Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «технолог»

  • Современные фитнес-технологии на уроках физической культуры в школе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Титов Сергей Николаевич, Поцелуйко Светлана Викторовна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В данной статье рассматриваются возможность применения современных фитнес-технологий в рамках школьного урока, их эффективность по сравнению с традиционными средствами физической культуры. Оценка современных методов производится на основании нескольких критериев, таких как безопасность для здоровья учащихся, возможность организации на уроке, противопоказания и эффективность. На основании приведенных критериев происходит анализ существующих фитнес-технологий и делается вывод о возможности применения данного вида активности в рамках школьного урока.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Понятие инновационных технологий в физическом воспитании и спорте

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Полякова Наталья Николаевна, Буласова Алина Михайловна
    рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье ставится задача определения понятия и роли инновационных технологий в системе физкультурно-спортивной деятельности. Представлена классификация типов инновационных технологи, активно используемых в настоящее время для улучшения качества сферы физического воспитания и спорта и создания благоприятного климата для её развития, и их основная характеристика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возрождая традиции (опыт проведения элективного курса)

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Павлова Наталия Павловна
    рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы организации и проведения общеуниверситетского курса по выбору (лингвистика детской речи). Автором проанализирована программа курса, возможность использования онлайн технологий, система заданий и фонда оценочных средств, ориентированных на разные профили и уровни подготовки, результаты освоения дисциплины.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Применение нейронных сетей и глубокого обучения в развитии цифровых технологий

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Тулегулов Амандос Дабысович, Тлеубаева Арайлым Орынбаевна, Ешпанов Владимир Сарсембаевич, Агжанов Ерлик Сагатович, Артыкбаев Жолдасбек Серикович
    рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируется возможность применения способов реализации искусственного интеллекта с помощью нейронных сетей и глубокого обучения в развитии цифровых технологий. В данном научном направлении открываются новые возможности решения проблем и прогнозирования задач методом глубокого обучения нейронных сетей в области распознавания изображений, компьютерного зрения, распознавания речи и обработки естественного языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии и формы работы на уроках чувашского языка

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Игнатьева Светлана Геннадьевна
    рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотаци:
    Автор утверждает, что каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались на уроках. В этом заинтересованы и родители учащихся. В статье рассматриваются такие вопросы: как организовать обучение через желание, как активизировать каждого ребенка, стимулируя его природную любознательность, мотивировать интерес к самостоятельному приобретению новых знаний?
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование квест-технологии в преподавании родных литератур

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Завершинская Елена Александровна
    рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотаци:
    В статье раскрываются связи, существующие между особенностями мышления современных школьников и квест-технологиями с одной стороны, и гипертекстом с другой. Авторами обосновываются достоинства использования квест-технологии в преподавании родных литератур.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании

    Конференци статья
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Никитина Юлия Александровна
    рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрены и проанализированы различные электронные ресурсы и способы самостоятельного обучения с помощью современных технологий, выделяются основные направления использования цифровых ресурсов в образовательном процессе и выявляются преимущества использования данного метода. Автором также рассматриваются преимущества систем электронного тестирования и роль преподавателя в современном процессе обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Возможности использования средств информационно-коммуникационных технологий в психолого-педагогическом сопровождении семей воспитанников

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Щаева Ирина Владимировна, Варшавец Елена Евгеньевна, Минибаева Гульнара Фаритовна
    рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт работы по активному использованию средств ИКТ в направлении психолого-педагогического сопровождения семей воспитанников детского сада. Предлагается модель психолого-педагогического сопровождения семей воспитанников детского сада, разработанная педагогами детского сада на основе системного использования ИКТ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Практика сопровождения семьи с использованием case-технологий

    Конференци статья
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Корчагина Лариса Михайловна
    рубрика:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Аннотаци:
    В статье рассматривается практика социальной работы с семьей учреждений социального обслуживания и общественных, благотворительных организаций с применением case-технологий. Выделены технологические этапы социальной работы с семейной ситуацией. Рассмотрены особенности case-технологии, направленной на изучение истории семьи. Показан опыт оказания помощи с применением case-технологии детям и семьям, находящимся в социально опасном положении. Определены знания и умения, функции кейс-менеджера.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Трансформация высшего образования в условиях развития цифровых технологий

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Головач Валентина Михайловна, Кривушина Ольга Анатольевна, Потапова Алена Владимировна
    рубрика:
    Глава 2. Дистанционное обучение и цифровизация высшего образования
    Аннотаци:
    Предметом исследования являются цифровые технологии, применяемые в высшем образовании за рубежом и в России. Глобальное расширение информационных и коммуникационных технологий приводит к цифровой трансформации мирового пространства. В настоящее время процессы цифровизации затрагивают все сферы экономической деятельности, в том числе и образование. При организации образовательного процесса используются современные технологические платформы для реализации потока знаний посредством синхронной и асинхронной коммуникации. Оценка уровня цифровизации образовательных организаций должна быть ориентирована на анализ эффективности взаимодействия всех участников образовательного процесса. Научно-педагогические работники, участвующие в учебном процессе, должны владеть компетенциями в области информационно-коммуникационных технологий и являться проводниками и мотиваторами обучения, способными помочь сориентироваться в огромных потоках информации. Поэтому важными задачами для каждого вуза являются: подготовка, переподготовка и обучение специалистов по профильным компетенциям в сфере цифровизации, мониторинг потребностей современного производственного рынка и внедрение образовательных программ, обеспечивающих выход российского образования на качественно новый уровень.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технологии и инструменты управления финансированием устойчивого развития

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Экономика и право
    Автор:
    Боровкова Виктория Анатольевна, Боровкова Валерия Анатольевна
    рубрика:
    Глава 1. Экономика и менеджмент
    Аннотаци:
    Переход к новой модели экономики, устойчивому развитию является сложной теоретической и практической проблемой, решение которой делает необходимым исследование социально и экологически ориентированных механизмов и инструментов финансирования устойчивого развития. В работе выявлены основные тенденции управления финансированием устойчивого развития, уточнено понятие «механизм финансирования устойчивого развития» (МФУР), рассмотрена эволюция и специфика МФУР, определена типовая структура МФУР, представлены авторские классификации МФУР, методов и инструментов финансирования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль применения знаний по инновационным технологиям на примере ИКТ педагогом ДОО на практике

    Конференци статья
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Кожевникова Инна Анатольевна, Андреева Екатерина Кахрамановна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье представлено понятие информационно-коммуникативных технологий, а также приведена значимость применения в образовательном процессе. В работе определена специфика применения ИКТ на уроках информационных технологий, их важность. Исследование позволило констатировать преимущества и недостатки действующей системы применения ИКТ в образовании. Для реализации поставленной цели была проанализирована литература ведущих педагогов и ученых.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Современные технологии в вузовском образовании

    Конференци статья
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Серебренникова Анна Валерьевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается применение наиболее известных современных технологий организации учебного процесса в вузе, таких как ЦОР, облачные технологии, программные среды очного и дистанционного обучения. Делается вывод, что освоение и использование данных технологий в учебном процессе преподавателями вуза будет способствовать не только развитию у преподавателей информационной компетентности, значимой в условиях масштабной цифровизации образовании, но и повышению образовательных результатов целом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Плюсы и минусы современного российского образования

    Конференци статья
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Погодина Ирина Алексеевна, Мардвинцева Юлия Юрьевна, Лиджаева Диана Андреевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В рамках статьи обращается внимание на проблематику современной образовательной среды. Рассматривается специфика современной образовательной среды, наиболее значимые ее черты, особенности ее положительных и отрицательных черт.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация практико-ориентированной деятельности в «Биоквантуме» для развития изобретательской способности обучающихся

    Конференци статья
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Элякова Анна Афанасьевна
    рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрено развитие изобретательской деятельности школьников путем организации практико-ориентированной деятельности во внеурочных занятиях «Биоквантум». Автором представлено использование данной программы на практике и отражение ее результатов для достижения образовательной цели.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технологическая последовательность ведения работы. Метод многослойной живописи

    Конференци статья
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Павлов Илья Александрович, Модоров Олег Николаевич
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена разбору технологической последовательности ведения работы на примере метода многослойной живописи. Методы проведения работы: изучение, анализ и обобщение искусствоведческих работ, методической и специальной литературы, учебных программ общеобразовательных учреждений. Авторами подробно рассмотрены 3 основные стадии данного метода и проанализированы их проблемные аспекты, требующие особого внимания. Также выявлены определенные правила и техники, позволяющие повысить качество итоговой работы, и важную для реставрационной деятельности последующую сохранность произведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности организации учебного процесса профессиональной переподготовки электроэнергетиков

    Конференци статья
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Лопухова Татьяна Викторовна, Миронова Елена Анатольевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Проблема кадрового обеспечения на сегодняшний день является наиболее важной в процессе реформирования сферы социально-экономического развития, описывается опыт курсов переподготовки в энергетическом вузе по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», доказывается необходимость индивидуальной работы со слушателями и специальной подготовки преподавателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Важность психологической безопасности в профессиональном образовании (на примере преподавания темы «Интерактивные технологии обучения»)

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Самойлов Андрей Владимирович, Федотенко Инна Леонидовна
    рубрика:
    Сущность психологической безопасности личности
    Аннотаци:
    В статье анализируется проблема значимости установления психологической безопасности необходимого уровня в профессиональном образовании при преподавании темы «Интерактивные технологии обучения». Подробно изучены различные аспекты названного вопроса. Отдельное место заняло рассмотрение сущности понятия «психологическая безопасность». Предметом исследования выступили научные работы по вышеуказанной проблеме. В конце статьи сделан подробный вывод по рассмотренному вопросу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Некоторые особенности осуществления информационно-психологической безопасности в цифровой среде на рынке образовательных услуг

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Деева Елена Михайловна
    рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотаци:
    В настоящее время «Большие данные» относятся к ключевым экономическим и информационным ресурсам, необходимым для трансформации цифровой экономики и конкурентоспособности образовательных организаций. Анализ научной литературы свидетельствует об отсутствии единого подхода к понятию «Большие данные» на рынке образовательных услуг. Актуально развитие технологии «Большие данные» на рынке образовательных услуг. В статье рассматривается эволюция подходов к понятию «Большие данные», перспективы и факторы развития и источники получения данных. Большое внимание уделяется проблеме создания информационно-психологической безопасности на рынке образовательных услуг.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование игровой технологии В. Воскобовича в детском саду как основа создания психологически комфортной развивающей среды

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Григоренко Евгения Николаевна, Погрецкая Марина Геннадьевна, Шнырева Яна Андреевна, Сербина Ирина Евгеньевна
    рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотаци:
    Статья знакомит с уникальной по своим возможностям игровой технологией В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры», а также с системой формирования логико-математических представлений и умений, основанных на использовании игр В.В. Воскобовича.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дистанционный формат обучения в контексте рискологии

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Федотенко Инна Леонидовна, Полякова Елена Степановна
    рубрика:
    Современные социально-психологические аспекты риска в образовательной среде
    Аннотаци:
    В статье представлен анализ опыта применения электронно-дистанционного обучения в процессе преподавания психолого-педагогических дисциплин в качестве доминирующего формата. Авторы рассмотрели различные виды как традиционных (дидактических, аксиологических, диспозиционных), так и новых (технических, коммуникативно-технологических, манипулятивных) рисков с учетом специфики дистанционного обучения в период пандемии. Приведены факты, раскрывающие вызовы и ресурсы электронного обучения при сравнении его с традиционным вариантом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Образовательные коммуникации как составляющие пространства самореализации студентов в условиях цифровизации вузовского обучения

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Шутенко Елена Николаевна, Канищева Марина Александровна, Шутенко Андрей Иванович
    рубрика:
    Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты развития образовательных коммуникаций как сферы применения современных информационно-коммуникационных технологий в системе высшей школы. Раскрывается структура образовательных коммуникаций, включающая такие компоненты, ка: дидактический, информационно-гностический, интерактивный, аттрактивно-мотивирующий, ценностный и др.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Образовательные функции информационных технологий как средство обеспечения самореализации студентов в процессе вузовской подготовки

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Шутенко Андрей Иванович, Шутенко Елена Николаевна, Локтева Анна Владимировна
    рубрика:
    Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются дидактические и психологические функции современных информационных технологий в логике обеспечения условий для полноценного обучения и реализации личностных способностей студентов. Первая группа функций отражает спектр обучающих возможностей (дескриптивная, экспонирующая, импритинговая, адаптивная, логистическая, фасилитационная). Вторая группа функций нацелена на раскрытие личностного потенциала студентов (рефлексивная, темпоральная, транслимитивная, инклюзивная, мотивирующая, инфлюативная).
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Инновационные технологии в дистанционном образовании

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Попова Светлана Николаевна, Жданова Анна Борисовна, Антонова Ирина Сергеевна
    рубрика:
    Психологическая безопасность в цифровой среде образовательной организации
    Аннотаци:
    Современные тенденции в российском образовании и смещение акцентов в сторону дистанционных образовательных режимов требуют детального анализа новых технологических решений. В исследовании проведен анализ актуальных на сегодня технологий дистанционного образования с применением классического подхода, геймификации образовательного процесса и автоматизированных образовательных платформ. Исследованы возможности и ограничения в развитии современных образовательных технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социальная безопасность и здоровьесбережение студентов вуза: содержательно-технологический аспект

    Конференци статья
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Новикова Марина Геннадьевна
    рубрика:
    Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
    Аннотаци:
    В статье раскрываются аспекты подготовки студентов вуза по вопросам здоровьесбережения и социальной безопасности. Целью и результатом представленной программы мы считаем создание социально безопасной и здоровьесберегающей среды в университете. В основу программы положены личностный, деятельностный и системный подходы, которые предполагают изучение личности студента как субъекта социальной и профессиональной деятельности. В результате исследования разработаны механизмы организационно-управленческого и содержательно-технологического обеспечения создания такой среды в вузе, которая позволяет с помощью внеаудиторной и аудиторной работы со студентами осуществлять теоретическую и психологическую подготовку молодежи, а также обеспечить социальную безопасность и здоровьесбережение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ