Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «старший школьный возраст»

  • Формирование ценностно-смысловых ориентиров в профессии пожарного у кадет старшего школьного возраста

    Конференци статья
    Эффективные практики образовательной и управленческой деятельности в системе образования
    Автор:
    Кокурин Алексей Владимирович, Ратушкина Елена Андреевна
    рубрика:
    Эффективные практики образовательной и воспитательной деятельности в организациях среднего и высшего профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования формирования ценностно-смысловых ориентиров (забота о благополучии окружающих, осмысленность жизни) у кадет старшего школьного возраста (учащиеся кадетских школ МЧС). Разработана и реализована авторская тренинговая программа (9 занятий) с использованием дискуссий, кейс-методов и техник целеполагания. Статистический анализ (T-критерий Вилкоксона) подтвердил эффективность программы: в группе риска зафиксирован достоверный рост по всем шкалам (p ≤ 0,001). Целенаправленное развитие рефлексии и просоциальной позиции способствует гармоничному развитию ценностно-смысловой сферы кадет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретико-методические аспекты развития общей выносливости обучающихся старшего школьного возраста средствами функциональной тренировки

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Андреева Юлия Сергеевна, Рось Анна Юрьевна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме падения уровня общей выносливости у старшеклассников. На основе возрастных физиологических особенностей юношей и девушек 16–18 лет обоснованы оптимальные параметры тренировочных воздействий. В качестве эффективного инструмента развития аэробной работоспособности и укрепления сердечно-сосудистой и дыхательной систем предложены функциональные комплексы с небольшими отягощениями, реализуемые через круговые и интервальные схемы. Разработаны методические ориентиры для построения безопасных, технически выверенных занятий, интегририруемых в учебный процесс в соответствии ФГОС СОО.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие силы мышц-стабилизаторов у обучающихся старшего школьного возраста

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Большаков Роман Александрович, Яковенко Дмитрий Владимирович
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема недостаточного развития мышц-стабилизаторов у старшеклассников, которая снижает эффективность выполнения контрольных нормативов и общую физическую подготовленность. Автором проанализированы современные подходы к тренировке данной группы мышц. Представлены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность разработанного комплекса упражнений. Выявлена сильная положительная корреляция между развитием стабилизаторов и результатами в базовых силовых тестах, а также отрицательная корреляция, указывающая на компенсаторные паттерны в подтягиваниях. Доказано, что целенаправленное развитие силы мышц-стабилизаторов позволяет значительно улучшить силовые показатели и способствует профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата у обучающихся старшего школьного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование организаторских способностей у старшеклассников педагогической профессиональной направленности

    Конференци статья
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Рахматова Светлана Шералиевна, Залыгаева Светлана Александровна
    рубрика:
    Психология профессиональной деятельности: мотивация, карьерное развитие, самоменеджмент, командообразование
    Аннотаци:
    В статье обоснована необходимость формирования организаторских способностей у старшеклассников педагогической профессиональной направленности, так как в старшем школьном возрасте происходит активный процесс формирования мировоззрения и выбор своего профессионального пути, из-за чего на первый план ставится именно формирование так называемых «гибких навыков», которые включают в себя организаторские способности. Целью исследования является теоретическое обоснование и эмпирическое исследование проблемы формирования организаторских способностей у старшеклассников педагогической профессиональной направленности. По результатам исследования было выявлено, что большинство старшеклассников имеет низкий уровень организаторских способностей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Генезис чувства вины: от внешней регуляции к внутреннему конфликту в детском и подростковом возрасте

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Смыкова Елизавета Александровна, Коробова Мария Владимировна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития и трансформации чувства вины у детей и подростков как ключевого компонента их эмоционально-нравственной сферы. Показано, что генезис и содержание этого переживания качественно меняются при переходе от детства к подростковому возрасту: от вины как следствия нарушения внешних правил – к сложной, осознанной вине, связанной с системой личных ценностей и самооценкой. В работе использованы методы теоретического анализа психолого-педагогической литературы, сравнительный и возрастной подходы. Результаты исследования подчеркивают важность дифференцированного подхода к данному чувству: в детском возрасте оно выполняет преимущественно регулятивную функцию, в то время как у подростков может приобретать деструктивный характер. Делается вывод о необходимости формирования у подростков навыков рефлексии и когнитивного переструктурирования вины для профилактики психологических проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Жизнестойкость: понимание и влияние на психологическое благополучие старшеклассников

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Филонова Дарина Дмитриевна, Декина Елена Викторовна
    рубрика:
    Личностные ресурсы обеспечения психологической безопасности субъектов педагогического процесса в напряженной социокультурной среде
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ понятия, концепций жизнестойкости, ведущие ключевые компоненты жизнестойкости, факторы, влияющие на ее формирование. Анализируется роль жизнестойкости как фактора, способствующего преодолению трудностей, адаптации к стрессу, формированию позитивной идентичности и успешной социализации у старшеклассников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности формирования ценностных ориентаций у обучающихся старших классов психолого-педагогической направленности

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бурмистрова Мария Александровна, Брешковская Каринэ Юрьевна
    рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотаци:
    В статье представлено исследование особенностей формирования ценностных ориентаций у старшеклассников, целью которого выступило изучение уровня сформированности ценностных ориентаций. Рассмотрено определение ценностных ориентаций и обзор исследований, посвященных изучению ценностных ориентаций у обучающихся старших классов. Работа может быть полезна при разработке программ, направленных на формирование ценностных ориентаций у старшеклассников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Патриотическое воспитание средствами игровых технологий на уроках китайского языка в старших классах (10–11 классы)

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Логинова Полина Юрьевна, Дульмухаметова Гульнара Фаридовна, Мансурова Венера Ягфаровна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В современном образовательном процессе важное место занимает патриотическое воспитание, которое формирует у обучающихся чувство любви к Родине, уважение к её истории, культуре и традициям. Одним из эффективных способов интеграции патриотического воспитания в старших классах является использование игровых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие толерантности в старшей школе в процессе внеурочной деятельности

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Шеронов Владимир Дмитриевич, Кузнецова Юлия Николаевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены такие понятия, как развитие, толерантность, старший школьный возраст и внеурочная деятельность. Определены основы развития толерантности в образовательной организации через внеурочную деятельность. Описаны особенности и возрастные ограничения старшего школьного возраста и соответствующие им формы проведения внеурочной деятельности, направленные на развитие толерантности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние образа жизни школьников 16–17 лет на показатели развития силовых способностей

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Качалов Вадим Юрьевич, Миннигалиев Линар Данисович
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние образа жизни (уровня физической активности, питания, режима тренировок, наличия вредных привычек) школьников 16–17 лет на показатели развития силовых способностей. Полученные данные подчеркивают необходимость учитывания полового различия при разработке программ для повышения их физической подготовленности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие гибких навыков у учащихся старших классов – представителей цифрового поколения

    Конференци тезисĕ
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Шокурова Светлана Геннадьевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    рубрика:
    Риски и ресурсы обеспечения психологической защищенности и информационной безопасности обучающихся в условиях цифровизации
    Аннотаци:
    В статье дано определение гибких навыков. Приводятся результаты исследования, позволившие дать оценку сформированности гибких навыков у современных старшеклассников – представителей цифрового поколения. При анализе результатов следует, что у большей части респондентов компоненты, входящие в структуру модели «4К», развиты недостаточно или имеют средний показатель.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Развитие творческого мышления старшеклассников на уроках математики

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Крупин Дмитрий Владимирович
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье автор описывает возможности развития творческого мышления старшеклассников средствами форм, методов, приемов обучения математики как базовой дисциплины по всем профилям подготовки школьников. Развитие творческого мышления рассматривается как умение в структуре регулятивных и познавательных универсальных действий, формирование которых позволяет достичь метапредметных и предметных результатов по ФГОС ООО. Автор описывает приемы развития творческого мышления на уроках математики с учетом особенностей возраста старшеклассников, а также с целью решения задач разностороннего развития обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Теоретико-методологические основы изучения социального интеллекта старшеклассников

    Конференци статья
    Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность
    Автор:
    Овчинникова Елизавета Олеговна, Дормидонтов Роман Александрович
    рубрика:
    Развитие личности на разных возрастных этапах
    Аннотаци:
    В статье автор обосновывает важность изучения социального интеллекта подростов на современном этапе развития российского общества, а также освещает основные концепции социального интеллекта, существующие на настоящий момент в психологической литературе. Сформулирована собственная научная позиция автора по изучаемому вопросу и намечены перспективы дальнейшего исследования проблемы социального интеллекта в старшем подростковом возрасте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности профессионального самоопределения старшеклассников

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Трофимова Анастасия Витальевна
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются понятия «профессиональное самоопределение», «профессиональная направленность». Подчёркивается важность психологической готовности старшеклассников к выбору профессии. Описаны позиции выбора профессии по Е.А. Климову, а также описаны особенности личностного и профессионального самоопределения старшеклассников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль культурно-просветительской деятельности музея в воспитании старших школьников

    Конференци статья
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Петрушова Екатерина Владимировна
    рубрика:
    Культурология
    Аннотаци:
    В статье рассматривается музейно-педагогический процесс как неотъемлемый компонент деятельности современных музеев, его структура и формы реализации. Дается краткий экскурс в историю термина «музейная педагогика», рассматриваются психофизиологические особенности изучаемой возрастной группы (старший школьный возраст), их влияние на выбор форм культурно-просветительской работы в музее, указываются основные цели такой работы со старшеклассниками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Феномен агрессивности старших школьников как предмет исследования

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Токарева Ирина Николаевна
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В данной статье представлен теоретический анализ проблемы агрессивности старших школьников. Рассмотрены вопросы психологической характеристики старших школьников, специфики проявления агрессивности в старшем школьном возрасте.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ