Список публикаций по ключевому слову: «коммуникация»
-
Цифровой двойник личности человека
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Шайтура Сергей Владимирович
- Рубрика:
- Развитие информационных технологий в условиях трансформации социально-экономических систем
- Аннотаци:
- В статье предложена процессуально-экологическая концептуализация личности в цифровом пространстве как динамической системы «офлайн-онлайн» практик. Ключевые механизмы: самопрезентация и управление впечатлением, самораскрытие и границы приватности, цифровая социальность, целостность идентичности и саморегуляция. На основе аналитического обзора (2024–март 2026) и авторского моделирования разработана многоуровневая модель личности в цифровом пространстве, связывающая процессы идентичности с технологическими аффордансами и алгоритмическими контурами обратной связи. Выполнена типологизация рисков целостности личности с учётом российской платформенной экосистемы. Показано, что основной вектор научной повестки смещается от бинарной оппозиции «реальное-виртуальное» к анализу смешанной реальности как нормативного контекста развития личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолингвистические аспекты цифрового обучения
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Щербакова Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психолингвистические аспекты цифрового обучения. На основе анализа научных источников выделены основные особенности цифровой образовательной среды с точки зрения психолингвистики. Раскрыты понятия «психолингвистика», «обучение», «цифровое обучение», «электронное обучение». Дана характеристика процесса коммуникации в цифровом обучении, определены его преимущества и риски. Психолингвистический подход позволяет оценить влияние цифровизации образования на когнитивные и речевые процессы обучающихся как важные показатели языковой компетенции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Английский язык как средство профессиональной коммуникации в мультикультурной рабочей среде
Конференци статьяАктуальные вопросы интеграции науки и практики в условиях трансформации социально-экономических систем- Автор:
- Бандукова Евгения Олеговна, Крючкова Наталья Сергеевна, Терехова Александра Дмитриевна, Ануфриев Олег Сергеевич
- Рубрика:
- Современные проблемы социальной психологии и психологии труда
- Аннотаци:
- Отмечается, что в условиях глобализации и активного развития международного сотрудничества английский язык становится основным средством профессиональной коммуникации в мультикультурной рабочей среде. В статье рассматривается роль английского языка в обеспечении эффективного взаимодействия между сотрудниками различных национальностей, а также его влияние на профессиональную адаптацию, психологический комфорт и продуктивность труда. Особое внимание уделяется проблемам межкультурной коммуникации, языковым барьерам и психологическим трудностям, возникающим в процессе профессионального общения. Анализируются основные факторы, влияющие на успешность коммуникации в международных коллективах, и подчеркивается значение владения английским языком для профессионального развития в современной цифровой экономике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инклюзивное образование дошкольников с нарушениями речепроизводства: роль альтернативной и дополнительной коммуникации в социализации и психолого-педагогическом сопровождении
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Салогуб Александра Михайловна, Шимченко Диана Константиновна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические условия эффективного включения дошкольников с нарушениями речепроизводства и коммуникации в инклюзивную образовательную среду ДОО с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Анализируются проблемы позднего выявления речевых нарушений, роль междисциплинарного сопровождения (логопед, дефектолог, психолог, невролог) и организации развивающей среды. Обосновывается значимость коммуникативной доступности, ранней коррекционной помощи и вовлечения семьи. Описываются низкотехнологичные средства АДК (пиктограммы, PECS, символы), способствующие социальной адаптации, снижению протестного поведения и развитию коммуникативной активности детей с нарушениями речи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Понятие и особенности расстройства аутистического спектра
Конференци статьяСовременные проблемы дошкольного образования и воспитания- Автор:
- Горюнова Екатерина Сергеевна, Селезнева Юлия Анатольевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО и проблемы инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены понятие и особенности расстройства аутистического спектра (далее – РАС) как неоднородного нарушения развития, влияющего на социальную коммуникацию, поведение, сенсорную регуляцию и адаптацию ребенка к образовательной среде. Раскрыты клинические и психолого-педагогические признаки РАС, показана связь между медицинским заключением, специальными условиями получения образования и практической работой педагогов на этапе перехода ребенка в начальную школу. Отдельное внимание уделено трудностям восприятия новой среды, изменению режима, взаимодействию со сверстниками, выполнению учебных инструкций и формированию устойчивого учебного стереотипа. В статье обоснована роль динамического наблюдения, диагностического периода, постепенной интеграции и стабилизации как последовательных этапов сопровождения ребенка с РАС. Сделан вывод о том, что раскрытие понятия РАС требует учета не только диагностических критериев, но и тех образовательных условий, при которых ребенок сохраняет доступ к обучению, безопасности и социальному участию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Междисциплинарная коммуникация: профессиональный дискурс в условиях современной науки
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Пирязева Марина Владимировна, Кистровских Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Нормативно-правовые и этические основы современного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается феномен междисциплинарной коммуникации как ключевой фактор развития современной науки и профессиональной деятельности. Анализируются особенности профессионального дискурса в различных областях знания, выявляются коммуникативные и методологические барьеры междисциплинарного взаимодействия, а также предлагаются стратегии повышения его эффективности. Особое внимание уделяется трансформации научного дискурса в условиях цифровизации и глобализации. Делается вывод о необходимости формирования интегративной коммуникативной компетентности специалистов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы межкультурной коммуникации в условиях неравного уровня культурной осведомленности
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Атамова Лейла Октай
- Рубрика:
- Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
- Аннотаци:
- В статье подчеркивается, что культурные различия остаются центральным элементом исследований межкультурной коммуникативной компетенции, оказывая влияние на использовании языка, поведение и профессиональные практики. Также рассматриваются теоретические модели, в частности модели Майкла Байрама и Милтона Беннета, которые акцентируют внимание на важности межкультурных установок, чувствительности и осведомленности. В целом в работе делается вывод о том, что осведомленность о культурных различиях является необходимым, но недостаточным условием. Существует потребность в дальнейших исследованиях навыков и стратегий, способствующих эффективному управлению коммуникацией в ситуациях неравного уровня межкультурной компетенции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация концепции 4К на занятиях по иностранному языку у студентов неязыковых специальностей
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Глазова Евгения Юрьевна
- Рубрика:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Аннотаци:
- В статье анализируются причины актуальности концепции 4К (критическое мышление, креативность, коммуникация, кооперация) в современном образовании, указываются требования рынка труда к навыкам XXI века. Кроме того, анализируется связь между навыками 4К и компетенциями владения английским языком. Автором приводятся примеры практических заданий для развития каждого навыка на занятиях по английскому языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования грамматического строя речи у слабослышащих обучающихся в начальной школе
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Сергеева Ирина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы специфики формирования базового грамматического строя речи у обучающихся с нарушенным слухом в начальной школе. Обоснована необходимость семантической работы с использованием опорных табличек и схем (в связи с преобладанием образной памяти), а также создания речевых ситуаций на уроках. Описаны направления коррекции: лексико-семантический, синтаксический и текстовый уровни. Правильно оформленная грамматически речь способствует социальной адаптации слабослышащих детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Визуальная коммуникация на уроке адаптивной физической культуры в школе для детей с нарушением слуха
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Ровенская Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль визуальной коммуникации как ключевого компонента организации образовательного процесса по адаптивной физической культуре для обучающихся с нарушением слуха младшего школьного возраста. Обосновывается физиологическая необходимость зрительной опоры для компенсации недостаточности вестибулярного аппарата и координации движений. Приведены конкретные примеры использования визуальных «маяков» и жестовых команд на различных этапах урока: разминка, эстафеты, обучение прыжкам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективность школьных сайтов как инструмент маркетинга и менеджмента в образовательной среде
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Муллагалиева Маргарита Михайловна, Голяшова Милена Геннадьевна, Кузнецова Надежда Ильинична
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг в современных условиях
- Аннотаци:
- В условиях цифровой трансформации образования и высокой конкуренции между школами официальный сайт перестал быть просто «витриной» или формальным требованием надзорных органов. Сегодня школьный сайт выполняет одновременно маркетинговые и управленческие функции. В статье рассматриваются критерии эффективности школьных сайтов, типичные ошибки и способы превращения веб-ресурса в точку роста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Английский язык в современных технологиях и образовании
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Цветков Фёдор Дмитриевич, Чепурко Степан Андреевич, Филипская Анастасия Вадимовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль английского языка в развитии современных технологий и образовательной среды. Анализируются особенности использования английского языка в программировании, цифровых коммуникациях, искусственном интеллекте и международном академическом сотрудничестве.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль английского языка в профессиональной подготовке специалиста в области таможенного права
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ягубов Ислам Рафиг Оглы, Омелящик Екатерина Андреевна, Бабаджанян Арни Сергеевич, Бузуртанов Мансур Даудович, Григорян Эрик Аленович, Гаврилова Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение английского языка в профессиональной подготовке специалиста в области таможенного права. Актуальность темы связана с международной торговлей, внешнеторговыми документами, деловой перепиской и правовым сопровождением перемещения товаров через границу. Цель исследования – выявить роль англоязычной таможенной терминологии в профессиональной коммуникации будущего специалиста. В работе использованы анализ научной литературы, терминологический анализ и сопоставление английских таможенных терминов с их русскоязычными эквивалентами. Сделан вывод о том, что владение английским языком снижает риск переводческих ошибок и повышает конкурентоспособность специалиста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение ситуационных задач для студентов при изучении предмета «Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога»
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Телёбина Есения Валерьевна, Бакула Виктория Борисовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье раскрываются обоснования применения ситуационных задач на уроках русского языка и культуры профессиональной коммуникации педагога СПО, дается их классификация по разным основаниям. Доказывается, что систематическая использование ситуационных задач на уроках русского языка и культуры профессиональной коммуникации педагога способствует формированию коммуникативной компетенции студентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная интеграция в коллективе как фактор успешной адаптации студента вуза
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Пантелеева Дарья Алексеевна, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена роль социальной интеграции в коллективе как ключевого условия успешной адаптации личности в новой среде. Проанализированы основные механизмы включения индивида в группу, влияющие на психологическое благополучие, академическую и профессиональную эффективность. Выделены факторы, способствующие и препятствующие социальной интеграции, включая коммуникативные навыки, групповые нормы, стиль руководства и цифровую среду. Особое внимание уделено адаптационным стратегиям первокурсников и новых сотрудников. Рассмотрены риски дезинтеграции, такие как социальная изоляция, буллинг и синдром самозванца. Предложены практические рекомендации по повышению уровня сплочённости коллектива. Изложены перспективы исследования социальной интеграции в гибридных и удалённых форматах взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Английский язык как средство формирования межкультурной компетенции студентов в современной образовательной среде
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чуханов Матвей Григорьевич, Филипская Анастасия Вадимовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается значение английского языка в формировании межкультурной компетенции студентов. Обосновывается, что владение английским языком в современной образовательной среде связано не только с освоением лексики и грамматики, но и с развитием способности понимать культурный контекст, корректно выстраивать коммуникацию и взаимодействовать с представителями разных стран. Особое внимание уделяется роли цифровых ресурсов, академической мобильности и проектных форм обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Английская терминология в геймдеве: особенности заимствования и влияние на профессиональный язык разработчиков
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Бандукова Евгения Олеговна, Крючкова Наталья Сергеевна, Терехова Александра Дмитриевна, Врублевский Юрий Олегович
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье анализируется влияние английской терминологии на профессиональный язык русскоязычных разработчиков компьютерных игр. Рассматриваются особенности заимствований в сфере геймдева, их использование в онлайн-коммуникации и формирование профессионального жаргона. Исследование показывает, что английские термины активно интегрируются в специализированный дискурс и способствуют появлению смешанных языковых форм.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Английский язык как ресурс формирования профессиональной коммуникативной компетенции студентов в условиях цифровизации образования
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ширин Михаил Олегович, Филипская Анастасия Вадимовна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль английского языка в формировании профессиональной коммуникативной компетенции студентов в цифровой образовательной среде. Обоснован переход от изучения языка как набора правил к его пониманию как инструмента академического, межкультурного и профессионального взаимодействия. Выделены лингвистический, прагматический, социокультурный, стратегический и цифровой компоненты компетенции. Сделан вывод о том, что цифровые инструменты повышают интенсивность языковой практики, однако эффективны только при методически обоснованном педагогическом сопровождении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Английский язык как глобальное средство межкультурной и профессиональной коммуникации
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Васильченко Матвей Александрович, Черепанов Алексей Сергеевич, Хоруженко Александра Константиновна, Рапопорт Маргарита Станиславовна, Макаренко Михаил Андреевич, Лакомов Артём Русланович
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается английский язык как ключевой инструмент глобальной коммуникации в условиях цифровизации, интернационализации образования и трансформации рынка труда. Анализируется роль английского языка в науке, бизнесе, культуре и информационных технологиях, а также его влияние на формирование межкультурной компетенции личности. В работе применяются методы анализа научных источников, сравнительно-сопоставительный метод и элементы социолингвистического анализа. В результате исследования выявлено, что английский язык выполняет не только функцию средства общения, но и выступает фактором социальной мобильности, академической интеграции и профессиональной конкурентоспособности. Сделан вывод о необходимости системного и междисциплинарного подхода к его изучению в современных образовательных практиках.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обоснованность использования англоязычных заимствований в строительной сфере в Российской Федерации
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Иванов Андрей Игоревич, Шилова Ольга Геннадьевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье обсуждается проблема активного проникновения англоязычных заимствований в профессиональный язык российской строительной отрасли. Приведены конкретные примеры заимствованных терминов, обозначающих новейшие строительные технологии, материалы и процессы. Рассмотрены преимущества и недостатки их использования в профессиональной коммуникации. Проанализирована целесообразность применения заимствований с позиции адаптации отрасли к международным стандартам, а также выявлены риски, связанные с непониманием терминологии и снижением качества профессионального общения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование навыков социального взаимодействия у детей с аутизмом в процессе логопедических занятий
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Клементьева Наталия Евгеньевна, Аюпова Анна Олеговна, Егорова Алена Ивановна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматривается интегративный подход к логопедической работе с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС), направленный не только на коррекцию речевых нарушений, но и на формирование базовых навыков социального взаимодействия через использование визуальной поддержки, альтернативной коммуникации и моделирование типичных диалогических сценариев. Автор обосновывает необходимость перехода от традиционных методов логопедического воздействия к созданию на занятиях специальной среды, где ребенок с аутизмом последовательно овладевает умениями инициировать контакт, соблюдать очередность в разговоре и распознавать эмоции собеседника.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическая культура как фактор коррекции адаптивного интеллекта иностранных студентов в условиях вуза
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Анисимова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье, на основе анализа психологических и педагогических исследований, рассматривается потенциал дисциплины «Физическая культура и спорт» как инструмента коррекции дефицитарных составляющих адаптивного интеллекта: аффилиации, общественного признания и эмоциональной саморегуляции. Анализируются результаты эмпирических данных, полученных в Новгородском государственном университете имени Ярослава Мудрого, демонстрирующие низкий уровень мотивации иностранных студентов к занятиям физической культурой при наличии у них высокого запроса на социальное взаимодействие. Сформулирована система подхода педагогического сопровождения, позволяющая трансформировать физкультурно-спортивную деятельность из формальной академической дисциплины в эффективный адаптационный ресурс. Рассматриваются пути повышения адаптационного потенциала дисциплины «Физическая культура и спорт» в работе с иностранными студентами.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Микропроектная деятельность на уроках английского языка как ресурс развития школьного сообщества
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чхобадзе Максиме Кахаберович, Поладов Эльхан Имдатович, Алхимов Арсений Александрович, Светиков Максим Андреевич, Дементьев Андрей Александрович, Ануфриев Олег Сергеевич
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование микропроектов на уроках английского языка как способа развития образовательного сообщества. Английский язык представлен не только как учебный предмет, но и как инструмент общения, исследования, сотрудничества и представления результатов. Особое внимание уделяется формированию коммуникативных, цифровых и социальных компетенций обучающихся через задания, связанные с жизнью школы, семьи и местного сообщества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значимость коммуникативных навыков в деятельности сотрудника органа внутренних дел
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Жильченко Снежана Владимировна, Иванова Наталья Георгиевна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- В статье анализируется роль коммуникативной компетентности в профессиональной деятельности сотрудников органов внутренних дел. Обосновано, что эффективность работы полиции напрямую зависит от качества межличностного взаимодействия с гражданами и коллегами. Подчёркнута необходимость включения в систему профессионального образования специальных курсов и тренингов по развитию коммуникативных навыков, а также обучения правилам оформления официальных документов. Сделан вывод о взаимосвязи коммуникативных качеств с психологической зрелостью и профессиональной результативностью сотрудников ОВД.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологическая адаптация первокурсников в университете
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Морозов Виктор Сергеевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В работе рассматривается процесс адаптации первокурсников к обучению в университете. Описываются основные трудности, с которыми сталкиваются студенты в начале учебы: новые требования, самостоятельность, вхождение в коллектив. Также уделяется внимание роли общения и поддержке со стороны семьи и группы. Делается вывод о том, что адаптация – это важный этап, который помогает студенту стать более самостоятельным и уверенным в себе.
- Тӗп сӑмахсем: