = 296) и членов их семей (n = 112), а также экспертного интервью (n = 31) педагогов, психологов и социальных работников, позволил разработать модель экосистемы социально-психологической реадаптации на основе концепции посттравматического роста личности. Определены структурные компоненты экосистемы, механизмы взаимодействия и основные реадаптационные направления (физкультурно-спортивное, психологическое, педагогическое, социальное, семейное). Обоснована роль университетов как интеграторов экосистемы, обеспечивающих социализацию, профессиональную переподготовку и личностное развитие целевой группы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мехатроника как реализация концепций классической механики в современном обществе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Машкин Аркадий Львович, Борисов Владимир Михайлович, Борисов Юрий Владимирович
    рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Современная мировая экономика оказалась вовлеченной в Пятую промышленную революцию (5IR) или эпоху Индустрии 5.0 (по другим аналитическим расчетам – уже Шестую). В данной статье авторы рассматривают базовые положения данных концепций, а также пытаются представить свое виденье роли классической механики в ближайшем будущем. Основная тенденция в развитии современных технологий – это автоматизация всех видов производства с целью облегчения физического труда рабочего, повышения производительности труда, улучшения качества продукции и обеспечения массового производства товаров народного потребления в цифровой экономике [1]. Проблемы сенсибилизации роботов, разработка искусственного интеллекта и взаимодействие робота, окружающей среды и человека тесно связаны с развитием компьютерных технологий и методов математического моделирования. Классическая механика в этом цифровом мире требует актуализации, и, соответственно проблема понимания роли фундаментальных дисциплин студентами стоит перед всеми преподавателями [2].
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Междисциплинарные связи в управлении детским хоровым коллективом

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Глок Мария Валерьевна, Митрохина Светлана Васильевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается наличие междисциплинарных связей профессиональной подготовки студентов колледжа к управлению детским хоровым коллективом. На примере подготовительного этапа работы над вокально-хоровым произведением, выделяемого в методике разучивания вокально-хорового произведения, раскрывается содержание междисциплинарных связей управления детским хоровым коллективом и ряда дисциплин – как узкоспециализированных музыкальных, так и общепедагогических.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация всероссийского проекта «Футбол в школе» в рамках дополнительного образования в сельской школе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Яковлев Михаил Юрьевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрывается значение проекта «Футбол в школе». Отмечается, что его внедрение позволяет достичь нескольких целей одновременно: повысить интерес детей к урокам и секциям, увеличить физическую нагрузку, выявить футбольные таланты. Подчёркивается, что командная игра способствует развитию и совершенствованию личностных качеств – характера, мотивации, коммуникативных навыков, а также приобретению спортивных знаний. Материал адресован учителям физической культуры и организаторам школьных спортивных проектов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Методика решения задач на сплавы и смеси как инструмент формирования естественно-научной грамотности

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Чиндарева Наталия Николаевна, Казакова Светлана Николаевна, Павлова Татьяна Валериевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема межпредметной интеграции при обучении решению задач на концентрации и сплавы. Предложена универсальная методика, базирующаяся на едином уравнении материального баланса, апробированная в 8–9 классах на стыке курсов математики и химии. Приводятся данные о повышении результативности на 27% в экспериментальных группах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Конституционно-правовой статус судей в Российской Федерации

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика и право: актуальные вопросы
    Автор:
    Паевская Светлана Леонидовна
    рубрика:
    Глава 12
    Аннотаци:
    Судебная власть в России – не просто одна из ветвей государственной системы, а институт, который должен гарантировать: конфликт между гражданином и государством разрешается по закону, а не по усмотрению чиновника. Судья в этой конструкции занимает уникальное положение: он обязан следовать букве закона, но при этом учитывать реальные последствия своих решений для конкретных людей. Отсюда вытекает особая архитектура его статуса – он должен быть защищён от давления извне, но одновременно оставаться подотчётным обществу и закону. В последние годы правовое положение судей оказалось в фокусе сразу нескольких взаимосвязанных процессов. Поправки к Конституции 2020 года изменили порядок формирования ряда судебных инстанций, что затронуло как механизмы назначения, так и роль органов судейского сообщества. Одновременно растёт общественный запрос на прозрачность правосудия: граждане ожидают, что процесс принятия судебных решений становится более понятным, а ответственность за ошибки – реальной. Кроме того, в профессиональной среде всё активнее обсуждается разрыв между формальными гарантиями независимости и их практическим действием. Предметом анализа в настоящей работе выступает не перечень прав и обязанностей судей как таковой, а то, как эти нормы реализуются в конкретных процедурах – от отбора кандидатов до дисциплинарной ответственности. Особое внимание уделено пробелам и противоречиям, которые снижают доверие к судебной системе и препятствуют самостоятельной деятельности судьи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Елецкая земледельческо-ремесленная колония для несовершеннолетних правонарушителей в конце XIX – начале XX века

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович, Хасин Владимир Викторович
    рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотаци:
    Статья посвящена устройству и деятельности российского воспитательно-исправительного заведения для несовершеннолетних правонарушителей «Елецкая земледельческо-ремесленная колония», воспитании и обучении несовершеннолетних правонарушителей. Рассказывается об внешнем устройстве колонии, занятиях воспитанников, поощрительных и дисциплинарных мерах для воспитанников колонии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль учебного музея в современном дизайн-образовании

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Дейнека Светлана Валерьевна
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В главе обосновывается актуальность создания художественного музея Института креативных индустрий (ИКИ) при Донском государственном техническом университете (ДГТУ) в Ростове-на-Дону. Опираясь на многолетний опыт функционирования вузовских музеев России и зарубежья, а также на современные образовательные подходы, автор предлагает рассмотреть музей не только как хранилище культурных ценностей, но и как многофункциональную образовательную и выставочную площадку, интегрированную в учебный процесс. Особое внимание уделяется потенциальной роли музея в формировании профессиональных компетенций будущих дизайнеров. На этапе проектирования и создания музейного пространства предполагается активное привлечение студентов различных факультетов, что позволит реализовать междисциплинарные проекты и обеспечит практико-ориентированное обучение. Вузовский музей рассматривается как репрезентативная модель, отражающая научные достижения преподавателей и творческие успехи студентов, что делает его важным элементом корпоративной идентичности университета. Обосновывается социальная миссия проектируемого музея: его открытость для широкой аудитории, активное продвижение и популяризация среди горожан и туристов. Включение музея в городское культурное пространство позволит ему выполнять имиджевую функцию, способствуя повышению узнаваемости университета и формированию привлекательного культурного облика города. Таким образом, художественный музей ИКИ ДГТУ может стать точкой притяжения для профессионального сообщества, студенческой молодёжи и жителей Ростова-на-Дону, объединяя образовательные, просветительские и социокультурные задачи в едином проекте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • История и актуальность механики в подготовке инженерных кадров: педагогический аспект

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Машкин Аркадий Львович, Борисов Сергей Вячеславович
    рубрика:
    Глава 3
    Аннотаци:
    В главе рассматривается историческое развитие механики как одной из старейших и наиболее многопрофильных отраслей инженерии – от простейших приспособлений древности, применявшихся для подъёма и перемещения тяжёлых грузов, до современного машиностроения, охватывающего проектирование транспортных средств, технологических комплексов и даже космических аппаратов. Показана неразрывная связь механики с физикой, математикой и геометрией, а также её ключевая роль в стимулировании инноваций и технологического прогресса. Отмечается возрастающая роль прогнозирования поведения ещё не созданных конструкций в современном инженерном деле, а также необходимость тесного взаимодействия теории и практики: реальная практика ставит перед теорией новые проблемы, а теория находит в практической работе основу для научных исследований. Подчёркивается, что многие инженерные факультеты включили теоретическую механику и теорию машин и механизмов в учебные курсы по машиностроению. Современным инженерам необходимо изучать фундаментальные дисциплины, включая законы теоретической механики, чтобы понимать логику развития накопленного научного потенциала и эффективно применять его для решения актуальных инженерных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • На острие эпохи: И.Д. Кузнецов и его вклад в развитие социально-гуманитарного знания в Чувашии

    Конференци статья
    История Чувашии в советский период (1920–1991 гг.): институты, практики, дискурсы
    Автор:
    Харитонов Михаил Юрьевич
    рубрика:
    И.Д. Кузнецов: общественный деятель, ученый, педагог
    Аннотаци:
    В статье рассматривается научное наследие И.Д. Кузнецова (1906–1991) – историка, оставившего более 200 работ по аграрной истории, социальной структуре, национальному движению, партийному строительству и культуре Чувашии. Обосновывается идея, что труды И.Д. Кузнецова, написанные в рамках советской исторической науки, содержат проблематику, которая в современном знании относится к социологии и политологии. В работе выделяются социологическое и политологическое измерения его наследия, раскрывается исследовательское содержание, стоящее за привычными историческими темами, и обосновывается необходимость междисциплинарного прочтения его трудов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нормативные основы ответственности за уклонение от призыва: исторический опыт Советской России

    Конференци статья
    История Чувашии в советский период (1920–1991 гг.): институты, практики, дискурсы
    Автор:
    Купирова Чулпан Шеукатовна, Семенова Инна Юрьевна
    рубрика:
    Становление и трансформация региональной власти в XIX–ХХ вв.
    Аннотаци:
    В статье проведен краткий анализ базовых нормативных актов института уголовной ответственности за уклонение от воинской обязанности в Советской России. Хронологические рамки – 1917–1960 гг. В современной России введение конституционного долга граждан служить в армии обуславливает запрет для них на отказ от военной службы, а для военнослужащих – избегать исполнения своих обязанностей в армии. Опыт прошлого необходим для понимания и адекватной оценки современной ситуации в вопросах привлечения к ответственности уклонистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Административно-мобилизационные механизмы реализации политики ускорения в Горьком (1985–1987 гг.)

    Конференци статья
    История Чувашии в советский период (1920–1991 гг.): институты, практики, дискурсы
    Автор:
    Антипова Елизавета Михайловна
    рубрика:
    Становление и трансформация региональной власти в XIX–ХХ вв.
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются механизмы реализации общесоюзного курса на ускорение социально-экономического развития на городском уровне на примере Горького в 1985–1987 годах. На основе анализа документов Горьковского обкома КПСС, материалов городских партийных конференций и архивных источников исследуются основные инструменты реализации политики: укрепление трудовой дисциплины, партийная мобилизация, антиалкогольная кампания, социалистическое соревнование, а также меры по техническому перевооружению машиностроения. Показано, что реализация ускорения в Горьком осуществлялась преимущественно через административно-мобилизационные механизмы, тогда как техническое обновление промышленности сталкивалось с рядом структурных условий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Контроль и ответственность в структуре правового статуса арбитражного управляющего

    Конференци статья
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Егоров Вадим Алексеевич, Фастова Марина Андреевна
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу института банкротства в российской экономике с акцентом на правовой статус арбитражного управляющего – субъекта, обладающего двойственной природой, сочетающей частные и публичные обязанности в интересах должника, кредиторов и общества. Рассмотрены три уровня контроля: судебный (арбитражный суд), корпоративный (собрание кредиторов) и внутрикорпоративный (саморегулируемая организация арбитражных управляющих). Проанализированы виды ответственности арбитражных управляющих: дисциплинарная, административная, гражданско-правовая и уголовная, а также нормативно-правовая база и судебная практика. Сделан вывод о необходимости дальнейшего совершенствования правового статуса арбитражного управляющего как субъекта с интегративной сущностью, требующего упорядочивания нормативного регулирования и создания гармоничной системы ответственности с учётом интересов государства, прав и обязанностей управляющего.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности преподавания учебной дисциплины «Основы русского жестового языка»: основные методы и приемы

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Файзуллина Ильсюяр Ильгизовна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются наиболее эффективные методы и приемы преподавания учебной дисциплины «Основы русского жестового языка». Приводятся задания и упражнения для достижения наилучшего результата при освоении дактильной и жестовой речи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование трудолюбия будущих специалистов в процессе работы с информационными системами

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Фаизов Владислав Ильдарович, Мамалимов Родион Русланович, Насретдинова Зульфия Табрисовна, Матвейчук Наталья Михайловна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется воспитательный потенциал работы с информационными системами для формирования трудолюбия у будущих специалистов в области прикладной информатики. Рассматриваются особенности труда в сфере информационных технологий: отложенный и неочевидный результат, итеративность, необходимость длительной отладки. Показано, что проектное обучение, работа с ошибками и инструменты самоорганизации формируют у студента усидчивость, дисциплину и способность доводить начатое дело до завершённого результата. Подчёркивается, что трудолюбие воспитывается не нравоучениями, а самой природой профессиональной деятельности. Авторы приходят к выводу, что задача преподавателя – превратить естественные трудности освоения информационных систем в управляемые ступени развития характера обучающегося. Статья адресована студентам ИТ-направлений и преподавателям профильных дисциплин.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Биохимия в междисциплинарной учебной среде: интеграция как основа оптимизации преподавания

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Матющенко Наталья Сергеевна, Ибраева Инна Геннадиевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и методические основы интеграции биохимии в междисциплинарную учебную среду медицинского вуза на примере кафедры химии и биохимии КРСУ. Проанализированы положения компетентностного подхода к обучению и важность синхронизации образовательных траекторий для дисциплин, относящихся к фундаментальным и клиническим областям. Показана роль горизонтальной и вертикальной интеграции для формирования прочных знаний и профессиональных компетенций будущего врача. Выявлены препятствия – слабая базовая подготовка студентов, недостаток аудиторных часов и низкая мотивация; обоснована необходимость совместной работы преподавателей при проектировании программ. Сделан вывод о целесообразности ведения биохимии как сквозного интегрированного курса, обеспечивающего преемственность, целостность и практическую применимость знаний в клинической подготовке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Стратегические ориентиры развития психолого-педагогического сопровождения в условиях трансформации образования

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Зачиняева Ольга Евгеньевна, Елисеев Владимир Константинович
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен теоретико-прикладной анализ эволюции психолого-педагогического сопровождения в российской системе образования в контексте актуальных вызовов цифровизации, инклюзивной практики и обновления нормативно-правовой базы. Раскрываются методологические основания сопровождения как системной деятельности, направленной на создание психологически безопасной и развивающей образовательной среды. Особое внимание уделяется трансформации функций педагога-психолога, внедрению междисциплинарных командных форм работы, а также цифровым инструментам диагностики и профилактики. Обосновывается необходимость перехода от реактивной модели сопровождения (реагирование на проблемы) к проактивной – с акцентом на формирование жизнестойкости, эмоционального интеллекта и социальных компетенций обучающихся. Предложены практико-ориентированные направления совершенствования сопровождения на уровнях дошкольного, общего и высшего образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ