Список публикаций по ключевому слову: «модель»
-
Фразеологизмы со значением времени в русском и ногайском языках
Конференци статья
Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы- Автор:
- Стригина Диана Александровна, Мухамбетова Фаина Радмировна, Фомина Анжела Рашидовна
- Рубрика:
- Филология и журналистика
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные модели времени на базе различных трактовок понятия времени, а также сходства и различия восприятия категории времени русским и ногайским народами на примере фразеологизмов с временными значениями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель психолого-педагогического сопровождения студентов выпускных групп колледжа как условие формирования стрессоустойчивости в период подготовки и сдачи государственной итоговой аттестации
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Потапова Анна Юрьевна, Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования в социально значимых видах деятельности
- Аннотаци:
- В статье представлена модель психолого-педагогического сопровождения студентов выпускных групп ГПОУ ТО «Донской политехнический колледж» как условие формирования стрессоустойчивости в период подготовки и сдачи государственной итоговой аттестации, включающая цель, основные этапы психолого-педагогического сопровождения студентов: диагностика, консультирование, развивающая, коррекционная работа, профилактика, психологическое просвещение, экспертиза образовательных и учебных программ, проектов, а также основные этапы развития стрессоустойчивости и психологической готовности у студентов в период подготовки и сдачи ГИА.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология формирования социальной компетентности у старших дошкольников
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Якименко Екатерина Николаевна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Конфликты в виртуальной среде и в реальной жизни и способы их предупреждения и разрешения
- Аннотаци:
- Предлагаемая статья посвящена проблеме формирования социальной компетентности старших дошкольников. Даны определения основных категорий «социальная компетентность» и «социальная компетентность старших дошкольников». Рассмотрена структурно-функциональная модель формирования социальной компетентности. Раскрыто содержание четырех блоков модели: ценностно-смыслового, содержательного, процессуального, диагностического. Перечислены диагностические методики для отслеживания динамики формирования социальной компетентности старших дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретико-методологическое обоснование построения модели формирования уверенного поведения у студентов педагогических специальностей
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Коханова Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Становление субъектности студента как будущего профессионала
- Аннотаци:
- В условиях современной жизни уверенность является очень значимым качеством для человека. Особую важность эта личностная характеристика имеет для студентов и молодых специалистов, т.к. представляет огромное значение для адаптации в трудовом коллективе и построения карьеры. В статье проводится анализ различных взглядов на понятие «уверенность», а также предлагается трехэтапная модель формирования уверенного поведения у студентов педагогических специальностей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
О роли математики в воспитании будущих специалистов среднего профессионального образования
Конференци статья
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Бозина Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье обосновано значение математики в воспитательном процессе подготовки специалиста СПО, а также отражён опыт работы в указанном направлении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическая модель реализации системно-деятельностного подхода при подготовке преподавателей информатики в условиях цифровой трансформации
Конференци статья
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Тарасюк Владимир Борисович, Травкин Евгений Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В работе рассматривается комплексная организация учебного процесса при подготовке будущих преподавателей информатики в рамках системно-деятельностного подхода на основе проектирования, разработки, тестирования и использования в реальных учебных условиях информационной системы управления обучением, показана педагогическая модель учебного процесса и предлагается перечень необходимого программного инструментария.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретические парадоксы истории журналистики
Конференци статья
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Чуков Павел Игоревич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Научный обзор посвящен уникальной методологии профессора Е.В. Ахмадулина, который применил системный подход в сочетания с принципами историзма и типологическими методиками к исследованию истории отечественной журналистики и построил историко-типологическую модель, объясняющую процессы динамичного развития системы массовой коммуникации в зависимости от изменений системоформирующих социальных факторов. Цель научного обзора обратить внимание как историков, так и теоретиков журналистики на инновационные аспекты методологии, остающиеся актуальными для их применения в исторических и теоретических исследованиях журналистики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об особенностях конфликтов и способах их профилактики у обучающихся образовательных организаций высшего образования
Конференци статья
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Автор:
- Бабынина Дина Вячеславовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен краткий обзор теоретических и практических подходов к пониманию особенностей конфликтов в студенческой среде ведущих исследователей в области конфликтологии, психологии общения и межличностного взаимодействия, классифицированы виды и причины студенческих конфликтов в виде модели. Описаны практические рекомендации по профилактике и регулированию конфликтных ситуаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Школьное питание на основе педагогической модели: «Классная столовая – столовая-класс!»
Кĕнеке сыпăкĕ
Педагогика и психология современного образования- Автор:
- Масанский Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотаци:
- В главе рассмотрены современные подходы к организации школьного питания на основе педагогической модели питания. По результатам отбора, анализа и логического обобщения информации, представленной в онлайн-ресурсах Elsevier, PubMed, ResearchGate, eLIBRARY.RU, показана ее эффективность для достижения целей устойчивого развития. Утверждается, что реализация модели на практике требует специальных мер как на институциональном уровне, так и на уровне непосредственно учебных заведений. В основе их разработки – сотрудничество и междисциплинарный подход.
- Тӗп сӑмахсем:
-
CGE-подход к моделированию сложных социально-экономических систем
Конференци статья
Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Назаров Александр Алексеевич
- Рубрика:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Аннотаци:
- В научной обзорной статье приводится анализ CGE-подхода в моделировании сложных социально-экономических систем на примере исследований и разработок отечественных и зарубежных ученых. Отмечены основные особенности в подходе к построению CGE-моделей и практика их реализации и внедрения в хозяйственную деятельность компаний и стран.
- Тӗп сӑмахсем:
-
DSGE-подход к моделированию сложных социально-экономических систем
Конференци статья
Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Назаров Александр Алексеевич
- Рубрика:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Аннотаци:
- В научной обзорной статье приводится анализ DSGE-подхода в моделировании сложных социально-экономических систем на примере исследований и разработок отечественных и зарубежных ученых. Отмечены основные особенности в подходе к построению DSGE-моделей и практика их реализации и внедрения в хозяйственную деятельность компаний и стран.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Обзор агент-ориентированных моделей сложных социально-экономических систем
Конференци статья
Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Автор:
- Назаров Александр Алексеевич
- Рубрика:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Аннотаци:
- В научной обзорной статье приводится анализ агент-ориентированного подхода в моделировании сложных социально-экономических систем на примере исследований и разработок отечественных и зарубежных ученых. Отмечены основные особенности в подходе к построению агент-ориентированных моделей и практика их реализации и внедрения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности зарубежной циркулярной экономической системы
Конференци статья
Кооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы- Автор:
- Газизянова Диляра Альфретовна, Рахимова Сюмбеля Фаритовна, Гиниятуллина Диляра Делюсовна, Бушуева Алия Ильгизовна
- Рубрика:
- Циркулярная экономика: задачи, проблемы, потенциал развития
- Аннотаци:
- В статье были рассмотрены особенности зарубежной циркулярной экономики. Охарактеризованы основы экономики закрытого цикла, рассмотрены основные задачи циркулярной экономической системы. Исследованы концепции зарубежной экономики закрытого цикла.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Фактор влияния стиля воспитания в семье на отношения младших подростков с разным уровнем интеллектуального развития в группе сверстников
Конференци статья
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Касаткина Наталья Валерьевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотаци:
- Отношения с миром для ребенка – это отношения с родителями. Статья посвящена изучению родительско-детских отношений, которое позволяет определить их влияние на межличностные отношения в детском коллективе. Семья, в которой ведущим типом отношений является сотрудничество, приобретает особое качество, становится группой высокого уровня развития – коллективом. Сотрудничество как вид семейных отношений предполагает опосредование межличностных отношений общими целями и целями совместных действий, их организацию и высокие моральные ценности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель управления процессом профилактики конфликтов в подростковом возрасте
Конференци статья
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Богачева Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в образовательной организации
- Аннотаци:
- В статье поднимается тема профилактики конфликтов среди подростков. Представлена модель управления процессом профилактики конфликтов в подростковом возрасте.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Метафорическое моделирование структуры профессиональной личности врача в научном психологическом дискурсе
Конференци статья
Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы- Автор:
- Русская Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Филология и журналистика
- Аннотаци:
- Статья посвящена когнитивному исследованию метафорических моделей, репрезентирующих психологию профессиональной личности. Выявлены особенности репрезентации профессиональной картины мира как отражение внутриличностного конфликта между внешними ценностными требованиями и особенностями психической деятельности врача как индивида.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о разработке профессиональной модели преподавателя (теоретический аспект)
Конференци статья
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Фешин Алексей Леонидович
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена рассмотрению теоретических основ разработки профессиональной модели учителя / преподавателя вуза как основы проектирования профессиональной подготовки будущего педагога. За основу взята профессиональная модель педагога Л.В. Макаровой.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Представления студентов о будущей семье
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Смалько Владислав Юрьевич, Шахторина Екатерина Валентиновна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования
- Аннотаци:
- Молодежь занимает особое положение в социальной структуре общества и максимально подвержена социальным новообразованиям. С одной стороны, у молодых людей под воздействием различных факторов нередко происходит процесс трансформации семейных ценностей. С другой стороны, молодежь выступает объектом воспроизводства системы ценностей, норм и образцов общественного поведения. В связи с этим исследование системы представлений студенческой молодежи о семье выступает в качестве актуального направления и предоставляет возможность составления грамотных социальных прогнозов. В ходе эмпирического исследования выявлены некоторые различия представлений о будущей семье у студентов с различными жизненными моделями.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Процесс саморегуляции у подростков-сирот
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Шемякина Софья Юрьевна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования
- Аннотаци:
- В статье описаны особенности подросткового возраста обучающихся в условиях интерната, характеристики внутреннего Я подростков-сирот, проявление дезадаптивных форм поведения. На основании анализа психолого-педагогической литературы разработана и представлена модель управления процессом саморегуляции у подростков-сирот, как психологический организованный процесс, позволяющая развить такие критерии и показатели саморегуляции у подростков-сирот, как самоконтроль, самоанализ, самооценка, самовоспитание.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель управления процессом развития интереса к педагогической деятельности у помощников вожатых
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Чадалина Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье представлена модель управления процессом развития интереса к педагогической деятельности у помощников вожатых. Целевая установка – развитие у них интереса к педагогической деятельности – определила выбор критериев, подходов, принципов. Модель включает в себя программу, направленную на развитие и формирование педагогической позиции, выработку ими индивидуальной траектории самообразования и саморазвития в будущей профессии. Модель апробирована на базе ДОО «Юный Алексин» Тульской области и показала свою эффективность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель управления процессом профилактики синдрома профессионального выгорания у педагогических работников
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Карцева Мария Алексеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В статье представлено теоретическое обоснование модели профилактики профессионального выгорания у педагогических работников, описаны теоретические подходы к изучению данного феномена, представлены основные направления диагностических и профилактических мероприятий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Адаптация слушателей образовательных организаций МВД к условиям служебной деятельности
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Казакова Ангелина Олеговна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- В данной работе исследуются различные методы управления процессом адаптации слушателей к условиям служебной деятельности. Обучение в учреждениях службы МВД несет в себе особую специфику и представляет собой систему взаимосвязанных действий от подготовки военных специалистов, способных обеспечить общественный порядок и безопасность, до более глобальных – охрану государственных интересов. Особый интерес к проблеме адаптации слушателей учебных учреждений вытекает из специфики и высокой социальной значимости деятельности будущих специалистов по защите государства. Именно поэтому эта деятельность привлекает внимание исследователей различных научных направлений (медиков, психологов, педагогов, социологов и других). Основной своей задачей мы считаем разработку и описание модели управления процессом адаптации слушателей образовательных организаций МВД к условиям служебной деятельности для более успешной реализации будущих специалистов отдела внутренних дел.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Модель управления процессом развития социализации младших школьников с помощью интерактивных игр
Конференци статья
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Михайлова Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме развития социализации у младших школьников. Основной целью становится реализация данной работы в учебно-воспитательном процессе в начальной школе. В статье описаны пути развития социализации у младших школьников с помощью интерактивных игр на примере модели управления данным процессом. Модель управления процессом развития социализации в начальной школе проводится с целью подготовки учеников к становлению личности в современном мире.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Моделирование режимов электротехнических комплексов
Конференци статья
Цифровая трансформация государственного и муниципального управления- Автор:
- Исаев Андрей Станиславович, Лагуткин Олег Евгеньевич, Чушкин Никита Андреевич
- Рубрика:
- Цифровые экосистемы. Новые бизнес-модели
- Аннотаци:
- В работе выполнено построение модели системы электроснабжения промышленного предприятия. Объект исследования – крупный химический концерн ОАО «Щекиноазот» (Тульская обл.). Инструментальное средство – Matlab и его прикладные библиотеки. Программно реализован электротехнический комплекс, начиная с 3УР системы электроснабжения. Смоделированы характерные режимы – короткие замыкания при вариации исходных данных, пуск двигательной нагрузки.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие гибких навыков в процессе обучения иностранным языкам
Конференци статья
Общество, педагогика, психология: теория и практика- Автор:
- Сорокоумова Галина Вениаминовна, Сторожева Анастасия Ильинична
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- В статье показана актуальность и важность развития soft skills, рассматривается компетентностная модель «4К», в которой представлены компетенции, необходимые для успеха в современном мире: коммуникация, кооперация и сотрудничество, креативность, критическое мышление. Также рассматриваются методы развития soft skills в процессе обучения школьников иностранным языкам. Особое внимание уделяется методу проектов, тренингам и тренинговым упражнениям. Кроме этого, в статье анализируются результаты исследования возможности развития гибких навыков в процессе обучения школьников иностранным языкам. В исследовании были использованы следующие психодиагностические методики: «Коммуникативные и организаторские склонности» (В.В. Синявский, В.А. Федорошин (КОС)), «Тест креативности» Э.П. Торренса, «Тест на критическое мышление» Ю.Ф. Гущина (адаптация И.И. Ильясова), т.к. именно они способны диагностировать уровень развития soft-skills. На формирующем этапе исследования с подростками экспериментальной группы в течение недели проводились тренинговые занятия, направленные на формирование soft-skills. В результатах экспериментальной группы в процессе использования метода проектов, тренингов и тренинговых упражнений в обучении иностранным языкам у школьников прослеживается положительная динамика в развитии коммуникативных и организаторских способностей, креативности и критического мышления. Так, согласно результатам первичной диагностики, подавляющее большинство старшеклассников обладают средним уровнем развития коммуникативных и организаторских способностей, что требует целенаправленной работы по их развитию. Вторичная диагностика показала значительный рост коммуникативных и организаторских способностей у школьников экспериментальной группы в процессе обучения иностранным языкам. Сделан вывод, что обучение иностранным языкам является эффективным способом развития soft skills.
- Тӗп сӑмахсем: