Список публикаций по ключевому слову: «социальный интеллект»
-
Семья как средство развития социального интеллекта у детей
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Чалина Вероника Игоревна, Швиндт Снежана Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассмотрено влияние семьи на формирование социального интеллекта. Определены способы, методы и факторы, формирующие социальный интеллект. Представлены особенности семейных отношений, которые способствуют развитию данной интеллектуальной способности. Описан подход теории ролевых моделей, который оказывает влияние на формирование социального интеллекта. Отмечено, что важным механизмом в развитии социального интеллекта является рефлексия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие социального интеллекта старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Караваева Наталья Сергеевна, Катуржевская Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты работы по развитию социального интеллекта старшего дошкольного возраста. В ходе исследования были рассмотрены различные мнения отечественных и зарубежных педагогов по данному вопросу. Автором был создан комплекс заданий, направленный на формирование социального интеллекта старшего дошкольного возраста с учётом мнения М.И. Бобневой и с опорой на методическое пособие В.Т. Поштарёвой, Е.В. Поляковой, О.Ю. Бокова «Развитие социального интеллекта дошкольников как средство их успешной социализации».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальный интеллект как показатель социальной успешности студентов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Бесова Ангелина Сергеевна, Минахметова Альбина Зульфатовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению вопросов социального интеллекта студентов. В исследовании, направленном на изучение социального интеллекта как показателя социальной успешности, принимали участие студенты второго курса отделения психология и педагогики ЕИ КФУ в количестве 31 человек. Тестирование осуществлялось с использованием теста Дж. Гильфорда. В ходе исследования обнаружили, что испытуемые испытывают трудности понимания и прогнозирования поведения людей, плохо распознают различные смыслы. Даны рекомендации по развитию социального интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение социального интеллекта у студентов ‒ клинических психологов младших курсов
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Проценко Анна Сергеевна, Чурбанова Елизавета Владимировна, Ворожейкина Лариса Ивановна, Болучевская Валентина Викторовна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние тренинга социального интеллекта на тревожность и мотивацию у студентов-клинических психологов младших курсов. Произведен теоретический анализ понятия «тревожность», «мотивация» и «социальный интеллект». Выявлена взаимосвязь социального интеллекта с тревожностью и мотивацией. Эмпирически исследовано влияние тренинга социального интеллекта на тревожность и мотивацию у студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальный интеллект как предиктор ассертивности подростков, лишенных родительского попечения
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Астахова Светлана Петровна
- Рубрика:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования ассертивного поведения у подростков, лишенных родительского попечения, и взаимосвязь ассертивности и социального интеллекта. Приводится развернутая характеристика наиболее распространенных паттернов поведения вышеуказанной категории подростков, а также взаимосвязь влияния социальной среды развития на формирование индивидуально-личностных характеристик несовершеннолетних. Раскрывается понятие социальный интеллект, его содержание и структура, включающая в себя когнитивные, поведенческие и эмоциональные составляющие. Представляются наиболее эффективные способы формирования социального интеллекта у подростков, лишенных попечения родителей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретико-методологические основы изучения социального интеллекта старшеклассников
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Овчинникова Елизавета Олеговна, Дормидонтов Роман Александрович
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотаци:
- В статье автор обосновывает важность изучения социального интеллекта подростов на современном этапе развития российского общества, а также освещает основные концепции социального интеллекта, существующие на настоящий момент в психологической литературе. Сформулирована собственная научная позиция автора по изучаемому вопросу и намечены перспективы дальнейшего исследования проблемы социального интеллекта в старшем подростковом возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные теоретико-методологические подходы к исследованию социального интеллекта у старших дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Шибина Алена Александровна, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотаци:
- В настоящей статье автор обуславливает актуальность и практикоприменимость изучения проблемы социального интеллекта, а также освещает классические и современные подходы к исследованию упомянутого феномена. Основной целью статьи является освещение современных взглядов на особенности развития социального интеллекта на всем протяжении дошкольного детства, в том числе и в старшем дошкольном возрасте. Также автор уделяет внимание влиянию уровня сформированности социального интеллекта ребенка-дошкольника на сферу его межличностных отношений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Взаимосвязь социального и эмоционального интеллекта с подверженностью заражению криминальной субкультурой
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Дегтярева Мария Витальевна, Вержицкая Елена Николаевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлена двухкомпонентная структура понятия «подверженность заражению криминальной субкультурой», а также результаты исследования взаимосвязи социального и эмоционального интеллекта с подверженностью заражению криминальной субкультурой на примере сотрудников следственного изолятора.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмоциональный интеллект и коммуникативная компетентность студентов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Чучалина Татьяна Вячеславовна, Вержицкая Елена Николаевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема взаимосвязи эмоционального интеллекта и коммуникативной компетентности. Сделано предположение о том, что при росте уровня межличностного эмоционального интеллекта происходит рост компетентного коммуникативного поведения студентов. Проведено эмпирическое исследование: компонентов эмоционального интеллекта и уровней коммуникативной компетентности среди студентов. Проанализированы результаты методик, на основе которых сделаны выводы. Статья может быть использована в работе психолога со студентами, направленной на развитие эмоционального интеллекта и коммуникативной компетентности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности социального интеллекта у подростков из многодетных семей
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Сочнева Анна Владимировна
- Рубрика:
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена исследованию, проведенному в рамках изучения проблемы особенностей социального интеллекта у подростков из многодетных семей. По результатам анализа полученных автором данных было выявлено, что среди исследуемых присутствуют учащиеся со средним и низким уровнем способностей анализа вербальной экспрессии, также среди испытуемых была выявлена склонность к асоциальному поведению; уровень конформности и уровень радикализма достаточно высокие практически у всех испытуемых; в оценке фрустрирующей ситуации было выявлено два типа фиксации (на удовлетворении потребности и на препятствии); все испытуемые показали низкие результаты по шкале социальной адаптации, что говорит о трудностях подростков при адаптации в социуме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние семейной ситуации на уровень развития социального интеллекта несовершеннолетних
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Сочнева Анна Владимировна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотаци:
- В статье представлен обзор исследований социального интеллекта у несовершеннолетних, а также факторов, воздействующих на его развитие, включая особенности влияния семейной ситуации. Представлен анализ отечественных исследований, направленных на изучение влияния стилей семейного воспитания на развитие социального интеллекта у подростков. Отмечено, что гиперопека, попустительский, авторитарный стили семейного воспитания негативно влияют на уровень развитости у них социального интеллекта. Указывается, что в благополучных семьях уровень социального интеллекта у детей находится в пределах возрастной нормы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ понятия «социальный интеллект» в философской, социологической и психолого-педагогической литературе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Коростелева Наталья Александровна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В статье раскрыто содержание понятия «социальный интеллект» с позиции разных авторов в различные исторические периоды, представлена структура социального интеллекта и дана его сущностная характеристика.
- Тӗп сӑмахсем: