Список публикаций по ключевому слову: «начальная школа»
-
Цифровые технологии в образовании
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Гилязова Эльвира Вадиулловна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- Использование цифровых технологий в школе не только повышает интерес учащихся к учебе, но и способствует их всестороннему развитию. Обучение становится более увлекательным и эффективным, а обучающиеся приобретают дополнительные навыки, которые будут им полезны в жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровой сторителлинг как средство формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Липилина Елена Юрьевна, Сурхаева Алина Артуровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрывается педагогический потенциал цифрового сторителлинга как современной технологии формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделено направлениям и педагогическим условиям использования цифрового сторителлинга в начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая подготовка учащихся к использованию интерактивных игровых технологий
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Галушко Ирина Геннадьевна, Николайчук Анна Вячеславовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В современных школах всё чаще применяют интерактивные методы обучения во время урока. Использование современных технологий в процессе обучения младших школьников помогает увеличить эффективность и качество проводимых занятий. Интерактивные методы преподавания и обучения помогают учащимся принимать активное участие в своем образовании. В статье рассмотрены основные критерии интерактивного обучения, направленности и методы интерактивного обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Урок по предмету «Окружающий мир»: методические аспекты подготовки учителя
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Смирнова Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье затронуты актуальные проблемы методической подготовки учителя к реализации учебно-воспитательного процесса по предмету «Окружающий мир». Рассматриваются методические требования к подготовке и проведению урока, использованию интерактивных технологий в контексте требований Федерального государственного стандарта начального общего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о формировании финансовой грамотности у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Собина Анастасия Дмитриевна, Маруськина Алина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос о формировании финансовой грамотности у младших школьников. Отмечается, что включение уроков финансовой грамотности в школьную программу является важным шагом в развитии финансового благополучия будущих поколений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровые технологии как средство развития творческого потенциала младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Вилкова Людмила Владимировна, Запова Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу использования игровых технологий в начальной школе. Рассматривается вопрос игровых технологий для развития творческого потенциала обучающихся. Уделено внимание дефинициям «игровые технологии» и «творческий потенциал», роли игровых технологий в развитии учащихся. Приводятся примеры игровых технологий для развития творческого потенциала на занятиях по английскому языку. Анализируется практический опыт использования игровых технологий в 4 классе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дифференцированное обучение на уроках математики в условиях ФГОС
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Терновых Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье отражен анализ литературы по проблеме дифференцированного обучения на уроках математики в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы. Обозначены основные формы реализации дифференцированного обучения, необходимые психолого-педагогические условия, отражена специфика дифференциации в рамках уроков математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование эстетической культуры личности младших школьников с ОВЗ средствами нетрадиционного рисования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные механизмы формирования эстетической культуры у обучающихся начальной школы с ограниченными возможностями здоровья с использованием технологии нетрадиционного рисования. Охарактеризованы основные средства нетрадиционного рисования, рассмотрены этапы их использования на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности. Приведена тематика творческих работ, которые могут быть выполнены обучающимися самостоятельно или при поддержке педагога.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование навыков смыслового чтения у обучающихся начальной школы как фактор их нейросенсомоторного развития
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- Рубрика:
- Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные механизмы формирования у обучающихся начальной школы навыков смыслового чтения. Охарактеризованы основные этапы организации продуктивного чтения на уроке. Приведены примеры типовых задач, которые могут быть поставлены перед обучающимися на каждом из этапов смыслового чтения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности цифровой среды для формирования компетенций младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Селезнева Анастасия Евгеньевна, Котова Светлана Аркадьевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются возможности использования компонентов цифровой образовательной среды в обучении для младших школьников по формированию «универсальных компетенций» во внеурочной деятельности. Рассмотрены дефициты уровня готовности использования цифровых образовательных ресурсов в образовании среди учащихся 3–4 классов. Реализован модульный онлайн-курс на платформе Stepik во внеурочной деятельности для детей младшего школьного возраста, позволяющий формировать универсальные компетенции и новую грамотность в области правил дорожного движения, при организации отрядов юных инспекторов движения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровой образовательный ресурс «Словарные слова» на уроках русского языка в начальной школе
Тезисы доклада на конференциюЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Потапенко Наталья Евгеньевна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье освещается тема совмещения цифрового образовательного ресурса со словарными словами. Автором представлены методические рекомендации по обогащению словарного запаса, закрепления полученных знаний, формирования орфографической грамотности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные аспекты воспитательной деятельности классного руководителя
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Головичёва Алёна Александровна, Абраменко Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль классного руководителя в формировании мотивации к учебе и основные аспекты его воспитательной работы в начальной школе. Описываются ключевые аспекты деятельности, особое внимание уделяется развитию мотивации обучающихся и созданию благоприятной образовательной среды. Подчеркивается важность личного вклада и профессионализма классного руководителя в успех образовательного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Уроки технологии в начальных классах: современные методики, проблемы и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Галушко Ирина Геннадьевна
- Рубрика:
- Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
- Аннотаци:
- Цель настоящего исследования заключается в анализе и развитии уроков технологии в начальной школе с учетом современных методик, выявления проблем и перспектив развития данной образовательной области. В работе предполагается освещение ключевых аспектов преподавания и учебного процесса.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Участие учащихся начальной школы в социальных проектах в формировании коммуникативных компетенций
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Белых Владлена Владимировна, Колесникова Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу участия детей младшего школьного возраста в социальных проектах с целью формирования у них коммуникативных компетенций. Благодаря опыту участия в социальном проекте учащийся начальной школы может достигнуть высоких результатов в процессе формирования навыков взаимодействия с окружающими людьми: умений общаться, задавать вопросы, слушать, эффективно вести диалог.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности подготовки детей к обучению в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шакурова Инзиля Ильшатовна, Сабирова Эльвира Гильфановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Развитие личности ребенка в рамках начальной школы напрямую зависит от его уровня подготовленности к обучению, от скорости адаптации к новым условиям. Эффективность подготовки детей к обучению в начальной школе зависит от множества факторов, в том числе исходного уровня знаний и навыков ребенка, преемственности образовательных целей между детскими садом и школой, психологической готовности к обучению и социальной адаптации ребенка в новую среду. На сегодняшний день направления подготовки детей к обучению в начальной школе стремятся развить в основном основные учебные навыки, при этом у первоклассников наблюдается низкий уровень развития познавательных способностей: мышления, внимания, восприятия. Необходима планомерная работа по развитию психических процессов дошкольников при подготовке к обучению в начальной школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Буктрейлер как средство мотивации к чтению у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Лобурец Мария Игоревна
- Рубрика:
- Инновационные подходы дополнительного, внеклассного образования и воспитания в дошкольном, школьном возрасте
- Аннотаци:
- Исследование, представленное в статье, затрагивает проблему стимулирования интереса к чтению среди детей в начальной школе с применением метода буктрейлер. Рассматриваются факторы, влияющие на уменьшение желания детей читать книги в современных условиях образования и социума. Произведен анализ понятий «мотивация» и «буктрейлер», их взаимосвязи и влияния. Особое внимание уделено специфике буктрейлеров как инструмента для формирования и развития мотивационной сферы младших школьников, а также особенностям и целесообразности их использования на уроках литературного чтения. На уроках литературного чтения акцент сделан на разнообразную классификацию буктрейлеров, учитывая различные аспекты: способы визуализации и содержание. Использование буктрейлеров способствует решению разнообразных задач. Рекомендации по оптимизации этапов создания буктрейлеров также выделены.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие коммуникативных УУД младших школьников в процессе групповой работы
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Сафиуллина Дильбар Ильдаровна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные способы и пути развития коммуникативных учебных действий в рамках групповой работы во внеурочной деятельности. Проблематика исследования связана с необходимостью понимания способов формирования коммуникативных навыков у обучающихся начальной школы в условиях группового взаимодействия. Методы исследования основаны на теоретическом анализе психолого-педагогической литературы, включая работы по психологии развития, педагогической психологии и методике обучения. Результаты исследования представляют собой выявление основных особенностей развития коммуникативных универсальных учебных действий в контексте групповой работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективность применения презентаций в усвоении знаний на уроках окружающего мира в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Осадчая Валентина Игоревна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретического исследования эффективности использования презентаций в процессе обучения дошкольников. Автором приведены теоретические сведения из научной литературы о развитии с помощью информационных технологий и результаты эмпирического исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы адаптации первоклассников к школе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Пермякова Надежда Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблемам адаптации первоклассников к школе, рассмотрены особенности адаптации, основные показатели успешности, а также перечисленные некоторые ее трудности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные методы совершенствования читательской грамотности учащихся: из опыта работы
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ширтанова Светлана Сергеевна, Шубович Марина Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема развития читательской грамотности учащихся начальной школы как базового метапредметного результата обучения. На основе обобщения педагогического опыта авторов выделены ряд методов обучения, способствующих этому результату. Приведены данные эмпирического исследования, в ходе которого обоснованы критерии оценки читательской грамотности учащихся и направления её совершенствования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология коллективного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Петриченко Александра Викторовна, Липилина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Статья содержит информацию о технологии коллективного обучения, её значимости в современной педагогике, а также сведения о педагогических условиях и основе организации коллектива. Автором раскрывается смысл методов обучения и оценивания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Функциональная грамотность, или Инвестиции в будущее
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Островская Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются педагогические методы и приемы развития функциональной грамотности у учащихся начальной школы. Автор делает акцент на формировании читательской грамотности, описывает различные игровые и интерактивные формы обучения, которые помогают ученикам улучшить понимание прочитанного, анализировать и интерпретировать информацию, выражать свои мысли и чувства в письменной форме. Рассматриваются методы развития критического мышления и навыков работы с текстом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование процесса обучения средствами электронного сопровождения в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Курбатова Марина Николаевна, Филова Оксана Сергеевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Расширение школьных рамок и создание образовательной среды, позволяющая вступать в тесное взаимодействие с внешним миром, – одна из главных актуальных тенденций развития образования (интернет-технологии способствуют реализации этой идеи). У современного ученика должны быть сформированы компетенции, позволяющие ему комфортно жить в сетевом столетии. Он должен уметь анализировать информацию, прогнозировать результат её использования, уметь преобразовывать и вновь анализировать, но уже как результат собственной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Система организационно-педагогических условий развития коммуникативных способностей детей в современной начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Никандрова Александра Валерьевна, Никандрова Юлия Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья описывает систему организационно-педагогических условий развития коммуникативных способностей детей в современной начальной школе. Авторами представлены системы различных авторов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие профессиональной компетентности учителей начальной школы в аспекте краеведческого образования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Никанова Юлия Николаевна, Шубович Марина Михайловна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье обосновывается необходимость развития профессиональной компетентности учителей начальных классов в области краеведческого образования. Описываются условия управления данным процессом в начальной школе, которые включают организацию систематической и поэтапной методической работы с педагогами, ее реализацию посредством активных и творческо-ориентированных форм взаимодействия, создание особого информационно-образовательного пространства.
- Тӗп сӑмахсем: