Список публикаций по ключевому слову: «метод»
-
Актуальные проблемы оценки качества образования в условиях постоянных изменений
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Волошин Никита Александрович, Владимирова Тамара Михайловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные проблемы оценки качества образования в условиях постоянных изменений в социально-экономической и технологической среде. Основное внимание уделено недостаткам традиционных методов оценки, проблемам стандартизации и унификации, влиянию технологий, изменению ролей участников образовательного процесса и необходимости учета мягких навыков и компетенций. Предложены пути решения данных проблем, включая разработку новых методик и инструментов оценки, гибкость и адаптивность систем, интеграцию технологий, обучение педагогов и комплексный учет разнообразных навыков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные психолого-педагогические технологии в управлении образовательными процессами
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Булычев Максим Александрович, Владимирова Тамара Михайловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются инновационные психолого-педагогические технологии, применяемые в управлении образовательными процессами. Описаны ключевые направления, такие как дифференцированное обучение, интерактивные методы, проектное и смешанное обучение, а также методы психологической поддержки и мотивации. Приведены примеры успешного применения данных технологий, включая модель перевернутого класса и адаптивные обучающие системы. Выделена значимость этих подходов для создания адаптивных и персонализированных образовательных программ, направленных на развитие личностного потенциала учащихся и повышение качества обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Об учебно-методическом обеспечении процесса автономного обучения будущих педагогов
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Дьяконова Полина Михайловна, Шихова Ольга Федоровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос развития учебной автономности студентов, ориентированных на педагогическую деятельность. Представлены лабораторные работы как компоненты учебно-методического обеспечения процесса автономного обучения будущих педагогов, разработанные в Ижевском государственном техническом университете имени М.Т. Калашникова в рамках когнитивных, метакогнитивных, аффективных и социальных стратегий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мосты между мирами: оптимизация взаимодействия теории и практики
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Кузьменко Арина Елисеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье обсуждается важность оптимизации взаимодействия между теорией и практикой в современном мире науки и техники. Рассматриваются различные методы и подходы к созданию эффективных мостов между этими двумя мирами, включая создание платформ для обмена знаниями, развитие междисциплинарных подходов и активное участие практиков в научных исследованиях. Обсуждаются меры по стимулированию диалога между учеными и практиками на уровне политики и регулирования. Ключевым аспектом является подчеркивание необходимости постоянного обновления и адаптации теоретических концепций под требования практики. В заключении приходят к выводу, что только через совместные усилия и синергию теории и практики можно достичь новых высот в науке и технике, а также решить сложные проблемы современного мира.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интернет-зависимость у детей и подростков: профилактика и методы преодоления
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Коробкина Яна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Развитие и социализации личности в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема интернет-зависимости среди детей и подростков, анализируются причины ее возникновения, признаки и последствия. Особое внимание уделяется методам профилактики и преодоления зависимости, включая установление семейных правил, активное участие родителей в жизни детей, развитие эмоциональной устойчивости и обучение цифровой грамотности. Обсуждаются общественные и государственные меры поддержки, такие как законодательные инициативы, создание общественных программ и сотрудничество с технологическими компаниями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационные технологии в работе педагога-психолога: инновационные подходы и методики
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Коробкина Яна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние информационных технологий на работу педагога-психолога, освещаются инновационные подходы и методики, способствующие повышению эффективности психологической помощи. Основное внимание уделяется таким аспектам, как виртуальные консультации, мобильные приложения, технологии виртуальной и дополненной реальности, интерактивные образовательные программы, а также использование анализа данных и искусственного интеллекта. Подчеркивается значимость постоянного обучения и адаптации специалистов к новым условиям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль педагога-психолога в формировании цифровой культуры у школьников
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
- Аннотаци:
- Статья рассматривает роль педагога-психолога в формировании цифровой культуры у школьников. В современном обществе, насыщенном цифровыми технологиями, важно не только владеть техническими навыками, но и обладать цифровой грамотностью, этикой и безопасностью. Педагог-психолог играет ключевую роль в этом процессе, помогая детям осваивать цифровые инструменты, развивать критическое мышление и понимание этических аспектов использования информационно-коммуникационных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы и техники онлайн-консультирования в работе педагога-психолога
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методы и техники онлайн-консультирования, применяемые педагогами-психологами в их профессиональной деятельности. Описаны основные формы дистанционного консультирования, такие как видео-консультации, чат-консультирование, консультации по электронной почте и участие в онлайн-сообществах. Подробно освещены техники, способствующие эффективному взаимодействию с клиентами в онлайн-среде: активное слушание, рефрейминг, визуализация, медитации и письменные задания. Особое внимание уделено преимуществам и вызовам, связанным с онлайн-консультированием.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О проблеме мотивации специалистов социальной сферы и путях ее решения
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Демидова Татьяна Евгеньевна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
- Аннотаци:
- Развитие системы мотивации сотрудников позволяет повысить эффективности труда и надлежащим образом организовать его. В статье проводится анализ форм мотивации специалистов социальной сферы. Автор приходит к выводу, что необходимо применять различные методы мотивации, которые включают в себя, как моральные, так и материальные. Нематериальное стимулирование состоит из различного рода духовных, психологических, социальных и эстетических потребности работника. Только грамотное сочетание этих видов мотивирования будет являться залогом успешного руководства и улучшит качество предоставляемых услуг.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмпирические исследования девиантного поведения: методология и результаты
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Бегдай Даниил Викторович, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются эмпирические исследования девиантного поведения, включая основные методологические подходы и ключевые результаты. Обсуждаются методы социологических опросов, экспериментальных исследований, анализа статистических данных и качественных методов. Представлены результаты, касающиеся причин девиантного поведения, его форм, влияния социальных институтов и эффективности превентивных мер.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические интервенции при работе с агрессивными личностями
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Бегдай Даниил Викторович, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психологические интервенции, применяемые при работе с агрессивными личностями. Описаны основные методы, включая когнитивно-поведенческую терапию, арт-терапию, методы управления гневом, тренинг социальных навыков и семейную терапию. Приведены практические примеры использования этих подходов для снижения уровня агрессии и улучшения межличностных отношений. Подчеркивается важность комплексного подхода и индивидуального подбора методов для эффективного управления агрессивным поведением.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Криминальная психология: анализ поведения серийных преступников
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Иванчикова Альвина Алексеевна, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- В статье рассматривается одна из самых сложных и вызывающих интерес тем в области криминальной психологии. Понятие серийного преступника, их психологические характеристики и мотивы детально описаны, что помогает глубже понять природу их поведения. Освещены методы анализа поведения серийных преступников, включая профилирование, интервью и анализ историй случаев.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическое сопровождение лиц, находящихся под следствием и судом
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Иванчикова Альвина Алексеевна, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психология девиантного и потенциально-опасного поведения
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам психологического сопровождения лиц, находящихся под следствием и судом. Рассматриваются основные психологические трудности, с которыми сталкиваются такие лица, включая стресс, тревогу, депрессию и социальное стигматизирование. Описаны ключевые функции психологов в работе с данной категорией, такие как диагностика психического состояния, психологическая поддержка, психокоррекция, психообразование и кризисная интервенция. Приводятся методы и техники психологической помощи, включая когнитивно-поведенческую терапию, методы релаксации, психоаналитические техники, групповую терапию и психообразование. Особое внимание уделяется этическим и правовым аспектам психологической работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогическая диагностика и её роль в управлении качеством образования
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Грушина Дарья Витальевна, Юрьева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль психолого-педагогической диагностики в управлении качеством образования. Определяются основные цели и задачи диагностики, описываются ключевые методы, такие как психометрические тесты, наблюдение, беседы, анализ учебной деятельности и социометрические методы. Подчеркивается значимость диагностики в индивидуализации обучения, профилактике и коррекции учебных трудностей, повышении мотивации учащихся, предоставлении обратной связи педагогам и родителям, а также в оценке эффективности образовательных программ. Авторы утверждают, что психолого-педагогическая диагностика является критическим инструментом для обеспечения высокого уровня качества образовательного процесса, способствуя личностному развитию и профессиональной готовности выпускников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая адаптация педагогов к инновационным методам управления
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Анферова Марина Сергеевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию психологической адаптации педагогов к инновационным методам управления в образовательной среде. Рассматриваются основные психологические аспекты, влияющие на процесс адаптации, такие как страх перед неизвестным, сопротивление изменениям, тревога и стресс. Описаны методы психологической поддержки, способствующие успешной адаптации педагогов, включая обучение и повышение квалификации, консультирование и коучинг, создание поддержки внутри коллектива и признание успехов. Делается вывод о важности психологической адаптации для повышения эффективности педагогической деятельности и улучшения качества образования в условиях внедрения инновационных технологий и методов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические подходы к повышению квалификации руководителей образовательных учреждений
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Анферова Марина Сергеевна, Топчий Инна Владимировна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические подходы к повышению квалификации руководителей образовательных учреждений. Выделены основные направления: компетентностный, личностно-ориентированный, системный и рефлексивный подходы, а также использование интерактивных методов обучения. Особое внимание уделяется анализу потребностей в обучении, развитию лидерских качеств, самоанализу и внедрению инновационных технологий. Авторы подчеркивают значимость комплексного развития профессиональных и личностных качеств руководителей для эффективного управления образовательными учреждениями и повышения качества образования в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Дзасохова Майя Фарзумовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования
- Аннотаци:
- Рассмотрено становление языкознания как современной научной отрасли. Проанализировано использование современных научных технологий и возможностей сети Интернет для обеспечения проведения качественной научной работы в области языкознания. Рассмотрены фундаментальные основы осетинского языка, как ветви новоиранского языка. Проанализированы научные наработки в данной области. Выдвинуто предложение по разработке новой академической грамматики осетинского языка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование развития эмоционального интеллекта у подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Корницкая Екатерина Сергеевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы общего и специального образования
- Аннотаци:
- В статье дается анализ особенностей развития эмоционального интеллекта у подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, приведены результаты исследования развития эмоционального интеллекта у подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, а также разработана программа развития эмоционального интеллекта у подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Общие и контекстуальные компетенции выпускников высшей школы
Кĕнеке сыпăкĕ
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Спивак Владимир Александрович
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В главе рассмотрены проблемы несогласованности восприятия интересов групп субъектов системы образования, обоснована необходимость ознакомления студентов с контекстуальными требованиями к работникам организаций с целью формирования реалистического представления о будущем месте работы, специфике труда и трудовой жизни. Приведен ряд источников данных, позволяющих ориентироваться в информационном поле и разрабатывать модели выпускников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования основ промышленного инжиниринга в инженерно-техническом вузе
Кĕнеке сыпăкĕ
Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Морев Александр Валентинович
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотаци:
- В процессе формирования элементов промышленного инжиниринга у студентов инженерно-технического вуза существенную роль играют практические занятия по физике. При проведении семинаров по физике важно учитывать тот факт, что рациональный подбор рассматриваемых задач определяет уровень усвоения учебного материала и влияет на потенциальные возможности будущих инженеров. Решение типовых, фронтальных, познавательных и многоуровневых задач способствует углубленному пониманию материала, развитию у студентов практических навыков и компетенций. Решение физических задач с прикладным техническим содержанием мотивирует студентов к инновациям, развивает творческий потенциал и стимулирует интерес к научно-практическим исследованиям. Комбинирование различных методов обучения позволяет не только развить навыки решения задач, но и способствует более полному освоению программы обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Системно-структурный анализ особенностей взаимоотношений в детских коллективах
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Автор:
- Калиничев Артур Андреевич
- Рубрика:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме использования методологии системно-структурного подхода для исследования особенностей взаимоотношений в детском коллективе. Раскрыта преемственность формирования позитивных взаимоотношений подростков в контексте формирования сплоченного детского коллектива, подчеркивается необходимость бережного отношения к процессам социализации и индивидуализации подростка в системе коллективных взаимоотношений. Автор акцентирует внимание на использовании методологии системно-структурного подхода для анализа творческого наследия А.С. Макаренко. Представлено обобщение опыта ученого в области развития воспитательного коллектива и конкретизация его влияние на формирование личности позволило наметить стратегии изучения взаимоотношений подростков в современной социальной ситуации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Автор:
- Гундяева Светлана Алексеевна
- Рубрика:
- Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье автор рассматривает особенности обучения детей с РАС. Представлены различные методы обучения и роль учителя в этом процессе. Обсуждается важность социальной адаптации и включения этих детей в общественную жизнь. Автор надеется, что статья будет полезна для всех, кто занимается обучением детей с аутизмом, и поможет лучше понять их уникальные потребности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Стрессовые ситуации и методы снятия стресса
Конференци статья
Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации- Автор:
- Андреева Ирина Александровна, Рось Анна Юрьевна
- Рубрика:
- Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос влияния стресса на психическое развитие личности в различных жизненных ситуациях. Особое внимание уделено методам снятия стресса и формированию адекватного психического поведенческого реагирования. В работе описываются невротические и коммуникативные реакции личности на стрессовые ситуации и обсуждаются способы их преодоления. Учитывая актуальность проблемы, авторы выделяют необходимость разработки и применения инновационных методов работы с психическими реакциями на стрессовые ситуации. Рекомендации по снятию стресса включают в себя физические упражнения, расслабляющие практики, общение и хобби.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Энтропийный метод для анализа устойчивости и факторов, формирующих затраты в экономических системах в условиях неопределенности
Конференци статья
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Автор:
- Мармаров Саркис Христофорович, Волкова Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современных экономических систем
- Аннотаци:
- В статье представлен энтропийный метод анализа устойчивости и факторов, формирующих затраты в экономических системах при условиях неопределенности. Метод основывается на использовании энтропии для измерения степени неопределенности и анализа вероятностных распределений затрат и доходов. Описаны основные этапы применения метода, включая сбор данных, моделирование распределений вероятностей, оценку энтропии, анализ факторов неопределенности и разработку стратегий управления. Приведены примеры практического применения, демонстрирующие эффективность метода в управлении инвестиционными портфелями и оценке производственных рисков. Статья подчеркивает значимость энтропийного анализа для повышения устойчивости и принятия оптимальных управленческих решений в экономических системах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы и перспективы развития системы образования через цифровизацию
Конференци статья
Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Автор:
- Юрьева Софья Александровна
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотаци:
- В статье анализируется влияние информационных технологий на современные возможности получения образования. Приводятся различия между понятиями «цифровизация» и «информатизация образования», обозначая цифровизацию как более широкое и глубокое явление, преобразующее способы обучения и механизмы управления в отрасли. Исследование проводится с использованием аналитического обзора существующих источников, определения ключевых терминов, интерпретации преимуществ и недостатков цифрового образования. Результаты подчеркивают потенциальные преимущества цифровизации, такие как улучшение доступности и гибкости обучения, но и указывают на серьезные проблемы, включая вопросы качества обучения и возможное снижение уровня знаний учащихся.
- Тӗп сӑмахсем: