En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дисциплина»

  • The ecosystem of socio‑psychological re‑adaptation of combat veterans as a condition for their socialization and professional development

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Aleksei A. Dubrov, Galina B. Glazkova, Polina S. Vasina
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    Проблема формирования новой социальной идентичности и профессионального статуса ветеранов боевых действий (ВБД) детерминирует переход от монодисциплинарных подходов к комплексному сопровождению экс комбатантов, в том числе и членов их семей, междисциплинарной командой специалистов. Анализ научно-методической литературы, анкетирования потребностей ветеранов (n = 296) и членов их семей (n = 112), а также экспертного интервью (n = 31) педагогов, психологов и социальных работников, позволил разработать модель экосистемы социально-психологической реадаптации на основе концепции посттравматического роста личности. Определены структурные компоненты экосистемы, механизмы взаимодействия и основные реадаптационные направления (физкультурно-спортивное, психологическое, педагогическое, социальное, семейное). Обоснована роль университетов как интеграторов экосистемы, обеспечивающих социализацию, профессиональную переподготовку и личностное развитие целевой группы.
    Keywords:
    Go 

  • Mekhatronika kak realizatsiia kontseptsii klassicheskoi mekhaniki v sovremennom obshchestve

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Arkadii L. Mashkin, Vladimir M. Borisov, Iurii V. Borisov
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Современная мировая экономика оказалась вовлеченной в Пятую промышленную революцию (5IR) или эпоху Индустрии 5.0 (по другим аналитическим расчетам – уже Шестую). В данной статье авторы рассматривают базовые положения данных концепций, а также пытаются представить свое виденье роли классической механики в ближайшем будущем. Основная тенденция в развитии современных технологий – это автоматизация всех видов производства с целью облегчения физического труда рабочего, повышения производительности труда, улучшения качества продукции и обеспечения массового производства товаров народного потребления в цифровой экономике [1]. Проблемы сенсибилизации роботов, разработка искусственного интеллекта и взаимодействие робота, окружающей среды и человека тесно связаны с развитием компьютерных технологий и методов математического моделирования. Классическая механика в этом цифровом мире требует актуализации, и, соответственно проблема понимания роли фундаментальных дисциплин студентами стоит перед всеми преподавателями [2].
    Keywords:
    basic sciences, industrial revolution, industrial mechanics, industrial society, synthesis of interdisciplinary knowledge
    Go 

  • Mezhdistsiplinarnye sviazi v upravlenii detskim khorovym kollektivom

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Mariia V. Glok, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается наличие междисциплинарных связей профессиональной подготовки студентов колледжа к управлению детским хоровым коллективом. На примере подготовительного этапа работы над вокально-хоровым произведением, выделяемого в методике разучивания вокально-хорового произведения, раскрывается содержание междисциплинарных связей управления детским хоровым коллективом и ряда дисциплин – как узкоспециализированных музыкальных, так и общепедагогических.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia vserossiiskogo proekta "Futbol v shkole" v ramkakh dopolnitel'nogo obrazovaniia v sel'skoi shkole

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Mikhail I. Iakovlev
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье раскрывается значение проекта «Футбол в школе». Отмечается, что его внедрение позволяет достичь нескольких целей одновременно: повысить интерес детей к урокам и секциям, увеличить физическую нагрузку, выявить футбольные таланты. Подчёркивается, что командная игра способствует развитию и совершенствованию личностных качеств – характера, мотивации, коммуникативных навыков, а также приобретению спортивных знаний. Материал адресован учителям физической культуры и организаторам школьных спортивных проектов.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika resheniia zadach na splavy i smesi kak instrument formirovaniia estestvenno-nauchnoi gramotnosti

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Nataliia N. Chindareva, Svetlana N. Kazakova, Tatiana V. Pavlova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема межпредметной интеграции при обучении решению задач на концентрации и сплавы. Предложена универсальная методика, базирующаяся на едином уравнении материального баланса, апробированная в 8–9 классах на стыке курсов математики и химии. Приводятся данные о повышении результативности на 27% в экспериментальных группах.
    Keywords:
    Go 

  • Constitutional and legal status of judges in the Russian Federation

    Book Chapter
    Economics and Law: Current Issues
    Author:
    Svetlana L. Paevskaia
    Work direction:
    Глава 12
    Abstract:
    The judiciary in Russia is not just one branch of the state system, but an institution that must ensure that conflicts between citizens and the state are resolved in accordance with the law, not at the discretion of an official. In this structure, the judge occupies a unique position: they are obliged to follow the letter of the law, but at the same time must take into account the real consequences of their decisions for specific people. This gives rise to a special architecture of their status – they must be protected from external pressure, but at the same time remain accountable to society and the law. In recent years, the legal status of judges has come into the focus of several interrelated processes. The 2020 amendments to the Constitution changed the procedure for forming a number of judicial bodies, which affected both the appointment mechanisms and the role of the judicial community bodies. At the same time, public demand for transparency in the justice system is growing: citizens expect the process of making judicial decisions to become more transparent, and for accountability for mistakes to be real. In addition, in the professional community, the gap between formal guarantees of independence and their practical implementation is being discussed more and more actively. The subject of analysis in this work is not the list of judges’ rights and obligations per se, but how these norms are implemented in specific procedures – from the selection of candidates to disciplinary liability. Special attention is paid to gaps and contradictions that reduce trust in the judicial system and hinder a judge’s independent work.
    Keywords:
    judicial power, disciplinary liability, constitutional and legal status of a judge, independence of judges, guarantees of judicial activity, judicial qualification collegiums, termination of judicial powers, status of judges in the Russian Federation
    Go 

  • Eletskaia zemledel'chesko-remeslennaia koloniia dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei v kontse XIX - nachale XX veka

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Maksim V. Lavrentev, Vladimir V. Khasin
    Work direction:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Abstract:
    Статья посвящена устройству и деятельности российского воспитательно-исправительного заведения для несовершеннолетних правонарушителей «Елецкая земледельческо-ремесленная колония», воспитании и обучении несовершеннолетних правонарушителей. Рассказывается об внешнем устройстве колонии, занятиях воспитанников, поощрительных и дисциплинарных мерах для воспитанников колонии.
    Keywords:
    Go 

  • The role of the educational museum in modern design education

    Book Chapter
    Design in higher education: strategies, technologies and training methods
    Author:
    Svetlana V. Deineka
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The chapter justifies the relevance of establishing an art museum at the Institute of Creative Industries (ICI) at Don State Technical University (DSTU) in Rostov‑on‑Don. Drawing on the long‑term experience of university museums in Russia and abroad, as well as on modern educational approaches, the author proposes considering the museum not only as a repository of cultural values, but also as a multifunctional educational and exhibition space integrated into the educational process. Special attention is paid to the potential role of the museum in shaping the professional competencies of future designers. At the stage of designing and creating the museum space, it is planned to actively involve students from various faculties, which will make it possible to implement interdisciplinary projects and ensure practice‑oriented learning. The university museum is considered a representative model reflecting the scientific achievements of teachers and the creative successes of students, which makes it an important element of the university’s corporate identity. The social mission of the planned museum is substantiated: its openness to a wide audience, active promotion and popularization among city residents and tourists. Integrating the museum into the city’s cultural space will enable it to fulfil an image‑building function, helping to enhance the university’s visibility and shape an attractive cultural image of the city. Thus, the art museum of the IKI DGTU can become a focal point for the professional community, student youth, and residents of Rostov‑on‑Don, combining educational, enlightenment, and socio‑cultural objectives within a single project.
    Keywords:
    project activity, interdisciplinarity, design education, educational museum, university museum, design engineering
    Go 

  • The history and relevance of mechanics in the training of engineering personnel: a pedagogical aspect

    Book Chapter
    Current Issues in Pedagogy and Psychology
    Authors:
    Arkadii L. Mashkin, Sergei V. Borisov
    Work direction:
    Глава 3
    Abstract:
    The chapter examines the historical development of mechanics as one of the oldest and most multidisciplinary branches of engineering – from the simplest devices of antiquity used for lifting and moving heavy loads to modern mechanical engineering, encompassing the design of vehicles, industrial systems, and even spacecraft. It demonstrates the inseparable connection of mechanics with physics, mathematics, and geometry, as well as its key role in driving innovation and technological progress. The growing importance of predicting the behavior of structures not yet built in modern engineering is noted, along with the need for close interaction between theory and practice: real-world practice poses new problems for theory, while theory finds the foundation for scientific research in practical work. It is emphasized that many engineering faculties have incorporated theoretical mechanics and the theory of machines and mechanisms into their mechanical engineering curricula. Modern engineers are required to study fundamental disciplines, including the laws of theoretical mechanics, in order to understand the logic of the development of accumulated scientific knowledge and to apply it effectively to solve current engineering challenges.
    Keywords:
    teaching methodology, synthesis of interdisciplinary knowledge, fundamental disciplines, mechanics, statics, kinematics
    Go 

  • Kontrol' i otvetstvennost' v strukture pravovogo statusa arbitrazhnogo upravliaiushchego

    Conference Paper
    Law, Economics and Management
    Authors:
    Vadim A. Egorov, Marina A. Fastova
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    Статья посвящена анализу института банкротства в российской экономике с акцентом на правовой статус арбитражного управляющего – субъекта, обладающего двойственной природой, сочетающей частные и публичные обязанности в интересах должника, кредиторов и общества. Рассмотрены три уровня контроля: судебный (арбитражный суд), корпоративный (собрание кредиторов) и внутрикорпоративный (саморегулируемая организация арбитражных управляющих). Проанализированы виды ответственности арбитражных управляющих: дисциплинарная, административная, гражданско-правовая и уголовная, а также нормативно-правовая база и судебная практика. Сделан вывод о необходимости дальнейшего совершенствования правового статуса арбитражного управляющего как субъекта с интегративной сущностью, требующего упорядочивания нормативного регулирования и создания гармоничной системы ответственности с учётом интересов государства, прав и обязанностей управляющего.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti prepodavaniia uchebnoi distsipliny "Osnovy russkogo zhestovogo iazyka": osnovnye metody i priemy

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ilsiuiar I. Faizullina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются наиболее эффективные методы и приемы преподавания учебной дисциплины «Основы русского жестового языка». Приводятся задания и упражнения для достижения наилучшего результата при освоении дактильной и жестовой речи.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie trudoliubiia budushchikh spetsialistov v protsesse raboty s informatsionnymi sistemami

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Vladislav I. Faizov, Rodion R. Mamalimov, Zulfiia T. Nasretdinova, Natalia M. Matveichuk
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье анализируется воспитательный потенциал работы с информационными системами для формирования трудолюбия у будущих специалистов в области прикладной информатики. Рассматриваются особенности труда в сфере информационных технологий: отложенный и неочевидный результат, итеративность, необходимость длительной отладки. Показано, что проектное обучение, работа с ошибками и инструменты самоорганизации формируют у студента усидчивость, дисциплину и способность доводить начатое дело до завершённого результата. Подчёркивается, что трудолюбие воспитывается не нравоучениями, а самой природой профессиональной деятельности. Авторы приходят к выводу, что задача преподавателя – превратить естественные трудности освоения информационных систем в управляемые ступени развития характера обучающегося. Статья адресована студентам ИТ-направлений и преподавателям профильных дисциплин.
    Keywords:
    Go 

  • Biochemistry in an Interdisciplinary Learning Environment: Integration as a Basis for Optimizing Teaching

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Natalia S. Matiushchenko, Inna G. Ibraeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и методические основы интеграции биохимии в междисциплинарную учебную среду медицинского вуза на примере кафедры химии и биохимии КРСУ. Проанализированы положения компетентностного подхода к обучению и важность синхронизации образовательных траекторий для дисциплин, относящихся к фундаментальным и клиническим областям. Показана роль горизонтальной и вертикальной интеграции для формирования прочных знаний и профессиональных компетенций будущего врача. Выявлены препятствия – слабая базовая подготовка студентов, недостаток аудиторных часов и низкая мотивация; обоснована необходимость совместной работы преподавателей при проектировании программ. Сделан вывод о целесообразности ведения биохимии как сквозного интегрированного курса, обеспечивающего преемственность, целостность и практическую применимость знаний в клинической подготовке.
    Keywords:
    Go 

  • Strategicheskie orientiry razvitiia psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia v usloviiakh transformatsii obrazovaniia

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga E. Zachiniaeva, Vladimir K. Eliseev
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен теоретико-прикладной анализ эволюции психолого-педагогического сопровождения в российской системе образования в контексте актуальных вызовов цифровизации, инклюзивной практики и обновления нормативно-правовой базы. Раскрываются методологические основания сопровождения как системной деятельности, направленной на создание психологически безопасной и развивающей образовательной среды. Особое внимание уделяется трансформации функций педагога-психолога, внедрению междисциплинарных командных форм работы, а также цифровым инструментам диагностики и профилактики. Обосновывается необходимость перехода от реактивной модели сопровождения (реагирование на проблемы) к проактивной – с акцентом на формирование жизнестойкости, эмоционального интеллекта и социальных компетенций обучающихся. Предложены практико-ориентированные направления совершенствования сопровождения на уровнях дошкольного, общего и высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Self-Consciousness as a Subject of Integration of the Humanities and Social Sciences: Socio-Psychological and Anthropological Approaches

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Svetlana A. Pavlenko
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    The article addresses the interdisciplinary integration of sociological, anthropological, and socio-psychological approaches to the study of self-consciousness. Based on an analysis of key concepts, theoretical gaps between the disciplines are identified. The possibility of positioning a social anthropologist as a specialist in the development of self-consciousness is examined. The thesis is substantiated that genuine development of self-consciousness is impossible without taking into account both the social conditioning of the individual and their existential freedom. A conceptual framework for integration is proposed, based on distinguishing between structural, procedural, and existential levels of analysis
    Keywords:
    social psychology, reflection, self-consciousness, interdisciplinarity, sociology, subjectivity, identity, social anthropology
    Go 

  • Improving the effectiveness of teaching academic discipline based on the use of the capabilities of the SDO "Moodle" in educational activities: the experience of a higher school teacher

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Mikhail V. Brazhnik
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье, отталкиваясь от перечня обязательных учебно-методических и контрольно-измерительных материалов по той или иной учебной дисциплине, а также исходя из необходимости активного применения возможностей цифровых образовательных платформ и технологий, изложен авторский опыт разработки и размещения в СДО «Moodle» для последующего использования в образовательном процессе рабочей программы учебной дисциплины, методических указаний по организации самостоятельной работы обучающихся, фонда оценочных средств, конспектов лекций, заданий для практических занятий и тестов в их взаимосвязи и взаимообусловленности с целью обеспечения упорядоченного, последовательного и подконтрольного изучения конкретной учебной дисциплины, а также получения обучающими высоких результатов в рамках промежуточной аттестации.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye metody i priemy prepodavaniia uchebnoi distsipliny "Osnovy russkogo zhestovogo iazyka"

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ilsiuiar I. Faizullina
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В данной статье рассматриваются наиболее эффективные методы и приемы преподавания учебной дисциплины «Основы русского жестового языка». Приводятся задания и упражнения для достижения наилучшего результата при освоении дактильной и жестовой речи.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie i prikladnye aspekty literaturovedeniia v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Daria S. Antropova, Natalia V. Fateeva, Vera N. Boldyreva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические основы и практические методики преподавания литературоведения в начальной школе. Анализируются цели и задачи литературного образования, специфика работы с художественным текстом на этапе формирования читательской грамотности. Особое внимание уделяется методам анализа произведения, развитию образного мышления, эмпатии и навыков смыслового чтения у младших школьников. В работе представлены примеры практических заданий, конспекты уроков и критерии оценивания читательской деятельности. Обосновывается значимость интеграции филологических знаний с другими гуманитарными дисциплинами для формирования целостной картины мира у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Filologicheskoe obrazovanie v sisteme sovremennogo gumanitarnogo znaniia: missiia, kompetentsii i vektory razvitiia v tsifrovuiu epokhu

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liubov' A. Bashlykova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматривается роль филологии как фундаментальной гуманитарной дисциплины в современной системе образования. Анализируются ключевые функции филологического знания: формирование языковой личности, развитие критического мышления и функциональной грамотности. Особое внимание уделяется трансформации филологического образования в условиях цифровизации и внедрения новых образовательных стандартов. Обосновывается необходимость сохранения классического подхода к изучению языка и литературы при одновременном внедрении междисциплинарных практик. В работе предлагаются методические решения для повышения эффективности преподавания филологических дисциплин в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Emotional intelligence of a modern student: concept, formation and development (reasoning of a higher school teacher)

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Mikhail V. Brazhnik
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье систематизированы условия конструктивного взаимодействия субъекта и объектов образовательного процесса в условиях как существования высокого динамизма его содержания, так и возможной и необходимой преемственности форм и методов его осуществления; рассматривая эмоциональный интеллект обучающегося как точку приложения усилий преподавателя в направлении активации побудительных мотивов объектов образовательного процесса к качественному повышению их усилий в части восприятия и освоения изучаемого учебного материала, представлено авторское толкование категории «эмоциональный интеллект современного студента»; посредством раскрытия технологической и организационной составляющих образовательного процесса в рамках конкретной учебной дисциплины обосновано позитивное влияние учета и использования эмоционального интеллекта на повышение эффективности учебного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • STRENGTH EXTRAVAGANCE IN RUSSIA: FROM SHOW TOURNAMENTS TO A SYSTEMIC SPORTS DISCIPLINE

    Conference Paper
    Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2026
    Authors:
    Sviatoslav A. Shablovskii, Mariia A. Lodygina, Aleksandr V. Nikishkin
    Work direction:
    Историко-культурные и организационно-методические аспекты национальных видов спорта
    Abstract:
    This work is devoted to the study of the process of formation and institutionalization of strength extreme as an official sport in the Russian Federation. The relevance of the topic is due to the fact that in 2021, strength extreme was included in the All‑Russian Register of Sports, which marked the transition from scattered show tournaments to a systemic sports discipline with clear rules, standards, and official recognition. The article examines the historical prerequisites for the emergence of strength extreme, the key stages of its development, the role of prominent organizers and athletes, as well as the scientific and methodological aspects of athlete training. Special attention is paid to analyzing current trends in the development of the sport, including the development of federal standards for sports training and the implementation of scientifically grounded methods for the training process.
    Keywords:
    physical training, sports discipline, strongman, strength extreme, Federation of Strength Extreme of Russia, All‑Russian Register of Sports Types, institutionalization of sports

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie mladshikh shkol'nikov s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Author:
    Aleksandra N. Belaia
    Work direction:
    Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП) в начальной школе. На основе анализа научных подходов раскрывается сущность понятия «психолого-педагогическое сопровождение», его цели, функции и принципы организации. Уточняется содержание категории «особые образовательные потребности», представлена психолого-педагогическая характеристика младших школьников с ООП. Особое внимание уделяется практическим рекомендациям по организации сопровождения: алгоритму диагностики, разработке индивидуальных образовательных программ, коррекционно-развивающей работе, взаимодействию с семьёй и мониторингу эффективности.
    Keywords:
    Go 

  • Interaction of a speech therapist and a psychologist in the development of perception in preschool children with severe speech disorders

    Conference Paper
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Daria S. Melkomukova, Elena N. Azletskaia
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса
    Abstract:
    The article examines the development of perception in preschool children with severe speech disorders as a complex interdisciplinary issue located at the intersection of speech therapy, special psychology, and neuropsychology. The relevance of the study is determined by the fact that severe speech disorders affect not only the speech system itself, but also related non-speech mental processes, primarily auditory, visual, spatial, tactile-kinesthetic, and social perception. The purpose of the article is to reveal the theoretical foundations and practical content of cooperation between a speech therapist and a psychologist in developing perception in preschoolers with severe speech disorders. The research material included classical and contemporary works in speech therapy, psychology, neuropsychology, and special education. The study employed theoretical analysis, comparative method, and systematization of scientific data. The findings show that the effectiveness of corrective and devel
    Keywords:
    perception, severe speech disorders, preschool age, phonemic perception, neuropsychological approach, cooperation between speech therapist and psychologist, corrective and developmental support, integrated classes, interdisciplinary support
    Go 

  • Value-semantic component of information security culture as a priority of professional training of future engineers

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Mikhail A. Kulebyaev
    Work direction:
    Актуальные проблемы современного образования в условиях цифровой трансформации общества
    Abstract:
    В статье обосновывается приоритетный характер ценностно-смыслового компонента в структуре культуры информационной безопасности будущих инженеров. На основе сравнительного анализа выявлен парадокс профессиональной подготовки студентов технических вузов: при относительно высоком уровне технической грамотности ценностно-смысловой и поведенческий компоненты культуры информационной безопасности демонстрируют выраженный дефицит. Раскрыто содержание ценностно-смыслового компонента, включающего осознание личной и социальной значимости защиты информации, мотивацию к безопасному поведению, этические ориентиры и ответственность за последствия действий в цифровом пространстве. Предложены механизмы формирования ценностно-смыслового компонента через междисциплинарную интеграцию и воспитательную работу. Приведены экспериментальные данные, подтверждающие эффективность предложенных подходов.
    Keywords:
    Go 

  • Organizing Students' Independent Work in the Course “Technologies of Interaction between Participants in Educational Relations”

    Research Article
    Development of education Volume 9 No 2
    Author:
    Lyudmila N. Danilova
    Work direction:
    Pedagogy and Modern Education
    Abstract:
    The aim of this article is to examine the specific features of organizing students' independent work in a modern university, using Mari State University as a case study. The relevance of the research is justified by contemporary requirements for the structure of curricula and the forms of organizing educational activities in higher education. The paper presents practical materials on the organization of students' independent work within the framework of the discipline “Technologies of Interaction between Participants in Educational Relations”, which is included in the master's degree curriculum. The research materials comprised an analysis of psychological and pedagogical literature and the results of the author's survey of students. The case study reveals the essence of the concept of “independent work” in the context of the requirements of regulatory frameworks governing the educational process and the current conditions for the implementation of educational programs. The author emphasizes the role of the teacher in organizing students' cognitive activities and substantiates the importance of monitoring and assessment on the part of the instructor. The article provides a fragment of the thematic planning of independent work, specifying the task formulations and the forms of reporting the results of students' independent mastery of the course material. Based on the research findings, the author draws the following conclusions: independent work is a component of the educational program within the academic discipline; students' learning motivation for independent work depends on the discipline module, instructor monitoring, and instructional support provided by the teacher.
    Keywords:
    independent work, student, interaction technologies, academic discipline, organization of independent work, participants in educational relations
    Go