Список публикаций по ключевому слову: «качество знаний»
-
Наставничество как эффективный инструмент повышения качества знаний в преподавании английского языка
Статья в сборнике трудов конференции
Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности- Автор:
- Краснослабодцева Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль наставника в повышении качества знаний на уроках английского языка, обучении студентов проектной деятельности и привлечении их к внеурочной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Тестирование как эффективный метод оценивания качества учебных достижений студентов
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 4 № 4- Автор:
- Соколова Лариса Владимировна, Молчанова Алла Владимировна
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вӗренӳ
- Аннотаци:
- В последние годы в образовательных организациях чаще стали использоваться электронные образовательные ресурсы, в том числе и тестирование, позволяющие упростить процесс поиска и структурирования образовательной информации, сделав обучение более доступным и интересным для студентов организаций высшего и профессионального образования, особенно в условиях пандемии. В статье дано краткое теоретическое обоснование преимуществ тестирования учебных достижений студентов. Акцент сделан на значимости тестирования как инструмента дистанционного контроля знаний студентов, выявлены достоинства и недостатки использования тестов как в образовательном процессе высшего и среднего профессионального образования, так и с целью контроля усвоенных знаний. Исследование осуществлялось авторами на основе комплексного использования теоретических и эмпирических методов. Ведущими теоретическим методами являлись: анализ, обобщение, конкретизация, прогнозирование, моделирование. В работе использовались такие эмпирические методы, как беседы, педагогическое наблюдение, анкетирование, экспертное оценивание, тестирование, анализ результатов деятельности, обобщение педагогического опыта, методы статистической обработки экспериментальных данных. Представленные в статье результаты исследования тестирования студентов МПСУ на первоначальном (входной тест), текущем и итоговом этапе измерении уровня учебных достижений студентов продемонстрировали повышение значений эффективности тестирования на всех этапах его проведения, возрастании эффективности тестового контроля на промежуточном и заключительном этапах исследования. Результаты проведенного исследования позволили сформулировать перспективные направления разработки проблем тестирования качества обучения студентов организаций высшего и профессионального образования: совершенствование форм и методов анализа и интерпретации результатов тестирования на основе инвариантного применения моделей тестов: совершенствование психолого-педагогической направленности использования алгоритма тестирования для персонифицированных траекторий обучения в практике массового образования и др.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электронные тесты для обучающихся 4 класса школ с русским языком обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Керукова Галина Алексеевна, Никифорова Людмила Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Аннотаци:
- Аннотаци: статьяра авторсем хăйсен ěç опычěпе паллаштарнă. Электрон тестсемпе вырăс шкулěнче тăван чěлхепе литература урокěсенче усă курни ачасен чăвашла вěренес, чăваш халăхěн культурипе паллашас туртăмĕпе кăмăлне çěкленине ĕнентернĕ. Электрон тестсемпе мĕнле ĕçлемеллине ăнлантарса панă, пěлÿ шайне хакламалли критерисене палăртнă.
- Тӗп сӑмахсем:
- Тěп сăмахсем: «Tester» программа, тест форми, пěлÿ шайě