Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «метод»

  • Арт-терапия как метод профилактики социально нежелательных форм поведения дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Чикина Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросам профилактики социально нежелательных форм поведения с помощью арт-терапии. Автором обосновано, что арт-терапия является одним из эффективных путей профилактики и коррекции социально нежелательных форм поведения дошкольников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные методы преподавания изобразительного искусства в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Тринадцатко Ольга Алексеевна, Лисицкая Мария Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ основных методов преподавания изобразительного искусства в современных образовательных школах. Авторы приходят к выводу, что изобразительное искусство играет важную роль в общеобразовательной школе, способствуя всестороннему развитию личности ученика.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Метод моделирования как средство развития письменной речи обучающихся старших классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Баратова Диана Александровна, Рябченко Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Приближенность к разговорному стилю, небрежность, чрезмерное использование сокращений, заимствований, жаргонизмов, «сухость»… Так можно охарактеризовать речь большинства представителей современного поколения. А ведь говорение, чтение, письмо – это сложные процессы, представленные комплексом многочисленных операций, постепенное усвоение которых обеспечивает развитие слухового, зрительного восприятия, овладение операциями анализа, синтеза, обобщения, классификации и другими мыслительными процессами – не умеешь и не учишься говорить и писать – не умеешь и не научишься мыслить. В статье рассматривается проблема речевого развития обучающихся старшего школьного возраста и метод моделирование как один из способов решения данной проблемы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые технологии в профессиональной деятельности будущего учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Коновалов Захар Александрович, Фомичева Татьяна Леонидовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема цифровизации обучения и роль цифровых технологий в работе будущего учителя. Проанализированы преимущества и недостатки применения данных технологий, подкрепленные примерами. Обозначена роль учителя и учащихся в данном процессе. Отмечена высокая эффективность применения цифровых технологий в работе будущего педагога, которая способствует повышению качества образования, служит мотиватором к обучению. Перечислены положительные стороны внедрения цифровизации на уроках литературы. Особо отмечено, что цифровизация необходима и ее роль в образовательном процессе будет только усиливаться, поэтому будущие учителя должны обладать определенным набором навыков использования цифровых технологий, что значительно облегчит им работу, сделает ее интересной, а самое главное – полезной. Подчеркнуто достоинство применения цифровых технологий в условиях «удаленной коммуникации». Отмечена роль искусственного интеллекта (ИИ) в современном образовательном процессе и какие возможности открывает использование нейросети. Дано объяснение такому понятию, как цифровые компетенции. Сделан вывод о том, что цифровизация в обучении необходима, так как некоторые традиционные методы подачи материала устарели.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Динамика обучения: активные методы как механизм повышения мотивации на уроках английского в среднем звене

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Маслова Инна Сергеевна, Хомова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена теме исследования возможностей использования активных методов обучения как средства повышения мотивации обучающихся 5–6 классов при изучении английского языка. Рассматриваются теоретические основы и практические аспекты внедрения различных видов активных методов, таких как ролевые игры, проекты, дебаты и ситуационные задачи. Анализируются результаты экспериментального исследования, демонстрирующие положительное влияние активных методов на уровень мотивации и академическую успеваемость школьников. Предлагаются рекомендации для учителей по эффективному внедрению активных методов в повседневную практику преподавания английского языка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности использования сквозного метода текущего оценивания для повышения мотивации учащихся старших классов при изучении английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Козлова Мария Валерьевна, Хомова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу практической значимости формирующего оценивания, представленного в виде сквозных тестовых заданий, которые служат важным инструментом для мониторинга эффективности знаний учащихся. Этот подход позволяет не только отслеживать прогресс в обучении, но и становится мощным стимулом для повышения мотивации обучающихся старших классов к изучению иностранного языка, в частности английского.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные технологии обучения в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Никитина Елизавета Александровна, Дормидонтов Роман Александрович
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье анализируются актуальные проблемы развития высшего образования в современных условиях цифровизации обучения. Рассматриваются инновационные технологии, применяемые в вузах, их виды и преимущества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование ценностных ориентаций подростков во внеурочном культурно-образовательном проектировании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мартынова Алина Владимировна, Мухаметов Руслан Илфакович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В современном обществе ключевыми тенденциями являются процессы глобализации, интеграции на различных уровнях, культурной диверсификации, развития СМИ и телекоммуникаций. Межкультурные ценности определяют стратегию развития и конструктивного взаимодействия людей в глобальном масштабе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление профессиональной подготовкой курсантов в военном вузе как педагогическая проблема

    Тезисы доклада на конференцию
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Петренко Антонина Анатольевна, Воробьев Виктор Иванович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье актуализируется проблема совершенствования образовательного процесса в военных вузах с учетом специфики современной геополитической обстановки в стране. Предлагаются актуальные направления преобразования содержания и технологии обучения, выделяются ключевые методологически подходы, технологии и методы организации профессиональной подготовки курсантов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управление воспитательным процессом в вузе: гражданско-патриотическое направление

    Тезисы доклада на конференцию
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Петренко Антонина Анатольевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье актуализируется проблема гражданско-патриотического воспитания. Анализируется опыт работы Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина в данном направлении: выделены формы и методы воспитательной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Сетевой этикет глазами современных студентов и школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Аксенова Жанна Георгиевна, Карташова Елена Павловна, Тонкова Елена Георгиевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье приводятся результаты анкетирования, позволяющие оценить отношение студентов и школьников к проблеме соблюдения речевого этикета в сети Интернет. Полученные данные помогают раскрыть потенциал нетикета как способа формирования сетевой лингвокультуры молодых россиян. Участники опроса демонстрируют убеждённость в том, что законы вежливости в виртуальном пространстве не должны отличаться от действующих этикетных правил социума.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Состояние и перспективы развития интерактивных средств обучения в курсе теоретической механики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Машкин Аркадий Львович, Борисов Юрий Владимирович, Борисов Владимир Михайлович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    Перспективы инновационных преобразований работы университетов, включая ведущий вуз в области дорожного строительства и автомобильного транспорта в лице МАДИ, предполагают изменение учебного процесса, что подразумевает преобразование учебных планов, перераспределение часовой нагрузки, увеличение времени для самостоятельной работы студентов. Естественно, все это ставит задачу по существенной переработке характера деятельности преподавателя, выработке новых и актуальных методических подходов, которые найдут отклик и понимание у современного поколения студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование методов духовно-нравственного воспитания на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Крупин Дмитрий Владимирович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье описываются возможности духовно-нравственного воспитания с учетом специфики учебного предмета математики. Анализируя факторы, влияющие на выбор методов воспитания, автор представляет классификацию воспитательных методов и раскрывает специфику и сущность духовно-нравственного воспитания. Основная идея исследования заключается в определении взаимосвязи обучения и воспитания при достижении личностных, предметных и метапредметных результатов на уроках математики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методические аспекты организации исследовательских работ по геометрии для учащихся основной школы на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Трушникова Ксения Васильевна, Смыковская Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье поднимается проблема организации исследовательских работ по геометрии для учащихся основной школы на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций. Рассмотрен комплекс заданий, обеспечивающих организацию исследовательских работ с использованием ресурсов и оборудования Технопарка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О методических основах патриотического воспитания в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Платова Екатерина Эдуардовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Процесс воспитания и образования в высшем учебном заведении сложен. Важно не только обучение, формирование профессиональных навыков и компетенций, но и воспитание четкой гражданско-патриотической позиции в среде студенческой молодежи. Именно эти проблемы в методологическом аспекте волнуют автора, цель которого – содействовать совершенствованию гражданско-патриотического воспитания.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Приемы и условия формирования и развития творческого воображения у учащихся 7-х классов при изучении художественных ремесел на уроках труда (технологии)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Самоторова Ольга Алексеевна, Пивоварова Светлана Андреевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются приемы формирования и развития творческого воображения у учащихся подросткового возраста с учетом их психолого-педагогической характеристики, развития личностных качеств. Определены педагогические условия и методы эффективного формирования и развития воображения учащихся при изучении художественных ремесел.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • О принципах и методах воспитывающего обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Мельниченко Дмитрий Валентинович, Шихова Ольга Федоровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены принципы и методы воспитывающего обучения, которое предполагает не только приобретение обучающимися знаний, но и формирование у них культурно-исторических ценностей, ответственное отношение к нормам будущей профессиональной отрасли, развитие личностных качеств. Раскрывается роль преподавателя в воспитывающем обучении. Приведен пример использования одного из методов воспитывающего обучения студентов в ИжГТУ имени М.Т. Калашникова.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Взаимодействие ДОО и родителей воспитанников по популяризации бережливых технологий посредством «Фабрики процессов»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Волосевич Елена Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье раскрываются возможности применения методики «Фабрика процессов» для родителей воспитанников ДОО, позволяющей ознакомить родителей с содержанием бережливого образования детей старшего дошкольного возраста, получить представление об оптимизации процессов и внедрении бережливых технологий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные проблемы исследования спортивных методик: теоретические и практические вопросы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Шайхутдинов Марат Ринатович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    Спортивная индустрия в последние десятилетия претерпела значительные изменения благодаря развитию науки и технологий. Внедрение передовых методов тренировок, анализа данных и биомеханики позволяет спортсменам достигать новых высот и улучшать свои результаты. Спортивные методики, направленные на улучшение физической формы, повышение результативности и предотвращение травм, стали важным элементом современной спортивной деятельности. Однако вопрос о том, могут ли такие методики быть защищены как объекты интеллектуального права, остается открытым и вызывает дискуссии среди ученых и практиков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Пути повышения интереса студентов к обучению физической культуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Кальченко Алексей Дмитриевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье определена важность занятий физической культурой для студентов колледжей, указано место дисциплины в системе профессионального образования. Проведено исследование отношения студентов к занятиям физической культурой, выявлены проблемы мотивации студентов к занятиям физическими упражнениями и пути ее повышения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Современные проблемы востоковедного образования в вузе: к вопросу об особенностях проектной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Григорьева Светлана Валерьевна, Сивкина Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Университетология: прошлое, настоящее, будущее
    Аннотаци:
    Современная геополитическая ситуация и поворот на восток повышает важность изучения истории и культуры стран Азии и Африки. Однако преподавание востоковедных дисциплин сталкивается с рядом трудностей. По мнению авторов, в сложившихся условиях преодолеть проблемы и получить эффективный результат обучения помогает внедрение проектного метода в сочетании с инновационными способами визуализации материала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование критического мышления студентов в процессе преподавания истории в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Семенова Инна Юрьевна, Юркова София Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу формирования критического мышления студентов в процессе преподавания истории в высшей школе, актуальность которого в условиях формирования современного гуманитарного образования не вызывает сомнений. Авторы задались идеей рассмотрения основных подходов к преподаванию истории в высших учебных заведениях нашей страны; анализа влияния современных технологий на методику преподавания истории; исследования роли активных методов обучения в формировании у студентов критического мышления. Кроме того, авторы предприняли попытку оценить значимость междисциплинарного подхода в изучении исторических процессов и выявить возможности для совершенствования учебного процесса по курсу «История», рассмотрев классический, проблемно-ориентированный и интерактивный методы преподавания. По результатам исследования сделан вывод, что эффективное сочетание традиционных и инновационных методов может значительно повысить качество образования и подготовить студентов к активной гражданской позиции в обществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Региональный аспект в преподавании дисциплины Основы российской государственности. Обобщение опыта преподавания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Доржеева Виктория Владимировна, Слепцова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт включения регионального компонента в преподавание дисциплины «Основы Российской государственности». Воспитание патриотизма невозможно без любви к «малой родине», без осознанного понимания процессов, проблем и вызовов, стоящих перед страной в целом и ее регионами. Авторы предлагают собственные разработки семинарских занятий, демонстрируют возможности использования разных вариантов учебной деятельности на семинарских занятиях.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика реализации курса «Основы российской государственности» для иностранных обучающихся: опыт Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Иванова Ольга Андреевна
    Рубрика:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Аннотаци:
    Актуальность темы исследования обосновывается новыми задачами государственной образовательной политики, важным направлением которой является увеличение контингента иностранных обучающихся в образовательных организациях высшего образования до 500000 человек к 2030 году. Экспорт образования решит сразу несколько проблем: популяризация отечественного высшего образования, демонстрация его конкурентоспособности, привлечение в экономику России денежных средств, трансляция в своих государствах традиционных российских духовно-нравственных ценностей через молодых людей, становление личности которых проходило в стенах российских университетов. Модуль «Основы российской государственности», введенный в образовательные программы российских университетов в 2023 году, направлен на формирование патриотизма, гражданственности и социальной ответственности у студентов первого курса на входе в высшее образование, но не адаптирован для обучающихся в российских вузах иностранцев. Вместе с тем именно данный курс поможет погрузиться им в уклад российской жизни, внушит уважение к богатой истории нашего государства, приобщит к культуре, традициям и ценностям русского мира. Вузы самостоятельно нарабатывают опыт преподавания основ российской государственности иностранным обучающимся. Приводятся примеры удачной практики такой работы в Чувашском госуниверситете им. И.Н. Ульянова. Делаются выводы о необходимости обобщения данного опыта, выработки и распространения единых рекомендаций по преподаванию модуля «Основы российской государственности» с учетом государственных задач в сфере образовательной миграции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные подходы к преподаванию дисциплин патриотической направленности в высшей школе: интеграция традиционных и современных методик в курс «Основы российской государственности»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
    Рубрика:
    Методика преподавания «Основы российской государственности» и дисциплин, направленных на формирование патриотических компетенций у обучающихся высшей школы
    Аннотаци:
    В статье предлагаются эффективные методики, сочетающие исторически сложившиеся формы патриотического воспитания с современными образовательными технологиями, такими как интерактивные лекции, мультимедийные презентации и цифровые платформы. Особое внимание уделяется вопросам междисциплинарного взаимодействия и индивидуализации образовательного процесса. Авторы делают вывод о том, что предложенные инновации не только повышают уровень вовлеченности студентов, но и способствуют более глубокому осмыслению их гражданской идентичности и патриотической позиции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти