Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «малые фольклорные жанры»

  • Сохранение и научная интерпретация регионального фольклора в издательском проекте «Народная поэзия Арзамасского края»: динамика жанров и локальная специфика

    Тишкер статйи
    Этническая культура Том 8 № 4
    Автор:
    Пряников Александр Викторович, Курдин Юрий Александрович
    рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотаци:
    В статье представлен обзор книг, вышедших в серии «Народная поэзия Арзамасского края» в издательстве Арзамасского филиала ННГУ им. Н. А. Лобачевского (до 2012 года – Арзамасского государственного педагогического института им. А. П. Гайдара): «Сказки» (в двух книгах, 2002, 2003), «Предания» (2005), «Исторические песни» (2006), «Народные песни, записанные в Арзамасском уезде Нижегородской губернии А. В. Карповым летом 1875 года» (2010), «Были и байки» (2014), «Былички» (2025), «Пословицы, поговорки. Загадки» (2026), основой которых послужили записи произведений устного народного творчества, сделанные студентами-филологами во время фольклорных и диалектологических практик и экспедиций в южных районах Нижегородской области, а также фрагменты изданий и хранящихся в архивах рукописей известных этнографов и фольклористов XIX и ХХ веков, чья деятельность была непосредственно связана с Нижегородским Правобережьем. Отмечается роль научного издательского проекта в сохранении культурного наследия
    Тӗп сӑмахсем:

  • Реабилитационные ресурсы новгородской считалки в логопедической коррекции моторной алалии

    Ăслăлăх статйи
    Этническая культура № 2 (3)
    Автор:
    Александрова Лада Юрьевна, Ваторопина Светлана Витальевна
    рубрика:
    Этнокультурные и социокультурные проблемы образования
    Аннотаци:
    В статье дается краткая сущностная характеристика моторной алалии. Цель статьи – показать возможности использования малых фольклорных форм в качестве средства коррекции и реабилитации моторной алалии. Приводятся данные исследования специалистов в области логопедии, использовавших новгородский детский фольклор в качестве средства реабилитации дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях «Реабилитационного центра для детей с ОВЗ» в г. Великий Новгород. Методы. Основными методами исследования были критериальный анализ лингвистической, логопедической, педагогической и этнографической литературы, а также констатирующий и формирующий эксперименты в границах эмпирического исследования. Проверялась гипотеза о том, что эффективным средством коррекции алалии у дошкольников в структуре комплексного метода могут быть использованы малые фольклорные формы. Результаты. Малые фольклорные формы рассматриваются как продуктивные когнитивно-семантические категории, которые, при правильно выстроенной коррекционной работе с дошкольниками-алаликами, могут способствовать формированию у них языковой компетентности. Структурируются проблемы и значительные реабилитационные ресурсы детского фольклора в логопедической коррекции моторной алалии у дошкольников. Представлены трудности использования детского фольклора в качестве речевого материала в процессе логопедической коррекции, а также значительные реабилитационные ресурсы малых фольклорных форм. Проанализирован клинический случай успешного выхода пятилетней девочки из состояния моторной алалии посредством использования считалок. Делается вывод о том, что малые фольклорные формы могут быть использованы в качестве эффективного средства коррекции моторной алалии у дошкольников в структуре комплексной реабилитации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Малые фольклорные жанры как средство развития звукопроизносительной стороны речи младших дошкольников

    Конференци статья
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Автор:
    Медведева Светлана Сергеевна, Хопренинова Валентина Алексеевна
    рубрика:
    Педагогические науки
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение малых фольклорных жанров как средства развития звукопроизносительной стороны речи детей четвертого года жизни, приводятся практические примеры применения устного народного творчества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ