Список публикаций по ключевому слову: «метод»
-
Стандартизированные методики диагностики социального интеллекта
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Минаева Диана Сергеевна, Липилина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- Разработка эффективных программ обучения и тренинга, направленных на развитие социального интеллекта, может оказать значительное влияние на личностное и профессиональное развитие индивидов, улучшение качества межличностных отношений в обществе.
- Ключевые слова:
- социальный интеллект, методики, диагностики, значение социального интеллекта
-
Адаптивное обучение в образовательной онлайн-среде
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кудинова Ольга Андреевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются способы повышения эффективности онлайн-обучения, одним из которых является стиль обучения, метод, позволяющий мотивировать студентов на обучение в онлайн-среде, улучшая результативность.
- Ключевые слова:
- мотивация, иностранный язык, методы преподавания, адаптивное обучение, онлайн-обучение, эффективное обучение
-
Методические подходы к реализации преемственного содержания самостоятельной работы студентов по дисциплине «Педагогика»
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Дроботенко Юлия Борисовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье представлены результаты изучения проблемы преемственной подготовки будущих педагогов на уровне колледж-вуз. Показаны возможности самостоятельной работы студентов для обеспечения преемственности на разных ступенях педагогического образования. Обосновывается методический аспект реализации преемственного содержания самостоятельной работы студентов на уровне учебной дисциплины. Спецсеминар для студентов-выпускников колледжа описывается как способ реализации преемственности в рамках дисциплины «Педагогика».
- Ключевые слова:
- самостоятельная работа студентов, студенты университета, дисциплина «Педагогика», преемственное содержание, выпускники колледжа, методика реализации преемственности
-
Использование интерактивных методов обучения для формирования готовности студентов вуза к реализации проектной деятельности (на примере подготовки студентов по направлению «Государственное и муниципальное управление»)
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Эльбиева Лэйла Резвановна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье обосновано значение проектной деятельности в сфере государственного и муниципального управления. Уточнено содержание понятия «готовность студентов к проектной деятельности в сфере государственного и муниципального управления». Для формирования данной готовности предложено использовать интерактивные методы обучения. Показаны возможности интегративных методов в повышении качества высшего образования.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, государственное управление, проектная деятельность, муниципальное управление, готовность студентов к проектной деятельности, ситуационное обучение
-
Психолого-педагогическое сопровождение при формировании профессиональных стандартов педагогов
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Устинов Иван Максимович, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль психолого-педагогического сопровождения при формировании профессиональных стандартов педагогов. Подчеркивается значимость профессиональных стандартов для повышения качества образования и непрерывного профессионального развития педагогов. Описываются основные направления психолого-педагогического сопровождения, такие как диагностика профессиональных компетенций, психологическая и методическая поддержка, организация тренингов и семинаров. Делается вывод о том, что психолого-педагогическое сопровождение является ключевым элементом успешного внедрения и реализации профессиональных стандартов, способствуя мотивации педагогов, повышению их профессиональной компетентности и созданию положительного психологического климата в образовательных учреждениях.
- Ключевые слова:
- качество образования, психолого-педагогическое сопровождение, образовательные технологии, профессиональное развитие, эмоциональное выгорание, психологическая поддержка, педагогическая компетентность, тренинги, методическая поддержка, семинары, профессиональные стандарты педагогов
-
Применение современных педагогических технологий (кейс-методов) в процессе формирования деонтологической компетентности студентов-медиков (на примере преподавания дисциплины «Этика и деонтология в профессиональной деятельности»)
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Мацукатова София Константиновна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Формирование деонтологической компетентности будущих врачей при изучении дисциплины «Профессиональная этика и деонтология» целесообразно осуществлять с использованием кейс-методов, которые способствуют погружению в профессию, формированию деонтологических качеств будущего врача (осознание профессионального долга, высокий уровень профессиональной и личной культуры, эмапатия, толерантность, эффективная коммуникация с пациентом и коллегами и т. д.), критического мышления, что определяет индивидуальную траекторию профессионального роста и личностного развития студента-медика.
- Ключевые слова:
- практико-ориентированные задачи, активные методы обучения, кейс-метод, этика, деонтология, деонтологическая компетентность
-
Дисциплина «Технологии цифрового образования» в подготовке будущего учителя информатики: содержательный аспект
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Маврин Сергей Алексеевич, Бурцев Николай Павлович, Добудько Александр Валерьянович, Чесноков Александр Николаевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Актуальной остается задача подготовки педагогов к решению проблем цифровой трансформации экономики и общественной жизни. В этой связи на базе «ядра высшего педагогического образования» в программу подготовки будущих учителей информатики включена дисциплина «Технологии цифрового образования». В статье рассматривается содержательный аспект подготовки будущих учителей информатики в области использования цифровых технологий в образовании. Представлено авторское видение содержания дисциплины «Технологии цифрового образования».
- Ключевые слова:
- ядро высшего педагогического образования, предметно-методический модуль, будущий учитель информатики, дисциплина «Технологии цифрового образования», коммуникативно-цифровой модуль
-
Использование арт-терапевтических технологий в развитии 4К-компетенций
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Байцер Екатерина Дмитриевна, Шалагинова Ксения Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена использованию арт-терапевтических технологий в развитии ключевых компетенций, известных как «4К» – критического мышления, креативности, коммуникации и кооперации. В условиях стремительных изменений в обществе и экономике эти навыки становятся необходимыми для успешного профессионального роста и социальной адаптации. Автор рассматривает арт-терапию как инновационный метод, который способствует выражению эмоций и внутренних состояний через различные виды творчества, такие как рисование, лепка, музыка и танцы. Анализируется, как применение арт-терапевтичесих техник помогает детям развивать аналитические способности, творческое мышление, навыки эффективного общения и сотрудничества. Особое внимание уделяется тому, как арт-терапия стимулирует рефлексию, обсуждение собственных работ и совместное творчество, что в итоге формирует важные социальные и когнитивные навыки.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, креативность, инновационные методы, социальная адаптация, критическое мышление, коммуникация, самовыражение
-
Современные методики обучения иностранному языку в общеобразовательной школе
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Хабарова Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Информационное общество диктует новые правила развития. Образовательная среда не стала исключением, и с каждым годом появляется всё большее количество инновационных педагогических технологий, включающих новые методики обучения. Иностранный язык является одним из развивающихся предметов с точки зрения методики преподавания.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, обучение иностранному языку, иностранный язык, современная методика
-
Применение кейс-технологии при обучении физике
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Котова Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности использования кейс-технологии в образовании. Автором приведены примеры использования данного метода обучения на различных этапах уроков физики.
- Ключевые слова:
- обучение, технологии, методы, кейс-технологии
-
Определение концентрации углекислого газа в воздухе
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Полюшина Виктория Александровна, Соколова Вера Павловна, Молчатский Сергей Львович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье освещается тема углекислого газа (CO₂), который играет важную роль в экосистеме Земли и служит ключевым компонентом фотосинтетического процесса. Однако повышенная концентрация углекислого газа в атмосфере вызывает серьезные экологические проблемы, такие как глобальное потепление и изменение климата. Изучение концентрации CO₂ в воздухе необходимо для понимания его влияния на климатические изменения и для разработки мер по контролю загрязнения. В работе авторы рассматривают методы определения концентрации углекислого газа в воздухе, факторы, влияющие на его уровень, и последствия для окружающей среды.
- Ключевые слова:
- химия, углекислый газ, методы определения концентрации углекислого газа, CO?
-
Проектный метод как основа обучения математически одаренных детей начальной школы
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Конина Анастасия Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается проектный метод как эффективный подход к обучению математически одарённых детей в начальной школе. Описываются особенности работы с такими детьми, их потребности и мотивации, преимущества использования проектной деятельности для развития у них критического мышления, креативности и способности решать сложные задачи. Особое внимание уделено вопросам интеграции проектного метода в школьную программу и его влиянию на развитие индивидуальных способностей учащихся. Приводятся конкретные примеры тем проектов для реализации в рамках образовательного процесса и во внеурочной деятельности.
- Ключевые слова:
- проектный метод, способность, начальная школа, математически одаренные дети
-
Нравственное воспитание личности как психолого-педагогическая проблема
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Рустамова Дильбар Боходиновна, Гамбарян Гаяне Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу нравственного воспитания личности как сложной психолого-педагогической проблемы. В работе рассматриваются основные подходы к формированию нравственных качеств, актуальные трудности и противоречия в процессе воспитания, эффективные методы и стратегии, способствующие развитию морального сознания и поведения.
- Ключевые слова:
- нравственное воспитание, семейное воспитание, социальные факторы, воспитательные стратегии, практические рекомендации, психолого-педагогическая проблема, моральное развитие, моральное сознание, моральное поведение, эффективные методы воспитания, культурные факторы
-
Педагогическая модель методики развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в полихудожественной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Селиванова Марина Евгеньевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье представлена педагогическая модель методики развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста в полихудожественной деятельности. Даны определения педагогической модели, рассмотрена классификация моделей в педагогике.
- Ключевые слова:
- модуль, познавательная активность, методика, моделирование, педагогическая модель, полихудожественная деятельность, классификация моделей
-
Специфика применения методических принципов в условиях преподавания русского языка учащимся с нарушением интеллекта
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Боева Дарья Максимовна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности индивидуальной работы учителя-дефектолога со школьниками, имеющими умственную отсталость, в процессе изучения русского языка.
- Ключевые слова:
- русский язык, методические принципы, дети с умственной отсталостью
-
Коррекция акустической дисграфии у школьников посредством сочетания логоритмики и биоэнергопластики
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Глухих Анна Юрьевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Рост и развитие такого нарушения, как акустическая дисграфия требует внедрения инновационных методов работы с такими нарушениями. Коррекционно-развивающая работа логопеда подразумевает взаимосвязь логоритмики и биоэнергопластики. Работа с применением данных методик может качественно корректировать и своевременно предупреждать негативные последствия развития нарушения.
- Ключевые слова:
- методы работы, речь, логопедия, логоритмика, нарушения, акустическая дисграфия, биоэнергопластика
-
Деятельность учителя по развитию у школьников мотивации достижения успеха в учебной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Буров Константин Сергеевич, Жаркова Светлана Валерьевна, Фазлитдинов Вячеслав Габдилович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития мотивации достижения у обучающихся общеобразовательных организаций. Данная деятельность описывается как условие достижения обучающимися учебной успешности. Авторами актуализируется необходимость освоения учителями методов развития мотивации достижения у школьников в учебной деятельности.
- Ключевые слова:
- общеобразовательные организации, методы мотивации, психолого-педагогические знания, учебная успешность, мотивация достижения успеха
-
Саморегуляция в учебной деятельности детей с высоким уровнем тревожности
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Цугаева Раяна Ризвановна, Эхаева Раиса Могдановна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Учебная деятельность – это основная составляющая процесса обучения, направленная на получение знаний, умений и навыков. Представляет собой систему действий, которые осуществляются с целью усвоения новой информации и ее применения в практических задачах. Саморегуляция играет важную роль в учебной деятельности учащихся. Этот психологический процесс позволяет контролировать свои мысли, эмоции и поведение, чтобы эффективно достигать поставленных целей и решать задачи. Способности к саморегуляции формируются еще в детском возрасте и являются ключевыми для успеха как в учебе, так и в жизни, включают в себя умение управлять своими эмоциями, сосредотачиваться на задаче, регулировать свои действия и принимать осознанные решения. В статье рассматриваются такие понятия, как учебная деятельность, этапы учебной деятельности, саморегуляция и приемы саморегуляции. Описывается влияние саморегуляции на учебную деятельность на разных уровнях образования: начального, основного и среднего общего. Авторы рассматривают основные задачи саморегуляции в учебной деятельности, разбирают методы саморегуляции для школьников разных возрастов.
- Ключевые слова:
- саморегуляция, учебная деятельность, школьник, методы и приемы саморегуляции
-
Культурологическое развитие младших школьников посредством пейзажной живописи
Статья в сборнике трудов конференции Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Губайдуллина Элина Ильдаровна
- Рубрика:
- Культурологический подход в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию культурологического развития младших школьников через призму пейзажной живописи. В работе рассматриваются теоретические и практические аспекты использования пейзажной живописи как средства формирования культурных представлений и эстетического восприятия у детей. Автор анализирует влияние художественного творчества на развитие креативности, эмоциональной сферы и критического мышления младших школьников. В статье представлены методические рекомендации для педагогов, направленные на интеграцию пейзажной живописи в образовательный процесс, что способствует более глубокому пониманию культурных ценностей и традиций.
- Ключевые слова:
- образование, младшие школьники, критическое мышление, методические рекомендации, художественное творчество, пейзажная живопись, эстетическое восприятие, культурологическое развитие
-
Актуальность экологического воспитания детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Красноярова Юлия Петровна, Досаева Христина Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье изложены особенности экологического воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении, сформулированы цели, задачи работы и подробно изложены формы и методы работы с детьми по данной проблеме. Затронута актуальность воспитания экологической грамотности и культуры среди детей как основы формирования гармоничного, образованного подрастающего поколения с правильно сформированными моральными и духовно-нравственными ценностями.
- Ключевые слова:
- экологическая культура, образовательная программа, экологическое воспитание, ФГОС ДО, методы экологического воспитания, ФОП ДО, эмоционально-ценностное отношение к природе, экологическая предметно-пространственная среда, формы экологического воспитания
-
Арт-терапия как метод профилактики социально нежелательных форм поведения дошкольников
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чикина Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам профилактики социально нежелательных форм поведения с помощью арт-терапии. Автором обосновано, что арт-терапия является одним из эффективных путей профилактики и коррекции социально нежелательных форм поведения дошкольников.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, дошкольники, методы профилактики, социально нежелательные формы поведения
-
Основные методы преподавания изобразительного искусства в школе
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Лисицкая Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье проводится анализ основных методов преподавания изобразительного искусства в современных образовательных школах. Авторы приходят к выводу, что изобразительное искусство играет важную роль в общеобразовательной школе, способствуя всестороннему развитию личности ученика.
- Ключевые слова:
- обучение, воспитание, учебный процесс, методика, изобразительное искусство
-
Метод моделирования как средство развития письменной речи обучающихся старших классов
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Баратова Диана Александровна, Рябченко Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Приближенность к разговорному стилю, небрежность, чрезмерное использование сокращений, заимствований, жаргонизмов, «сухость»… Так можно охарактеризовать речь большинства представителей современного поколения. А ведь говорение, чтение, письмо – это сложные процессы, представленные комплексом многочисленных операций, постепенное усвоение которых обеспечивает развитие слухового, зрительного восприятия, овладение операциями анализа, синтеза, обобщения, классификации и другими мыслительными процессами – не умеешь и не учишься говорить и писать – не умеешь и не научишься мыслить. В статье рассматривается проблема речевого развития обучающихся старшего школьного возраста и метод моделирование как один из способов решения данной проблемы.
- Ключевые слова:
- развитие речи, метод моделирования, обучающиеся старших классов
-
Цифровые технологии в профессиональной деятельности будущего учителя
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Коновалов Захар Александрович, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема цифровизации обучения и роль цифровых технологий в работе будущего учителя. Проанализированы преимущества и недостатки применения данных технологий, подкрепленные примерами. Обозначена роль учителя и учащихся в данном процессе. Отмечена высокая эффективность применения цифровых технологий в работе будущего педагога, которая способствует повышению качества образования, служит мотиватором к обучению. Перечислены положительные стороны внедрения цифровизации на уроках литературы. Особо отмечено, что цифровизация необходима и ее роль в образовательном процессе будет только усиливаться, поэтому будущие учителя должны обладать определенным набором навыков использования цифровых технологий, что значительно облегчит им работу, сделает ее интересной, а самое главное – полезной. Подчеркнуто достоинство применения цифровых технологий в условиях «удаленной коммуникации». Отмечена роль искусственного интеллекта (ИИ) в современном образовательном процессе и какие возможности открывает использование нейросети. Дано объяснение такому понятию, как цифровые компетенции. Сделан вывод о том, что цифровизация в обучении необходима, так как некоторые традиционные методы подачи материала устарели.
- Ключевые слова:
- качество образования, эффективность обучения, цифровые технологии, цифровизация обучения, педагогические навыки и методы, мотивация к осуществлению учебной деятельности
-
Динамика обучения: активные методы как механизм повышения мотивации на уроках английского в среднем звене
Статья в сборнике трудов конференции Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Маслова Инна Сергеевна, Хомова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- Статья посвящена теме исследования возможностей использования активных методов обучения как средства повышения мотивации обучающихся 5–6 классов при изучении английского языка. Рассматриваются теоретические основы и практические аспекты внедрения различных видов активных методов, таких как ролевые игры, проекты, дебаты и ситуационные задачи. Анализируются результаты экспериментального исследования, демонстрирующие положительное влияние активных методов на уровень мотивации и академическую успеваемость школьников. Предлагаются рекомендации для учителей по эффективному внедрению активных методов в повседневную практику преподавания английского языка.
- Ключевые слова:
- мотивация, английский язык, активные методы обучения, проекты, дебаты, подростковый возраст, ролевые игры, ситуационные задачи, академическая успеваемость