O formirovanii kommunikativnoi kul'tury

Proceeding
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Current trends in the development of education system»
Authors:
Gulsina S. Azitova 1 , Rustam S. Azitov 1 , Gulsum S. Azitova 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
110-112
Received: 6 September 2024

Rating:
Article accesses:
484
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Federal University
For citation:

Abstract

В общении человека коммуникативная культура всегда была на первом месте. Культурный стержень формирует характер и отражается на становлении самого человека и общества в целом. Культуру создает человек и формирует общество. Затем созданная человеком культура начинает влиять на самого человека и формирует его, помогает адаптироваться и стать полноправным членом общества. Поэтому такие понятия, как культура общения и культура самого общества, неразрывно связаны друг с другом. Очень важно формировать коммуникативную культуру с первых занятий по обучению русскому языку иностранных учащихся.

References

  1. 1. Архангельский С.И. Некоторые новые задачи высшей школы и требования к педагогическому мастерству / С.И. Архангельский. – М.: Знание, 1976. – С. 30.
  2. 2. Балабайко М.С. Обучение связному высказыванию / М.С. Балабайко // Иностр. языки в школе. – 1979. – №3. – С. 57.
  3. 3. Выготский Л.С. Собрание сочинений / Л.С. Выготский. – Т. 2. – М.: Педагогика, 1982. – С. 128.
  4. 4. Жинкин Н.И. Психологические основы развития речи / Н.И. Жинкин // В защиту живого слова. – М., 1966. – С. 16.
  5. 5. Садовская В.С. Основы коммуникативной культуры. Психология общения: учебник и практикум для вузов / В. С. Садовская, В. А. Ремизов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2024. – 169 с. – ISBN 978-5-534-06390-5 // Образовательная платформа Юрайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://urait.ru/bcode/537853 (дата обращения: 06.09.2024).
  6. 6. Тарасов Е.Ф. Социолингвистические проблемы теории речевой коммуникации / Е.Ф. Тарасов // Основы теории речевой деятельности. – М.: Наука, 1974. – С. 67–72.
  7. 7. Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность / Л.В. Щерба. – Л., 1974. – С. 25–37.
  8. 8. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности обучающихся в учебном процессе / Г.И. Щукина. – М.: Просвещение, 1979. – С. 32–47.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.