Список публикаций по ключевому слову: «метод»
-
Феномен педагогического сознания
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы современной науки и образования- Автор:
- Горшкова Валентина Владимировна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Аннотация:
- В статье исследуется фундаментальная проблема педагогической науки – актуализация и характеристика педагогического сознания как активного отражения объективной социально-педагогической реальности. Представлено определение педагогического сознания как феноменологической формы духовной активности субъекта. Обозначены и раскрыты методологические подходы – ноосферный, диалектический, социально-прогностический и их пространство коллаборации.
- Ключевые слова:
- методологические подходы, феномен педагогического сознания, приоритетная роль образования, критерии педагогического творчества, субстанциональные показатели
-
Дневник как методическое пособие для педагогов
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы современной науки и образования- Авторы:
- Анисимова Виктория Руслановна, Поляшова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Аннотация:
- В статье описаны особенности дневников как методических пособий для педагогов. Представлен анализ методических рекомендаций на предмет их отличия от дневников как методических пособий для педагогов.
- Ключевые слова:
- дневник, методические пособия для педагогов, особенности дневников
-
Агроклассы как педагогический феномен
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы современной науки и образования- Авторы:
- Изотова Александра Алексеевна, Маракушина Ирина Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной теме открытия агроклассов в сельских общеобразовательных учреждениях. Автор рассматривает особенности данного явления как педагогического феномена и значения его для государственной политики. Проведён анализ перечня нормативных документов и методических рекомендаций и условий, необходимых для открытия агрокласса.
- Ключевые слова:
- профориентация, методические рекомендации, агрокласс, кадровый резерв агропромышленного комплекса, условия для открытия агроклассов
-
Ситуационный подход в обучении физике в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы современной науки и образования- Авторы:
- Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
- Рубрика:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Аннотация:
- Авторы статьи подчеркивают, что современное физическое образование требует внедрения инновационных подходов, способствующих развитию критического мышления, творческих способностей и самостоятельности студентов. Одним из перспективных направлений является использование ситуационного подхода, позволяющего студентам решать реальные практические задачи, развивать умение применять теоретические знания на практике и повышать мотивацию к обучению. Статья посвящена исследованию возможностей и преимуществ применения ситуационного подхода в университетской подготовке будущих учителей физики.
- Ключевые слова:
- высшее образование, мотивация, физическое образование, ситуационные задачи, методика физики
-
Особенности применения цифровых образовательных ресурсов в начальных классах
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы современной науки и образования- Авторы:
- Баранюкова Валерия Александровна, Гордеева Наталья Олеговна
- Рубрика:
- Влияние цифровизации, искусственного интеллекта, социальных сетей на все сферы жизни человека
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы преимуществ использования ЦОР, таких как активизация восприятия, повышение мотивации и индивидуализация обучения. Вместе с тем обозначены потенциальные риски, связанные с зависимостью от внешних стимулов, ухудшением концентрации внимания и негативным влиянием на физическое здоровье детей. Приведен перечень ключевых рекомендаций по эффективному внедрению ЦОР в учебный процесс, направленных на поддержание баланса между традиционными методами обучения и современными цифровыми инструментами.
- Ключевые слова:
- педагогика, информационные технологии, интерактивные методы, концентрация внимания, цифровые образовательные ресурсы, наглядно-образное мышление, психофизиология, эффективные стратегии обучения
-
Повышение качества физического воспитания курсантов вузов ФСИН: обучение универсальному бою
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы современной науки и образования- Авторы:
- Казначеев Валерий Александрович, Николаев Петр Петрович
- Рубрика:
- Современные подходы в системе физической культуры и спорта
- Аннотация:
- Авторы статьи отмечают, что современная пенитенциарная служба предъявляет к сотрудникам определенные требования к физической выносливости и силовым показателям, а также к умению быстро и адекватно реагировать в ситуациях конфликтного взаимодействия, применять средства невоенного физического воздействия в рамках закона и обеспечивать собственную безопасность и безопасность окружающих. В этих условиях включение концепции универсального боя в программы физического воспитания представляется важным педагогическим и методическим шагом. В статье описаны методические приемы обучения, система оценки результативности, а также даны рекомендации по обеспечению безопасности и правовой строгости тренировочного процесса.
- Ключевые слова:
- физическое воспитание, методика обучения, курсанты, тактическая подготовка, вузы ФСИН, универсальный бой
-
Методические особенности преподавания естественно-научных дисциплин в СПО с учетом специфики «цифрового поколения»
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Авторы:
- Шайдулина Гульнара Хайдаровна, Шевченко Светлана Сергеевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются характерные черты современных студентов: клиповое мышление, сокращённый период концентрации внимания, фрагментарность восприятия информации, ориентация на быстрый поиск данных вместо долговременного запоминания. Особое внимание уделяется проблеме организации 90-минутных занятий в ссузах и связанным с этим методическим трудностям. В работе обоснована необходимость трансформации традиционных форм подачи материала без снижения академического уровня дисциплин. Предлагается комплекс методических приёмов, направленных на повышение эффективности обучения: структурирование и визуализация информации, дробление учебного материала, смена видов деятельности, использование цифровых инструментов, внедрение проектных и проблемно-ориентированных форм работы.
- Ключевые слова:
- методика преподавания, клиповое мышление, цифровое поколение, концентрация внимания, визуализация обучения
-
Формирование исторического мышления школьников через работу с источниками
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Селихова Алёна Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема преодоления репродуктивного характера обучения истории в современной школе. Представлены результаты педагогического эксперимента по внедрению методики систематической работы с историческими источниками на уроках истории в 8-х классах. Выявлена динамика развития аналитических умений учащихся и их мотивации к изучению предмета.
- Ключевые слова:
- критическое мышление, педагогический эксперимент, историческое мышление, методика преподавания истории, работа с источниками
-
Психолого-педагогические аспекты преподавания физики обучаемым высших учебных заведений с посттравматическим стрессовым расстройством
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Авторы:
- Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотация:
- Статья представляет собой исследование особенностей психолого-педагогической поддержки обучаемых высших учебных заведений, испытывающих симптомы посттравматического стрессового расстройства (ПТСР), в процессе освоения дисциплины физики. Рассматриваются характерные проблемы, возникающие у этой группы обучающихся при восприятии научного материала, раскрываются причины возникновения трудностей и предлагается ряд дидактических методов, направленных на оптимизацию педагогического процесса и успешную социально-психологическую адаптацию обучаемых в вузовской среде.
- Ключевые слова:
- педагогические приемы, ПТСР, методика обучения физики
-
Метод Марии Монтессори: вопросы реализации в условиях современного дошкольного образовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Авторы:
- Каменева Ирина Викторовна, Казакова Елизавета Павловна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье приведен пример использования методических подходов Марии Монтессори при реализации современных образовательных программ в системе дошкольного образования. Особое внимание уделено методам педагогического наблюдения и оценивания результатов освоения программы: дневнику включенного наблюдения, портфолио детских работ, документации роста, профессиональной оценке. Приведены фрагменты тематического планирования и лист педагогического наблюдения как инструменты фиксации динамики развития детей.
- Ключевые слова:
- дошкольное образование, метод М. Монтессори, формы организации деятельности детей, контроль за усвоением образовательной программы
-
Методические особенности решения оптимизационных задач военно-прикладного характера на практических занятиях по высшей математике
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Авторы:
- Садовников Николай Владимирович, Султанова Галия Алиевна, Кузовникова Анна Владимировна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье выявлены методические особенности решения оптимизационных задач военно-прикладного характера двух основных видов. Первый вид связан с нахождением условий, при которых достигается экстремальное значение величины, выраженной функционально. При этом сама функция (как модель) уже получена. Второй вид задач акцент делает на формирование умений по составлению математической модели. В зависимости от этих видов оптимизационных задач будут смещаться и методические акценты при работе над ними.
- Ключевые слова:
- математическое моделирование, оптимизационная задача, линейное и нелинейное программирование, методы дифференциального исчисления, аналитический метод, внутримодельное решение, критическая точка, необходимое условие экстремума функции одной переменной, достаточное условие экстремума функции одной переменной
-
Особенности преподавания латинского языка иностранным студентам медицинского вуза: методические аспекты и лингводидактические проблемы
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Власова Кристина Валерьевна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- Статья посвящена комплексному анализу особенностей преподавания латинского языка и основ медицинской терминологии иностранным студентам в медицинских вузах. Актуальность исследования обусловлена ростом числа иностранных обучающихся, для которых язык-посредник (английский) не является родным, что создает специфические лингводидактические трудности. В работе рассматриваются основные проблемы, возникающие в процессе преподавания: неоднородный уровень языковой подготовки студентов, интерференция со стороны английского языка, необходимость адаптации методических подходов к преподаванию латыни как неродственного языка. Предлагаются практические пути оптимизации учебного процесса с применением интерактивных технологий и междисциплинарного подхода.
- Ключевые слова:
- методика преподавания, иностранные студенты, междисциплинарные связи, латинский язык, интерференция, медицинская терминология, язык-посредник
-
Вальтер Кемповский и его роман «Эхолот. Коллективный дневник» на занятиях по немецкому языку
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Искандарова Гульнара Рифовна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- Роман Вальтера Кемповский «Эхолот. Коллективный дневник» – это мозаика из самых разных фрагментов, которые в совокупности дают наиболее полную картину военных лет в период с 1943 по 1945 год. В статье исследованы некоторые эпизоды из романа, передающие атмосферу радости и облегчения, которая охватила всех людей Европы после объявления о конце Второй мировой войны. Роман открывает широкие перспективы для проведения исторического, литературоведческого и лингвистического анализа в процессе изучения немецкого языка.
- Ключевые слова:
- методика преподавания немецкого языка, Вальтер Кемповский, документальная проза, немецкая литература
-
Брянский региональный текст в обучении русскому языку: методический аспект
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Авторы:
- Пронченко Сергей Михайлович, Румынский Николай Олегович
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье предлагаются задания по русскому языку на основе брянского регионального текста для формирования лингворегионоведческой компетенции. Знакомство с содержанием диалектизмов предлагается проводить посредством анализа фрагментов речи диалектоносителей и произведений устного народного творчества. Задания со специально сгруппированными диалектизмами помогают акцентировать внимание обучающихся на определенной речевой черте.
- Ключевые слова:
- методика обучения русскому языку, региональный текст, национально-региональный компонент лингвистического образования, формирование лингворегионоведческой компетенции
-
Развитие компетенций командности у студентов специальности «Экономическая безопасность» как элемент профессиональной подготовки
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Яковлева Нина Валерьевна
- Рубрика:
- Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы формирования универсальной компетенции в области командной работы и лидерства у студентов специальности «Экономическая безопасность». Автором обосновывается специфика развития данной компетенции с учетом профессиональных задач будущих специалистов, работающих в условиях кризиса, неопределенности и высоких репутационных рисков. В работе представлена структура компетенции, а также предложен методический подход к ее формированию, включающий теоретическую подготовку, отработку социально-психологических методов и практику создания антикризисных команд. Приводятся примеры интерактивных инструментов обучения, направленных на выявление угроз, управление конфликтами и минимизацию ущерба. Итогом статьи является матрица развития компетенции УК-3, адаптированная под стратегию обеспечения специалистов в области экономической безопасности.
- Ключевые слова:
- экономическая безопасность, методика преподавания, компетентностный подход, универсальные компетенции, командная работа, командность
-
Формирование профессиональных компетенций будущих учителей математики при изучении теории чисел
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Жмурова Ирина Юньевна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются прикладные аспекты преподавания теории чисел в педагогическом вузе. Анализируется роль фундаментальной алгебраической подготовки в формировании предметных и методических компетенций будущих учителей математики. Предлагается подход, основанный на усилении прикладной направленности курса через решение олимпиадных задач, использование элементов криптографии и применение цифровых инструментов. Обосновывается, что системное изучение теории чисел позволяет сформировать у студентов умение выстраивать содержательные линии школьного курса алгебры на глубоком теоретическом уровне.
- Ключевые слова:
- профессиональные компетенции, теория чисел, методика обучения, прикладная направленность, цифровые образовательные технологии, учитель математики, высшая алгебра
-
Анализ инновационных технологий в педагогической деятельности преподавателей военных вузов
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Автор:
- Вишневский Владимир Валерьевич
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу актуальных инновационных подходов и технологий, применяемых преподавателями военных вузов, а также оценке их влияния на качество образовательного процесса и подготовку будущих офицеров. Особое внимание уделено преимуществам использования инновационных технологий: повышению мотивации и вовлеченности курсантов, персонализации обучения, развитию самостоятельности и ответственности, эффективному использованию учебного времени.
- Ключевые слова:
- проектная деятельность, искусственный интеллект, геймификация, фасилитация, деловые и ролевые игры, коучинг, кейс-методы, офицерские кадры, виртуальная и дополненная реальность в обучении
-
К вопросу о компетентностной модели преподавателя вуза
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии- Авторы:
- Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу раскрытия комплекса профессионально значимых компетенций, необходимых современным преподавателям для эффективной реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) нового поколения. Авторы рассматривают совокупность ключевых аспектов компетентности преподавателей, обеспечивающих качество образовательного процесса. Выделяются пять основных групп компетенций: профессионально-педагогическая, коммуникативная, психолого-педагогическая, организационно-методическая и информационно-коммуникационная. Каждая группа раскрывается детально, подчеркивая важность методологической грамотности, владения культурой речи, понимания возрастных особенностей учащихся, инициативы и ответственности в процессе преподавания, а также цифровой грамотности. Статья представляет собой систематизированный взгляд на структуру педагогических компетенций, способствующих повышению эффективности и качества современной системы российского образования.
- Ключевые слова:
- компетенции, компетентность, активные методы обучения, высшая военная школа, компетенции преподавателя
-
Бизнес-анализ в условиях гибридного интеллекта: новые роли, компетенции и методологии
Глава в книге
Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты- Автор:
- Бочков Павел Валерьевич
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- В главе исследуется трансформация профессии бизнес-аналитика под влиянием развития ИИ и феномена гибридного интеллекта – синергетического взаимодействия человеческого и машинного мышления в принятии решений. Актуальность обусловлена изменениями технологического ландшафта: миграцией в облачные среды, переходом к микросервисной архитектуре, внедрением ИИ в бизнес-процессы. На основе анализа теоретических подходов и эмпирических данных российских и зарубежных компаний раскрывается сущность интеллектуализации социально-экономических систем. Обосновывается необходимость отказа от традиционного бизнес-анализа в пользу гибридных методологий с прогностическими и адаптивными элементами. Разработана новая типология ролей бизнес-аналитика: системный дизайнер экосистем, интерпретатор ИИ-моделей, архитектор данных, этический навигатор. Выделен комплекс компетенций: системное мышление, техническая грамотность, машинное обучение, продуктовое мышление, этическая оценка. Сделан вывод о том, что в условиях гибридного интеллекта происходит не замещение человека машиной, а качественное изменение его роли – переход от исполнителя рутинных операций к стратегическому партнеру, обеспечивающему синергию человеческого суждения и вычислительной мощности алгоритмов.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, цифровая трансформация, бизнес-анализ, гибридный интеллект, методология бизнес-анализа, компетенции аналитика
-
Новые возможности логистики: потенциал проектного управления
Глава в книге
Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты- Автор:
- Круглов Владимир Николаевич
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- В теоретической части главы даются и развиваются базовые понятия программно-целевого управления социально-экономическими процессами развития территорий. Выявляются гносеологические корни появления и модификации данного инструмента, приводятся современные типологии структур и алгоритмов проектного менеджмента с учётом ситуационных условий. В эмпирической части рассматриваются те конкретные условия, которые сопровождают динамику развития проектного менеджмента ГКУ Калужской области «Калугадорзаказчик» по планированию и обеспечению реализации мероприятий национального проекта «Безопасные качественные дороги» на территории региона. Автор подчеркивает, что именно от качества инфраструктуры во многом зависит уровень жизни населения территорий, инвестиционная привлекательность и объёмы поступления финансовых (а также иных) активов, диверсификация реальных секторов регионального (муниципального) хозяйства. Поэтому интерес в данном плане к инновационному обновлению программно-целевого обеспечения, задействованию неиспользованных резервов, интенсификации, вполне закономерен. И в этом плане приводимый опыт Калужской области может стать своеобразным стандартом для дальнейшего развития многих других субъектов Российской Федерации.
- Ключевые слова:
- интеграция, менеджмент, программа, проект, методология, ресурсное обеспечение, межведомственное взаимодействие, региональный и национальный уровни, точки экономического роста, дорожно-строительная отрасль
-
Совершенствование деятельности налоговых органов по контролю за исчислением и уплатой налога на имущество физических лиц
Глава в книге
Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты- Автор:
- Курдюмов Александр Васильевич
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотация:
- Автор, сравнивая систему налогообложения имущества физических лиц в России и развитых странах, предлагает перенять сильные стороны зарубежного опыта с учетом достоинств отечественной модели. Цель исследования – на основе анализа теоретических и правовых основ разработать предложения по совершенствованию правового регулирования деятельности налоговых органов по контролю за установлением и уплатой данного налога. В работе применены методы анализа, обобщения, наблюдения, классификации, систематизации, индукции, дедукции, изучения нормативно-правовых актов и научной литературы. Основные результаты: предложены авторские определения понятий «налоговый контроль», «формы налогового контроля», «методы налогового контроля»; разработаны рекомендации по совершенствованию Налогового кодекса РФ и практике работы налоговых органов на примере ИФНС России по Верх-Исетскому району г. Екатеринбурга.
- Ключевые слова:
- налоговый контроль, налоговые органы, налогообложение, налог на имущество физических лиц, системы налогообложения, формы налогового контроля, методы налогового контроля
-
Математические методы управления спортивными организациями в системе устойчивого развития
Глава в книге
Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Глава 15
- Аннотация:
- В главе рассматриваются вопросы математических методов управления спортивными организациями в контексте устойчивого развития. Показана роль количественного анализа, моделирования и прогнозирования в повышении обоснованности управленческих решений, оптимизации использования ресурсов и снижении управленческих рисков. Обоснована значимость интеграции математических методов в систему подготовки управленческих кадров в сфере спорта как условия формирования аналитических компетенций и устойчивых управленческих практик. Материалы главы могут быть использованы в научных исследованиях и образовательных программах по спортивному менеджменту.
- Ключевые слова:
- подготовка управленческих кадров, моделирование, математические методы, устойчивое развитие, спортивный менеджмент, управление спортивными организациями
-
Педагогический потенциал проектного обучения в современном образовательном пространстве
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Хотулёва Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- В главе рассматривается педагогический потенциал проектного обучения как эффективного инструмента в современном образовательном пространстве. Анализируются ключевые аспекты проектного обучения, включая его влияние на развитие критического мышления, креативности и самостоятельности учащихся. Особое внимание уделяется интеграции проектного подхода в образовательные программы различных уровней, а также его роли в формировании навыков XXI века, необходимых для успешной социализации и профессиональной деятельности. Исследуются примеры успешной реализации проектного обучения в школах и вузах, а также методические рекомендации для педагогов по внедрению проектных технологий в учебный процесс. Глава подчеркивает значимость проектного обучения в контексте актуальных вызовов образования и его способности адаптироваться к требованиям современного общества. В работе автор приводит результаты эксперимента по освоению метода проектного обучения в школе.
- Ключевые слова:
- математическая обработка данных, проектный метод обучения
-
Игры-единоборства как дополнительный инструмент педагога занятиях по внеурочной деятельности
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Герасимчук Сергей Михайлович
- Рубрика:
- Глава 14
- Аннотация:
- В данной главе представлена подборка игр-единоборств, направленных на решение широкого круга педагогических задач. Предложенные игры позволяют педагогам, инструкторам и родителям разнообразить физическую нагрузку, развивая у детей школьного возраста не только силу и ловкость, но и навыки саморегуляции, уважения к сопернику и умение действовать по правилам. Материалы главы адаптированы для работы как в группах общего образования, так и с детьми с ОВЗ. В зависимости от целей занятия, игры могут быть использованы как элемент разминки, основная часть урока или включены в программу спортивной секции.
- Ключевые слова:
- методика преподавания, вариативность, педагогические задачи, игровой метод обучения, игры-единоборства, специализированные игровые комплексы
-
Особенности синтеза методологических подходов в исследовании межличностных отношений в коллективе подростков
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Калиничев Артур Андреевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье анализируются вопрос методологических подходов к улучшению межличностных отношений в учебных коллективах: акмеологический, аксиолого-гуманистический, историко-аналитический, психотехнический, субъектно-деятельностный. Выявлены их преимущества и ограничения в педагогической практике. Разработаны теоретические модели синтеза подходов (аксиолого-гуманистический + психотехнический + системно-структурный и др.). Предложены практические программы для стабилизации отношений подростков в коллективе.
- Ключевые слова:
- межличностные отношения, методологические подходы, субъектно-деятельностный подход, педагогическая психология, учебный коллектив, аксиолого-гуманистический подход, психотехнический подход