Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «квалиметрия»

  • Квалиметрия профессионального самоопределения обучающихся в условиях основного общего образования

    Конференци статья
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Васильченко Инна Александровна, Шер Марина Леонидовна
    рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема квалиметрического анализа профессионального самоопределения обучающихся в условиях основного общего образования. На основе теоретических и эмпирических методов исследования, проведенного на базе МБОУ СОШ №4 ст. Полтавской Красноармейского района Краснодарского края. Представлены результаты диагностики уровня готовности учащихся 9 классов к профессиональному самоопределению. Анализируется деятельность образовательной организации по профориентационной работе, выявляются факторы, влияющие на процесс профессионального самоопределения, и предлагается ряд рекомендаций для повышения эффективности данного процесса. В статье также акцентируется внимание на значении взаимодействия школы с родителями и социальными партнерами в рамках реализации профориентационных мероприятий. Результаты исследования подтверждают необходимость комплексного подхода к формированию готовности обучающихся к выбору будущей профессии.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Мониторинг профессиональных компетенций педагога: квалиметрический подход

    Конференци статья
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Лисогор Елена Игоревна, Хазова Снежана Александровна
    рубрика:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Аннотаци:
    В условиях стремительных изменений в обществе важность саморазвития и творческого роста учителей возрастает, что требует пересмотра традиционных подходов к образовательному процессу. В статье подчеркивается необходимость повышения квалификации педагогов как ключевого элемента успешной адаптации к новым условиям. Особенное внимание уделяется педагогическому мониторингу, который помогает отслеживать и развивать профессиональные компетенции учителей через систему аттестации и оценивания. Квалиметрический подход как новое направление в педагогике становится важным инструментом для научного управления процессом формирования компетенций, необходимым для соответствия современным образовательным стандартам (ФГОС). В заключение подчеркивается важность историко-методологического анализа проблем педагогического мониторинга для более глубокого понимания их закономерностей и факторов развития, что способствует улучшению качества образовательного процесса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Вĕренӳ результачĕн пахалăхне палăртнă тата учителе характеристика панă чухне изоморфлăх принципĕпе усă курни

    Тишкер статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 6 № 4
    Автор:
    Рыжов Василий Васильевич, Соколовская Светлана Владимировна, Синипалов Александр Васильевич
    рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Статьяра çынна тата вĕренĕве квалиметри мелĕпе тĕпченин татса паман ыйтăвĕсене халалланă ăслăлăх литературине теори енчен тишкернин результачĕсене илсе кăтартнă. Ку тĕпчевĕн паян кунхи пĕлтерĕшĕ вĕренӳ тытăмĕнче хальхи вăхăтра аслă шкул наци тытăмне куçнин витĕмне пула пысăк улшăнусем пулса иртнипе çыхăннă. Ку вара пĕтĕмĕшлĕн илсен кĕрет вĕренӳ организайĕнче те, Раççей патшалăхĕн шайĕнче те ку е вăл педагогăн, учителĕн тата вĕренӳ тытăмĕн ертӳçин кăмăл-сипетĕнчен килет. Теори тĕпчевĕн ăслăлăх гипотези çакнашкал: учителĕн падагог ăсталăхĕ, унăн профессипе çынлăх пахалăхĕ, вăл усă куракан вĕрентӳпе сапăрлав технологийĕ тĕпрен илсен вĕренӳ пахалăхĕпе тĕлме-тĕл килĕшсе тăраççĕ, шкул ачисен харпăрлăх пахалăхĕнче (пĕлӳре тата сапăрлахра) палăраççĕ. Тĕпчев меслечĕ тесе ĕçре А.И. Субеттăн тата ытти авторсен изоморфлăх принципне тытса пырса çырнă 100 ытла ĕçне теори енчен тишкернине пăхмалла. Ученăйсем ку принциппа учительсем ачасене ăс панă тата сапăрланă чухне епле ĕçленине тĕпчеме усă курнă. Теори енчен тишкерсе авторсем Раççей квалиметри шкулĕн чи паллă 7 енне тупса палăртнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    квалиметри, пахалăх, изоморфлăх принципĕ, учителĕн сăпачĕ (харпăрлăхĕ), вĕренӳ пахалăхĕ, çын пахалăхĕ
    Куҫ 

  • Мотивация преподавателей как основа качества обучения

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Боброва Людмила Владимировна, Лучина Наталья Аркадьевна
    рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В последнее время проблема качества образования активно рассматривается с квалиметрических позиций, то есть сопоставляются учебные достижения обучающихся с требованиями государственных образовательных стандартов. Однако эти достижения невозможны без четко выстроенной системы мотивации профессорско-преподавательского состава. В работе рассматривается использование показателей по всем основным видам научно-педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование игровой площадки Kahoot в итоговом контроле знаний магистрантов по дисциплине «Управление внеурочной деятельностью»

    Конференци статья
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Самигуллина Галина Савельевна
    рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотаци:
    Статья посвящена мониторингу знаний магистрантов по направлению подготовки «Педагогическое образование. Географическое образование» по дисциплине Extracurricular Management. В качестве формы итогового контроля знаний магистрантов выбрана игровая площадка Kahoot.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ