Список публикаций по ключевому слову: «умение»
-
Формирование у младших школьников умения договариваться в процессе совместной деятельности со сверстниками
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Клементьева Ирина Ивановна, Павозкова Ольга Евгеньевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье представлены условия формирования у младших школьников способности договариваться в ходе совместной деятельности, связанные с необходимостью обеспечения эмоционального принятия партнера по совместной деятельности, содействия пониманию ценности сотрудничества; обогащения опыта обсуждения хода совместной деятельности в ситуациях, предполагающих несколько вариантов решения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия воспитания эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Беляева Нина Леонидовна, Гаврилова Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотаци:
- В статье представлена опытно-экспериментальная работа по реализации педагогических условий воспитания эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста. Воспитание эмоциональной отзывчивости тесно взаимосвязано с личностным развитием ребенка, с процессом его социализации, построением межличностных отношений в дальнейшем, освоением культурных ценностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Характеристика выбора как показатель зрелости личности
Статья в сборнике трудов конференции
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Нелюбина Яна Сергеевна, Орлова Людмила Александровна
- Рубрика:
- Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
- Аннотаци:
- Статья рассматривает параметры, предполагающие умение делать осознанный выбор, а также диагностику осознанности и умения совершать осознанный выбор у студентов ТГПУ им. Л.Н. Толстого. Выделены некоторые критерии, по которым можно судить о степени умения совершать осознанный выбор. Представлены результаты нескольких проведенных методик и сделаны выводы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование рукоборцем механизмов успеха в тактическом достижении успеха в поединке над соперниками
Глава в книге
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Рахматов Ахмеджан Ибрагимович
- Рубрика:
- Глава 11
- Аннотаци:
- В главе рассматривается важность формирования взаимосвязи при решении тактических задач с использованием механизмов успеха в процессе формирования тактического мышления для применения приемов борьбы в поединках. Общеизвестно, что в теории армрестлинга принято выделять тактики достижения успеха, в которых аккумулированы закономерности контактного взаимодействия с соперником в поединке, позволяющие целенаправленно изменять и контролировать соревновательные действия для достижения победы. Целью исследования является выявление влияния, воспитания психологических качеств рукоборцев на результаты соревнований с применением спортивных снарядов. Результатом исследования является показатель выработки спортсменами тактического мышления на соревнованиях. Выводы. Выделение в тактическом мышлении тактических умений, механизмов достижения успеха и тактических задач позволяет конкретизировать тактическое мышление рукоборца. Применяя тактические умения, рукоборец может применять приемы технических действий преднамеренно и при этом не опаздывая, а даже опережая соперника. Таким образом, выявлено, что примененные в тренировочном процессе средства и методы по выработке тактического мышления на начальном этапе подготовки положительно сказались на выступлениях. Биомеханические механизмы достижения успеха – это, прежде всего: 1) преднамеренные или ответные движения рукоборца, которые соперник использует в своих интересах; 2) взаиморасположение рукоборца (тела, рук, ног) в захватах, стойках и т. д. – это дает пространственные преимущества при проведении приемов борьбы; 3) инерционные характеристики движения, которые задают необратимый характер при выполнении действий, и, пока спортсмен сможет их изменить, он уже проиграет противоборство. К ним также относятся механизмы использования дистанционных, темповых, ритмических и других характеристик биомеханического взаимодействия рукоборцев. Психофизиологические механизмы достижения успеха базируются на использовании психомоторных, координационных и эмоциональных реагирований соперника, а также включают в себя скрытое и открытое воздействие на его психические механизмы ориентировки и управления движением.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование пунктуационных умений на уроках русского языка
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Зензеря Ирина Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности формирования пунктуационных навыков и предлагаются методические рекомендации при обучении синтаксису на уроках русского языка. Особое внимание уделяется формированию пунктуационных умений обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изображение архитектурных объектов в процессе пленэрной практики
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Помелов Николай Александрович, Михеева Елена Павловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются этапы обучения изображения формы геометрических тел на плоскости; значения упражнений, раскрывающих особенности построения перспективных изображений; взаимосвязь процессов наблюдения объектов и пространственных представлений.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные проблемы теории устойчивости и содержание курса математики в техническом вузе
Глава в книге
Психолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Антоновская Ольга Георгиевна, Бесклубная Антонина Вячеславовна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- В работе рассматривается вопрос об изложении материала по теме «Запас устойчивости» раздела «Теория устойчивости» в курсах, посвященных динамике систем, дифференциальным уравнениям и т. д., для студентов технических специальностей. Вопросы нахождения запаса устойчивости реальной технической системы рассматриваются прежде всего с точки зрения доступности изложения материала и возможности их практического применения при решении прикладных задач на основе знаний, полученных в курсах математики студентами технических вузов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психолого-педагогические условия формирования игрового взаимодействия старших дошкольников со сверстниками
Статья в сборнике трудов конференции
Дошкольное образование в ракурсе современных методологических подходов и возрастных ценностей детей- Автор:
- Аверина Виктория Алексеевна
- Рубрика:
- Проектирование и организация развивающей и коррекционно-развивающей работы в условиях ДОО и учреждениях дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме формирования игрового взаимодействия старших дошкольников со сверстниками, описаны особенности, рассмотрены умения, обеспечивающие игровое взаимодействие: умение понимать и оценивать эмоциональное состояние партнера по игре, умение выстраивать диалог в соответствии с распределенными ролями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Пути формирования ключевых компетенций через сказку на занятиях по иностранному языку
Глава в книге
Актуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Соколова Галина Александровна
- Рубрика:
- Глава I. Современные педагогические практики
- Аннотаци:
- В статье рассматривается одна из возможностей обучения иностранному языку посредством сказки, дается краткая характеристика сказок из сборника Афанасьева, сказок братьев Гримм, перечисляются навыки и умения, которые развиваются у обучающихся благодаря использованию сказки на занятии по иностранному языку, фокусируется внимание на формировании необходимых для успешной коммуникации компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Прямой метод Ляпунова и его изложение в современном учебном процессе
Глава в книге
Образование и педагогика: актуальные вопросы- Автор:
- Антоновская Ольга Георгиевна, Бесклубная Антонина Вячеславовна
- Рубрика:
- Глава 1. Теоретические аспекты образования
- Аннотаци:
- В работе рассматривается вопрос об изложении темы «Построение функций Ляпунова» раздела «Прямой метод Ляпунова» в курсах, посвященных динамике систем, дифференциальным уравнениям и т. д., для студентов математических и технических специальностей. Авторы подчеркивают, что метод функций Ляпунова рассматривается прежде всего, как метод, полезный при математическом исследовании динамики конкретных технических систем. Поскольку при практическом применении этого метода имеет смысл строить функции Ляпунова самого простого вида, авторами предлагается к изложению методика построения функций Ляпунова в виде положительно определенных квадратичных форм, обладающих свойствами, определенными особенностями исходной задачи.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование универсальных учебных действий младших школьников в период обучения грамоте
Глава в книге
Образование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Фоменко Наталья Викторовна
- Рубрика:
- Глава V. Приемы и методы формирования и развития учебной мотивации обучающихся
- Аннотаци:
- Перед начальным образованием остается актуальной проблема успешного формирования «умения учиться». Данное умение предполагает овладение младшими школьниками многообразием видов универсальных учебных действий на основе системно-деятельностного подхода. В статье рассматриваются возможности педагога в формировании совокупности способов действия первоклассника средствами современной методической науки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности речевого развития ребенка в двуязычной среде
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Николаева Галина Валериановна, Герасимова Ирина Петровна
- Рубрика:
- Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
- Аннотаци:
- В статье описывается этнокультурное развитие детей в двуязычной среде. Билингвизм как важное направление развитие человечества осознавалось давно. Сегодня невозможно представить себе, что где-то еще существуют страны, люди которых владели бы только одним языком. И в реальности нет цивилизованных государств, где жила бы только одна нация. Для нормального функционирования любого многонационального государства весьма существенно формирование двуязычия и полиязычия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Действие по аналогии как элемент реализации учебных умений обучающихся при изучении общественно-гуманитарных дисциплин
Статья в сборнике трудов конференции
Историческая наука и образование: прошлое, настоящее и будущее. IV Смирновские чтения- Автор:
- Григорьев Александр Владимирович, Карпов Алексей Валентинович, Величко Светлана Валентиновна
- Рубрика:
- Междисциплинарные исследования в современной исторической науке
- Аннотаци:
- Как отмечают авторы, переход на новые образовательные стандарты актуализирует вопросы, связанные с практической реализацией принципов образовательной деятельности, включая вопрос о реальных сроках и методах освоения умения работать по готовому образцу (по аналогии) как необходимой предпосылки формирования устойчивых учебных навыков. Результаты исследования основаны на эмпирических данных, полученных в ходе проведения экспериментальной работы в классах различного уровня общего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование умения работать с исторической картой (на примере урока истории в условиях образовательного стандарта)
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Максимова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлена работа с исторической картой, где важно учитывать несколько этапов. Происходит формирование различных умений у учащихся при работе с картой. В научном труде представлены фрагменты уроков истории при организации работы с картой, а также рассмотрено значение умений работать с картой и значение исторической карты при изучении истории.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Изучение деепричастия как особой формы глагола при обучении русскому языку иностранных учащихся
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Бакирова Лена Рифхатовна, Тарасенко Олеся Сергеевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются этапы изучения деепричастия как особой формы глагола на занятиях по русскому языку как иностранному: повторение пройденных тем, введение нового грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Тяжелый для восприятия иностранными обучающимися грамматический материал представлен в виде наглядных таблиц. Предложена система лексико-грамматических упражнений по данной теме.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Активные и пассивные конструкции на занятиях по русскому языку как иностранному
Статья в сборнике трудов конференции Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Бакирова Лена Рифхатовна, Тарасенко Олеся Сергеевна
- Рубрика:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются этапы изучения активных и пассивных конструкций на занятиях по русскому языку как иностранному: введение грамматического материала, обобщающий комментарий преподавателя, систематизация грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Предложена развернутая система лексико-грамматических упражнений по данной теме.
- Тӗп сӑмахсем: