Список публикаций по ключевому слову: «модель»
-
Ресурсная модель профессионального имиджа преподавателя математики
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Гайдамакина Ирина Викторовна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования профессионального имиджа преподавателя математики высшей школы в условиях цифровой трансформации образования. На основе критического анализа российских исследований выявляется специфика имиджевых задач, стоящих перед преподавателями математических дисциплин, которая обусловлена особенностями предметного содержания, сложившимися стереотипами восприятия «математика» и спецификой цифровизации математического образования. Автором предлагается адаптированная ресурсная модель имиджа преподавателя математики, включающая три контура: предметно-методологический, дидактико-инструментальный и личностно-коммуникативный.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование калькуляции услуг и экономическое моделирование расчетов для погрузки зерновых культур в баржи
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Коновалов Герман Алексеевич, Кузнецова Надежда Ильинична
- Рубрика:
- Современная экономическая теория и мировая экономика
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы организации логистики зерновых культур в условиях экспортно-ориентированной экономики России. Особое внимание уделяется процессу погрузки зерна в баржи как ключевому звену в цепочке поставок на экспорт. Анализируются подходы к формированию калькуляции услуг по погрузке и построению экономической модели расчётов. Обосновывается, что эффективность данных процессов определяет как конкурентоспособность российского зерна на мировом рынке, так и финансовые результаты деятельности портовых терминалов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Экономика подписок: как незаметные микроплатежи истощают наши бюджеты
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Улюшев Дмитрий Алексеевич, Щеглова Алёна Евгеньевна
- Рубрика:
- Современная экономическая теория и мировая экономика
- Аннотаци:
- В современной глобальной экономике произошел фундаментальный сдвиг парадигмы потребления: традиционная модель владения активами стремительно уступает место модели постоянного доступа, известной как «экономика подписок» (Subscription Economy). Статья посвящена комплексному анализу влияния подписочных бизнес-моделей на формирование и распределение личных бюджетов. В фокусе исследования находится феномен незаметных микроплатежей – регулярных списаний небольших сумм, которые, благодаря когнитивным искажениям и стратегиям поведенческой экономики, используемым корпорациями, ускользают от финансового контроля потребителя. В работе рассматривается проблема «усталости от подписок» (subscription fatigue), анализируются психологические ловушки, такие как «темные паттерны» (dark patterns) в пользовательских интерфейсах, и оценивается кумулятивный негативный эффект микроплатежей на долгосрочное финансовое благополучие. Статья предлагает многоуровневый подход к решению выявленной проблемы, включающий инструменты индивидуального финансового контроля, технологические методы автоматизации учета и инициативы в области государственного регулирования. Цель работы – демистифицировать иллюзию дешевизны подписных сервисов и предложить эффективные стратегии возврата контроля над собственными финансовыми потоками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модели финансирования дворового футбола в Российской Федерации: действующие практики, цифровые метрики и грантовая модель проекта «Лига без команд»
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Шакиров Рустем Ядкарович, Посталюк Тарас Михайлович
- Рубрика:
- Финансовое, налоговое и таможенное право
- Аннотаци:
- В статье в контексте анализа действующих в Российской Федерации моделей финансирования дворового футбола обосновывается потенциал проектной модели «Лига без команд». Показано, что преобладающие практики поддержки дворового футбола в России ориентированы, главным образом, на проведение отдельных турниров, содержание инфраструктуры и локальное спонсорство, тогда как повседневная неформальная дворовая активность детей, как правило, не становится самостоятельным объектом изучения, финансирования и патронажа. В результате фонды и иные грантодатели чаще оценивают число турниров и команд, но не видят регулярность участия, повторяемость дворовых матчей и реальные траектории включения ребёнка в спортивную среду.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эффективность интегративной программы формирования психологического благополучия у будущих педагогов-лингвистов
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Фролова Юлия Вадимовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты формирующего эксперимента по оценке эффективности программы «PERMA-профиль педагога-лингвиста» для развития психологического благополучия будущих учителей иностранных языков (100 студентов, ЭГ = 50, КГ = 50). Программа объёмом 36 академических часов включала модули по развитию эмоционального интеллекта, установки на рост и позитивного аффективного опыта. Выявлена значимая положительная динамика в экспериментальной группе по 14 из 17 показателей (вовлечённость, смысл, самоконтроль, социальность). В контрольной группе системных улучшений не зафиксировано. Межгрупповое сравнение подтвердило превосходство экспериментальной группы (d = 0,44–0,55). Результаты обосновывают внедрение программы в систему профессиональной подготовки педагогов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Реализация трековой модели воспитания подростков группы риска: из опыта формирующего эксперимента
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Нестеров Максим Викторович
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт реализации трековой модели деятельности советника директора по воспитанию с подростками группы риска в условиях общеобразовательной школы. Описана четырёхтрековая структура («Коллектив», «Доброволец», «Гражданин», «Профессия»), выстроенная на принципах системности, поступательности и рефлексивной адаптивности. Раскрыты содержание, методы и роль советника как координатора в каждом из треков. На эмпирических данных показана положительная динамика социальной адаптации, ценностно-смысловой сферы и поведенческих показателей подростков экспериментальной группы. Обоснована результативность модели как инструмента профилактики девиантного поведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Значение современного педагога в развитии ключевых навыков учащихся
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Маркова Татьяна Владимировна, Владимирова Дарья Олеговна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается эволюция роли педагога в образовательном процессе – от традиционной передачи знаний к комплексному формированию ключевых навыков и компетенций учащихся в условиях глобализации и технологических изменений. Цель исследования – определить основные функции педагога в рамках компетентностного подхода, описать действенные методы и инструменты для формирования компетенций, а также выделить текущие вызовы и перспективы развития этой сферы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая модель формирования готовности студентов к реализации социального тьюторства
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Ушева Татьяна Федоровна, Таюрская Галина Петровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- Авторы статьи отмечают, что в условиях модернизации современного образования и усиления социальной миссии высшей школы возрастает потребность в специалистах, способных осуществлять тьюторское сопровождение. В статье рассматривается проблема подготовки будущих специалистов к реализации социального тьюторства. Целью исследования является теоретическое обоснование и практическая апробация педагогической модели формирования готовности студентов к данному виду деятельности. Статья предназначена для исследователей, преподавателей вузов и специалистов в области социальной педагогики и тьюторства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние больших языковых моделей на современный английский язык
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Чугунова Екатерина Михайловна, Геме Алина Ханиевна, Мирошникова Анна Александровна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается влияние больших языковых моделей (БЯМ) на лексикон современного английского языка. Авторы отмечают, что быстрый рост развития технологий сферы искусственного интеллекта (ИИ), также, как и их общедоступность, привело к значительным изменениям в английском языке, которые в общем можно разделить на три вида: появление новых слов (неологизмы), семантические сдвиги (появление новых значений у уже существующих слов) и речевые штампы как последствие влияния искусственного интеллекта на человеческий язык.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие навыков soft skills у школьников на уроках биологии при изучении раздела «Зоология»
Конференци статья
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Ахмедова Феруза Афиговна, Истомина Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
- Аннотаци:
- В статье приводится обоснование применения технологии soft skills в школьном обучении биологии. Рассматриваются варианты использования модели «4К» на уроках биологии в 8 классе для развития критического мышления, коммуникации, кооперации, креативности школьников. Приведены приёмы (дебаты, пресс-конференция, групповая проектная работа, биомимикрия) формирования данных навыков на примере раздела «Зоология» для новой линейки учебников биологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Сравнительный факторный анализ рентабельности собственного капитала на основе модели Дюпона
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Ларичева Элеонора Эдуардовна, Стрельникова Арина Анатольевна, Ломакина Оксана Вячеславовна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотаци:
- Авторами представлен сравнительный анализ эффективности использования собственного капитала промышленных предприятий на основе декомпозиции показателя ROE посредством модели Дюпона. Исследование охватывает данные бухгалтерской отчетности двух компаний Краснодарского края – консервного и деревообрабатывающего производств – за период 2022–2024 годов. Установлено, что определяющим фактором снижения рентабельности в пищевой отрасли выступила утрата операционной эффективности, тогда как в деревообработке рост показателя обеспечен экстенсивным увеличением финансового рычага при сохранении высокой маржинальности. Результаты подтверждают необходимость учета отраслевой специфики при интерпретации факторных моделей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семья и библиотека как фактор формирования читателя-ребенка в контексте социально-экономических изменений
Конференци статья
Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Укина Алена Николаевна, Илларионова Оксана Владиславна
- Рубрика:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Аннотаци:
- В статье рассматривается взаимодействие семьи и библиотеки как фактор формирования читательской культуры ребенка в контексте современных социально-экономических процессов. Авторы опираются на данные всероссийских опросов, фиксирующих разрыв между декларируемой потребностью в семейном чтении и реальной практикой. На примере Централизованной библиотечной системы Шемуршинского муниципального округа Чувашской Республики проанализированы формы работы с родителями, представлены результаты авторского анкетирования (30 семей), выявлены основные барьеры, имеющие социально-экономическую природу. Показано, что бесплатная библиотечная услуга выступает ресурсом, выравнивающим стартовые возможности детей из разных семей. В завершение предложены практические рекомендации, ориентированные на гибкую адаптацию уже существующих ресурсов, а не на увеличение бюджетного финансирования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Семейное воспитание как ключевой фактор формирования личности
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кейсиди Янис Константинович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль семейного воспитания в процессе формирования личности ребёнка. Анализируются основные принципы эффективного воспитания, типичные ошибки родителей и значение эмоционального климата в семье. Особое внимание уделяется влиянию родительского поведения на развитие ценностных ориентаций и социальной адаптации ребёнка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование измерительных навыков у детей 5–6 лет в сюжетной игре
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Титова Софья Васильевна, Астраханцева Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В центре внимания статьи – проблема формирования измерительных умений у детей 5–6 лет. Анализируются психолого-педагогические основы восприятия величины и этапы освоения измерительной деятельности. Обосновывается потенциал сюжетно-ролевой игры как средства обучения. Представлена авторская модель педагогической работы и результаты эксперимента, подтверждающие эффективность предложенного подхода.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Национальная модель целевых условий ведения бизнеса: новое измерение формирования деловой среды
Кĕнеке сыпăкĕЭкономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг- Автор:
- Медведева Надежда Васильевна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотаци:
- Исследование посвящено новому этапу формирования условий ведения предпринимательской деятельности. Затронуты вопросы преемственности государственной политики и последовательности подходов к улучшению условий ведения бизнеса и инвестиционного климата. Выявлены предпосылки и заделы подходов к формированию деловой среды. Представлены основные характеристики по реализации трех предыдущих масштабных проектов. Рассмотрен формат национальной модели целевых условий ведения бизнеса. Акцентировано внимание на структуре национальной модели как единой целостной системы, показан ее комплексный характер. Отражены результаты анализа проблемных вопросов по направлению «Трудовые нормы». Сделан вывод о необходимости исследования методологии формирования национальной модели, межведомственных взаимосвязей, принципов валидности ключевых показателей эффективности реализации национальной модели и мероприятий по их достижению.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Электронные средства обучения на уроках литературного чтения: путь к эмоциональному погружению и развитию одарённости
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Горбань София Юрьевна, Шатохина Ирина Владимировна
- Рубрика:
- От традиционной школы к образованию будущего: поиск эффективных решений
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные подходы к пониманию одарённости как динамического, многомерного феномена, интегрирующего когнитивные, психосоциальные и средовые факторы. На основе анализа отечественных и зарубежных теорий авторы статьи обосновывают необходимость системной поддержки одарённых детей в условиях цифровой трансформации образования. Основное внимание уделено практическому применению электронных средств обучения на уроках литературного чтения в начальной школе. Результаты опытно-экспериментальной работы с учащимися 3-х классов демонстрируют значительное повышение мотивации, эмоциональной вовлечённости, креативности и глубины понимания текста у одарённых детей. Предложена модель интеграции цифровых технологий в педагогический процесс, способствующая не только развитию читательской компетентности, но и раскрытию творческого потенциала учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Моделирование как метод обучения младших школьников решению текстовых задач
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Звягин Никита Романович, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Воспитание и обучение в современной школе: баланс ценностей и компетенций
- Аннотаци:
- В статье рассматривается моделирование как центральный метод обучения решению текстовых задач в начальной школе. Показано, что его методическая ценность состоит не в наглядном сопровождении уже найденного ответа, а в последовательном переводе словесной ситуации в систему отношений между величинами, пригодную для анализа, выбора способа решения и проверки результата. На материале российских исследований раскрыты функции предметных, графических и знаковых моделей, обозначены этапы работы с задачей, а также определены условия, при которых модель становится средством самостоятельного рассуждения обучающегося.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель организации художественно-эстетического воспитания младших школьников в условиях многофункциональной школы полного цикла «Таланты и способности»
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Гиренкова Полина Евгеньевна, Митрохина Светлана Васильевна
- Рубрика:
- Подготовка учителя для современной школы: требования к профессионализму и личностным качествам
- Аннотаци:
- Статья посвящена реализации модели организации художественно-эстетического воспитания младших школьников в условиях многофункциональной школы полного цикла. В ней раскрывается системный подход к организации образовательного процесса, в рамках которого развитие личности осуществляется посредством искусства. В работе описаны компоненты модели: целевой, организационный, содержательный, результативный.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессионально важных качеств выпускников транспортного вуза
Конференци статьяОбразование в XXI веке: проблемы, практики, тенденции развития- Автор:
- Сафронова Елена Борисовна, Лыхина Полина Николаевна, Макарова Александра Дмитриевна
- Рубрика:
- Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
- Аннотаци:
- В статье проанализированы ключевые профессионально-важные качества для выпускников вуза, обучающихся профессии диспетчера железнодорожной станции. Проведена сравнительная оценка объема оперативной памяти у студентов 1 и 5 курсов. Авторами рассмотрена целесообразность и эффективность применения цифровых технологий для формирования устойчивых практических навыков и профессионально важных качеств выпускников вуза.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация российской экономики в современных реалиях
Конференци статьяЭкономика России в условиях современных вызовов- Автор:
- Ефремов Николай Александрович, Елизаров Денис Александрович
- Рубрика:
- Российская экономика перед лицом глобальных вызовов XXI века: проблемы и перспективы
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности развития российской экономики в условиях глобальных вызовов XXI века. Анализируются ключевые внешние и внутренние факторы, влияющие на экономическую устойчивость страны, включая трансформацию мировой экономической системы, санкционное давление, нарушение международных хозяйственных связей и необходимость адаптации национальной экономики к новым условиям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая трансформация малых и средних предприятий
Конференци статьяЭкономика России в условиях современных вызовов- Автор:
- Соложенкина Елизавета Евгеньевна, Половинкин Валерий Валерьевич
- Рубрика:
- Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль цифровой трансформации в развитии малых и средних предприятий (МСП). На основе анализа эмпирических исследований и международных статистических данных в исследовании определены ключевые области внедрения цифровых технологий и их влияние на эффективность бизнеса. Показано, что цифровые технологии повышают адаптивность фирм, способствуют оптимизации процессов и расширяют доступ к рынкам. В то же время эффективность цифровой трансформации зависит от уровня цифровой зрелости, наличия навыков и ресурсов, а также качества институциональной поддержки. Полученные результаты подчеркивают важность комплексных подходов к реализации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровой контент в системе среднего профессионального образования: проектирование, интеграция и критерии качества
Кĕнеке сыпăкĕЦифровой контент в системе среднего профессионального образования: проектирование, интеграция и критерии качества- Автор:
- Цымбалюк Лариса Николаевна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотаци:
- Монография посвящена актуальной проблеме проектирования, интеграции и оценки качества цифрового контента в системе среднего профессионального образования (СПО). На основе комплексного анализа нормативно-правовой базы, отечественного и зарубежного опыта, а также эмпирического исследования, проведенного в Политехническом колледже Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого, выявлены ключевые противоречия и системные барьеры, сдерживающие эффективное использование цифровых образовательных технологий. В работе представлена разработанная автором сетевая модель траекторного проектирования цифровой образовательной среды, принципиальная новизна которой заключается в переходе от парадигмы наполнения платформы к осмысленному конструированию образовательных траекторий на основе персонализированной базы инструментов и контента (ИБЦИ). Модель обеспечивает целостный подход к интеграции за счет четырех взаимосвязанных компонентов: нормативно-целевого, содержательно-дидактическо
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальная изоляция подростков и их вербовка: технологии распознания экстремистских интернет-сообществ
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Иванова Евгения Сергеевна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье анализируется феномен использования социальной изоляции как ключевого ресурса для вербовки подростка в экстремистские интернет-сообщества. Рассматриваются психологические механизмы, превращающие чувство одиночества и оторванности от общества во «входной билет» для деструктивных акторов. Особое внимание уделяется технологиям распознавания таких сообществ: анализу социальных графов, лингвистическим маркерам «языка врага», поведенческим аномалиям времени и двухуровневым моделям ранней диагностики. Приводятся эмпирические данные российских исследователей и предлагаются практические критерии отличия групп псевдоподдержки от законспирированных вербовочных сетей. Статья адресована психологам, специалистам в области информационной безопасности и социальным педагогам.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Управление оптимизацией социально-психологической адаптации первоклассников
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Загребова Татьяна Викторовна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования проблемы социально-психологической адаптации первоклассников к образовательной среде. Обосновывается структурно-функциональная модель управления процессом оптимизации адаптации, включающая целевой, содержательный, организационно-деятельностный и оценочно-результативный компоненты. Описана авторская коррекционно-развивающая программа «Здравствуй, школа!» (20 занятий) и результаты её апробации на группе риска (n = 8). Выявлена положительная динамика по показателям учебной мотивации, школьной тревожности и социальной включённости.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретический обзор запросов и ожиданий студентов в отношении психологических центров
Конференци статьяПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Яковлева Алла Алексеевна, Подгорная Ксения Сергеевна
- Рубрика:
- Консультирование и медиация как основные виды деятельности психолога
- Аннотаци:
- В статье представлен теоретический анализ эволюции запросно-потребностной сферы российских студентов в отношении психологических служб вузов. На основе синтеза эмпирических данных и научных публикаций 2021–2026 годов обоснован переход от реактивно-кризисной модели обращения за помощью к ресурсно-профилактической, при которой психологическое сопровождение интегрируется в образовательную среду. Выделены две магистральные тенденции: дестигматизация психологической помощи и трансформация содержания запросов – от симптоматических жалоб к «экзистенциальным» темам самопознания и профессионального самоопределения. Выявлено и проинтерпретировано противоречие между высокой декларируемой готовностью студентов обращаться к психологам и сохраняющимся недоверием к вузовским службам, что связывается с опасениями нарушения конфиденциальности, недостаточной информированностью и стигматизацией внутри академической среды.
- Тӗп сӑмахсем: