Список публикаций по ключевому слову: «среда»
-
Междисциплинарный подход к психолого-педагогическому сопровождению обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Герасимова Анна Геннадьевна, Филимонюк Людмила Андреевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы специального и инклюзивного образования
- Аннотаци:
- Организация образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья отличается сложностью и многогранностью, так как она должна отвечать всем индивидуальным потребностям ребёнка. В статье отмечается особая роль междисциплинарного подхода в психолого-педагогическом сопровождении лиц с ОВЗ, указывается на необходимость учета аналитических подходов специалистов различных направлений деятельности, от слаженной работы которых зависит успешность адаптации детей с ограниченными возможностями в образовательную среду.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы формирования личных границ у старшеклассников
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Таранчева Анна Алексеевна, Романова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования личных границ у старшеклассников. Анализируется понятие личных границ, их важность для психологического благополучия и адаптации в социуме. Особое внимание уделяется специфике формирования личных границ в старшем школьном возрасте. Представлены и обоснованы эффективные способы и приемы, направленные на развитие и укрепление личных границ у старшеклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности социально-психологической поддержки детей-мигрантов и вынужденных переселенцев в общеобразовательной организации
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Атутова Анна Петровна
- Рубрика:
- Психологические и педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся
- Аннотаци:
- Статья посвящена анализу ключевых проблем, связанных с адаптацией детей-мигрантов и вынужденных переселенцев в новой социокультурной среде, включая эмоциональные, информационные и практические трудности. Особое внимание уделяется личностно-ориентированным методам, таким как рефлексия, субъективность и сотрудничество, направленным на преодоление культурных барьеров и интеграцию детей в образовательный процесс. Результаты исследования подчеркивают необходимость системной работы педагогов, включающей диагностику потребностей, взаимодействия с семьями и создание инклюзивной среды, способствующей социализации и снижению рисков дезадаптации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности личностной рефлексии студентов колледжа: эмпирическое исследование
Конференци статьяМолодежная наука в современном мире- Автор:
- Кузнецова Ангелина Брониславовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса: теоретические и практические аспекты
- Аннотаци:
- В статье рассматривается феномен личностной рефлексии в контексте образовательной среды, с акцентом на студентов колледжа как особую социально-психологическую группу, находящуюся в стадии активного личностного и профессионального становления. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление структурных и функциональных особенностей рефлексивных процессов у студентов третьего курса колледжа. Установлены взаимосвязи между уровнем развития рефлексивности, самоотношением, саморегуляцией поведения и уровнем самоактуализации. Результаты исследования могут быть использованы для разработки программ психологического сопровождения студентов в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организации волонтерской деятельности в студенческой среде
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Целищева Зухра Абдурашидовна, Сарсенбаев Дамир Русланович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Статья посвящена изучению организации волонтерской деятельности в студенческой среде, рассмотрению основных принципов волонтерства: добровольность, свобода выбора, гласность и доступность информации, гуманность, равенство и солидарность. Авторами анализируется мотивация студентов к участию в волонтерской деятельности, выделяются различные направления волонтерства.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Конфликтологическая культура педагогов в контексте сохранности профессионального здоровья
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шагивалеева Гузалия Расиховна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема конфликтологической культуры педагогов как ключевого фактора сохранения их профессионального здоровья. Умение выбрать правильную стратегию разрешения конфликта – один из основных показателей такой культуры. Проведённое исследование показало, что осознание важности конфликтологического аспекта в работе педагога необходимо для эффективного выполнения профессиональных задач. Включение компонента здоровьесбережения должно стать обязательным в профессиональной деятельности учителя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка методов микроклонирования редкого и охраняемого вида ясменника шероховатого (Asperula exasperata V. Krecz. ex Klok.)
Конференци статья
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Масленников Андрей Викторович, Масленникова Людмила Анатольевна, Торутанов Павел Сергеевич, Черныш Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Биохимия. Биомедицинские технологии
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются подходы к разработке методики микроклонального размножения редкого и охраняемого вида ясменника шероховатого (Asperula exasperata V. Krecz. ex Klok.) in vitro. Работа по отработке методики получения каллусной культуры ясменника начата в 2024 году. В 2024 и 2025 годах из семенных и побеговых эксплантов Asperula exasperata V. Krecz. ex Klok. были получены каллусные культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Разработка методов микроклонирования хозяйственно значимого декоративного вида кордилины кустарниковой (Cordyline fruticosa (L.) A. Chev)
Конференци статья
Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии- Автор:
- Масленников Андрей Викторович, Масленникова Людмила Анатольевна, Торутанов Павел Сергеевич, Епимахова Карина Андреевна
- Рубрика:
- Биохимия. Биомедицинские технологии
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются подходы к разработке методики микроклонального размножения практически значимого декоративного вида кордилины кустарниковой (Cordyline fruticosa (L.) A. Chev) in vitro. Работы по отработке методики получения каллусной культуры кордилины успешно проведены в 2024–2025 годах. Из разных видов побеговых эксплантов: верхушечных, стеблевых и корневищных получены каллусные культуры и молодые растения-регенеранты.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технологии и психолого-педагогические практики: использование цифровых инструментов в образовании
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Скачкова Татьяна Александровна, Аверин Артем Олегович, Важнова Евгения Александровна, Губина Дарья Юрьевна
- Рубрика:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Аннотаци:
- Использование современных технологий и цифровых инструментов существенно преобразует образовательный процесс, предоставляя новые возможности для повышения эффективности взаимодействия педагогов и обучающихся. Однако внедрение новых технологий должно осуществляться осознанно и методически обоснованно, поскольку от грамотного выбора инструментария зависит успешность реализации образовательных целей и психологическое благополучие участников образовательного процесса. Статья посвящена исследованию особенностей внедрения цифровых технологий в образовательные учреждения, выявлению эффективных подходов и рассмотрению проблем, возникающих при интеграции технологий в традиционную систему образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Преимущества и недостатки использования цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе в вузе
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Куланина Светлана Вадимовна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль цифровых образовательных ресурсов в вузе. Освещаются их преимущества и недостатки с точки зрения преподавателя.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровизация в образовательном процессе
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Ламухина Наталья Анатольевна
- Рубрика:
- Цифровые образовательные ресурсы
- Аннотаци:
- В статье рассматривается процесс перехода от информатизации образования к его цифровизации: от этапа фрагментарного применения информационных технологий в учебном процессе, укрупнения решаемых с их помощью задач, развития электронного обучения, оснащения вузов электронной информационной образовательной среды и применения ее ресурсов в образовательной деятельности к этапу внедрения новых, цифровых технологий в учебный процесс. Наряду с положительными сторонами цифровизации образования в статье приводятся возможные негативные изменения в данной сфере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Анализ текущего состояния проблемы социальной реабилитации инвалидов и возможности применения информационных технологий
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Ершов Денис Владимирович, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается одна из ключевых задач современной социальной работы – обеспечение эффективной социальной реабилитации людей с инвалидностью с использованием информационных технологий. Актуальность темы обусловлена необходимостью преодоления социальной изоляции и барьеров участия в общественной жизни, особенно актуальной при ограниченной мобильности. Проведён обзор современных научных подходов, проанализированы существующие цифровые сервисы и практики, выявлены их недостатки – цифровой разрыв и фрагментарность поддержки. Полученные данные подтверждают высокую значимость ИТ-инструментов для восстановления и поддержания социальной активности людей с инвалидностью.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровые образовательные ресурсы как инструмент создания инклюзивной среды: лучшие практики и перспективы
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Сигитова Анастасия Алексеевна, Цепель Александра Сергеевна, Цепель Маргарита Геннадьевна
- Рубрика:
- Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в создании инклюзивной образовательной среды, обеспечивающей равные возможности для учащихся с особыми образовательными потребностями (ООП). Анализируются современные технологии, включая адаптивные платформы, искусственный интеллект, VR/AR-решения, и их применение в российских и зарубежных образовательных практиках. Особое внимание уделяется проблемам внедрения ЦОР: технической инфраструктуре, подготовке педагогов, кибербезопасности и защите данных. Представлены успешные кейсы использования цифровых инструментов в инклюзивном обучении, а также перспективные направления развития, такие как персонализация, нейроинтерфейсы и блокчейн-технологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Содержание работы по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста с применением цифровых технологий
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Бешукова Мария Александровна, Соколянская Евгения Петровна
- Рубрика:
- Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме познавательного развития детей дошкольного возраста. Дается анализ потенциала использования цифровых технологий в познавательном развитии дошкольников. Познавательное развитие является одной из пяти важнейших областей развития дошкольников, и в этой связи педагоги находятся в постоянном поиске наиболее эффективных средств.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых образовательных технологий в приобщении дошкольников к произведениям художественной литературы
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Ковтун Светлана Александровна, Сащенко Елена Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается цифровые технологии и их применение в проблеме приобщения дошкольников к произведениям художественной литературы. Вопрос «не читающего» поколения становится актуальнее год от года, и поиск эффективных средств привлечения внимания дошкольников к художественной литературе продолжается. В этой связи рассматриваются цифровые технологии как эффективное средство для работы с дошкольниками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Цифровая образовательная среда дошкольной организации как современная дидактическая система
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Голубь Марина Сергеевна, Черенкова Анна Вадимовна
- Рубрика:
- Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос организации цифровой образовательной среды в детском саду. Дается анализ компонентов цифровой образовательной среды как современной дидактической системы. На основе анализа дается авторское понятие «цифровой образовательной среды». Подробно рассматриваются виды образовательных сред. Обосновывается педагогический потенциал использования цифровых образовательных программ в работе с детьми дошкольного возраста
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование квест-технологии в развитии коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Чередник Ирина Дмитриевна, Перец Марина Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос использования эффективного средства в развитии коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста. Этим эффективным средством является квест-технология. В работе проанализированы методика применения квест-технологий в работе с детьми дошкольного возраста, особенности использования в работе с дошкольниками.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение цифровых ресурсов в образовательной среде дошкольной организации
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Калашникова Анна Советовна, Хитеева Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальному вопросу поиска эффективных цифровых контентом и их включению в образовательную среду детского сада. Современные сады имеют богатую базу цифровых образовательных ресурсов. В работе дается анализ готовности педагогов к использованию данных ресурсов в воспитательно-образовательном процессе дошкольной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование цифровых образовательных ресурсов в работе с дошкольниками: на примере занятий по физическому воспитанию
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Чужинова Ирина Сергеевна, Байрамова Бэла Гургеновна
- Рубрика:
- Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме использования цифровых образовательных технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Поставлена цель – обосновать возможность применения цифровых образовательных технологий с целью повышения эффективности проводимых занятий по физической культуре. Раскрывается важность процесса цифровизации современной образовательной организации как одного из ключевых факторов успешности реализации воспитательно-образовательного процесса, а также при решении вопросов физического развития и воспитания дошкольников, в частности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование основ безопасного поведения дошкольников средствами цифровых образовательных ресурсов и проблемно-игровых ситуаций
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Айрапетян Ирина Григорьевна, Бубликова Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема формирования основ безопасного поведения детей дошкольного возраста с применением современных цифровых образовательных ресурсов. Одним из эффективных средств, применяемых в работе с дошкольниками, являются проблемно-игровые ситуации. В статье отражен опыт разработки и применения проблемно-игровых ситуаций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Повышение квалификации прокуроров в условиях цифровой трансформации органов прокуратуры Российской Федерации
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Шабаров Дмитрий Валентинович
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье излагается опыт использования российских цифровых сервисов во внутриведомственной системе повышения квалификации органов прокуратуры Российской Федерации (на примере прокуратуры г. Санкт-Петербурга). Представлены результаты психолого-педагогического эксперимента, доказывающего эффективность применения презентаций-ретрансляторов комбинированного типа в процессе индивидуальной подготовки прокурорских работников прокуратуры Российской Федерации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование гражданственности подростков в условиях геймификации образования: анализ отечественной и зарубежной практики
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Крыжановская Ангелина Васильевна
- Рубрика:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Аннотаци:
- В статье исследуется процесс формирования гражданственности у подростков в условиях геймификации образовательного процесса. Представлены существующие в настоящее время проекты, действующие в отечественном и зарубежном образовании и связанные с формированием гражданских качеств обучающихся средствами геймификации. Анализируются возможности и методы внедрения игровых элементов в образовательную среду, направленные на развитие активной гражданской позиции, социально-ориентированных ценностей и навыков взаимодействия в обществе. Особое внимание уделяется влиянию игровых ситуаций на формирование гражданских компетенций, таких как ответственность, солидарность, критическое мышление. Результаты теоретического исследования показывают, что геймификация способствует воспитанию гражданских ценностей и интересов, формированию системы необходимых гражданских знаний, развитию гражданской активности подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Духовно-нравственное воспитание в цифровой образовательной среде
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Синицын Юрий Николаевич
- Рубрика:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена влиянию цифровой образовательной среды на духовно-нравственное воспитание обучающихся. На основании анализа и обобщения результатов исследования раскрываются положительные и отрицательные стороны влияния цифровой образовательной среды на духовно-нравственное воспитание.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методика оценивания нравственного взросления обучающихся в цифровой образовательной среде
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Абсаликова Виталина Дмитриевна, Синицын Юрий Николаевич
- Рубрика:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Аннотаци:
- В статье представлена комплексная методика оценки нравственного взросления обучающихся в цифровой образовательной среде, основанная на интеграции трехуровневой модели Д.И. Фельдштейна, критериях социальной зрелости А.А. Реана и моральных дилемм Л. Кольберга. Автор адаптирует теоретические положения к специфике цифрового взаимодействия, предлагая оригинальный диагностический инструментарий, включающий методы наблюдения, кейс-анализ и ситуационные задачи. Особое внимание уделяется операционализации ключевых маркеров нравственного развития обучающихся: от импульсивного поведения до автономного следования этическим принципам в условиях цифровой анонимности. Практическая значимость исследования заключается в разработке педагогических стратегий, направленных на формирование цифровой ответственности и просоциальной активности подростков.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Программное обеспечение процесса нравственного взросления в цифровой образовательной среде
Конференци статья
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Абсаликова Виталина Дмитриевна, Батмен Сусана Сафербиевна
- Рубрика:
- Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
- Аннотаци:
- Актуальность исследования процесса нравственного взросления обучающихся обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения устойчивых моральных ценностей и способности к самостоятельной нравственной оценке в условиях трансформации современного образовательного пространства. В контексте цифровизации общества, сопровождающейся динамичными изменениями и возрастающей сложностью социальных взаимодействий, проблема нравственного воспитания приобретает особую значимость. Цифровая образовательная среда, характеризуемая высокой степенью виртуализации коммуникаций и увеличением информационных потоков, создает как новые возможности, так и риски для духовно-нравственного развития личности. В данной статье рассматриваются ключевые понятия, связанные с нравственным формированием личности в условиях цифровой трансформации образования, такие как нравственное взросление, развитие, зрелость, становление и воспитание, а также предлагается инновационная деятельность, интегрирующая традиционные педагогические подходы с цифровыми технологиями для формирования устойчивых нравственных ценностей у школьников. Особое внимание уделяется потенциалу цифровых платформ для создания ситуационно-функциональных моделей нравственного воспитания, обеспечивающих персонализацию образовательного процесса и объективный мониторинг личностного роста обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем: