Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «экологическое сознание»

  • Забытые образы природы: этноспецифические метафоры как память языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Застрожная Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема утраты диалектной экологической лексики и этноспецифических метафор как важного элемента языковой и культурной памяти. Автор обосновывает значимость этноспецифических метафор не только как стилистического приёма, но и как способа осмысления мира и формирования экологического сознания. Автор доказывает, что включение этноспецифических метафор в образовательный процесс способствует не только обогащению речи обучающихся, но и формированию экологической культуры, сохранению культурного наследия и укреплению связи поколений.
    Тӗп сӑмахсем:

  • Программа формирования экологического сознания детей младшего школьного возраста в образовательном процессе начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зубкова Анастасия Сергеевна, Москвитина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические основы воспитания экологической культуры учащихся, определяются цели и задачи программы. Описываются методы и формы работы, направленные на развитие у детей бережного отношения к природе, осознание важности сохранения окружающей среды и формирование экологически грамотного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования экологического сознания детей младшего школьного возраста в образовательном процессе начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Зубкова Анастасия Сергеевна, Ковальчук Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются педагогические условия, необходимые для эффективного формирования экологического сознания у детей младшего школьного возраста в условиях современного образовательного процесса начальной школы. Предлагаются практические рекомендации по внедрению экологических компонентов в различные дисциплины школьной программы, организации внеклассной деятельности, направленной на повышение уровня экологической культуры обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание на уроках биологии в современной школе в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Карнаух Надежда Владимировна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты интеграции духовно-нравственного воспитания в процесс преподавания биологии в условиях цифровой трансформации образования. Анализируются возможности использования цифровых технологий для формирования ценностных ориентаций учащихся, экологического сознания и биоэтической грамотности. Предлагаются конкретные методические решения, сочетающие традиционные подходы преподавания биологии с современными цифровыми инструментами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Понятие и характеристика экологического сознания личности в психолого-педагогической литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Зубкова Анастасия Сергеевна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются понятие и характеристика экологического сознания личности в контексте психолого-педагогической литературы. Анализируются основные компоненты экологического сознания, включая знания, убеждения, ценности и установки, формирующие ответственное отношение к природе. Подчеркивается значимость активного участия каждого члена общества в сохранении окружающей среды и устойчивого развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Фестиваль как инновационная форма экологического просвещения на примере семейного экофестиваля «Артлуга» (Нижегородская область)

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Гроза Алексей Борисович, Бахтюрина Любовь Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотаци:
    В главе рассматривается проблема формирования экологической культуры граждан, анализируется эффективность проведения экологического фестиваля как инновационного метода экологического просвещения. В ходе работы использованы социологические методы (опросы, отзывы, интервьюирование), анализ статистических данных. Представлены успехи проведения ежегодного экологического семейного фестиваля «АртЛуга», проходящего в Артемовских лугах на берегу реки Волги. Приведены примеры наполнения мероприятиями фестиваля, проведенного в 2024 году, «АртЛуга – Рассвет». Глава может быть использована как небольшое руководство, дающее векторы продумывания фестиваля подобного формата с эколого-просветительским уклоном.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль экологической развивающей предметно-пространственной среды в развитии личности старших дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Шаличева Татьяна Николаевна, Декина Елена Викторовна
    Рубрика:
    Благоприятный климат образовательного пространства как индикатор психологической защищенности его субъектов
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются понятие «личность», подходы к созданию экологической развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении для развития личности старших дошкольников, понятие и структурные компоненты экологической развивающей среды. Автор обращается к проектированию экологической развивающей предметно-пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении для развития личности старших дошкольников с привлечением родителей и воспитателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проэкологическое поведение студентов регионального вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Семенова Надежда Владиславовна, Антонова Елена Ивановна, Никитин Андрей Витальевич, Филиппов Сергей Германович
    Рубрика:
    Социально-экономическое развитие общества
    Аннотаци:
    Рассматриваются вопросы, касающиеся экологических аспектов поведения студентов. Получены данные о показателях проэкологического поведения студентов регионального вуза. Выявлены различные типы отношения к экологическим проблемам современности у девушек и юношей. В работе показана вариабельность осознания экологических проблем и вовлеченности студентов в проэкологические инициативы. Авторы делают вывод о необходимости создания системы формирования устойчивого проэкологического поведения с учетом факторов образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экологин кăткăс ыйтăвĕсене татса панă чухнехи контекстра экологие гуманитаризацилессин тата вĕрентессин йывăр ыйтăвĕ

    Обзорная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 7 № 4
    Автор:
    Петрова Екатерина Викторовна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра экологи ăслăлăхĕпе экологие вĕрентессинче – ăна гуманитаризацилессинче паян кун тĕл пулакан туртăмсене тишкернĕ. Экологие вĕрентнин тапхăрĕсене тата тĕсĕсене кĕскен сăнласа панă, вĕрентĕвĕн кашни тапхăрĕнчех экологие вĕрентнин тĕп тĕллевĕсенчен пĕри экологи ăс-тăнĕпе экологи культурине аталантарасси пулнă тесе пĕтĕмлетӳ тунă. Экологи пĕлĕвĕпе экологи культурине аталантарасси экологи ыйтăвĕсене татса пама меллĕ те хăватлă хатĕр пулса тăрать. Ку енчен гуманитаризациленекен экологи чи тухăçлă. Унăн тĕллевĕ вĕренекенсен ăс-тăнĕнче çут çанталăкпа хутшăннă чухне пахалама, харпăрлăха, ырă кăмăл-сипете, илемлĕхе кăтартма пултараслăх тăвасси пулса тăрать. Экологи ăнкарăвне тĕрлĕ чарусемпе усă курнипе, экологи инкекĕсем çинчен пĕлтернипе çеç йĕкелеме, аталантарма çук. Çыннăн умвельтĕнче (пурнăçшăн пĕлтерĕшле тĕнчере) культура, социум, символсен тĕнчи пысăкран та пысăк талккăш йышăнса пыраççĕ, тавралăх тĕнчи майĕпен хăйĕн яланхи вырăнне çухатса пырать. Гуманитаризациленекен экологин тĕллевĕ – çут тĕнчене, унта мĕн пуррине ансатлатса та пулин, кăшт улшăннă сăн-сăпачĕпе те пулин çынна тавăрса парасси. Ку тĕллеве пурнăçламашкăн вĕренӳре сапăрлавăн экологи нарративĕпе (экологи çинчен калакан текстсемпе), илемлĕх тата эстетика, кăмăл-сипетпе экологи хатĕрĕсемпе усă курмалла. Экологи вĕренĕвне гуманитаризациленине 2030 çулчченхи аталанăвăн тĕп çул-йĕрĕ пулать тесе йышăннă.
    Тӗп сӑмахсем:
    экологи вĕренĕвĕ, экологи ăс-тăнĕ, экологи культури, экологи кризисĕ, гуманитаризациленекен экологи
    Перейти 

  • Экологическое воспитание как элемент социальной педагогики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию экологического воспитания как неотъемлемой составляющей социальной педагогики. В современных условиях нарастающих экологических проблем необходимость формирования у подрастающего поколения ответственного отношения к окружающей среде становится все более актуальной. В статье рассматриваются теоретические основы экологического воспитания, его цели и задачи в контексте социальной педагогики. Авторы уделяют особое внимание методам и приемам, способствующим развитию экологической культуры детей и подростков. Представлены примеры практических подходов к интеграции экологического воспитания в образовательные программы и социальные инициативы. В заключении подчеркивается важность междисциплинарного подхода и сотрудничества образовательных учреждений с общественными организациями для эффективного решения экологических и социальных вызовов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Оценка уровня развития экологической культуры у студентов – будущих учителей естественных дисциплин

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мусалимова Рида Сагитовна, Чонтыков Мырат Гылычмырадович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье приводятся результаты исследования по изучению уровня развития экологической культуры, оценке развитости экологического сознания и выявлению доминирующей установки студентов в отношении природы. Показано, что для большинства студентов характерен высокий уровень экологической образованности и экологической сознательности, и средний уровень экологической деятельности. Для студентов характерен переходный тип экологического сознания (от антропоцентрического к экоцентрическому). Доминирующим типом установки студентов в отношении природы является эстетическая установка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные тенденции развития мирового сообщества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества (к 80-летию Льва Пантелеймоновича Куракова)
    Автор:
    Андреев Михаил Анатольевич
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные тенденции развития мирового сообщества. Описываются такие факторы, как глобализация, рост технологий, экологическое сознание, развитие образования, мультикультурализм и рост роли женщин в обществе. Эти тенденции отражают глобальные изменения, которые происходят в мире и указывают на необходимость постоянного развития и адаптации к новым условиям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экологи енне çаврăннă ăс-тăн аталанăвне экологи вěренěвě витěм кӳнин пěлтерěшě çинчен

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 3 (9)
    Автор:
    Петрова Екатерина Викторовна
    Рубрика:
    Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу роли, которую экологическое воспитание и образование играют в формировании экоориентированного (энвайронментального) сознания и мышления. Автором подчеркивается, что в настоящий момент становится ясно, что преодолеть экологический кризис исключительно техническими средствами невозможно. Также отмечается, что создание системы экологического образования и воспитания – один из важнейших путей преодоления экологического кризиса. Результатом работы такой системы должно стать формирование развитого экологического сознания у всех возрастных и социальных групп. Теоретические основы. Автором рассмотрены особенности энвайронментализма и принципы экологического сознания, сформулированные Н.Ф. Реймерсом; проанализированы основные требования, предъявляемые к современному экологическому образованию. Особое внимание уделяется экологической культуре в философии экологии. Описаны научно-образовательно-воспитательные проекты в области экологии, направленные на обмен опытом и практическими навыками между старшим и подрастающим поколением. В рамках преподавания курса «История и философия науки» в Институте философии РАН для аспирантов биологических специальностей читается курс по основам био- и экофилософии для выработки целостного мировоззрения в области изучаемой науки. Делается вывод о том, что экологическое образование способствует выработке экологического сознания, экологической культуры и экоориентированного мышления, что является важнейшим условием для преодоления экологического кризиса и гармоничного сосуществования человечества и природы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Экологическое воспитание учащихся высшей школы в рамках профессионально ориентированного курса немецкого языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Данилова Виктория Анатольевна
    Рубрика:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотаци:
    Статья обобщает опыт работы над темой «Защита окружающей среды/Umweltschutz» со студентами IV курса ИМО и СПН МГЛУ. Автором рассматриваются этапы работы с экологической тематикой, конкретные тексты и упражнения, способствующие развитию иноязычной и страноведческой компетенций и призванные способствовать становлению экологического сознания учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование экологического сознания младших школьников в условиях модернизации казахстанского общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)
    Автор:
    Мухтарова Шакира Мукашовна, Скакова Асия Кудайбергеновна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы совершенствования географического и экологического образования
    Аннотаци:
    Процесс формирования экологического сознания в статье рассматривается как единство трех проблем: широкое разъяснение гибельных последствий загрязнения среды обитания, приобретение экологического образования, формирование экологически ответственной личности. Автор отмечает, что нормы нравственного отношения к природе, ставшие внутренней потребностью, могут сыграть высокую роль в решении экологических проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти