Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «геометрия»

  • Принцип историзма как средство формирования мотивации к изучению геометрии в 7–9 классах

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Автор:
    Кожокарь Ольга Александровна, Астафьева Екатерина Игоревна
    рубрика:
    Глава 19
    Аннотаци:
    В главе рассматривается проблема повышения мотивации к изучению геометрии в 7–9 классах через реализацию принципа историзма. Актуальность обусловлена снижением интереса учащихся к математике, формализацией образования и оторванностью предмета от реальной жизни. Выделены внутренние и внешние мотивы учения, показано, что внешнее подкрепление (отметки) может снижать внутреннюю мотивацию. Отмечается, что принцип историзма позволяет рассматривать науку в аспектах прошлого, настоящего и будущего, формируя целостное представление о предмете и его практической значимости. Предложена система заданий на основе системообразующего стержня. Реализация принципа историзма способствует осмысленному восприятию геометрии и росту мотивации учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Критериальное оценивание как инструмент формирования учебной самостоятельности на уроках геометрии в 7 классе

    Конференци статья
    Студенчество и наука: ступень к познанию
    Автор:
    Старцева Софья Андреевна, Александрова Зоя Алексеевна
    рубрика:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается возможности критериального оценивания в развитии учебной самостоятельности обучающихся седьмых классов при изучении геометрии. Проводится анализ перехода от традиционной системы контроля к формирующей оценке, которая формирует уже известные обучающимся критерии, для самостоятельной деятельности, которые становятся ориентиром их деятельности. Предлагаются конкретные формы и методы применения критериального подхода на разных этапах урока геометрии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеллект-карты как способ контроля знаний обучающихся 7 классов на уроках геометрии

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Избицкая Ольга Викторовна
    рубрика:
    Глава 18
    Аннотаци:
    В главе рассматривается применение интеллект-карт как инновационного инструмента контроля знаний обучающихся 7-х классов на уроках геометрии. Актуальность исследования обусловлена необходимостью модернизации традиционных форм оценивания в условиях современных образовательных требований: устоявшиеся методы контроля всё менее эффективны, тогда как визуализация и структурирование информации становятся ключевыми факторами успешного усвоения сложного математического материала.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование метода опорных геометрических конструкций при изучении стереометрии в средней школе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Магомадова Марха Мусаевна, Смыковская Татьяна Константиновна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу эффективного применения метода опорных геометрических конструкций в процессе изучения стереометрии в средней школе. Рассматриваются способы создания наглядных моделей и схем, способствующих улучшению восприятия сложных геометрических объектов и повышению уровня освоения учебного материала. Подчеркиваются преимущества такого подхода, включая развитие пространственного воображения и повышение мотивации учеников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Содержательный компонент методики использования задач на готовых чертежах при изучении планиметрии в основной школе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Пирмамедова Тумзала Тахир кызы, Махонина Анжела Анатольевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос содержательного компонента методики использования задач на готовых чертежах при изучении планиметрии в основной школе. Обоснована необходимость использования задач на готовых чертежах при изучении планиметрии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опыт реализации методики организации исследовательских работ при изучении темы «Треугольники» в 7 классе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Трушникова Ксения Васильевна, Смыковская Татьяна Константиновна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема организации исследовательских работ учащихся 7-х классов при изучении темы «Треугольники». Приведен пример реализации методики организации исследовательских работ при изучении темы «Треугольники» в 7 классе. В статье говорится, что выполнение исследовательских работ учащимися способствует формированию исследовательских умений у них.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проектная деятельность как средство обучения геометрии в основной школе

    Конференци статья
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Рига Надежда Леонидовна, Махонина Анжела Анатольевна
    рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос проектной деятельности как эффективного средства обучения геометрии в основной школе. Описываются ключевые преимущества проектной работы, такие как повышение мотивации учащихся, развитие навыков командной работы и исследовательской деятельности. Приводятся примеры проектной деятельности в области геометрии. Кроме того, акцентируется внимание на методах и инструментах, использующихся в процессе проектной работы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Содержание практических заданий для организации групповой работы при изучении ГМТ в основной школе

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Якунина Светлана Николаевна, Махонина Анжела Анатольевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос методических аспектов организации групповой работы при изучении темы «Геометрические места точек» в школьном курсе геометрии. Представлена система практических заданий, направленная на формирование навыков решения задач методом геометрических мест точек.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Уроки изобразительного искусства как ключ к пониманию стереометрии в курсе математики средней школы

    Конференци статья
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Мельниченко Янина Ивановна, Рыжикова Вероника Андреевна
    рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значимость уроков изобразительного искусства (рисования) для развития пространственного воображения – главного инструмента для успешного освоения стереометрии. Поэтому интеграция этих предметов или как минимум осознанное использование художественных приемов на уроках геометрии – это прямой путь к повышению качества математического образования в средней школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование CAD-систем для решения прикладных и творческих задач по начертательной геометрии

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Назарова Ольга Николаевна, Зимина Наталья Геннадьевна
    рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотаци:
    Подготовка высококвалифицированных специалистов инженерного профиля в настоящее время невозможна без использования CAD-систем. В статье предложено и обосновано использование в качестве инструмента для активизации познавательной деятельности в процессе изучения графических дисциплин, в частности, начертательной геометрии, решение задач в CAD-системах, наиболее доступной из которых является КОМПАС 3D. В отличие от классического метода решения задач начертательной геометрии, использование CAD-систем способствует необходимости поиска обучающимися подходов к моделированию условий задачи, активизируя в целом навыки самостоятельной работы. Помимо этого, такой подход дает точный результат при решении прикладных и творческих задач начертательной геометрии, которые, как правило, связаны с определением каких-либо метрических характеристик. В качестве примера приведено решение задачи прикладного характера, выполненной посредством моделирования в CAD-системе КОМПАС 3D с получением точного и наглядного результата.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование цифровых образовательных ресурсов в преподавании геометрии

    Конференци статья
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Цуканова Валентина Николаевна
    рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотаци:
    Современное общество тесно связано с процессом информатизации. Постепенно происходит повсеместное внедрение компьютерных технологий. При этом одно из приоритетных направлений процесса информатизации общества – информатизация образования, т. е. внедрение новых информационных технологий в систему образования. В статье рассматриваются основные цифровые образовательные ресурсы, используемые в преподавании геометрии, так как роль геометрии в жизни общества сложно переоценить. Ни один проект здания не обойдется без фундаментальных знаний геометрии, которая также помогает в проектировании и создании инновационного медицинского оборудования для проведения компьютерной томографии, магнитно-резонансной томография, ультразвукового исследования, радиотерапии и хирургии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности преподавания инженерной и компьютерной графики в современных условиях

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Борисова Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены особенности преподавания дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» при применении традиционных методов выполнения чертежей и применения информационных технологий и системы САПР. Дисциплина состоит из трех модулей «Начертательная геометрия», «Инженерная графика» и «Компьютерная графика». Рассмотрено применение графического редактора Компас при выполнении заданий разделов «инженерная графика» и «компьютерная графика».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Проблемы при преподавании дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» в современных условиях в вузе

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Борисова Ольга Алексеевна
    рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрена проблема изучения дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» на фоне сокращения часов в средней образовательной школе и в самом вузе, выделенных на изучение данной дисциплины. Работа основана на теоретическом анализе и обобщении педагогической практики. Материалом для исследования послужило содержание учебных планов по техническим специальностям и программ по дисциплине «Инженерная и компьютерная графика» МТУСИ. Результаты исследования показали, что выделенных часов на успешное усвоения необходимых графических знаний недостаточно, а дисциплина переходит из изучение в ознакомление. Описана роль самостоятельной работы студента для успешного изучения дисциплины.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование дидактических игр для формирования математических понятий на уроках геометрии в 7 классе

    Конференци статья
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Афанасьева Полина Дмитриевна, Эверстова Валентина Николаевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье автор представил разработанные дидактические игры, способствующие формированию математических понятий на уроках геометрии в 7 классе. Показана методика использования дидактических игр на разных этапах урока. В качестве основных средств формирования математических понятий предложены следующие игры: «Знаю», «Правда или ложь», «Три свойства – одно понятие». Отмеченные исследователем результаты говорят о целесообразности использования разработанных дидактических игр для формирования математических понятий на уроках геометрии в 7 классе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Начертательная геометрия в военном вузе

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Кузьминова Наталья Аркадьевна, Николаева Елена Алексеевна
    рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Специфика обучения курсантов военного вуза требует от преподавателей технических дисциплин применения особых педагогических технологий. Традиционные методы подачи учебного материала предлагается сочетать с компьютерными технологиями. В статье выявляются недостатки системы тестирования как неперспективной в плане формирования практических навыков и не дающей объективной оценки знаний курсантов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Становление математических знаний на Руси

    Конференци статья
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Землянко Алла Владимировна
    рубрика:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотаци:
    Статья посвящена становлению науки «математика», которая является одной из самых древних. Автор подчеркивает, что математика возникла из трудовой деятельности людей, и история математики тесно переплетается с развитием человечества. Автор приходит к выводу, что изучение истории математики позволяет понять отношения, связывающие математические достижения с политической и культурной историей, а также с характерными особенностями эпохи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Роль инновационных компьютерных технологий на уроках геометрии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Криницина Виктория Юрьевна, Соловьева Анжелика Дмитриевна, Зверева Лариса Геннадиевна
    рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможные подходы проведения уроков геометрии, с использованием инновационных технологий, для более наглядного и эффективного решения сложных математических задач, на примере интерактивной геометрической среды GeoGerba.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Алгебрăпа геометри вӗренӳ кӗнекисен ӗçлевлӗх задачисене ТПВ ФГОСěн требованийӗсене тӗпе хурса тишкерни

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 4 (6)
    Автор:
    Бычков Александр Владиславович
    рубрика:
    Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
    Аннотаци:
    В статье рассматривается понятие «математическая грамотность», которое является важным с позиций международных исследований PISA. Указаны три вида деятельности (формулирование ситуации математически, применение математики, интерпретация полученного результата), владение которыми проверяется в исследовании PISA. Приводятся предметные результаты, сформулированные в ФГОС ООО, на изучение которых нацелена предметная область «Математика», отражающие необходимость формирования выделенных составляющих математической грамотности у обучающихся. Цель анализа состояла в том, чтобы выявить наличие в учебниках задач практико-ориентированного характера, отвечающего требованиям ФГОС ООО, и требованиям, предъявляемым в диагностическом инструментарии, который используется в международных исследованиях PISA. При исследовании применялись следующие методы: сравнение, анализ, теоретический. За основу исследования были взяты наиболее часто используемые в школьной практике учебники следующих авторов: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина, Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов и др. Результат: в статье приведены результаты анализа задачного материала, представленного в наиболее распространенных в настоящее время учебниках по алгебре и геометрии основной школы. На основе анализа трёх авторских линий по изучению геометрии в основной школе выявлены общие проблемы. Приведен пример практической задачи, подтверждающий выводы, сформулированные в ходе анализа. Делается вывод о недостаточном количестве задач практико-ориентированного характера в современных учебниках по алгебре, способствующих мотивировать обучающихся к осознанному усвоению математических фактов и утверждений, обеспечивающих формирование умения моделировать на основе реальной, жизненной ситуации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности преподавания дисциплины «Начертательная геометрия. Инженерная и компьютерная графика» у студентов 21.05.04 Горное дело

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Клименкова Светлана Богдановна, Иванова Маргарита Александровна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена особенностям составления курса графических дисциплин при обучении специалистов горного профиля. Рассмотрена актуальность начертательной геометрии как основы графической грамотности инженера. Предложена модульная программа обучения графическим дисциплинам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ