Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «среда»

  • Вĕренӳ талккăшĕнче психологипе педагогика пулăшăвне памалли хальхи мелсем: пайăрлав, цифрăлав тата хĕрӳлĕхе ирттерекен асăрхану

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 1
    Автор:
    Матвеева Алла Ивановна, Ялунина Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Вӗренӳре усă куракан психологи
    Аннотаци:
    Статья авторĕсем пăшăрхану, хыпăну (стресс) тата професси енчен хал çухату питĕ пысăк вырăн йышăнакан вĕренӳ талккăшĕнче психологипе педагогика пулăшăвне памалли системăна çĕнетессипе çыхăннă паянхи çивĕч ыйтусене тĕпчеççĕ. Тĕпчевĕн тĕп тĕллевĕ ăслăлăх енчен вырăнлă пулăшу памалли тĕрĕс те вĕренĕве хутшăнакансен харкамлăх уйрăмлăхĕсене тата вĕренĕвĕн тухăçлăхне пысăклатма май паракан хальхи технологисене шута илекен модель тупасси пулса тăрать. Палăртнă тĕллевсене пурнăçлама метапрограмма тишкерĕвĕн меслечĕпе, диагноз тумалли стандарт инструментсемпе (Спилбергер-Ханинăн пăшăрханăва хаклама кирлĕ шкалипе тата Маслач-Джексонăн професси енчен хал çухатăвне тишкермелли ыйту пуххипе) усă курнă тата психологи пулăшăвĕ памалли цифра платформисене пĕрлештернĕ. Тĕпчеве Екатеринбург хулин муниципалитет шкулĕсен вĕренӳпе çыхăннă 500 ытла çынни хутшăннă. Тĕпчевĕн тĕп результачĕсем вĕренекенсен пăшăрхану шайĕ 15 процент чакнине, вĕренӳре ĕлкĕрсе пыраслăхĕ 12 процент (p <0,01) ӳснине кăтартаççĕ. Ку вара кашни ача валли метапрограмма тишкерĕвĕ çинче хатĕрленĕ вĕрнӳ маршручĕсем пысăк тухăçлăх панине çирĕплетет. Кунсăр пуçне, педагогсен хал çухатăвне тишерни супервизипе консултацисем ирттермелли комплекс программăсем хатĕрлеме май пачĕ. Вĕсем вĕренӳ организацийĕсенче çынсен кăмăл-туйăм лару-тăрăвне лайăхлатма тата преподавательсен професси çирĕплĕхне ӳстерме пулăшаççĕ. Статьяра психологипе педагогика пулăшăвĕ пама система кирлине палăртса каланă. Системăна акă мĕн кĕрет: вĕренĕве хутшăнакансен психикăпа кăмăл-туйăмне пĕлмелли тăтăш мониторинг, цифрăллă технологисемпе усă курни, вĕренекенсемпе вĕрентекенсен хăйсене хăйсем тĕрĕслесе тытса тăрас хăнăнăху. Илнĕ кăтартусем практикăшăн пысăк пĕлтерĕшлĕ, çавăнпа вĕренӳ учрежденийĕсене хальхи условисенче пулăшу памалли универсаллă модельсем тума юрăхлă. Тĕпчев результачĕсем вĕренĕве хутшăнакансене пурне те вĕренӳ парадигми улшăнса тăракан лару-тăрура психологи çирĕплĕхне вăйлатма тата вĕренĕвĕн пахалăхне ӳстерме çĕнĕ майсем уçса параççĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    цифра технологийĕсем, вĕренӳ талккăшĕ, пăшăрхану, психикăпа педагогика пулăшăвĕ, хыпăну (стресс), професси енчен хал çухатни, тĕрлĕ программăна пĕрлештернĕ тишкерӳ (метапрограмма тишкерĕвĕ), пайăрлав (индивидуализаци), кăмăл-туйăм тĕреклĕхĕ (çирĕплĕхĕ), вĕренӳ маршручĕсем
    Перейти 

  • Совершенствование комплексного подхода к реализации мер государственной поддержки развития адаптивной физической культуры и спорта в современной России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Карпенкова Елена Николаевна, Огнева Валентина Васильевна
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотаци:
    В статье анализируется содержание мер государственной поддержки развития адаптивной физической культуры и спорта для обеспечения прав и возможностей людей с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание придается разработке стратегий и механизмов, направленных на улучшение взаимодействия государственных органов с образовательными учреждениями и общественными организациями. Предложены рекомендации по совершенствованию программ обучения тренеров, улучшению спортивной инфраструктуры, а также активизации информационных кампаний возможностей адаптивной физической культуры и спорта. Результаты исследования подчеркивают важность внедрения комплексного подхода к реализации государственных программ развития адаптивного спорта в России, что позволит значительно повысить их эффективность и способствовать полноценной интеграции людей с ограниченными возможностями в общественную жизнь.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Основные факторы, влияющие на трансформацию ценностей современной семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Чурсинова Елена Александровна
    Рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с трансформацией ценностей в современной семье. Цель исследования предполагает описание некоторых ключевых факторов, активно воздействующих на традиционные семейные отношения и роли. В работе отмечается, что особое влияние на семью имеют экономические преобразования, изменение гендерных ролей и распространение социальных сетей и технологий. Делается вывод, что особое значение для сохранения и гармоничного существования семьи имеет работа специалистов, которые разрабатывают новые походы к выявлению и решению семейных проблем. Такие подходы и методы позволяют создавать соответствующие условия для гармоничной и здоровой атмосферы в семье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социально-психологическая направленность воспитания в семье на развитие личностного потенциала ребёнка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотаци:
    В работе представлены некоторые аспекты и направления развития личности ребенка в семье: умственное, нравственное, физическое, трудовое, эстетическое. Обосновывается позиция автора к формированию благоприятной и устойчивой среды в обществе, позволяющей оказывать помощь родителям в воспитании личности ребенка; характеризуются пути достижения эффективного взаимодействия родителей и педагогов в развитии у ребенка самостоятельности, креативности, инициативности, полезности, мотивации к труду, успешности в решении ситуационных задач, выбору профессии, умений осуществлять бесконфликтное решение вопрос взаимодействия со сверстниками, уважительное отношение к педагогам и членам коллектива и др.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности прогнозирования деструктивного поведения личности в цифровой среде на примере пользователей социальной сети ВКонтакте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Сметанин Дмитрий Юрьевич, Устин Павел Николаевич, Мельников Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Психолого-педагогические условия развития личности в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты исследования проблемы деструктивного поведения личности в социальных сетях. На основе мониторинга социальной сети ВКонтакте был определен ряд метрик персонального профиля пользователей цифровой среды, отражающих их принадлежность к деструктивным сообществам. В качестве основных предикторов деструктивной направленности были определены квалитативные и квантитативные показатели ряда элементов персонального профиля пользователей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы межкультурной коммуникации в многонациональных учебных заведениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шевель Руслан Георгиевич, Захарова Анна Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы межкультурной коммуникации в многонациональных учебных заведениях. Основное внимание уделяется таким аспектам, как языковой барьер, различия в образовательных системах, культурные стереотипы и предвзятость, адаптация к новой культурной среде, а также различия в коммуникативных стилях. Подчеркивается необходимость активной работы образовательных учреждений над созданием инклюзивной и поддерживающей среды, обеспечивающей успешное взаимодействие студентов из различных культур. Предлагаются решения, включающие дополнительные языковые курсы, программы по повышению культурной осведомленности и предоставление психологической поддержки, что способствует гармоничному и продуктивному образовательному процессу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Трудности адаптации детей мигрантов в образовательной среде: причины и решения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шевель Руслан Георгиевич, Захарова Анна Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются трудности адаптации детей мигрантов в образовательной среде, выявляются основные причины этих трудностей, такие как языковой барьер, культурные различия, психологический стресс и социальная изоляция. Представлены возможные решения по преодолению этих проблем, включая поддержку в изучении языка, культурную интеграцию, психологическую помощь, создание инклюзивной образовательной среды и поддержку семей мигрантов. Автор подчеркивает необходимость комплексного подхода и совместных усилий всех заинтересованных сторон для успешной адаптации детей мигрантов и их гармоничного развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Студенческое общежитие как особая социокультурная среда для межличностного взаимодействия студентов и развития их социальной автономии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Крючкова Виктория Игоревна
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотаци:
    В работе рассмотрена проблема организации межличностного взаимодействия студентов и развития их социальной автономии в условиях проживания в студенческом общежитии. По мнению авторов, студенческое общежитие предоставляет богатый спектр возможностей для развития у студентов социальных навыков, формирования их идентичности и освоения межкультурной коммуникации, одновременно предъявляя определенные вызовы, которые требуют адаптации и личностного роста. Эти аспекты делают студенческое общежитие значимым объектом исследования для понимания процессов социализации и межличностного взаимодействия в условиях современной образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Воспитательное пространство как фактор формирования личности ребенка с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Артемова Жанна Петровна, Толбатова Евгения Владимировна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются понятия «среда воспитания», «воспитательное пространство». Описываются компоненты воспитательного пространства и их роль в формировании личности ребенка с ОВЗ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности развития произвольного внимания у детей с задержкой психического развития в условиях цифровизации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кузнецов Максим Юрьевич, Кацеро Анжелика Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлен обзор цифровых ресурсов, с помощью которых специалисты службы психолого-педагогического сопровождения в сотрудничестве с родителями могут обеспечить процесс развития произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Отмечаются особенности данного вида внимания детей с ЗПР: недостаточная устойчивость, медленное переключение, сниженный объём, слабое распределение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коммуникативные преграды в отношениях студентов причины и влияние

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Кропачева Диана Дмитриевна, Конобейская Анжелика Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена изучению воздействия коммуникативных барьеров на поведение студентов. В работе исследуются различные типы психологических барьеров, а также их воздействие на межличностное общение. Статья базируется на эмпирических данных, собранных в результате опроса. Особое внимание уделяется анализу того, как эти барьеры способствуют формированию стереотипов, вызывают конфликты и влияют на самооценку. Результаты исследования могут послужить основой для разработки методов преодоления коммуникативных трудностей и улучшения качества взаимодействия в студенческой среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальность экологического воспитания детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Красноярова Юлия Петровна, Досаева Христина Александровна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье изложены особенности экологического воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении, сформулированы цели, задачи работы и подробно изложены формы и методы работы с детьми по данной проблеме. Затронута актуальность воспитания экологической грамотности и культуры среди детей как основы формирования гармоничного, образованного подрастающего поколения с правильно сформированными моральными и духовно-нравственными ценностями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Возможности развития познавательного интереса младших школьников посредством ИКТ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Долганова Анастасия Витальевна, Поморцева Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Представлены существенные особенности информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), раскрыто содержание понятия познавательного интереса, выяснены особенности развития познавательного интереса младших школьников. Указаны возможности развития познавательного интереса у обучающихся начальных классов с использованием ИКТ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация предметно-развивающей среды в ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Басникова Оксана Витальевна, Александрова Маргарита Константиновна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос об организации предметно-развивающей среды в ДОУ. Отмечается, что правильно организованная предметно-развивающая среда (ПРС) в дошкольном учреждении – это не просто набор игрушек и мебели, а фундаментальный фактор, определяющий эффективность воспитательно-образовательного процесса. Она является неотъемлемой частью развивающего обучения, позволяя каждому ребёнку раскрыть свой потенциал, развивать самостоятельность, креативность и социальные навыки. Более того, качественно организованная ПРС способствует формированию гармоничной личности, закладывая основы для успешного обучения в будущем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальные лингводидактические инструменты обучения диалогической речи на уроках английского языка в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Едигарева Тамара Сергеевна, Полунина Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотаци:
    В статье представлены современные подходы к трактовке понятий, связанных с развитием речевых умений младших школьников на уроках английского языка, а также охарактеризованы цифровые интерактивные инструменты, обеспечивающие иммерсивность обучения диалогической речи на начальном этапе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования позитивных взаимоотношений детей младшего школьного возраста со сверстниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Яструбенко Людмила Владимировна, Гамбарян Гаянэ Сергеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается исследование педагогических условий формирования позитивных взаимоотношений среди детей младшего школьного возраста. Главным являются ключевые аспекты создания благоприятной образовательной среды, способствующей развитию коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта и социальной адаптации учащихся начальных классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Декоративно-прикладное искусство как средство формирования полиэтнической культуры студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Файзрахманова Айгуль Линаровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования полиэтнической культуры студентов. Отмечается, что декоративно-прикладное искусство обладает большим потенциалом в решении обозначенной проблемы. В работе представлена структура полиэтнической культуры, включающая когнитивную, психологическую, волевую, функциональную и творческую составляющие.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проект «Юные стрижата» – опыт ранней профориентации детей дошкольного возраста в условиях ДОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Федина Марина Васильевна, Кольцова Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье анализируется необходимость ранней профессиональной ориентации детей дошкольного возраста в условиях ДОО. Приводятся примеры проектной деятельности, реализуемой совместно с представителями конкретных профессий и созданием специально организованной среды. Отмечается взаимосвязь знакомства с профессиями и повышения патриотизма у дошкольников, интереса к своей стране и народу.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы преподавания истории России в профильных и непрофильных вузах на современном этапе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Университетское гуманитарное образование в России: к 70-летию со дня рождения профессора А.В. Арсентьевой
    Автор:
    Тарасова Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Проблемы преподавания истории России в современных условиях
    Аннотаци:
    В статье изучаются особенности преподавания истории России в высшей школе, выделяются основные направления работы в профильных и непрофильных вузах. Рассматриваются такие формы образовательного процесса, как лекции, практические занятия, научно-исследовательская работа и другие. Особое внимание уделено современным технологиям, используемым в преподавании истории: сопровождение лекционных и практических занятий аудио/видеоматериалами, презентации, интерактивные формы практических занятий, использование электронной образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подготовка учителей русского языка и литературы в федеральном вузе: обучение и воспитание

    Глава в книге
    Подготовка учителей русского языка и литературы в федеральном вузе: обучение и воспитание
    Автор:
    Никонова Надежда Ильинична, Залуцкая Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотаци:
    Монография посвящена актуальным проблемам подготовки студентов педагогического направления федерального университета к обучению и воспитанию школьников в процессе литературного образования. Перманентно меняющиеся реалии современной образовательной среды требуют от будущих учителей русского языка и литературы готовности применять адекватные потребностям школьников технологии обучения литературе, формирования интереса обучающихся к чтению как форме познавательной, учебной и досуговой деятельности в условиях полилингвизма и цифровизации. Сегодняшние школа и вуз также ориентируют словесника на активизацию его возможностей воспитывать средствами художественных произведений новые поколения читателей, приобщая их к культуре своего народа, к традиционным духовно-нравственным и гражданско-патриотических ценностям. Проблемы подготовки будущих учителей русского языка и литературы рассматриваются авторами в аспекте реализации научно-исследовательских и профессионально-творческих потенций студентов в образовательной среде федерального вуза. Монография предназначена для преподавателей, студентов и аспирантов соответствующих направлений подготовки, учителей русского языка и литературы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проектно-исследовательская деятельность как средство повышения личностного потенциала в психолого-педагогических классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Косыгина Елена Александровна, Назирова Анна Анатольевна, Баранова Яна Александровна
    Рубрика:
    Современное образование и образовательный процесс
    Аннотаци:
    Статья содержит теоретический анализ темы, который направлен на изучение проектно-исследовательской деятельности как средства повышения личностного потенциала в психолого-педагогических классах. Авторы приходят к следующему выводу: проектно-исследовательская деятельность способствует развитию личностного потенциала учащихся профильных психолого-педагогических классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Как преодолеть трудности в изучении английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Смирнова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Технологии преподавания дисциплин и развитие компетенций обучающихся
    Аннотаци:
    В условиях глобализации и быстрого развития технологий изучение английского языка становится необходимым для детей, однако многие сталкиваются с различными трудностями, которые могут влиять на их мотивацию и успехи в обучении. В статье исследуется проблема преодоления барьеров, связанных с изучением английского языка, таких как страх перед ошибками, недостаток практики и влияние окружающей среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Здоровьесберегающие технологии в формировании здоровья обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Сидорова Дарья Ивановна
    Рубрика:
    Экология, здоровье, образование и воспитание: вопросы системного подхода
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Автором рассмотрены основные принципы, подходы и методы применения здоровьесберегающих технологий, а также описаны примеры эффективных практик, способствующих улучшению физической активности, профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психологические механизмы образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Автор:
    Ткаченко Милена Игоревна, Олешко Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Психологическое сопровождение и педагогические условия образовательного процесса
    Аннотаци:
    Воспитание – это сложный процесс, в котором задействованы различные психологические механизмы, формирующие личность ребенка и его поведение в обществе. В статье рассматриваются основные механизмы воспитания, такие как подражание, усвоение социальных ролей, эмоциональное взаимодействие, обратная связь и создание безопасной среды. Понимание этих механизмов позволяет родителям и педагогам более эффективно взаимодействовать с детьми, способствуя их гармоничному развитию и успешной социализации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль семьи в развитии диалогической речи детей с речевыми нарушениями

    Тезисы доклада на конференцию
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Сидорова Наталья Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема развития речи у детей дошкольного возраста, особое внимание уделяется формированию диалогической речи. Подчёркивается важность создания среды в семье для развития речевых навыков у детей, выделяется роль родителей в стимулировании диалогической речи у детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти