Список публикаций по ключевому слову: «след»
-
Цифровые технологии как инструмент персонификации современного образования
Конференци статьяЦифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Бардиж Кирилл Евгеньевич
- Рубрика:
- Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
- Аннотаци:
- В условиях трансформации образовательной среды, обусловленной активным внедрением цифровых технологий, особую значимость приобретает проблема учета индивидуальных особенностей обучающихся. Статья посвящена исследованию возможностей и ограничений цифровых технологий как инструмента персонализации современного образования. Рассматриваются теоретические основы персонифицированного подхода, анализируются практические реализации персонализации на основе цифровых образовательных платформ. Методы исследования базируются на аналитическом подходе и включают обзор публикаций о цифровой персонализации образования, а также сравнительный анализ эмпирических работ, рассматривающих влияние цифровых технологий на мотивацию, вовлечённость и учебные результаты обучающихся. Также обсуждаются основные ограничения внедрения технологий персонализации. Сделан вывод о том, что интеграция цифровых технологий в образовательный процесс позволяет повысить эффективность обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Естественнонаучные знания как фундамент формирования научно-исследовательских компетенций в медицинском вузе
Кĕнеке сыпăкĕ
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Плащевая Елена Викторовна, Уточкина Елена Александровна
- Рубрика:
- Педагогика
- Аннотаци:
- В работе представлены результаты анализа научных работ отечественных и зарубежных ученых, методистов, педагогов по вопросам формирования научно-исследовательских компетенций у студентов при изучении дисциплин естественнонаучного цикла. Определена проблема и пути решения освоения и развития исследовательских умений и навыков в высших учебных заведениях. Описана структура научно-исследовательских компетенций, уровни их формирования и индикаторы достижения. Разработана междисциплинарная маршрутная карта и модель технологической карты организации и проведения лабораторно-практических занятий по химии, физики и математики. Продемонстрирован пример экспериментальной работы по физике, с подробным поэтапным описанием её проведения. Показано активное внедрение электронных цифровых ресурсов в образовательный процесс. Приведены виды электронно-образовательных дидактических материалов разработанных и используемых в учебном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Дидактический потенциал графиков функций в формировании эвристического мышления учащихся профильных классов
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Азарян Манушак Борисовна
- Рубрика:
- Методология и педагогический дизайн в гибридном и дистанционном обучении
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема мотивации изучения графиков функций в школьном курсе математики. Анализируются типичные противоречия между алгоритмическими навыками построения графиков и пониманием их эвристической ценности для решения исследовательских задач. Обосновывается роль графиков как мощного инструмента визуализации и генерации контрпримеров в анализе свойств функций. Делается вывод о необходимости смещения акцента с формального построения на применение графиков в творческой математической деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные подходы к диагностике алалии и афазии у детей
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Милютина Ульяна Владиславовна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена современным подходам к диагностике алалии и афазии – тяжёлых речевых нарушений различного генеза. Рассматриваются этиопатогенетические основы, классификации, клинические критерии и методы дифференциальной диагностики. Особое внимание уделяется роли мультидисциплинарного подхода, включающего неврологическое, логопедическое, нейропсихологическое и инструментальное обследование. Показано, что точная диагностика является основой для выбора стратегии коррекционно-реабилитационных мероприятий и определяет прогноз развития речи у детей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Русский след в армянской речи: от повседневных слов к топонимам
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Нерсисян Грета Григорьевна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются русские заимствования в армянском языке на двух уровнях: бытовой лексике и топонимике. Анализируются причины и механизмы проникновения русизмов в армянскую речь, их адаптация и функциональная роль. Особое внимание уделяется топонимам как отражению культурно-исторического присутствия русского языка в языковом пространстве Армении. Делается вывод о том, что русские заимствования формируют устойчивый пласт лексики, органично встроившийся в армянский язык и выполняющий коммуникативную, культурную и идентификационную функции.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Детское экспериментирование как метод познания мира
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Козлова Ольга Александровна, Никуленко Александра Сергеевна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос детского экспериментирования как фундаментального метода познания окружающей действительности, соответствующего природе ребенка-дошкольника. Опираясь на теоретические положения, заложенные академиком Н.Н. Поддьяковым, авторы анализируют психологические механизмы, лежащие в основе исследовательского поведения детей. В работе раскрывается структура экспериментальной деятельности, от постановки гипотезы до фиксации результатов, и подчеркивается ее значение для формирования целостной картины мира. Особое внимание уделяется условиям эффективной организации экспериментирования в образовательной среде дошкольного учреждения, включая роль взрослого как равноправного партнера. Делается вывод о том, что данный метод является не просто одним из педагогических приемов, а ведущим способом развития познавательной активности и личности ребенка в целом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследовательская работа как инструмент формирования ключевых компетенций в начальной школе (из педагогического опыта)
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Гапланян Лусине Грантовна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль исследовательской деятельности в формировании универсальных компетенций учащихся начальной школы. Представлен практический опыт организации исследовательских работ, направленных на развитие познавательной активности, самостоятельности и творческого мышления обучающихся. Описан алгоритм организации исследования в 3-м классе, приведены результаты практической работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение обученности детей младшего школьного возраста средствами формирования контрольно-оценочных умений
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Авакян Каролина Кароевна, Авдеева Лилия Николаевна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования по выявлению уровня и особенностей контрольно-оценочных умений у детей младшего школьного возраста, выявляется эффективность реализации программы повышения обученности детей младшего школьного возраста средствами формирования контрольно-оценочных умений. Выявлено, что формирование контрольно-оценочных умений у обучающихся начальных классов способствует повышению их обученности, способствует развитию метапредметных компетенций, включая рефлексию и саморегуляцию.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмпирические исследования эффективности педагогических условий развития познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Фролова Александра Евгеньевна, Сиволобова Нелли Александровна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты диагностического исследования по выявлению уровня и особенностей развития познавательной активности у детей младшего школьного возраста, проведен анализ эффективности реализации педагогических условий развития познавательной активности обучающихся начальных классов на уроках математики. Эмпирические данные подчеркивают практическую ценность педагогических условий, способствующих развитию познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ эффективности программы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста средствами сетевых образовательных ресурсов
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Савенкова Дарья Александровна, Сиволобова Нелли Александровна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования уровня сформированности основ патриотизма у детей младшего школьного возраста, а также описана разработанная и реализованная программа патриотического воспитания обучающихся начальных классов средствами сетевых образовательных ресурсов, ориентированная на использование регионального контекста Ставропольского края. Полученные эмпирические данные свидетельствуют о повышении доли детей с высоким уровнем сформированности основ патриотизма в экспериментальной группе по сравнению с контрольной, что доказывает эффективность данной программы. Применение цифровых платформ, интерактивных карт, виртуальных туров, онлайн‑баз и сетевых проектов способствует не только углублению краеведческих и исторических знаний, но и формированию устойчивого эмоционального присутствия и гражданской ответственности, делая средства цифровой среды эффективным инструментальным резервом патриотического воспитания детей младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исключительные права автора и их ограничения: вопросы юридической ответственности
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Жукова Надежда Евгеньевна, Суетин Илья Николаевич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы теории и истории государства и права
- Аннотаци:
- В статье рассматривается отечественное законодательство, регулирующее авторские права, включая основные положения, касающиеся исключительных прав автора и их ограничений. В исследовании затронуты вопросы ответственности за нарушение авторских прав, что является важным аспектом для реставраторов, стремящихся избежать юридических последствий своей деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы соблюдения авторских прав в процессе реставрации и перспективы изменения отечественного законодательства
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Жукова Надежда Евгеньевна, Суетин Илья Николаевич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы теории и истории государства и права
- Аннотаци:
- В статье конкретизируется значение документов, подтверждающих соблюдение авторских прав во время реставрации, и их роль в судебных разбирательствах. Эти документы могут стать ключевыми доказательствами в случае возникновения споров, и их наличие может существенно повлиять на исход дела.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Актуальные вопросы досудебного соглашения о сотрудничестве
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Махмутов Ильнур Айратович, Миролюбов Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Судебная власть, прокурорский надзор и правоохранительная деятельность
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена роль института досудебного соглашения о сотрудничества, его значение для каждой из сторон правоотношения. Приведена судебная статистика и конкретные примеры, показывающие то, как данный институт реализуется на практике. Кроме того, рассмотрены спорные моменты, которые встречаются в рамках темы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Прекращение уголовного преследования за пределами срока давности (ч. 2.2 ст. 27 УПК РФ): анализ правоприменительного института
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Табакчи Тимур Арсенович
- Рубрика:
- Судебная власть, прокурорский надзор и правоохранительная деятельность
- Аннотаци:
- В статье исследуется механизм прекращения уголовного преследования в связи с истечением срока давности, введенный ч. 2.2 ст. 27 УПК РФ на основании Постановления Конституционного Суда РФ от 18.07.2022 №33-П. Анализируются конституционно-правовые основания нового института, его законодательное воплощение, критические позиции правовой доктрины, а также проблемы правоприменения, выявленные судебной практикой, включая разъяснения Пленума Верховного Суда РФ. Сформулированы авторские выводы de lege ferenda.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Гражданско-правовая характеристика института недействительности сделок
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Сиваков Андрей Александрович, Барыбина Екатерина Львовна
- Рубрика:
- Гражданское, предпринимательское и семейное право
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию института недействительности сделок в гражданском праве. Рассматриваются теоретико-правовые основы и практические аспекты недействительных сделок. Анализируются современные подходы к классификации недействительных сделок. В работе рассматривается правоприменительная практика, а также затрагивается вопрос соотношения судебной практики и судебного прецедента.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Причины и условия преследования человека человеком: криминологический и виктимологический анализ
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Задворнова Софья Андреевна, Титов Сергей Николаевич
- Рубрика:
- Уголовное право, криминология и уголовный процесс
- Аннотаци:
- В статье анализируются причины и условия сталкинга как системного социально-правового явления. Рассматриваются субъективные (личностные) и объективные (средовые) причины преследования, виктимологический аспект, типология жертв и последствия для их психического здоровья. Особое внимание уделяется психологическому портрету преследователя и современным тенденциям, связанным с цифровизацией данного вида девиаций. Обосновывается вывод о необходимости междисциплинарного подхода к предупреждению сталкинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технико-криминалистические средства и методы собирания следов преступлений
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Есипова Ирина Александровна, Батраков Алексей Владимирович
- Рубрика:
- Уголовное право, криминология и уголовный процесс
- Аннотаци:
- Глубокое следственное познание требует научно-технических средств для обнаружения, фиксации и обработки криминалистической информации. Криминалистическая техника классифицируется по происхождению: собственно криминалистические (йодные трубки, фотороботы); адаптированные (микроскопы, металлоискатели); общие (ПК, видеоаппаратура). Описаны приборы: источники света (УФО, ЭОП), лупы/микроскопы, поисковые устройства (металлоискатели «Ирис»/»МИП», тепловизоры, детекторы «МО-2М», «Жасмин» для тайников, «ПОС-Т1» для пылевых следов). Статья акцентирует практическую ценность средств для расширения зрения, обнаружения следов, трупов, используются взрывчатки и сообщения тайников в фактическую криминалистической огнестрельное практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы доказывания и пути совершенствования методики расследования налоговых преступлений
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Сизова Арина Николаевна
- Рубрика:
- Финансовое, налоговое и таможенное право
- Аннотаци:
- В статье анализируются актуальные проблемы доказывания при расследовании уклонения от уплаты налогов и сборов. Рассматриваются пробелы в правовом регулировании взаимодействия налоговых и следственных органов, вопросы использования автоматизированной системы контроля НДС (АСК «НДС») в качестве источника доказательств, а также предлагаются пути совершенствования методики расследования. Особое внимание уделяется статусу электронных доказательств, необходимости уточнения уголовно-процессуальных норм и внедрения обязательного экспертного сопровождения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные технологические подходы к развитию духовно-нравственной личности в современном образовании
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Савёлова Анастасия Александровна, Бычкова Елена Семёновна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена исследованию инновационных технологических подходов к развитию духовно-нравственной личности в современном образовании. В условиях цифровизации, глобализации и кризиса традиционных ценностей особенно остро встаёт вопрос о поиске эффективных педагогических инструментов, позволяющих формировать у обучающихся устойчивые нравственные ориентиры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Практико-ориентированное обучение в школе: современные подходы
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Харитонова Мария Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные подходы к практико-ориентированному обучению в школе. Раскрывается сущность данного подхода, его принципы и место в современной педагогике. Анализируются методы реализации, включая проектное и проблемное обучение, исследовательскую деятельность и кейс-метод. Отмечаются преимущества подхода, такие как повышение мотивации учащихся и развитие самостоятельности, а также рассматриваются трудности его внедрения. Делается вывод о значимости практико-ориентированного обучения для повышения качества школьного образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о психолого-педагогических условиях формирования учебно-исследовательской компетенции у будущих учителей иностранного языка
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Рабчевский Егор Алексеевич, Соколовская Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассмотрена проблема формирования учебно-исследовательской компетенции будущих преподавателей иностранного языка. Проанализированы психолого-педагогические условия, способствующие развитию данной компетенции. Освещена роль проектной деятельности, проблемного обучения и исследовательских заданий в процессе профессиональной подготовки. Уточнена поэтапная модель включения студентов в учебно-исследовательскую деятельность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные подходы к преподаванию родного (чувашского) языка в школе
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ильина Оксана Разиновна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные подходы к обучению родному (чувашскому) языку в условиях гуманистической педагогики. Раскрывается роль учителя в формировании личности учащихся и развитии устойчивого интереса к предмету. Особое внимание уделяется использованию современных образовательных технологий, включая развитие критического мышления, проектно-исследовательскую деятельность и организацию педагогических мастерских. Анализируется значение внеурочной деятельности как эффективного инструмента раскрытия потенциала обучающихся и создания ситуации успеха. Подчеркивается важность межсетевого взаимодействия образовательных учреждений с организациями культуры, а также роль семьи в образовательном процессе. Делается вывод о том, что комплексный подход к обучению родному языку способствует формированию национального самосознания, развитию коммуникативных и творческих способностей учащихся и повышению качества образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Полисенсорная среда как условие эффективной коррекции общего недоразвития речи у дошкольников
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чубукова Анастасия Сергеевна, Богатырева Светлана Владимировна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт использования полисенсорной среды в коррекционной работе с детьми 4–5 лет с общим недоразвитием речи II уровня. Автором обосновывается необходимость системного применения сенсомоторного оборудования для формирования всех компонентов речевой системы. Описаны конкретные результаты экспериментального исследования: в экспериментальной группе интегративный показатель речевого развития повысился на 36,2 балла, что в 4 раза превышает динамику контрольной группы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретический аспект развития творческой активности личности
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шиховцова Наталья Николаевна, Сафонова Валерия Вячеславовна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотаци:
- Авторы рассматривают теоретические аспекты развития творческой активности младших школьников, уточняют понятия «творчество», «творческая активность» и «творческая деятельность», а также оптимальные социальные и педагогические условия для творческого самовыражения личности ребенка. Особую мотивирующую роль в решении проблемы формирования и развития творческой личности младшего школьника играет наряду с традиционными уроками внеурочная деятельность, «обеспечивающая возможность … выявления и развития способностей обучающихся» [9].
- Тӗп сӑмахсем:
-
Микропроектная деятельность на уроках английского языка как ресурс развития школьного сообщества
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чхобадзе Максиме Кахаберович, Поладов Эльхан Имдатович, Алхимов Арсений Александрович, Светиков Максим Андреевич, Дементьев Андрей Александрович, Ануфриев Олег Сергеевич
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- В статье рассматривается использование микропроектов на уроках английского языка как способа развития образовательного сообщества. Английский язык представлен не только как учебный предмет, но и как инструмент общения, исследования, сотрудничества и представления результатов. Особое внимание уделяется формированию коммуникативных, цифровых и социальных компетенций обучающихся через задания, связанные с жизнью школы, семьи и местного сообщества.
- Тӗп сӑмахсем: