Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «наследие»

  • И.Я. Яковлев аса илӳ эткерĕнче палăракан кил-йышăн чун-чĕм тата кăмăл-сипет тĕрекĕ

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 1
    Автор:
    Иванова Лариса Николаевна
    рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Чаплă педагог тата çутта кăларакан Иван Яковлевăн (1848-1930) аса илӳ эткерĕ вăл чăваш халăх культуринчИ сайра йышши пуянлăх пулса тăрать. Унта хăйĕн йăхташĕсене çутта кăларас тесе çур ĕмĕр тăрăшнă тата нумай енлĕ аталаннă И.Я. Яковлевăн сăнарĕ хăйне майлă палăрать. И.Я. Яковлевăн нумай çырăвĕнче хăйĕн кил-йышĕ çинчен калакан йĕркесем тĕпчевшĕн уйрăм кăсăклăх çуратаççĕ. И.Я. Яковлевăн çыру эткерне тĕпчени пирĕн çутта кăлараканăн пурнăçĕнче çемье пысăк вырăн йышăннине кăтартать. Иван Яковлевич кил-йышра чи малтан чун-чĕм тата кăмăл-сипет енĕпе ырă хутшăнусем пулччăр тесе яланах тăрăшнă. Ку енчен И.Я. Яковлевăн аслă ывăлĕ Алексей Яковлевич Яковлев (1878-1952) патне çырнă çырăвĕсем кăтартуллă пулса тăраççĕ. Çутта кăларакан тата педагог хăйĕн ывăлĕ патне çырнă çырусене тишкернĕ май çемьере аслисемпе ачисем хушшинче еплерех хутшăнусем пулнине, йыш пурнăçпа ĕçре мĕне пысăка хурса хакланине ăнланса илетĕн. Çав хаклăхсем шутне аслисемпе ачисем пĕр-пĕрне юратнипе хисепленине, ытти çынсемпе ырă кăмăллă та тимлĕ пулнине, çывăх çынсемшĕн яваплăх туйнине, вĕсене асăрхаса тимленине, пысăк кил-йышăн пайĕ пулнăшăн, пĕтĕм çемьепе хутшăнса ирттернĕ хаклă сехетсемшĕн телей туйнине кĕртмелле.
    Тӗп сӑмахсем:
    чун-чĕм тата кăмăл-сипет тĕрекĕ, кил-йыш, çыру эткерĕ, Чĕмпĕр чăваш учитель шкулĕ
    Куҫ 

  • Семейная фотография как средство сохранения культурных ценностей в современном мире

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Романов Олег Юрьевич
    рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются семейные фотографии как инструмент сохранения культурной идентичности. В условиях стремительной глобализации они становятся важным средством передачи памяти между поколениями. Для определения специфики транслирования культурных ценностей через семейные фотографии в различных общностях был проведен опрос студентов нескольких этнических групп (русских, татар, мокша и эрьзя). Результат показал, что фотографии служат не только визуальным свидетельством, но и социальным конструктором, поддерживающим культурные традиции. Автор подчеркивает необходимость дальнейших исследований и вовлечения молодежи в процессы сохранения культурного наследия через фотографии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Вокальная камерная музыка России и Китая

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Чжан Жуюнь
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ становления камерной музыки в России и Китае, рассмотрены особенности и уникальность двух музыкальных культур. Обоснованы теоретические предпосылки к развитию камерной вокальной музыки и к формированию уникального композиторского стиля. Проанализированы характерные жанры камерной музыки: баллада, романс, художественная песня, а также выявлены специфика музыкального языка и особенности инструментального сопровождения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научное и педагогическое наследие профессора А.В. Арсентьевой в глобальном информационном пространстве

    Конференци статья
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Иванова Елена Витальевна, Михайлова Светлана Юрьевна
    рубрика:
    Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена комплексной теме функционирования университета в информационном обществе на современном этапе. Она нацелена на изучение с использованием информационного подхода отражения научного и педагогического наследия профессора Чувашского государственного университета Анны Васильевны Арсентьевой в глобальном информационном пространстве. К основным результатам исследования можно отнести следующие: 1) основным видом ресурсов сети Интернет, связанным с научным наследием А.В. Арсентьевой, является электронная библиотека; 2) основные учебные работы А.В. Арсентьевой отражены, прежде всего, в электронных каталогах; 3) выявленные ресурсы сети Интернет обладают значительным познавательным, образовательным и воспитательным потенциалом. Сформулировано предложение о необходимости создания виртуального музея, посвященного А.В. Арсентьевой, дающего возможность объединить имеющиеся ресурсы сети Интернет, дополнить их новыми информационными ресурсами и придать им интерактивный характер.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Виртуальные музеи: история электротехнической промышленности

    Конференци статья
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Алексеев Сергей Ильич
    рубрика:
    Историческая география в ретроспективе и перспективе научных исследований
    Аннотаци:
    Виртуальные музеи представляют собой значимый инструмент интеграции современных технологий и традиционной культуры, предоставляя возможность пользователям изучать историю электротехнической промышленности в интерактивной среде. Они обладают рядом преимуществ, включая гибкость в представлении информации, сохранение экспонатов в их первозданном виде, широкую доступность для различных категорий аудитории и свободу для творческого подхода. Виртуальные музеи играют важную роль в культурной, образовательной и мотивационной деятельности, способствуя увеличению посещаемости реальных музеев и обеспечивая доступ для лиц с ограниченными возможностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности воспитания традиционных ценностей в суворовских училищах МВД России в рамках евразийского образовательного пространства

    Конференци статья
    Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации
    Автор:
    Зайнуллин Ленар Ильдусович
    рубрика:
    Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений
    Аннотаци:
    В статье представлены особенности воспитания обучающихся в училищах МВД России в рамках евразийского образовательного пространства. Актуальность исследования обусловлена тем, что сегодня в условиях геополитической нестабильности и «западного» санкционного давления система ценностей России поддерживается не только европейской частью стран (Белоруссия, Молдавия, Венгрия и т. д.), но и азиатскими странами (Китай, Индия, страны Центральной Азии). Россия как страна, которая имеет синтез европейской и азиатской культуры, обладает возможностью стать центром евразийского образовательного пространства. Интеграция евразийских ценностей и трансляция их в образовательном пространстве достаточно актуальны сегодня и в перспективе сотрудничества в Евразии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Понятие «документальное наследие» в современной учебной литературе

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Михайлова Светлана Юрьевна, Ткаченко Евгений Владимирович, Алексеев Сергей Ильич
    рубрика:
    История, проблемы и перспективы развития образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена одному из значимых аспектов проблемы места и роли документального наследия в развитии современного общества. Необходимостью для Российской Федерации формирования новой национальной идентичности на фоне кризиса существующего миропорядка с присущими ему информационными войнами обусловлена актуальность темы исследования, а его новизна определена концептуальным замыслом. Цель работы – изучение процесса отражения понятия «документальной наследие» в современной учебной литературе для системы высшего образования. В ходе ее достижения использованы преимущественно общенаучные методы. Показана взаимосвязь исторической памяти и документального наследия, проанализированы авторские подходы к определению понятия «документальное наследие». Дана обобщающая оценка степени включенности рассматриваемой категории в образовательный процесс на современном этапе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Приобщение дошкольников к историческому и культурному наследию родного города Новочебоксарска

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Балукова Валентина Николаевна, Федорова Екатерина Витальевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт работы педагогического коллектива МБДОУ «Детский сад №27 «Рябинка» по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. Определены направления, формы и механизмы работы с детьми.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Историческая память как фактор формирования национальной идентичности

    Конференци статья
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Петухова Татьяна Николаевна
    рубрика:
    Война как фактор формирования национальной идентичности
    Аннотаци:
    В статье исследована необходимость сохранения исторической памяти. Автором рассмотрены основные концепции ведущих исследователей Мориса Хальбвакса и Алейды Ассман. Исходя из исторических особенностей России, акцентируется внимание на традиционных ценностях, закрепленных в законодательстве, среди которых сохранение исторического наследия в противоположность зарубежной теории «забвения памяти». Использованные методы: общенаучные (анализ научной литературы, конкретизация, обобщение и т. д.), эмпирические (наблюдение, описание и т. д.).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Ресурсы школьного музея в урочной и внеурочной деятельности

    Конференци статья
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Кальцанова Елена Викторовна, Григорьева Регина Леонидовна
    рубрика:
    Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены возможности использования ресурсов школьного музея «Дорога памяти» СОШ №64 г. Чебоксары Чувашской Республики в патриотическом воспитании на уроке и во внеурочной деятельности. Данные ресурсы дают возможность для первоначального изучения событий истории Великой Отечественной войны и визуализировать военные события, используя информационные технологии, которые повышают учебную мотивацию современного обучающегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Акутальность семьи в современном мире

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Автор:
    Андреев Михаил Анатольевич
    рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотаци:
    Статья посвящена исследованию роли и значимости семьи в современном обществе. Подчеркивается её неизменная ценность как основной клетки общества, несмотря на технологическое развитие и изменение социокультурной динамики. Обсуждаются основные функции семьи в контексте поддержки, социализации и передачи культурных и традиционных ценностей между поколениями. Также в статье акцентируется внимание на вызовах, с которыми сталкиваются современные семьи, включая изменение социальных ролей и влияние технологий, и предлагает пути и стратегии поддержки и укрепления семейных уз, взаимоотношений и ценностей. В работе затрагиваются вопросы семейного воспитания, психологии отношений и взаимодействия поколений в контексте сохранения и развития семьи как фундаментальной единицы общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Важность использования народного творчества в развитии и воспитании учащихся начальной школы

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Чепчугова Злата Сергеевна
    рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрено народное творчество как самый доступный инструмент в развитии духовно-нравственных чувств у детей младшего школьного возраста. Именно через использование предметов народного творчества, фольклора и других инструментов формируется начало начал патриотического воспитания в школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Наследие К.Д. Ушинского в русском духовном пространстве

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Заяц Сергей Михайлович
    рубрика:
    Наследие К.Д. Ушинского и современные проблемы преподавания родных языков
    Аннотаци:
    В статье рассматривается духовное наследие Константина Ушинского, значение его педагогического творчества, оказавшего громадное влияние на методологию преподавания Родного языка. Автором показана роль родного языка в сохранении духовного наследия народа, метко подмеченная великим педагогом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Обучение иностранным языкам по заветам К.Д. Ушинского

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Отражение педагогических идей К.Д. Ушинского в современном образовании и обществе
    Аннотаци:
    Отмечая 200-летие со дня рождения К.Д. Ушинского, выдающегося русского педагога, писателя, основоположника российской научной педагогики, мировое сообщество вновь обращается к его творческому наследию, и отдает должное неординарной личности системного аналитика и гражданской смелости основоположника российской педагогической антропологии. Цель данной статьи заключается в том, чтобы творчески рассмотреть наследие выдающегося русского педагога и просветителя К.Д. Ушинского и подчеркнуть значимость его концепций для развития российской лингводидактики в современной образовательной парадигме 3.0. Анализируя педагогическое наследие К.Д. Ушинского в парадигме актуального сегодня инновационного подхода, автор статьи сосредоточивает внимание на размышлениях и заветах великого русского педагога, касающихся разработанных им основ системы обучения иностранным языкам. В статье подчеркивается значимость целого ряда умозаключений и утверждений великого русского педагога, которые послужили автору статьи надежной основой для разработки собственной лингводидактической системы обучения иностранным языкам на примере английского языка, отражающей особенности русского языка, русского менталитета и русской культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Реализация педагогических идей К.Д. Ушинского в процессе развития технических способностей обучающихся

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Крутова Ирина Александровна, Крутова Ольга Владимировна
    рубрика:
    К.Д. Ушинский о важности технического образования при выборе профессии обучающимися и эффективная организация образовательного процесса
    Аннотаци:
    В статье обоснована необходимость формирования технических способностей подрастающего поколения. Описаны инновационные методики и технологии, применяемые при изучении естественнонаучных и технических дисциплин, такие как STEM-технология, проектное обучение, метод взаимообучения, метод проблемного обучения. Проведена корреляция современных образовательных технологий и педагогических идей, заложенных в трудах К.Д. Ушинского.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научно-педагогическое наследие К.Д. Ушинского в инновационных методах патриотического воспитания детей и молодежи

    Конференци статья
    Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского
    Автор:
    Савина Нина Владимировна
    рубрика:
    Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности использования информационных технологий, определяется их важность в обучении средствами туризма и гостеприимства.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Нематериальное культурное наследие народов Республики Татарстан: из практики сохранения и популяризации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Мухаметшина Лилия Талгатовна
    рубрика:
    Культура народов Волго-Уралья
    Аннотаци:
    В статье проанализированы практики сохранения и популяризации в Республике Татарстан нематериального культурного достояния населяющих ее народов. Объектом исследования стали проводимые в республике праздники традиционной культуры, этнические, фольклорные, гастрономические и многие другие фестивали, призванные способствовать формированию у татарстанцев позитивных установок на межнациональное согласие и сотрудничество.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Освоение будущими экскурсоводами античного наследия в процессе профессиональной подготовки в вузе

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Масленникова Светлана Федоровна, Медведева Анна Алексеевна
    рубрика:
    Глава 8
    Аннотаци:
    В главе раскрываются некоторые специфические аспекты освоения студентами Уральского государственного лесотехнического университета (г. Екатеринбург), обучающимися по направлению подготовки 43.03.02 Туризм, античного наследия в процессе изучении курса «Стилевые концепции в мировом искусстве». Авторы делают следующий вывод: на примере освоения и переосмысления художественного наследия Древней Греции художниками, скульпторами, мастерами разных народов и времен возможно успешно формировать знания, умения и навыки, компетенции будущих экскурсоводов (гидов) в процессе профессиональной подготовки, потому что таким образом развивается интеллект, расширяется кругозор, развиваются коммуникативные способности, умение готовить материал для аудио-, видео- и виртуальных экскурсий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Коррекционно-образовательное пространство как фактор успешного сохранения ментального и эиоционального здоровья детей с особыми образовательными потребностями

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Кураковская Татьяна Борисовна, Баранова Галина Анатольевна, Носонова Ирина Николаевна
    рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотаци:
    В статье раскрываются понятия коррекционно-развивающая образовательная среда, эмоциональное и ментальное здоровье, описывается атмосфера, созданная в МБОУ «ЦО №44» в учебном корпусе №3 «Сказка», которая сочетает привычные и неординарные элементы в эстетическом оформлении с целью развития, обучения воспитанников с особыми образовательными потребностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Меры противодействия контрабанде предметов, имеющих особую историческую, научную, художественную или культурную ценность

    Конференци статья
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Медведев Александр Дмитриевич
    рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    Статья посвящена рассмотрению актуальных вопросов противодействия нелегальному обороту предметов, имеющих историческую, научную, художественную или культурную ценность. Затрагиваются различные проблемные аспекты, связанные с контрабандой культурных ценностей, приводятся яркие примеры, типовые ситуации и меры реагирования. Определяются основные направления деятельности по совершенствованию противодействия данному виду посягательств. Поднимаются вопросы международного сотрудничества в борьбе с нелегальным оборотом предметов культурного наследия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу сохранения культурного наследия малочисленных народов Республики Саха (Якутия)

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Лукина Маргарита Петровна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье анализируются особенности сохранения культурных традиций коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия): эвенов, эвенков и юкагиров. Исследование проведено в рамках Проекта НИР «Мониторинг функционирования языков коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия)»: в местах проживания эвенков – Нерюнгринском, эвенов – Эвено-Бытантайском и «лесных» юкагиров – Верхнеколымском районах Республики Саха (Якутия). В результате анализа анкет и интервью был сделал вывод об определенной сохранности этнической культуры этносов, которая передается молодому поколению: 1) проводятся традиционные праздники, с соблюдением обрядов и ритуалов.; 2) праздничные мероприятия проводятся в основном на 2–3-х языках, с использованием русского, а национальные языки в чистом виде при проведении праздников используются в меньшей степени; 3) в целом этносы придерживаются традиционной пищи и еды; сохраняются традиционные предметы быта и утвари, а также традиционные охотничьи и рыболовные снасти; 4) большинство коренных малочисленных народов занимается традиционными пошивом национальной одежды и украшений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии: необходимость и перспективность самопроектирования и постижения целостности

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Москатова Альбина Карповна
    рубрика:
    Глава 1
    Аннотаци:
    В главе обсуждаются перспективы включения в содержание вузовских дисциплин вопросов, связанных с изучением следствий необходимых, закономерных и систематических изменений самоосознанности у студентов. Она касается гармоничного преобразования творческих качеств каждой личности в связи с необходимостью самосовершенствования, отвечающего грядущим изменениям сознания земной цивилизации, творческого соучастия в её эволюции и передачи жизненного опыта нарождающимся генерациям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Красная книга природы и ноосферы как фактор экономической безопасности

    Конференци статья
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Сабодина Евгения Петровна
    рубрика:
    Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
    Аннотаци:
    В данной работе раскрыта необходимость особой охраны почв, природы и ноосферы как фактора экономической безопасности, указаны уровни особой охраны почв, природы и ноосферы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности фиксации архитектурного наследия в белорусском изобразительном искусстве (на примере выставки «Мой Минск – мое вдохновение»)

    Тишкер статйи
    Этническая культура Том 4 № 3
    Автор:
    Грищенко Антон Борисович
    рубрика:
    Этнография, этнология и антропология
    Аннотаци:
    Выставка под названием «Мой Минск – мое вдохновение» была организована при участии Музея истории Минска и Белорусского союза художников и проведена в 2021 году с 9 по 26 сентября в художественной галерее Михаила Савицкого. Данная выставка объединила в себе изобразительное искусство и кино: наряду с живописными и графическими работами к просмотру был представлен ряд документальных фильмов о Минске, а также игровых кинолент, снятых непосредственно в Минске. Цель статьи – проанализировать живописные и графические работы из собрания Белорусского союза художников, представленные на выставке «Мой Минск – мое вдохновение» в художественной галерее Михаила Савицкого в Минске. Созданные в период с 1945 по 2018 годы упомянутые работы отображают ценные с точки зрения истории градостроительства здания и улицы. Картины имеют историческую и художественную ценность. В статье приведена авторская дефиниция термина «художественное отражение». На основе метода типизации раскрыта суть трех типов художественного отражения архитектурного наследия: «зеркальное» отражение архитектурного наследия», «отражение с элементами художественной фантазии» и «художественный вымысел в отражении архитектурного наследия», а также определена принадлежность работ выставки каждому типу художественного отражения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • «Новодел» в процессе восстановления памятников архитектуры: по материалам объектов ЮНЕСКО во Владимире и Суздале

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Скворцов Александр Игнатьевич
    рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о целесообразности в ходе реставрационного восстановления исторически достоверного облика памятника удаления с него так называемых «новоделов», то есть более поздних пристроек, и обосновываются возможные пути их сохранения для дальнейшего использования. Устанавливаются также негативные последствия «новоделов» для целостности отдельных архитектурных форм и деталей, возможность восстановления которых определяется сложными методами фрагментарной реставрации объекта, познание которых необходимо закладывать в системе вузовской подготовки реставраторов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ