Список публикаций по ключевому слову: «индивидуальность»
-
Вклад личности в развитие университетского гуманитарного образования (модель взаимодействия «преподаватель – студент»)
Статья в сборнике трудов конференции
Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой- Автор:
- Семенова Инна Юрьевна, Алексеева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
- Аннотаци:
- Система образования в XXI веке подвержена серьезной трансформации. Значительные изменения происходят и в процессе формирования современного гуманитарного образования, осмысление которого в век перемен приобретает особую значимость. Личность преподавателя и студента становится ключевыми факторами, влияющими на качество образовательного процесса в высшей школе. В прикладных науках особое внимание уделяется взаимодействию между преподавателями и студентами, а также роли личной инициативы и ответственности в формировании образовательной среды. В исследовании авторами подчеркнута важность формирования личности как в рамках учебного процесса, так и в контексте дальнейшей профессиональной деятельности, что в свою очередь способствует созданию более гуманного и устойчивого общества. В работе приведены примеры влияния великих личностей на студенческую аудиторию, значимость которых как педагогов сложно переоценить.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Гуманистические концепции образования в современном обществе
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Ефимов Виталий Сергеевич
- Рубрика:
- Психологическая безопасность как теоретический и эмпирический феномен
- Аннотаци:
- В работе рассмотрены требования, предъявляемые человеком к образованию в современных условиях и деятельность институтов в соответствии с ними. Описывается проблема самореализации, которая может быть разрешена только индивидуальными усилиями, поскольку профессиональная деятельность становится все более узкоспециализированной.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О формировании коммуникативной культуры
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Азитова Гульсина Шариповна, Азитов Рустам Шарипович, Азитова Гульсум Шариповна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В общении человека коммуникативная культура всегда была на первом месте. Культурный стержень формирует характер и отражается на становлении самого человека и общества в целом. Культуру создает человек и формирует общество. Затем созданная человеком культура начинает влиять на самого человека и формирует его, помогает адаптироваться и стать полноправным членом общества. Поэтому такие понятия, как культура общения и культура самого общества, неразрывно связаны друг с другом. Очень важно формировать коммуникативную культуру с первых занятий по обучению русскому языку иностранных учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические аспекты работы с подростковым конформизмом
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Боброва Ирина Анатольевна, Астрецова Надежда Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье проведен анализ различных концепций, связанных с понятием «конформизм», отражены результаты как отечественных, так и зарубежных исследований, показывающие, что данное явление является чрезвычайно актуальным и конформизму подвержен каждый человек. Авторы обосновывают важность развития адекватной самооценки и индивидуальности у подростков во избежание конформного поведения. Предложены методики для педагогов-психологов по работе с подростковым конформизмом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Созидательный формат выявления и развития творческого потенциала обучающихся в условиях высшей школы
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Горшкова Валентина Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье раскрываются некоторые направления проблемы развития творческой индивидуальности современного студента в условиях высшей школы. Вскрывается сущность творческой самоактуализации в процессе реализации нестандартных идей, в проявлении неадаптивной активности обучающихся, а также проникновение их в смыслы дивергентного мышления. Важным условием является организация педагогической деятельности преподавателя в контексте свободного целеполагания как проявления творчества и ответственности, рассмотрение индикаторов творческой деятельности для развития креативного пространства образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности процесса формирования спортивных двигательных действий и профессиональных умений с помощью тренажеров
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Евдокимов Иван Михайлович, Караван Александр Васильевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены особенности процесса формирования спортивных двигательных действий и профессиональных умений и навыков у студентов с помощью тренажеров. В основу путей интенсификации физкультурного образования является совершенствование процесса формирования спортивных двигательных действий и профессиональных умений у студентов за счет широкого использования технических средств обучения и тренажеров.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Автономность личности преподавателя в педагогическом процессе: проблема индивидуального стиля педагогической деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Эзри Григорий Константинович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье исследуется индивидуальный стиль педагогической деятельности в связи с проблемой автономности личности преподавателя. Показано следующее. Во-первых, в основе индивидуального стиля педагогической деятельности находятся бессознательное и экзистенция личности педагога, что определяет индивидуальность стиля. Во-вторых, в силу данного обстоятельства индивидуальные стили педагогической деятельности не могут быть классифицированы исчерпывающим образом, т.к. останутся неподдающимися статистической оценке. В-третьих, индивидуальный стиль педагогической деятельности напрямую связан с процессом индивидуации личности и ее автономией: в процессе индивидуации формируется подлинно индивидуальный стиль, основанный на предназначении личности и ее истории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Толерантность – основа инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Трошева Диана Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В последнее время слово толерантность все чаще внедряется в различные слои общества и разную деятельность. Эта проблема стала чаще появляться в средствах массовой информации, однако уже на государственном и даже международном уровнях. По мнению различных журналистов, такое явление вызвано потерей у людей чувства терпимости к чужому образу жизни, жестокостью в отношениях, неумением тактично и грамотно излагать свою позицию, не задевая значимые аспекты жизни других людей. Самый высокий уровень образования – достижение толерантности. Статья посвящена терпимому отношению к людям как основе инклюзивного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Н.Н. Иорданский: о социальном воспитании в советской школе (первое послеоктябрьское десятилетие)
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 4- Автор:
- Поздняков Александр Николаевич
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вӗренӳ
- Аннотаци:
- Цель статьи – рассмотреть взгляды и оценки по вопросам социального воспитания одного из видных представителей российской научно-педагогической общественности Н.Н. Иорданского, проследить их связь с современностью. Материал исследования. Материалом для исследования послужили научно-педагогические труды Н.Н. Иорданского. Результаты исследования и выводы. Одним из главных направлений научной и педагогической деятельности Н.Н. Иорданского были вопросы социального воспитания. Сформулированные им идеи и рекомендации были направлены на подготовку в школе думающего и практически ориентированного выпускника, умеющего и стремящегося самостоятельно добывать знания, определять свое место в жизни и готового успешно двигаться по намеченному пути. Они представляют собой не только важный вклад в историю педагогической мысли, но и являются актуальными для современной педагогики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Слово – одно из величайших орудий человека…
Статья в сборнике трудов конференции
Кооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Лушанина Арина Евгеньевна, Рыбасова Юлия Юрьевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы гуманитарных наук в мире
- Аннотаци:
- Автор статьи раскрыла особенности общения как важный для человека жизненный и спасительный акт в современных трудных обстоятельствах. Утверждается, что слово как особенная часть общения является характерной чертой грамотности и совершенствования личности и индивидуальности. Оно должно быть правильно применено и решительность его действия поможет вывести человека в правильно русло, даже если он совершил преступление. Свидетельство тому делопроизводство Анатолия Федоровича Кони в отношении Веры Засулич.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитательное пространство образовательной организации как условие позитивной социализации обучающихся и формирования условий для саморазвития личности
Статья в сборнике трудов конференции
Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Автор:
- Степанова Елена Васильевна
- Рубрика:
- Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается воспитательная работа как совместные действия учителя, родителей и обучающихся, а также готовность педагога наблюдать, анализировать и корректировать процесс воспитания и личностного развития на примере исследования уровня воспитанности обучающихся 4–8 классов средней общеобразовательной школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Рефлексия как элемент занятия в учреждении дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021- Автор:
- Акиншина Инна Брониславовна, Слепцова Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье идет речь об использовании на занятиях в дополнительном образовательном учреждении одного из элементов занятия – рефлексии. Актуальность применения рефлексии на занятиях обусловлена формированием у обучающихся умения оценивать результаты своей деятельности. Анализ научно-педагогической литературы и обобщение опыта педагогической деятельности свидетельствует о том, что средством мотивации детей к рефлексии на занятиях в учреждениях ДОД при изучении темы «Экология» (на французском языке) являются игровые технологии (кроссворды, викторины).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности новых форматов в образовательном процессе высшей школы
Статья в сборнике трудов конференции
Дистанционное обучение: актуальные вопросы- Автор:
- Несына Светлана Вадимовна
- Рубрика:
- Дистанционное обучение в высшем образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт применения Learning Management System в обучении студентов первого курса по дисциплине «Общая психология с практикумом». Показано, что применение данной системы позволяет результативно организовать самостоятельную работу студентов и перестроить содержание семинарских занятий, основываясь на деятельностном подходе. Также показаны возможности сочетания дистанционных и контактных форм работы в плане самопознания и саморазвития индивидуальности студентов и развития партнерства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические особенности развития личности одаренного ребенка
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Холомина Юлия Викторовна
- Рубрика:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Аннотаци:
- В статье рассмотрен вопрос об одаренных детях, какие они и в чем их особенность? Отмечена необходимость и важность обнаружения у ребенка уникальных способностей, а также особенности их развития, личностные качества и имеющиеся у них трудности. Выделены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления деятельности в сфере образования и работе с такими детьми.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование индивидуального стиля в тренировочном процессе баскетболистов
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Нитяговский Сергей Анатольевич
- Рубрика:
- Психологические науки
- Аннотаци:
- В статье на основе эмпирического опыта раскрываются вопросы формирования и сохранения индивидуальности студентов, поступивших в университет и выбравших спортивной специализацией баскетбол.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Лебедева Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются проблемы педагогов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Определены условия, которые педагог может создать для успешного развития маленького ребенка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ачан хăйне евĕрлĕхне шкулчченхи ӳсĕмре аталантарасси
Научная статья
Развитие образования № 1 (1)- Автор:
- Бытко Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотаци:
- Ку статьяра «индивид» тата «пайăрлăх» ăнлавсен содержанине уçса панă. Пăхăнулăх мĕнле пулнине кура пайăрлăхăн пĕр-пĕрне витем кӳрекен икĕ тĕсне уйăрнă. Ĕçре ача пайăрлăхĕн тытăмне тата никĕсне ăнлантарнă, çыннăн пайăрлăх хăйне евĕрлĕхĕ мĕнле пуçланса кайнине пăхса тухнă. Автор пайăрлăх уйрăмлăхĕ кашни çыннăн ытти çынсенчен килмен аталанăвен хăйне майлă уйрăмлăхĕ пулса тăрать тесе пĕтĕмлетет. Кунта акă мĕн кĕрет: индивид аталанăвĕн уйрăмлăх паллисем (ӳт-пӳ аталанăвĕ, ӳсĕмĕ, арлăх аталанăвĕ, нерв системин аталанăвĕ) тата çынлăх аталанăвĕн паллисем (пĕлӳлĕх, туйăм ӳсни, халăхпа пурăнас хăнăху аталанни, туйăмпа кăмăл çирĕплĕхĕ вăй илни, мотивацилĕх аталанни). Вĕсем çыннăн кирек епле ĕç-хĕлĕнче те йĕркеленсе палăраççĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- индивид, пайăрлăх, пайăрлăх тĕсĕсем, пайăрлăх тытăмĕ, аталану
-
Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческой индивидуальности будущих учителей изобразительного искусства
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Ерошенко Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В работе говорится о развитии творческой индивидуальности у будущих учителей изобразительного искусства через привлечение народной художественной культуры родного края на занятиях по декоративно-прикладному искусству в вузе, а также о развитии эстетического вкуса, углублении познаний в традиционных промыслах, совершенствовании или приобретении навыков художественно-творческой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические факторы желания заниматься предпринимательской деятельностью в студенческом возрасте
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Ротманова Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена описанию опыта изучения стремления реализовать предпринимательскую деятельность у студентов различных специальностей, изучению и сравнительному анализу их предпринимательской активности и ее блокираторов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оригами как средство подготовки детей к обучению в школе
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Пережогина Марина Александровна, Талькова Наталья Анатольевна, Тамбова Мария Егоровна
- Рубрика:
- Реализация принципа непрерывности в образовании
- Аннотаци:
- Авторы статьи подчеркивают, что центральной идеей непрерывности в образовании является развитие ребенка как личности. Непрерывность в образовании достигается за счет создания в детском саду благоприятных возможностей для развития творческой индивидуальности каждого ребенка, тесного взаимодействия с учителем в школе, как активного социального партнера. Исследователи раскрывают использование одного из средств (техника «оригами»), позволяющих развивать у детей необходимые психические процессы, умения, навыки, так необходимые дошкольнику при переходе на следующую ступень образования, а также реализовывать требования ФГОС ДО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная педагогика
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Яковлева Ольга Гинадиевна, Ягудина Гульсина Гильмутдиновна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена история создания социальной педагогики как науки, изучены направления и практическая деятельность. Авторами проанализировано изменение методов социального воспитания.
- Тӗп сӑмахсем: