List of publications on a keyword: «индивидуальность»
-
Vklad lichnosti v razvitie universitetskogo gumanitarnogo obrazovaniia (model' vzaimodeistviia "prepodavatel' - student")
ProceedingUniversity humanities education in Russia: on the 70th anniversary of the birth of Professor A.V. Arsentieva- Authors:
- Inna I. Semenova, Viktoriia V. Alekseeva
- Work direction:
- Роль личности в развитии университетского гуманитарного образования
- Abstract:
- Система образования в XXI веке подвержена серьезной трансформации. Значительные изменения происходят и в процессе формирования современного гуманитарного образования, осмысление которого в век перемен приобретает особую значимость. Личность преподавателя и студента становится ключевыми факторами, влияющими на качество образовательного процесса в высшей школе. В прикладных науках особое внимание уделяется взаимодействию между преподавателями и студентами, а также роли личной инициативы и ответственности в формировании образовательной среды. В исследовании авторами подчеркнута важность формирования личности как в рамках учебного процесса, так и в контексте дальнейшей профессиональной деятельности, что в свою очередь способствует созданию более гуманного и устойчивого общества. В работе приведены примеры влияния великих личностей на студенческую аудиторию, значимость которых как педагогов сложно переоценить.
- Keywords:
-
Gumanisticheskie kontseptsii obrazovaniia v sovremennom obshchestve
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Vitalii S. Efimov
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В работе рассмотрены требования, предъявляемые человеком к образованию в современных условиях и деятельность институтов в соответствии с ними. Описывается проблема самореализации, которая может быть разрешена только индивидуальными усилиями, поскольку профессиональная деятельность становится все более узкоспециализированной.
- Keywords:
-
O formirovanii kommunikativnoi kul'tury
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Gulsina S. Azitova, Rustam S. Azitov, Gulsum S. Azitova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В общении человека коммуникативная культура всегда была на первом месте. Культурный стержень формирует характер и отражается на становлении самого человека и общества в целом. Культуру создает человек и формирует общество. Затем созданная человеком культура начинает влиять на самого человека и формирует его, помогает адаптироваться и стать полноправным членом общества. Поэтому такие понятия, как культура общения и культура самого общества, неразрывно связаны друг с другом. Очень важно формировать коммуникативную культуру с первых занятий по обучению русскому языку иностранных учащихся.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie aspekty raboty s podrostkovym konformizmom
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Irina A. Bobrova, Nadezhda V. Astretsova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье проведен анализ различных концепций, связанных с понятием «конформизм», отражены результаты как отечественных, так и зарубежных исследований, показывающие, что данное явление является чрезвычайно актуальным и конформизму подвержен каждый человек. Авторы обосновывают важность развития адекватной самооценки и индивидуальности у подростков во избежание конформного поведения. Предложены методики для педагогов-психологов по работе с подростковым конформизмом.
- Keywords:
-
Sozidatel'nyi format vyiavleniia i razvitiia tvorcheskogo potentsiala obuchaiushchikhsia v usloviiakh vysshei shkoly
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Valentina V. Gorshkova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрываются некоторые направления проблемы развития творческой индивидуальности современного студента в условиях высшей школы. Вскрывается сущность творческой самоактуализации в процессе реализации нестандартных идей, в проявлении неадаптивной активности обучающихся, а также проникновение их в смыслы дивергентного мышления. Важным условием является организация педагогической деятельности преподавателя в контексте свободного целеполагания как проявления творчества и ответственности, рассмотрение индикаторов творческой деятельности для развития креативного пространства образовательной организации.
- Keywords:
-
Osobennosti protsessa formirovaniia sportivnykh dvigatel'nykh deistvii i professional'nykh umenii s pomoshch'iu trenazherov
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Ivan M. Evdokimov, Aleksandr V. Karavan
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассмотрены особенности процесса формирования спортивных двигательных действий и профессиональных умений и навыков у студентов с помощью тренажеров. В основу путей интенсификации физкультурного образования является совершенствование процесса формирования спортивных двигательных действий и профессиональных умений у студентов за счет широкого использования технических средств обучения и тренажеров.
- Keywords:
-
Avtonomnost' lichnosti prepodavatelia v pedagogicheskom protsesse: problema individual'nogo stilia pedagogicheskoi deiatel'nosti
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Grigorii K. Ezri
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье исследуется индивидуальный стиль педагогической деятельности в связи с проблемой автономности личности преподавателя. Показано следующее. Во-первых, в основе индивидуального стиля педагогической деятельности находятся бессознательное и экзистенция личности педагога, что определяет индивидуальность стиля. Во-вторых, в силу данного обстоятельства индивидуальные стили педагогической деятельности не могут быть классифицированы исчерпывающим образом, т.к. останутся неподдающимися статистической оценке. В-третьих, индивидуальный стиль педагогической деятельности напрямую связан с процессом индивидуации личности и ее автономией: в процессе индивидуации формируется подлинно индивидуальный стиль, основанный на предназначении личности и ее истории.
- Keywords:
-
Tolerantnost' - osnova inkliuzivnogo obrazovaniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Diana A. Trosheva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В последнее время слово толерантность все чаще внедряется в различные слои общества и разную деятельность. Эта проблема стала чаще появляться в средствах массовой информации, однако уже на государственном и даже международном уровнях. По мнению различных журналистов, такое явление вызвано потерей у людей чувства терпимости к чужому образу жизни, жестокостью в отношениях, неумением тактично и грамотно излагать свою позицию, не задевая значимые аспекты жизни других людей. Самый высокий уровень образования – достижение толерантности. Статья посвящена терпимому отношению к людям как основе инклюзивного образования.
- Keywords:
-
N.N. Iordansky: about Social Education in the Soviet School (First Post-October Decade)
Research ArticleDevelopment of education Volume 4 No 4- Author:
- Alexander N. Pozdnyakov
- Work direction:
- Pedagogy and Modern Education
- Abstract:
- The purpose of the article is to consider the views and assessments on the issues of social education of one of the prominent representatives of the Russian scientific and pedagogical community N.N. Iordansky, to trace their connection with the present. Research material. Scientific and pedagogical works of N.N. Iordansky became the material for the research. Research results and conclusions. One of the main directions of scientific and pedagogical activity of N.N. Iordansky was the issues of social education. The ideas and recommendations formulated by him were aimed at preparing a thinking and practically oriented graduate at school, capable and striving to independently acquire knowledge, determine his place in life and who is ready to successfully move along the intended path. They represent not only an important contribution to the history of pedagogical thought, but are also relevant for modern pedagogy.
- Keywords:
- social education, social environment of the child, activity and amateur performance of pupils, individuality and collectivity work of pupils, school government
-
Slovo - odno iz velichaishikh orudii cheloveka...
ProceedingCooperation and Entrepreneurism: Status, Issues and Prospects- Authors:
- A E. Lushanina, Iu I. Rybasova
- Work direction:
- Актуальные проблемы гуманитарных наук в мире
- Abstract:
- Автор статьи раскрыла особенности общения как важный для человека жизненный и спасительный акт в современных трудных обстоятельствах. Утверждается, что слово как особенная часть общения является характерной чертой грамотности и совершенствования личности и индивидуальности. Оно должно быть правильно применено и решительность его действия поможет вывести человека в правильно русло, даже если он совершил преступление. Свидетельство тому делопроизводство Анатолия Федоровича Кони в отношении Веры Засулич.
- Keywords:
-
Vospitatel'noe prostranstvo obrazovatel'noi organizatsii kak uslovie pozitivnoi sotsializatsii obuchaiushchikhsia i formirovaniia uslovii dlia samorazvitiia lichnosti
ProceedingPedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations- Author:
- Elena V. Stepanova
- Work direction:
- Воспитательные доминанты жизнедеятельности образовательной организации
- Abstract:
- В статье рассматривается воспитательная работа как совместные действия учителя, родителей и обучающихся, а также готовность педагога наблюдать, анализировать и корректировать процесс воспитания и личностного развития на примере исследования уровня воспитанности обучающихся 4–8 классов средней общеобразовательной школы.
- Keywords:
-
Refleksiia kak element zaniatiia v uchrezhdenii dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Inna B. Akinshina, Svetlana V. Sleptsova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье идет речь об использовании на занятиях в дополнительном образовательном учреждении одного из элементов занятия – рефлексии. Актуальность применения рефлексии на занятиях обусловлена формированием у обучающихся умения оценивать результаты своей деятельности. Анализ научно-педагогической литературы и обобщение опыта педагогической деятельности свидетельствует о том, что средством мотивации детей к рефлексии на занятиях в учреждениях ДОД при изучении темы «Экология» (на французском языке) являются игровые технологии (кроссворды, викторины).
- Keywords:
-
Opportunities of New Formats in the Educational Process of Higher Education
ProceedingDistance Learning: Current Issues- Author:
- Svetlana V. Nesyna
- Work direction:
- Дистанционное обучение в высшем образовании
- Abstract:
- В статье представлен опыт применения Learning Management System в обучении студентов первого курса по дисциплине «Общая психология с практикумом». Показано, что применение данной системы позволяет результативно организовать самостоятельную работу студентов и перестроить содержание семинарских занятий, основываясь на деятельностном подходе. Также показаны возможности сочетания дистанционных и контактных форм работы в плане самопознания и саморазвития индивидуальности студентов и развития партнерства.
- Keywords:
-
Psychological Features of the Personality Development of Gifted Children
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions- Author:
- Yulia V. Holomina
- Work direction:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Abstract:
- The article is devoted to the issue of gifted children, what are they and what are their characteristics? The necessity and importance of identifying unique abilities in a child, as well as peculiarities of their development, personal qualities and difficulties they face were pointed out. Key points to pay attention to when choosing the direction of activity in the field of education and working with such children are highlighted.
- Keywords:
- individuality, giftedness, gifted children, psychological features, uniqueness, peculiarities of development
-
Formirovanie individual'nogo stilia v trenirovochnom protsesse basketbolistov
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Sergei A. Nitiagovskii
- Work direction:
- Психологические науки
- Abstract:
- В статье на основе эмпирического опыта раскрываются вопросы формирования и сохранения индивидуальности студентов, поступивших в университет и выбравших спортивной специализацией баскетбол.
- Keywords:
-
Pedagog - kliuchevaia figura sozdaniia uslovii razvitiia uspeshnogo rebenka
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Svetlana S. Lebedeva
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы педагогов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Определены условия, которые педагог может создать для успешного развития маленького ребенка.
- Keywords:
-
Development of child personality in pre-school age
Research ArticleDevelopment of education No 1 (1)- Author:
- Natalia N. Bytko
- Work direction:
- Theoretical and applied research in education
- Abstract:
- The concepts of "individual" and "individuality" are revealed in this article. Depending on the determination, two types of individuality are distinguished, which complement each other. The work reveals the structure and origins of children's individuality, examines the reasons for the emergence of individuality of a person. The author comes to the conclusion that individual differences are peculiar features of each person's development, distinguishing it from others, implying: the characteristics of the individual (physical, age, sexual, nervous) and personal development (cognitive, emotional, social, emotional-volitional, motivational, etc.), which are formed and displayed in activities of any kind (game, educational, communicative, labor).
- Keywords:
- individual, individuality, types of individuality, structure of individuality, development
-
Dekorativno-prikladnoe iskusstvo kak sredstvo razvitiia tvorcheskoi individual'nosti budushchikh uchitelei izobrazitel'nogo iskusstva
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Iuliia V. Eroshenko
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- В работе говорится о развитии творческой индивидуальности у будущих учителей изобразительного искусства через привлечение народной художественной культуры родного края на занятиях по декоративно-прикладному искусству в вузе, а также о развитии эстетического вкуса, углублении познаний в традиционных промыслах, совершенствовании или приобретении навыков художественно-творческой деятельности.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie faktory zhelaniia zanimat'sia predprinimatel'skoi deiatel'nost'iu v studencheskom vozraste
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Author:
- Natalia V. Rotmanova
- Work direction:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена описанию опыта изучения стремления реализовать предпринимательскую деятельность у студентов различных специальностей, изучению и сравнительному анализу их предпринимательской активности и ее блокираторов.
- Keywords:
-
Origami kak sredstvo podgotovki detei k obucheniiu v shkole
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Marina A. Perezhogina, Natalia A. Talkova, Mariia E. Tambova
- Work direction:
- Реализация принципа непрерывности в образовании
- Abstract:
- Авторы статьи подчеркивают, что центральной идеей непрерывности в образовании является развитие ребенка как личности. Непрерывность в образовании достигается за счет создания в детском саду благоприятных возможностей для развития творческой индивидуальности каждого ребенка, тесного взаимодействия с учителем в школе, как активного социального партнера. Исследователи раскрывают использование одного из средств (техника «оригами»), позволяющих развивать у детей необходимые психические процессы, умения, навыки, так необходимые дошкольнику при переходе на следующую ступень образования, а также реализовывать требования ФГОС ДО.
- Keywords:
-
Sotsial'naia pedagogika
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Olga G. Iakovleva, Gulsina G. Iagudina
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- В статье рассмотрена история создания социальной педагогики как науки, изучены направления и практическая деятельность. Авторами проанализировано изменение методов социального воспитания.
- Keywords: