Список публикаций по ключевому слову: «школьник»
-
Математическая грамотность как предмет научно-педагогического исследования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Никишина Кристина Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме математической грамотности. Формирование математической грамотности обучающихся – одна из важнейших задач учителя, отраженная в обновленном содержании ФГОС НОО и ООО. Ее решение сопровождается системным научно-методическим сопровождением, которое благодаря развитию системы образования стало доступным и качественным.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности мотивации учебной деятельности обучающихся младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Петрова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье подробно изучены особенности мотивации учебной деятельности обучающихся младшего школьного возраста, а также рассмотрены авторские подходы к проблеме мотивации младших школьников
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития связной речи у младших школьников с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Еремина Наталья Дмитриевна, Городилова Светлана Александровна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Развитие связной речи у младших школьников с умственной отсталостью считается одной из важнейших задач в работе логопеда, так как нарушения связной речи являются широко распространенными с учетом увеличения количества детей с умственной отсталостью, а также характеризуется сложностью патогенеза и симптоматики. Целью статьи стало изучение особенностей развития связной речи у младших школьников с умственной отсталостью. Исследование проведено с использованием авторской методики изучения связной речи В. П. Глухова, в котором принимали участие 10 младших школьников в возрасте 7–8 лет с умственной отсталостью легкой степени. На основе качественно-количественного анализа представлена характеристика сформированности связной речи и определены направления логопедической работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Уважение к старшим как традиция воспитания в современной хакасской семье
Обзорная статьяЭтническая культура Том 5 № 3- Автор:
- Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются результаты исследования традиции, формирующей уважительное отношение к старшим у детей шести-семи лет в условиях современной хакасской семьи. Актуальность исследования обусловлена необходимостью приобщения подрастающих поколений к традиционным ценностям народа и формирования духовно-нравственной культуры личности ребенка. Цель исследования – изучение традиций воспитания в хакасской семье, а именно – уважительного отношения к старшим. Материалом явились теоретические труды ученых, зафиксировавших традиционные представления хакасов о воспитании детей в монографиях, научных статьях, сборниках фольклора; данные анкетирования родителей; результаты тестирования старших дошкольников. Исследование было проведено в детском саду «Калинка» г. Абакана на основе анкетирования родителей и диагностического изучения дошкольников с использованием методики Р. Р. Калининой «Сюжетные картинки». Выявлено, что современная хакасская семья испытывает влияние трансформационных процессов и так или иначе сохраняет этнокультурные традиции. Традиция уважения к старшим и взрослым респондентами признается значимой в нравственном воспитании детей, однако не рассматривается как самостоятельная культурная ценность. В современной хакасской семье описываемая традиция сохранена частично. В нравственных представлениях старших дошкольников преобладают целостные рассуждения о хорошем и плохом, добром и злом, имеется представление о помощи старшим, но еще слабо сформировано понимание концепта «уважение старших».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Активизация учебно-познавательной деятельности школьников младших классов на уроке физической культуры посредством игровых технологий
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Смирнова Ольга Алексеевна, Булат Роман Евгеньевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- На основании анализа литературы выявлено, что в настоящее время научно обоснованных практико-ориентированных работ в области повышения учебно-познавательной активности обучающихся, которые бы одновременно выполняли условия учебно-познавательной деятельности младших школьников на уроке физической культуры посредством игровых технологий, выполнено недостаточно. Авторами обосновано, что объективная потребность теории и практики активизации учебно-познавательной деятельности детерминирует дальнейшее развитие отвечающих современным требованиям педагогических приёмов повышения учебно-познавательной активности обучающихся. В статье приводятся результаты исследования в области активизации учебно-познавательной деятельности школьников младших классов на уроке физической культуры посредством игровых технологий. В результате эмпирического исследования доказано, что применение игровых технологий на уроке по физической культуре обладает несомненным потенциалом активизации учебно-познавательной деятельности школьников младших классов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проектный метод как стимул познавательного развития дошкольников в условиях введения ФГОС ДОО
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Кочкина Тамара Ивановна, Сидельникова Татьяна Анатольевна, Шестакова Арина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме проектного метода как стимул познавательного развития дошкольников. Сегодня особое место в дошкольном образовании занимает проектирование. В современной педагогике метод проекта используется наряду с систематическим предметным обучением как компонент системы продуктивного образования. Основной целью проектного метода в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие гуманистической направленности личности у старших дошкольников с нарушением зрения посредством продуктивных видов деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Читадзе Ирма Джамбуловна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья посвящена теме развития гуманистической направленности личности у старших дошкольников с нарушением зрения посредством продуктивных видов деятельности. Нравственному воспитанию на всем протяжении развития русской и зарубежной психолого-педагогической истории уделялось большое внимание. Этим вопросом занимались такие педагоги и психологи, как Н.Н. Крупская, Л. И. Божович, К. А. Орлов, А. М. Виноградова, С. А. Козлова, И. С. Марьенко, А. В. Запорожец и др. В течение последних нескольких лет особенно возрос интерес к проблеме гуманизма. Данное явление связано с повышением в мире уровня тревожности, конфликтности и агрессивности, что оказывает непосредственное влияние на личностное развитие дошкольников и их восприятие окружающего мира. Когда же речь заходит о нарушении нормального хода развития ребенка, а именно ребенка с нарушением зрения, воздействие социальных факторов приобретает еще большую значимость. В связи с этим увеличивается необходимость воспитания у дошкольников с дефектом зрения гуманистической направленности личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Единство действий педагогического коллектива-залог успешного воспитания и обучения дошкольников с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Байгузина Илона Эльмаровна, Машина Анастасия Андреевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье авторы делятся положительным опытом работы взаимодействия учителя-дефектолога и воспитателей. Авторами также представлены подходы воспитания и обучения детей с нарушением зрения в коррекционном образовательном учреждении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение понимания и употребления предлогов младшими школьниками с умственной отсталостью
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Башмакова Светлана Борисовна, Титова Софья Андреевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальным проблемам изучения речи детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью, психолого-педагогической характеристики их развития, а также представлен количественный и качественный анализ результатов экспериментального исследования, направленного на изучение понимания и употребления предлогов у младших школьников с умственной отсталостью.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игровая деятельность как средство формирования навыков социального взаимодействия у дошкольников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Володина Полина Сергеевна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотаци:
- Формирование навыков социального взаимодействия у дошкольников с задержкой психического развития одна из важнейших задач современного мира. Статья содержит понятие и характеристику особенностей развития детей с задержкой
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кĕçĕн класс ачисен пĕлӳ илес хавхи вĕренĕве техника енчен тивĕçтернипе йĕркеленни
Научная статьяВĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 2- Автор:
- Усольцева Виктория Владимировна, Пидцан Наталья Георгиевна, Дорохова Александра Валерьевна
- Рубрика:
- Вӗренӳре усă куракан психологи
- Аннотаци:
- Статьяра кĕçĕн класс ачисен пĕлẙ илес хавхи вĕренĕве расна техника хатĕрĕпе тивĕçтернине пула епле йĕркеленнине тишкерсе панă. Тĕпчевĕн паян кунхи пĕлтерĕшĕ хальхи саманара çĕнĕ технологисем хăвăрт аталаннипе çыхăннă. Техника аталанăвĕпе вĕренẙре пĕлсе усă курни ачасен вĕренес кăмăлне аталанма, çавна май вĕсен хавхалану шайне çĕклеме хистет. Тĕпчевĕн тĕллевĕ кĕçĕн класс ачисен пĕлẙ илес хавхи вĕренĕве расна техника хатĕрĕпе тивĕçтернине пула епле йĕркеленнине тишкересси пулса тăрать. Авторсем вĕренẙ хатĕрĕсемпе лайăх тивĕçтернĕ чухне кĕçĕн класс ачисен вĕренес хавхи пысăкрах пулмалла текен гипотеза кăларса тăратнă пулнă. Тĕпчеме 124-мĕшпе 30-мĕш вăтам шкулсен 2-мĕшпе 4-мĕш класĕсенче вĕренекен ачасене суйласа илнĕ. Психологи меслечĕсен тапхăрĕсене, комплексĕсене кăтартнă, техника енчен пĕр пек тивĕçтермен шкулсенче вĕренẙ хавхи епле аталаннине тĕпченин уйрăмлăхĕсене тата результачĕсене çутатса панă. Тĕпчевре вĕренẙ хавхине пĕлмелли тест меслечĕпе, ачасен шкулта вĕренес хавхине тата ун шайне хакламалли меслетсемпе усă курнă. Статьян пĕтмĕшĕнче вĕренẙ хавхи вĕрентẙре усă куракан техника хатĕрсемпе тивĕçтернин шайĕнчен килнине пĕтĕмлетсе каланă. Техника хатĕрĕсемпе туллинрех тивĕçнĕ 2-мĕш класс ачисен вĕренес кăмăлĕ пысăкрах пулни палăрчĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- хавха, вĕренẙ хавхи, кĕçĕн класс ачисем, вĕренẙ техника енчен тивĕçни, вĕренÿ талккăшĕ улшăнни
-
Детективная игра «Криминалистический чемоданчик» (сценарий профориентационного, развлекательно-познавательного мероприятия для школьников средних и старших классов)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Борисова Вероника Александровна
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотаци:
- В статье представлен сценарий профориентационного развлекательно-познавательного мероприятия для школьников средних и старших классов. В основе мероприятия – профессия криминалиста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование игровых приемов как условие формирования лексической грамотности у младших школьников на уроках русского языка
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Соловьёва Александра Ивановна, Тургинекова Лилия Халялаевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье основное внимание уделяется изучению процесса использования игровых приемов как условие формирования лексической грамотности младших школьников на уроках русского языка. На основе аналитического изучения теоретических источников раскрыта сущность понятий «лексическая грамотность», «игровые приемы». В статье представлены особенности педагогической работы МБОУ «Весенненская средняя общеобразовательная школа» с. Весеннее, Республики Хакасия. Сделаны выводы о необходимости формирования лексической грамотности младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Познавательное развитие детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Себа Виктория Владимировна, Бондарева Наталья Игоревна, Петрова Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются содержание и особенности организации образовательного процесса по познавательному развитию детей дошкольного возраста. Авторы полагают, что организация образовательного процесса, учитывающего особенности индивидуального развития каждого воспитанника, с современной развивающей предметно-пространственной средой позволяет подготовить детей к обучению в школе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование гражданской идентичности младших школьников на уроках литературного чтения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Самойлова Татьяна Сергеевна, Мустафаева Севиндж Али кызы
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье основное внимание уделяется изучению процесса формирования гражданской идентичности младших школьников на уроках литературного чтения. На основе аналитического изучения теоретических источников раскрыта сущность понятия «гражданская идентичность». В статье представлены особенности педагогической работы МБОУ «Лестранхозовская СОШ» с. Бирикчуль Республики Хакасия. Сделаны выводы о необходимости формирования гражданской идентичности младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние проблемных ситуаций на мышление младшего школьника в условиях освоения учебного материала
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Агабекова Джейла Самир Кызы
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема развития творческого мышления младших школьников в процессе обучения, раскрыты суть, содержание основных понятий проблемы, определены критерии, характеризующие творческое мышление в процессе обучения (беглость, гибкость и способность к ясности, простоте и рациональности освоения материала). Обоснована и раскрыта роль проблемных ситуаций (использование текстовых задач, специальных упражнений и заданий, развивающие беглость, гибкость и рациональность), как средство развития творческого мышления младших школьников в процессе обучения, изложены методические приемы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сказки о животных как инструмент педагогической деятельности в работе с дошкольниками
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Рудникова Юлия Валерьевна, Канищева Елизавета Сергеевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В статье авторы рассматривают влияние сказок о животных на формирование и воспитание духовных ценностей у дошкольников. Проведенное исследование показало, что каждая сказка способна вызывать определенные чувства и эмоции, способна воспитывать и помогать понять окружающий мир и отношения людей к этому окружающему миру и друг к другу. Главное – это правильный выбор сказки, который должен быть основан на теме, предложенной педагогом в рамках педагогического процесса, и подкреплять ее.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль мультстудии в развитии речи детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Семкина Вера Сергеевна, Акимова Елена Ивановна, Тронина Марина Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Авторы рассматривают роль мультстудии в развитии речи детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрены преимущества, этапы и особенности создания мультфильма, обозначена роль педагога в процессе работы над мультфильмом. В статье обосновано использование мультстудии как средства развития речи детей старшего дошкольного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Прикладная направленность обучения математике в школе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Тринадцатко Ольга Алексеевна, Шкварина Анна Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье проводится анализ прикладной направленности проблемы обучения математике в школе. Приводятся исследования ученых по данной проблеме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема чтения у младших школьников и педагогические пути ее решения
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Демидько Евгений Валерьевич, Солодовникова Алёна Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема чтения книг у младших детей школьного возраста, а также пути их решения. Авторами предложены рекомендации, которые могут привить любовь к чтению для детей, родителей и педагогов
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические приемы по формированию эмоциональной устойчивости у младших школьников с расстройствами аутистического спектра
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Назарова Виктория Сергеевна, Козуб Марина Васильевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ проблемы психофизиологического развития младших школьников с расстройствами аутистического спектра, а также особенности их эмоционального становления. Практическая часть содержит в себе данные констатирующего эмпирического исследования, посвященного изучению тревожности младших школьников, как одного из главенствующих показателей эмоциональной неустойчивости. В заключение представлены варианты коррекционных педагогических приемов и методов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности развития познавательной деятельности у детей с расстройствами познавательной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Иванова Наталья Георгиевна, Дорофеева Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Цель статьи – выявить особенности познавательной деятельности у детей с расстройствами аутистического спектра старшего дошкольного возраста. Автор приходит к выводу о необходимости коррекционных занятий, направленных на развитие их познавательной деятельности, у дети с расстройствами аутистического спектра.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные направления коррекционной работы по формированию навыков восприятия и воспроизведения текстовой информации у дошкольников с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Кириллова Наталья Петровна, Баблумова Марина Евгеньевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- У детей дошкольного возраста с ЗПР необходимо целенаправленно формировать навыки восприятия и воспроизведения текстовой информации. Несформированность этих навыков приводит к тому, что дети данной категории испытывают серьезные трудности в изучении программного материала на этапе подготовки к школе. Это обусловлено нарушением процессов восприятия и воспроизведения текстовой информации на этапах декодирование текстового сообщения, его осмысленного понимания и последующего воспроизведения. В статье предложены апробированные направления коррекционной работы по формированию навыков восприятия и воспроизведения текстовой информации у дошкольников с ЗПР.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема социальной адаптации младших школьников в образовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Алиева Джамила Лазым кызы
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотаци:
- В статье анализируется одна из форм адаптации младших школьников, а именно социальная. Рассматриваются теоретические и эмпирические аспекты адаптации младших школьников в образовательном учреждении. Отдельное внимание уделяется полученным результатам проведенного исследования и разработке соответствующей профилактической программы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Уроки детской риторики: речевое и духовно-нравственное развитие личности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Лисицкая Лариса Григорьевна, Мясищева Алина Александровна
- Рубрика:
- Технологии взаимодействия в современных реалиях
- Аннотаци:
- В статье представлена детская риторика как учебная дисциплина и ее возможности для решения многих проблем, таких как успешное речевое развитие школьников, как формирование правильной и красивой речи, помогающей автору речи выражать свои мысли, оказывать воздействие на слушателей. Авторы утверждают, что через воспитание уважения к русскому языку и к своей речи происходит процесс укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
- Тӗп сӑмахсем: