Список публикаций по ключевому слову: «профессиональная деятельность»
-
Формирование мотивации к профессиональной деятельности у будущих педагогов
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: современные тренды- Автор:
- Винниченко Наталия Львовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению одной из самых актуальных проблем профессионального образования – формирование мотивации к профессиональной деятельности будущих специалистов. Автор подчеркивает, что очень важно добиться того, чтобы мотивация, довольно высокая на первом курсе, не снижалась к окончанию профессионального обучения. Выявлено, что ключевую роль в этом играют профессиональные учебные дисциплины, особенно раскрывающие сущность профессиональной деятельности. Анкетирование среди студентов 1 курса, проведенное после изучения первой профессиональной дисциплины, показало, что интерес к профессии и деятельности педагога достаточно высок. Автор приходит к выводу, что интерес поддерживается обновленным содержанием дисциплины и использованием различных форм деятельности студентов на занятиях, как основными факторами формирования мотивации к профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Информационные технологии
Глава в книге
Информационные технологии- Автор:
- Дадьянова Ирина Борисовна, Катасонова Галия Рузитовна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Учебно-методическое пособие «Информационные технологии» содержит теоретический и практический материал для освоения обучающимися компетенций в области использования информационных технологий в различных прикладных отраслях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О профессиональном лидерстве и выгорании учителя
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Томилов Владимир Анатольевич, Хуршудян Мария Александровна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- Статья посвящена уточнению понятия «профессиональное выгорание», которое может рассматриваться с учетом и без учета такого фактора, как время, и его внешнего проявления – скорости (от лат. tempus – время) индивидуального действия и темпа совместной (группа) деятельности, включая образовательный процесс как темпоральное взаимодействие всех его участников. Цель исследования – рассмотреть профессиональное выгорание учителя как темпоральный феномен, обусловленный возрастанием скорости действий учителей в современной школе, что формирует темп жизни школы, спонтанный характер изменения которого разрушает традиционные нормы взаимодействия учителей с учащимися и другом с другом, разрушает вместе с этим смысл их поведения и становится причиной социального выгорания. В качестве меры профилактики изучается профессиональное лидерство. В ходе исследования применялись такие методы, как теоретический анализ научной литературы, обобщение, синтез, интерпретация, резюмирование, а также структурно-функциональный подход в определении внутренних (эндогенных) факторов эмоционального выгорания учителя. Выделенные факторы имеют непосредственное отношение к уточнению понимания как профессионального выгорания учителя, так и мер профилактики посредством создания условий для становления учителя-лидера в современной школе, придавая задачам института образования – формирование личности, профессиональный отбор и профессиональная ориентация, обеспечение непрерывного образования или образования в течение всей жизни – содержание, адекватное требованиям и условиям развития цифрового общества, проявляющееся в усилении роли в жизни молодого человека его эмоционального сознания как интегратора той учебной информации, определяющей и создающей проблемы поведенческого уровня и ученика и учителя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Некоторые методы развития иноязычной профессиональной компетенции студентов
Статья в сборнике статей
Образование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Максимова Варвара Егоровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме развития коммуникативной компетенции студентов на неязыковых факультетах высших учебных заведений. Рассмотрены некоторые методы обучения иностранному языку, которые позволяют эффективно развивать коммуникативную компетентность в профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическая культура и спорт как средство становления лидерских качеств женщины-руководителя
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Зобкова Елена Валерьевна, Полякова Наталья Николаевна, Ивахненко Ирина Григорьевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются основные психологические качества и характеристики женщины – руководителя, а также основные гендерные проблемы, с которыми приходится сталкиваться женщине – руководителю. Приводятся пути решения данных проблем посредством занятий физической культурой и спортом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие мотивации изучения иностранного языка в вузе
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Мацакова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Мотивационная сфера студентов оказывает непосредственное влияние на характер осуществляемой учебно-профессиональной деятельности. В статье рассматриваются вопросы, связанные с мотивами изучения иностранного языка в вузе. Проектирование содержания обучения иностранному языку как предмета учебной деятельности, последовательно трансформируемой в предмет деятельности профессиональной, выступает в качестве одного из условий, поддерживающих мотивацию изучения иностранного языка в вузе и развития мотивационно-ценностных установок будущего специалиста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации
Глава в книге
Совершенствование процесса обучения с использованием компьютерных технологий в условиях иноязычной коммуникации- Автор:
- Аванесова Татьяна Панайотовна, Попова Анна Викторовна, Вычужанова Ляля Камильевна, Груздева Лена Камильевна, Груздев Дмитрий Юрьевич, Мефлех Марина Валерьевна, Акетина Ольга Сергеевна, Куршакова Татьяна Дмитриевна
- Рубрика:
- Авторская монография
- Аннотаци:
- В монографии представлены материалы по темам: экспериментальное формирование алгоритмов профессиональной деятельности военного специалиста в иноязычной среде; особенности реализации образовательных и воспитательных функций в классической и дистанционной методиках обучения; коммуникативная компетентность будущих бакалавров культурологии и предметно-языковое интегрированное обучение (на примере дисциплин «История искусств» и «Английский язык»); иностранный язык как компонент профессиональной подготовки судового радиоинженера; анализ парадигмы когнитивной лингвистики; применение тематических корпусов текстов при переводе специализированного дискурса; экспрессивность в научно-техническом тексте; репрезентация языковой личности в сфере морской профессиональной деятельности. Монография предназначена для научных работников, преподавателей вузов и студентов психолого-педагогических, методических и лингвистических специальностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Аслӑ пӗлӳ компетенцийӗн ӑслӑлӑх тупсӑмӗ – пӗлӳ пахалӑхне ӳстерессипе çыхӑннӑ йывӑр ыйту
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Авторсем çӗр-шывра пӗлӳ пахалӑхне ӳстересси компетенцие мӗнле ӑнланассипе тачӑ çыхӑннинчен килекен çивӗч ыйтусене кӑтартаççӗ. Федерацин аслӑ шкул енӗпе патшалӑх вӗрнӳ стандартне çине-çине çӗнетсе тӑраççӗ, çапах тапратнӑ ыйтусене татса парас енчен кӗрет улшӑну курӑнмасть-ха. Стандартра студентсен профессипе ӗçлеме çителӗклӗ компетенци пулмалла тенӗ, çапах пулас специалистсене мӗне тата мӗнле вӗрентесси уçӑмлӑ мар. Чылай тавлашу иртрӗ пулин те наукӑра компетенци мӗн иккенне халӗ те уçӑмлатман. Çакӑ паян кун, пирӗн шухӑшпа, çӗр-шыв вузӗсенче вӗренӳ пахалӑхне ӳстерес енчен татса паман чи пысӑк ыйту тата чӑрмав пулса тӑрать.
- Тӗп сӑмахсем:
- компетенци, компетенцилӗх, пӗлӳ, мӗн те пулин тӑвас хӑнӑху, ӗçре усӑ куракан операци, хатӗр пулни, хатӗрленсе тӑни, профессипе çыхӑннӑ ӗç-хӗл
-
Формирование инженерной компетентности средствами инновационного проектирования
Глава в книге
Развитие науки и образования № 2- Автор:
- Аверьянова Екатерина Владимировна, Белоновская Изабелла Давидовна, Сорокина Ольга Анатольевна, Рахимова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В данной работе рассматривается формирование инженерной компетентности бакалавра-строителя. Основными методами являются инновационное проектирование в образовательном процессе при изучении дисциплин, направленных на профессиональную деятельность. Выявлены компоненты, критерии и показатели сформированности инженерной компетентности бакалавра.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально значимые качества преподавателей технических дисциплин военного вуза в профессиональной деятельности
Глава в книге Развитие науки и образования № 2- Автор:
- Черкасова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В данной работе представлены результаты теоретического исследования профессиональной деятельности преподавателей военного вуза. Отмечено, что такие составляющие, как личность преподавателя, педагогическая деятельность и педагогическое общение, в комплексе образуют систему организации труда преподавателя технических дисциплин. Проведенный экспертный опрос преподавателей позволил определить необходимые социально значимые качества преподавателей технических дисциплин военного вуза в профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема профессионального самоопределения учащихся в условиях современного рынка труда
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Чунихина Евгения Александровна, Редькина Мария Вячиславовна, Зверева Лариса Геннадиевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматривается профессиональное самоопределение школьника, которое обуславливается как процесс выбора учащимся своих позиций и целей в вопросе выбора их будущей профессии, а также результат его деятельности в школе направлен на достижение психологической готовности к этому выбору в условиях, когда ему будет оказана педагогическая поддержка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Необходимость развития информационной культуры бакалавров направления «Бизнес-информатика»
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Морозова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос формирования и развития информационной культуры бакалавров направления «Бизнес-информатика». Приводятся обоснования с примерами, поясняется и аргументируется необходимость этого.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обзор научных публикаций по вопросу активного внедрения инновационных образовательных технологий в практику преподавания иностранных языков в неязыковых вузах
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Масалова Вера Николаевна
- Рубрика:
- Модернизация содержания и технологий профессионального образования
- Аннотаци:
- В обзорной статье приводятся доводы в пользу ранней профессионализации обучения иностранному языку в неязыковых вузах, интеграции лингвистических и коммуникативных компонентов с межпредметной информацией, показаны условия реализации задач интенсификации самостоятельной работы студентов с помощью квазипрофессиональной деятельности, рассматриваются традиционные и инновационные технологии обучения иностранным языкам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль правовых компетенций в профессиональной подготовке студентов колледжа
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Блясова Ирина Юрьевна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается формирование правовых компетенций как важная составляющая профессиональной подготовки студентов колледжа. Раскрываются суть структуры и содержание правовых компетенций, а также пути их развития.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О социальной компетенции будущих юристов
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Мазнева Юлия Александровна
- Рубрика:
- Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию содержания понятия социальной компетенции, её значимости и способов формирования в период обучения студентов юридических образовательных организаций посредством интерактивных форм проведения занятий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностная ориентация в обучении иностранным языкам
Статья в сборнике трудов конференции Педагогические и социологические аспекты образования- Автор:
- Федоткина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В работе говорится, что суть личностно-ориентированной концепции в обучении иностранным языкам состоит в формировании и развитии личностно-значимых компетенций обучаемого с целью ведения диалога различных культур. Автор пришел к выводу, что если переориентировать обучение в русло развития личности, то вполне допустимо перенаправить весь образовательный процесс в концепцию диалога культур в плане личностно-ориентированного образования гуманистического типа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О роли человеческого фактора в повышении качества обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Шишова Ирина Валентиновна, Кациев Гасан Шихумович
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье анализируется влияние личностных характеристик преподавателя и мотивационных факторов, оказавших влияние на выбор профессии преподавателя вуза, на эффективность обучения. Автор пришел к выводу, что направление внимания на проблемы преподавательской деятельности и сознательная работа над их разрешением ведут к повышению творческой температуры преподавателя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Включение студентов в активную творческую учебно-профессиональную деятельность на основе интеграции и преемственности профессиональной подготовки
Статья в сборнике трудов конференции Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Назарова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В предлагаемой статье рассматриваются различные аспекты творческой учебно-профессиональной деятельности студентов на основе интеграции и преемственности профессиональной подготовки. Автор раскрывает значимость алгоритма последовательного включения студентов в активную творческую учебно-профессиональную деятельность. Актуализация исследуемой проблемы связана с задачами преподавателя при организации им интегративной учебной деятельности студентов. В статье анализируются возможности творческой составляющей процесса обучения, уровни интереса к творчеству при моделировании условий включения студентов в активную творческую учебно-профессиональную деятельность. В контексте рассмотрения интегральной характеристики личности студента раскрывается значимость соответствующих взаимосвязанных компонентов, связанных с его творческой учебно-профессиональной деятельностью.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Субъектная позиция будущего специалиста к успешной профессиональной деятельности как основа профессионального самоопределения
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Помельникова Елена Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается процесс профессионального самоопределения и факторы, способствующие его успешности. Основываясь на структуре деятельности, автор определяет роль мотивов и целеполагания и рефлексивных процессов в достижении профессионального успеха. Определяется сущность феномена «субъект профессиональной деятельности», чем доказывается его значимость в профессиональном самоопределении и достижении профессионального успеха.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К проблеме формирования готовности к профессиональной деятельности будущих педагогов-психологов
Статья в сборнике трудов конференции
Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта- Автор:
- Щербакова Елена Викторовна, Щетинина Наталья Павловна
- Рубрика:
- Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
- Аннотаци:
- В статье анализируются различные подходы к формированию готовности будущих педагогов-психологов к профессиональной деятельности. Рассмотрены понятия «готовность», «профессиональная деятельность», «готовность к профессиональной деятельности».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессионально-личностные качества воспитателя
Статья в сборнике трудов конференции
Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Напольских Лилия Александровна
- Рубрика:
- Создание учебно-методического объединения (УМО) как сетевого методического ресурса для повышения качества образования
- Аннотаци:
- В данной работе представлены современные психолого-педагогические требования к профессиональной деятельности воспитателей. В статье также детально проанализировано понятие «профессионально-личностные качества».
- Тӗп сӑмахсем: