Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «среда»

  • Çул çитмен ачасем правăна пăснине пĕтĕмĕшле пĕлӳ шкулĕнче пайăррăн профилактикăласси

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 3
    Автор:
    Миротворская Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьян тĕллевĕ «хăрушлăх ушкăнĕн» çул çитмен ачисен девиант (йышăннă йĕркене пăхăнман) тыткаларăшĕн ĕлкине (модельне) концептуализацилесси, сăнласа парасси, профилактика тата верификаци тăвасси (чăнлăхпа тӳр килнине тĕрĕслесси) пулса тăрать. Тĕпчевĕн никĕсне асăннă ĕлкене тĕпе хурса ĕçлекен кĕрет вĕренĕвĕн пĕр организацийĕн опытне хунă. Тĕпчевĕн материалĕ шутне шкулăн норматив докуменчĕсем, уйрăм ачана реабилитацилемелли программăсем, вĕренекенсен тыткаларăшне сăнанисем, вĕренекенсемпе кĕскен ирттернĕ интервьюсем тата анкетăпа тест кăтартăвĕсем кĕчĕç. Тĕпчев меслечĕ шучĕпе case-study йĕркине илнĕ, педпрактикăна анлăн пăхса пĕтĕмлетнĕ, моделировани элеменчĕсене кĕртсе аналитика тишкерĕвĕ тунă. Тĕпчев результачĕсем усă курнă моделĕн вăйлă енĕсене асăрхама май пачĕç. Вĕсенчен çаксене кăтартма юрать: профилактикăра ĕç комплекслă пулни, коррекципе педагогика ĕçне харпăрлатни (индивидуализацилени), вĕренекенсене профилактикăна май пур таран нумаййăн явăçтарни, педагогика персоналĕн ĕçне-хĕлне вăйлатни тата ырăлăх енне туртакан хавхалантарупа усă курни. Пулма пултаракан чăрмавсемпе проблемăсене тупса палăртнă, мĕншĕн тесен ăс парупа сапăрлавра çӳллĕ шайра ĕçлекен кураторсем кирлĕ, ачасен карточкисене ячĕшĕн тултарасран сыхланмалла, системăн верификацийĕ (тĕрĕслевĕ) кăткăс, пĕчĕк проектсен ăнăçлăхĕ класс ертӳçисен хастарлăхĕнчен килет. Илсе панă ĕлке (модель) нормăран пăрăннин хăрушлăхне чакарма тата ачасем çынсемпе хутшăнăва кĕрес шая çĕклеме витĕмлĕ вăй пулнине тата унăн малашлăхĕ пуррине палăртса пĕтĕмлетӳ тунă. Хисеппе пахалăх кăтартăвĕсенчен тăракан мониторингпа тухăçлăха палăртма кирлĕ система сĕннĕ. Профилактикăра шкул библиотекарĕн ăс пару пĕлтерĕшĕ пысăк пулнине палăртнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    вĕренӳ хутлăхĕ, шкул, правăна пăснин профилактики, профилактика ĕçĕсем, дезадаптаци, социализаци, харпăр ачан вĕренӳ маршручĕ, психологи хавхалантарăвĕ (психологи енчен пулăшни), тухăçлăх мониторингĕ
    Перейти 

  • Çын хайланă ăс-хакăла вĕренĕве кĕртнине педагогика футурологийĕ çине таянса прогнозлани

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 3
    Автор:
    Грунис Максим Леонидович, Кирилова Галия Ильдусовна, Иминь Чэнь
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра Раççей Федерацийĕн аслă шкулĕсенче вĕренĕве çын хайланă ăс-хакăла тимлесе кĕртсе пынă май преподавательсене хатĕрлеме кирлĕ çĕнĕлĕхсене сӳтсе явнă. Панă çĕнĕлĕхсене педагогика футурологийĕ çине таянса пăхса тухнă. Çын хайланă ăс-хакăла вĕренĕве кĕртнин пĕлтерĕшлĕхне танлаштару мелĕпе илсе кăтартнă. Ку пĕлтерĕше хайлав ăс-хакăл системине пурнăçа кĕртессишĕн яваплă тата палăртнă инновацисене йышăнма хатĕрлĕхĕ тĕрлĕ шайра тăракан субъектсем валли тупнă. Статьяра вĕренӳ аталанăвĕн тĕп йывăрлăхĕсене çын хайланă ăс-хакăл витĕмĕпе пулма пултаракан прогноз результатсене тишкерсе, вĕренӳре эксперимент мелĕпе тата йăлана кĕнĕ алгоритмсенчен пуçласа аналитика функцийĕсене çынсенчен илсе цифра агенчĕсене пама пултарнине çити кăтартса ăнлантарнă. Тĕпчеве професси паракан аслă вĕренӳ учрежденийĕсен пуçлăхĕсене, пай ертӳçисене, профессорсемпе преподавательсене, хайлав ăс-хакăлпа усă курса ĕçлеме хатĕрленекен бакалаврпа магистрант студентсене явăçтарнă. Статьяра вĕренӳ лару-тăрăвĕн субъекчĕсен прогноз ĕçне педагогика футурологийĕ çине таянса тата хайлав ăс-хакăлпа усă курас пуласлăха шута илсе ĕçлеме май паракан мелсен системине сĕннĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    информациллĕ вĕренӳ талккăшĕ, вĕренĕвĕн субъекчĕ, çын хайланă ăс-хакăла пурнӑҫа кӗртни, педагогика футурологийĕ
    Перейти 

  • Çын хайланă ăс-хакăла вĕренĕве кĕртнине педагогика футурологийĕ çине таянса прогнозлани

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 3
    Автор:
    Грунис Максим Леонидович, Кирилова Галия Ильдусовна, Иминь Чэнь
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра Раççей Федерацийĕн аслă шкулĕсенче вĕренĕве çын хайланă ăс-хакăла тимлесе кĕртсе пынă май преподавательсене хатĕрлеме кирлĕ çĕнĕлĕхсене сӳтсе явнă. Панă çĕнĕлĕхсене педагогика футурологийĕ çине таянса пăхса тухнă. Çын хайланă ăс-хакăла вĕренĕве кĕртнин пĕлтерĕшлĕхне танлаштару мелĕпе илсе кăтартнă. Ку пĕлтерĕше хайлав ăс-хакăл системине пурнăçа кĕртессишĕн яваплă тата палăртнă инновацисене йышăнма хатĕрлĕхĕ тĕрлĕ шайра тăракан субъектсем валли тупнă. Статьяра вĕренӳ аталанăвĕн тĕп йывăрлăхĕсене çын хайланă ăс-хакăл витĕмĕпе пулма пултаракан прогноз результатсене тишкерсе, вĕренӳре эксперимент мелĕпе тата йăлана кĕнĕ алгоритмсенчен пуçласа аналитика функцийĕсене çынсенчен илсе цифра агенчĕсене пама пултарнине çити кăтартса ăнлантарнă. Тĕпчеве професси паракан аслă вĕренӳ учрежденийĕсен пуçлăхĕсене, пай ертӳçисене, профессорсемпе преподавательсене, хайлав ăс-хакăлпа усă курса ĕçлеме хатĕрленекен бакалаврпа магистрант студентсене явăçтарнă. Статьяра вĕренӳ лару-тăрăвĕн субъекчĕсен прогноз ĕçне педагогика футурологийĕ çине таянса тата хайлав ăс-хакăлпа усă курас пуласлăха шута илсе ĕçлеме май паракан мелсен системине сĕннĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    информациллĕ вĕренӳ талккăшĕ, вĕренĕвĕн субъекчĕ, çын хайланă ăс-хакăла пурнӑҫа кӗртни, педагогика футурологийĕ
    Перейти 

  • Цифровые технологии как инструмент подготовки конкурентоспособных выпускников вуза в условиях трансформации современного рынка труда

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Коноплянский Дмитрий Алексеевич
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотаци:
    В современном мире, охваченном цифровизацией, кадровое обеспечение становится фундаментальной основой эффективных преобразований. Глобальные процессы цифровой трансформации пронизывают все аспекты социально-экономического развития. Специалист нового типа, востребованный на рынке труда, должен соответствовать критериям, которые формируются в контексте реализуемых в стране национальных проектов – это творческий профессионал, принимающий ответственные решения и создающий позитивный образ не только своей профессии, но и организации, и государства в целом. В условиях трансформации современного рынка труда цифровые технологии становятся важнейшим инструментом подготовки конкурентоспособных выпускников вузов. Глава посвящена интерпретации понятия «цифровые технологии в образовании», раскрытию их сущности и структурных составляющих. Цифровые технологии обладают преимуществами над традиционными образовательными технологиями: доступ к разнообразным ресурсам и инструментам, адаптивность и персонализированное обучение, а также развитие цифровых навыков, необходимых на современном рынке труда. Однако внедрение цифровых технологий в образовательный процесс сопряжено с рядом вызовов, таких как необходимость обеспечения цифровой грамотности среди преподавателей и студентов, развитие инфраструктуры, защита данных. Влияние цифровых технологий на формирование конкурентоспособностей выпускников проявляется в их способности эффективно адаптироваться к изменяющимся условиям рынка труда, выполнять требования работодателей и развивать личностные качества, включая критическое мышление, творчество и готовность к непрерывному обучению. Интеграция цифровых технологий в образовательную среду вуза требует стратегического подхода, ориентированного на развитие личности специалиста, потребности современного рынка труда и требований потенциальных работодателей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Симуляционное обучение в практической подготовке будущих сотрудников правоохранительных органов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Полякова Полина Валерьевна, Косякова Яна Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются различные аспекты симуляционного обучения в практической подготовке сотрудников правоохранительных органов. Основное внимание уделено анализу необходимых условий для развития у обучающихся широкого диапазона компетенций и прочного закрепления практических навыков у них посредством применения эффективных образовательных технологий в рамках современного профессионального юридического образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы изучения иностранных языков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Собачевская София Денисовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    Автор статьи рассматривает основные проблемы, с которыми сталкиваются обучающиеся при изучении иностранных языков. Для преодоления данных проблем были предложены определенные комплексные условия: создание языковой среды, использование современных методик, индивидуализация процесса, поддержка мотивации, работа с психологическими барьерами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиональная реализация выпускников творческих направлений: вызовы и пути поддержки в образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мочалова Анна Константиновна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу факторов, влияющих на профессиональную реализацию выпускников творческих направлений подготовки, в частности – дизайнеров костюма. Особое внимание уделяется значению предпринимательских компетенций как ключевого ресурса для успешного старта карьеры в условиях креативной экономики. Рассматриваются причины дефицита таких компетенций и возможности образовательной среды по их формированию. Приведены результаты анализа литературы и рекомендаций по интеграции предпринимательского образования в профессиональную подготовку дизайнеров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Цифровые технологии как инструмент развития непрерывного образования в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Дункевич Светлана Георгиевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается роль цифровых технологий в развитии системы непрерывного образования в Российской Федерации. Актуальность темы обусловлена необходимостью адаптации граждан к условиям цифровой экономики и ускоренного обновления профессиональных компетенций. На основе теоретического анализа и эмпирических данных, полученных в ходе анкетирования и интервью экспертов в исследуемой области, выявлены преимущества и барьеры внедрения цифровых инструментов в образовательную практику. Особое внимание уделяется анализу цифровой зрелости образовательных организаций, готовности педагогов и обучающихся к использованию цифровых решений, а также перспективам интеграции формального и неформального образования. Сформулированы практические рекомендации по повышению эффективности цифровых стратегий в системе непрерывного образования.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическое сопровождение как системная интегративная технология развития навыков конструктивного поведения в конфликтах у воспитанников довузовских образовательных учреждений Минобороны России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Жукова Марина Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена анализу теоретических и методологических аспектов формирования навыков конструктивного поведения в конфликтах у воспитанников довузовских учреждений Минобороны России. Рассматривается педагогическое сопровождение как особый вид взаимодействия с обучающимся, ориентированный на создание благоприятных условий для его развития и принятия взвешенных решений. Подчеркивается важность раскрытия потенциала субъекта, его права на самостоятельный выбор и ответственности. Образовательная среда должна предоставлять вариативность, а сопровождение рассматривается как помощь в сложных ситуациях. Предлагается методологический подход, учитывающий возрастные особенности, психологические характеристики и специфику военно-образовательной среды.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях цифровизации образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Романова Ангелина Валерьевна, Саглам Фируза Альбертовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются особенности развития системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях стремительной цифровизации образования. Анализируются как новые возможности, которые открывает цифровая образовательная среда для сопровождения ребёнка, так и риски, связанные с повышением тревожности, снижением качества живого общения и трудностями концентрации внимания. Особое внимание уделено необходимости адаптации традиционных методов поддержки к цифровым реалиям с сохранением личностно-ориентированного подхода. Рассмотрены инновационные практики использования интерактивных онлайн-инструментов, гибридных моделей взаимодействия педагогов, психологов, родителей и обучающихся, а также проблемы недостаточной цифровой компетентности специалистов и родителей. Подчёркивается важность комплексности, адаптивности и включённости семьи в систему поддержки, перспективы формирования цифровых профилей учащихся для индивидуализации сопровождения. Выводы направлены на поиск эффективных решений для гармоничного развития младших школьников в быстро меняющейся образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Реализация и развитие социальной практики чтения в образовательном процессе в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Кривцова Екатерина Петровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье исследуется развитие социальных практик чтения в высшем образовании как ключевого фактора личностного и профессионального роста студентов. Рассматривается чтение как социально-культурный процесс, требующий перехода от базовых навыков, сформированных в школе, к критическому осмыслению и работе с цифровыми ресурсами в университете. Методологическая база включает теоретический анализ и опыт Тихоокеанского государственного университета. Результаты показывают, что интеграция критического чтения в учебный процесс, использование цифровых технологий и создание комфортной библиотечной среды способствуют развитию информационной грамотности и мотивации к обучению. Важную роль играют преподаватели и библиотечные службы, а перспективными направлениями являются совместная разработка программ, создание специализированных коллекций и междисциплинарных центров, обеспечивающих подготовку адаптивных и культурно компетентных выпускников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования предпринимательского мышления у студентов-дизайнеров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мочалова Анна Константиновна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье раскрываются ключевые педагогические условия, способствующие развитию предпринимательского мышления у студентов творческих направлений, в частности – направления «дизайн костюма». Обоснована актуальность внедрения предпринимательского компонента в образовательный процесс, рассмотрены методические подходы и форматы обучения, стимулирующие развитие инициативности, гибкости, способности к самореализации в условиях креативной экономики. Приводятся примеры практик и педагогических решений, поддерживающих формирование предпринимательского мышления как устойчивой личностной и профессиональной позиции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Выгорание педагогов как признак их профессиональной деформации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Добровольская Ева Александровна, Пирязева Марина Владимировна, Бутова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    Рассматриваются причины возникновения выгорания, включая эмоциональное истощение, снижение профессиональной мотивации и деперсонализацию. Основное внимание уделено влиянию профессиональной среды, высокой эмоциональной нагрузки и отсутствия ресурсов для восстановления. Автор анализирует последствия выгорания для личности педагога, его профессиональной деятельности и качества образовательного процесса. Предлагаются рекомендации по профилактике и преодолению данного состояния, включая меры организационной поддержки и личностного развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Научно-практические конференции как инструмент вовлечения студента в профессиональную среду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Мулявина Элеонора Александровна, Гракова Елена Владиславовна, Кряжева Марина Фернандовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье проведен анализ научно-практических конференций, посвященных Общероссийскому дню библиотек, организуемых кафедрой библиотечно-информационной деятельности Тюменского государственного института культуры. Рассматриваются такие характеристики, как статус конференций, нейминг, численность и география участников, семантика тем выступлений. Научно-практические конференции рассматриваются как средство формирования профессионального менталитета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Комплексный подход к социокультурной адаптации детей-мигрантов в образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Радомская Ольга Игоревна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    Проблема адаптации детей-мигрантов в образовательной среде в статье рассматривается в контексте поликультурного образования, исследования фокусируются на разработке и внедрении педагогических технологий, направленных на создание образовательной среды, учитывающей культурные и языковые особенности обучающихся. Автор отмечает, что особое внимание уделяется формированию толерантного отношения к представителям других культур как среди педагогов, так и среди обучающихся. Для успешной адаптации детей-мигрантов необходим комплексный подход, направленный на создание условий для сохранения и развития их культурной идентичности, а также знакомства с культурой страны пребывания, способствующий формированию толерантного отношения к представителям других культур и укреплению социальной сплоченности общества.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Бережливые технологии в образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Петухов Сергей Юрьевич, Петухова Галина Владимировна, Попова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме внедрения бережливых технологий в образовательный процесс, направленных на повышение эффективности обучения путем оптимизации ресурсов и устранения потерь. Рассматриваются основные принципы и инструменты бережливого производства, адаптированные к образовательной среде, такие как устранение избыточности учебных материалов, минимизация временных затрат учащихся и преподавателей, улучшение качества образовательных услуг и создание условий для активного вовлечения студентов в учебный процесс. Анализируются современные подходы к внедрению бережливых практик в российские образовательные учреждения. Выводы статьи подтверждают возможность значительного улучшения результатов образования благодаря применению бережливых подходов, подчеркивая важность комплексного подхода к организации учебной деятельности и междисциплинарному взаимодействию педагогов и администрации учреждений.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Квазисовременное высшее образование: пути реализации и перспективы для развития профессиональных способностей обучающихся вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    В статье анализируются новые подходы к реализации квазипрофессиональной образовательной среды обучения будущих специалистов, которые поучили новый импульс в современной высшей школе как процессе эффективного сочетания психолого-педагогических условий, форм, средств и методов обучения, ориентированных на освоение набора профессиональных компетенций через квазипрофесиональную деятельность обучающегося.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогическое сопровождение обучения иностранных студентов в российском вузе как вид педагогической деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Вафин Вахид Вазихович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотаци:
    Актуальность исследования определяется важность проблемы организации педагогического сопровождения иностранных студентов в период их обучения в российском вузе ввиду увеличения их числа и необходимостью их адаптации к образовательному процессу. Важную роль здесь играет совместная деятельность профессорско-преподавательского состава вуза и специальных университетских структур, в частности Департамента внешних связей и международного сотрудничества. Цель исследования – обосновать необходимость организации педагогического сопровождения иностранных обучающихся для их успешного обучения в вузе. Методы исследования: анализ опыта организации педагогического сопровождения работы с иностранными студентами в Казанском федеральном университете (далее – КФУ), анализ специальной литературы по заявленной теме исследования. Наиболее значимые результаты – поликультурные фестивали, ориентированные на развитие межэтнической толерантности и диалога культур, проводимые сотрудниками КФУ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Низкоуглеродная экономика: вызовы и перспективы

    Глава в книге
    Экономика и право: проблемы, стратегия, мониторинг
    Автор:
    Минаков Андрей Владимирович
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотаци:
    В главе представлены результаты исследования современных практик развития низкоуглеродной экономики в развитых странах и в Российской Федерации. Выявлено, что развитые страны инвестируют значительные ресурсы в ходе энергетического перехода, стремясь достигнуть углеродной нейтральности уже к 2050 г., в то время как Россия придерживается взвешенного подхода. В настоящее время рост выбросов парниковых газов в России продолжается и, согласно целевому сценарию развития российской экономики, продолжится до 2030 г., однако реализуемые меры, направленные на развитие возобновляемой энергетики, финансовую поддержку исследований и разработок, развитие рынка квот на выбросы, увеличение количества реализуемых «зеленых» проектов, позволят к 2050 г. сократить выбросы парниковых газов на 80% к уровню 1990 г. Результаты анализа могут быть использованы при разработке рекомендаций по совершенствованию социально-экономического развития страны и отдельных регионов на основе концепции низкоуглеродной экономики.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проведение благотворительной акции как инструмент привлечения ресурсов в инклюзивную среду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Мамедова Диана Рамиловна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье анализируется потенциал благотворительной акции как действенного механизма привлечения ресурсов в инклюзивную культурную практику. Раскрыта сущность данного формата, обозначена его социальная значимость и потенциал устойчивого развития. На примере проекта «Энергия добра» представлена модель организации благотворительного мероприятия в учреждении культуры, направленного на поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья. Обоснована роль акции в формировании позитивного общественного отношения к инклюзии и вовлечении представителей культурного сообщества в решение социальных задач.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие городской среды в условиях Крайнего Севера

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Мартынова Наталья Григорьевна
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотаци:
    Благоустройство городской среды играет ключевую роль в обеспечении комфорта и качества жизни населения, особенно в условиях северных широт, где суровые климатические условия и продолжительная полярная ночь предъявляют особые требования к организации общественных пространств. В статье рассматриваются основные направления благоустройства городской среды в северных регионах с акцентом на создание озеленённых пространств с учётом флоры, устойчивой к суровому климату, а также развитие освещения и сезонного дизайна с учётом полярной ночи и снежных условий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Исследование взаимосвязи уровня развития эмоционального интеллекта и стратегий общения подростков в виртуальной и реальной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Коростелева Наталья Александровна, Бердникова Дарья Олеговна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В работе рассматриваются результаты проведенного исследования взаимосвязи уровня развития эмоционального интеллекта и стратегий общения подростков в виртуальной и реальной среде, проведенного в г. Новосибирске в 2025 году. Общее количество опрашиваемой выборки составили 34 подростка, из них 15 парней и 19 девушек. Возраст опрашиваемой группы подростков варьировался от 15 до 16 лет.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • КИБЕРАДДИКЦИЯ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Нурыев Сердар Язмырадович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема распространения кибераддикции среди современной молодёжи как одного из наиболее актуальных вызовов информационного общества. Анализируются основные психологические, социальные и поведенческие характеристики подростков и юношей, предрасполагающие к формированию зависимости от цифровых технологий. Особое внимание уделяется рассмотрению механизмов возникновения кибераддиктивного поведения, а также его последствий для личностного развития и социальной адаптации подрастающего поколения. На основе анализа современных научных исследований предлагаются направления профилактической работы, направленной на минимизацию рисков киберзависимости среди молодых людей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика правонарушений в студенческой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Трегубова Татьяна Моисеевна, Шалагин Антон Евгеньевич, Шалагин Илья Антонович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье уделено внимание криминологической и девиантологической характеристике правонарушений в студенческой среде. Рассмотрены личность правонарушителя, детерминирующие факторы, меры профилактики правонарушений в данной сфере. Особый акцент сделан на предупреждении противоправного поведения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Криминологическая характеристика лица, совершающего мошеннические действия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Германова Анна Михайловна, Шалагин Антон Евгеньевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотаци:
    В статье рассматривается криминологическая характеристика личности современного мошенника, приводится их классификация. Анализируются мотивы преступного поведения. Обращено внимание на причины и условия преступлений, связанных с мошенническими действиями.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти