En
Register Log in

List of publications on a keyword: «геометрия»

  • Ispol'zovanie CAD-sistem dlia resheniia prikladnykh i tvorcheskikh zadach po nachertatel'noi geometrii

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Ol'ga N. Nazarova, Natalia G. Zimina
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Подготовка высококвалифицированных специалистов инженерного профиля в настоящее время невозможна без использования CAD-систем. В статье предложено и обосновано использование в качестве инструмента для активизации познавательной деятельности в процессе изучения графических дисциплин, в частности, начертательной геометрии, решение задач в CAD-системах, наиболее доступной из которых является КОМПАС 3D. В отличие от классического метода решения задач начертательной геометрии, использование CAD-систем способствует необходимости поиска обучающимися подходов к моделированию условий задачи, активизируя в целом навыки самостоятельной работы. Помимо этого, такой подход дает точный результат при решении прикладных и творческих задач начертательной геометрии, которые, как правило, связаны с определением каких-либо метрических характеристик. В качестве примера приведено решение задачи прикладного характера, выполненной посредством моделирования в CAD-системе КОМПАС 3D с получением точного и наглядного результата.
    Keywords:
    Go 

  • Нe use of digital educational resources in teaching geometry

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Valentina N. Tsukanova
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    Modern society is closely connected with the process of informatization. The widespread introduction of computer technologies is gradually taking place. At the same time, one of the priorities of the process of informatization of society is the informatization of education, i.e. the introduction of new information technologies into the education system. The article discusses the main digital educational resources used in teaching geometry, since the role of geometry in the life of society is difficult to overestimate. More than one building project cannot do without fundamental knowledge of geometry, which also helps in the design and creation of innovative medical equipment for computed tomography, magnetic resonance imaging, ultrasound, radiotherapy and surgery.
    Keywords:
    geometry, problem, digital educational resources, GeoGebra dynamic environment
    Go 

  • Osobennosti prepodavaniia inzhenernoi i komp'iuternoi grafiki v sovremennykh usloviiakh

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga A. Borisova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности преподавания дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» при применении традиционных методов выполнения чертежей и применения информационных технологий и системы САПР. Дисциплина состоит из трех модулей «Начертательная геометрия», «Инженерная графика» и «Компьютерная графика». Рассмотрено применение графического редактора Компас при выполнении заданий разделов «инженерная графика» и «компьютерная графика».
    Keywords:
    Go 

  • Problems in teaching the discipline «Engineering and computer graphics» in modern conditions at the university

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Olga A. Borisova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрена проблема изучения дисциплины «Инженерная и компьютерная графика» на фоне сокращения часов в средней образовательной школе и в самом вузе, выделенных на изучение данной дисциплины. Работа основана на теоретическом анализе и обобщении педагогической практики. Материалом для исследования послужило содержание учебных планов по техническим специальностям и программ по дисциплине «Инженерная и компьютерная графика» МТУСИ. Результаты исследования показали, что выделенных часов на успешное усвоения необходимых графических знаний недостаточно, а дисциплина переходит из изучение в ознакомление. Описана роль самостоятельной работы студента для успешного изучения дисциплины.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie didakticheskikh igr dlia formirovaniia matematicheskikh poniatii na urokakh geometrii v 7 klasse

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Polina D. Afanaseva, Valentina N. Everstova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье автор представил разработанные дидактические игры, способствующие формированию математических понятий на уроках геометрии в 7 классе. Показана методика использования дидактических игр на разных этапах урока. В качестве основных средств формирования математических понятий предложены следующие игры: «Знаю», «Правда или ложь», «Три свойства – одно понятие». Отмеченные исследователем результаты говорят о целесообразности использования разработанных дидактических игр для формирования математических понятий на уроках геометрии в 7 классе.
    Keywords:
    Go 

  • Nachertatel'naia geometriia v voennom vuze

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia A. Kuzminova, Elena A. Nikolaeva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Специфика обучения курсантов военного вуза требует от преподавателей технических дисциплин применения особых педагогических технологий. Традиционные методы подачи учебного материала предлагается сочетать с компьютерными технологиями. В статье выявляются недостатки системы тестирования как неперспективной в плане формирования практических навыков и не дающей объективной оценки знаний курсантов.
    Keywords:
    Go 

  • Stanovlenie matematicheskikh znanii na Rusi

    Proceeding
    Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization
    Author:
    Alla V. Zemlianko
    Work direction:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Abstract:
    Статья посвящена становлению науки «математика», которая является одной из самых древних. Автор подчеркивает, что математика возникла из трудовой деятельности людей, и история математики тесно переплетается с развитием человечества. Автор приходит к выводу, что изучение истории математики позволяет понять отношения, связывающие математические достижения с политической и культурной историей, а также с характерными особенностями эпохи.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' innovatsionnykh komp'iuternykh tekhnologii na urokakh geometrii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice
    Authors:
    Viktoriia I. Krinitsina, Anzhelika D. Soloveva, Larisa G. Zvereva
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможные подходы проведения уроков геометрии, с использованием инновационных технологий, для более наглядного и эффективного решения сложных математических задач, на примере интерактивной геометрической среды GeoGerba.
    Keywords:
    Go 

  • Analysis of Applied Problems in Modern Textbooks of Algebra and Geometry from Positions of the FSES BGE Requirements

    Research Article
    Development of education No 4 (6)
    Author:
    Aleksandr V. Bychkov
    Work direction:
    Education system in Russia
    Abstract:
    The article discusses the concept of «mathematical literacy», which is important from positions of the PISA international studies requirements. There are three types of activity (formulation of the situation mathematically, application of mathematics, interpretation of the result), the possession of which is checked in the PISA study. The article presents the subject results formulated in the FSES of BGE, on the study of which the subject area «Mathematics» is aimed, reflecting the need for the formation of selected components of mathematical literacy in students. The article presents the results of the analysis of tasks presented in the most common textbooks on algebra and geometry of the main school. The purpose of the analysis was to identify the presence of practice-oriented tasks in textbooks that meet the requirements of the FSES of BGE and the requirements of diagnostic tools used in international PISA studies. During the study the following methods were used: comparison, analysis, theoretical. The study was based on the most frequently used in school practice textbooks of the following authors: L.S. Atanasyan, V.F. Butuzov, S.B. Kadomtsev, E.G. Poznyak, I.I. Yudina, L.S. Atanasyan, V.F. Butuzov, etc. Result: the article presents the results of the analysis of the problem material presented in the most common textbooks on algebra and geometry of the general school. On the basis of the analysis of three author's lines on the study of geometry in the general school, common problems are identified. An example of a practical problem, confirming the conclusions, formulated during the analysis is given. The authorcomes to the conclusion that there is still lack of practice-oriented tasks in modern textbooks on algebra, helping to motivate students to conscious assimilation of mathematical facts and statements, providing the formation of the ability to model on the basis of a real, life situation.
    Keywords:
    international PISA studies, FSES of BGE, disadvantages of national tasks, formulating situation mathematically, application of mathematics, interpretation, algebra, geometry
    Go 

  • Osobennosti prepodavaniia distsipliny "Nachertatel'naia geometriia. Inzhenernaia i komp'iuternaia grafika" u studentov 21.05.04 Gornoe delo

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Authors:
    Svetlana B. Klimenkova, Иванова Маргарита Александровна
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям составления курса графических дисциплин при обучении специалистов горного профиля. Рассмотрена актуальность начертательной геометрии как основы графической грамотности инженера. Предложена модульная программа обучения графическим дисциплинам.
    Keywords:
    Go