List of publications on a keyword: «среда»
-
Fundamentals of Life Safety for Preschoolers in the Krasnodar Region
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anna V. Shliakhtova, Viktoriia A. Zakharova
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- This article presents a systematic approach to developing life safety fundamentals in preschool children, taking into account the regional characteristics of the Krasnodar Krai. It explores methodological aspects and summarizes the practical experience of the Krasnodar Municipal Preschool Educational Institution "Child Development Center – Kindergarten No. 115" in this area. It describes effective ways of organizing work with children, parents, and teachers, and presents the results of thematic projects and events.
- Keywords:
- regional component, preschool age, life safety, subject-spatial environment, methodological approaches, Krasnodar Krai, practical experience
-
Organization of career guidance work with preschoolers in a digital educational environment
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Marina M. Golub, Iana S. Litvinenko
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассмотрены актуальные вопросы организации ранней профориентации в дошкольных образовательных организациях. Дается анализ и обоснование проблемы социально -коммуникативного развития детей дошкольного возраста и их ориентированности в мире профессией взрослых согласно требованиям ФГОС ДО. В статье предложена логика организации ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста средствами цифровых образовательных ресурсов. Отражены потенциальные возможности использования проектной деятельности, включения различных игр для решения образовательных задач.
- Keywords:
-
The digital environment as a motivation factor for students to engage in physical education and sports activities
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Veronika N. Petkevich, Svetlana I. Vlasenko
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос влияния цифровой среды на мотивацию студентов к занятиям физической культурой и спортом. На основе теории самодетерминации (Э. Деси, Р. Райан) и концепции самоэффективности (А. Бандура) проанализированы 3 основных фактора: онлайн-платформы и видеотренировки, фитнес-приложения, геймификация. Для каждого цифрового фактора выявлены механизмы влияния на базовые психологические потребности (автономия, компетентность, связанность), потенциал для применения в учебной среде и возможные негативные эффекты.
- Keywords:
-
Infrastructure for supporting children's reading in a preschool educational organization: structure and implementation algorithms
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Tat'iana V. Sikovich, Anna N. Shabaeva
- Work direction:
- Инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- This article explores the pressing issue of developing preschool-age children's reading competence through the creation of a comprehensive reading infrastructure within preschool educational institutions. Drawing on the "Concept of the National Program for Supporting Children's and Youth Reading in the Russian Federation," the authors explore the structural components of this infrastructure: motivational, environmental, spatial-temporal, and communicative. Particular attention is paid to the practical implementation of the proposed model within the framework of a municipal innovation platform, demonstrating the path from theoretical concept to the creation of an environment in kindergarten where children not only learn to read but also truly fall in love with books.
- Keywords:
- motivation, preschool education, reading competence, Children's reading infrastructure, developing an interest in reading, reading environment, book corner, reading communications
-
Teoreticheskie osnovy povysheniia uchebnoi motivatsii i vovlechennosti studentov v vuze
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Nikita G. Motlakh, Anna G. Khentonen
- Work direction:
- Психологические аспекты современного образования
- Abstract:
- В научной работе исследуются теоретические основы повышения учебной мотивации и вовлеченности студентов в высших учебных заведениях. Проведен анализ эволюции понятий «мотивация» и «вовлеченность» в образовательном контексте, рассматривается их взаимосвязь как ключевого фактора академической успешности и личностного развития. Особое внимание уделяется современным образовательным моделям и педагогическим стратегиям, направленным на активизацию внутренних ресурсов обучающихся. Подробно представлены сущность и структурные компоненты учебной мотивации и вовлеченности, а также условия их эффективного формирования в системе высшего образования.
- Keywords:
-
Development and support of creative youth in higher education institutions as an aspect of social education (using the example of the Far Eastern Federal University)
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Svetlana V. Kovalenko, Liudmila A. Sazonova, Polina S. Shcherban
- Work direction:
- Экологическое и социальное воспитание в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается роль развития творческого потенциала студентов в контексте социального воспитания в высшей школе. Обосновывается тезис о том, что целенаправленная поддержка творческой молодежи в рамках подхода управление талантами является не дополнительной, а одной из ключевых задач современного университета на примере Дальневосточного федерального университета, напрямую влияющей на формирование социально зрелой, ответственной и адаптивной личности.
- Keywords:
-
Partnerstvo obrazovatel'nykh uchrezhdenii i obshchestvennykh organizatsii v patrioticheskom vospitanii molodiozhi
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Iuliia A. Zinchenko, Iurii V. Kliuev
- Work direction:
- Экологическое и социальное воспитание в образовании
- Abstract:
- Автор отмечает, что в условиях современной геополитической обстановки, характеризующейся неустойчивостью, усилением информационного воздействия и изменением системы ценностей, вопрос воспитания патриотических чувств у молодого поколения приобретает особую значимость. Патриотизм, понимаемый как любовь к Отечеству, готовность защищать его и служить его интересам, выступает фундаментом стабильного и поступательного развития общества. В Республике Крым, регионе со сложной историей и уникальным культурным ландшафтом, формирование патриотизма у учащихся имеет свою специфику, обусловленную недавними историческими событиями и процессами интеграции в российское общество. Анализ этих особенностей и выявление современных тенденций в патриотическом воспитании крымских школьников является значимой задачей педагогической науки и практики, поскольку результаты такого анализа позволяют совершенствовать программы, технологии и управленческие решения в сфере воспитательной работы и содействуют укреплению гражданской идентичности и общественного единства в регионе.
- Keywords:
-
Sotsial'nyi proekt "Nasledniki traditsii" kak sredstvo dukhovno-nravstvennogo vospitaniia podrastaiushchego pokoleniia
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Tatiana A. Sokolova, Anastasiia F. Aleksandrova
- Work direction:
- Экологическое и социальное воспитание в образовании
- Abstract:
- В статье представлены цели и задачи социального проекта. Описан опыт передачи материала.
- Keywords:
-
Formirovanie predprinimatel'skikh kompetentsii u budushchikh pedagogov v usloviiakh razvitiia tsifrovoi obrazovatel'noi sredy
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Vladimir O. Ishchuk, Anna G. Khentonen
- Work direction:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования предпринимательских компетенций у студентов как будущих педагогов в условиях цифровой трансформации образования. Развитие EdTech технологий требует новых видов профессиональных навыков в соответствии с требованиями цифровой экономики. При этом формирование предпринимательских компетенций у специалистов являются ведущими направлениями развития современной цифровой экономики. Цель исследования – теоретически обосновать проблему и выявить методы ее решения, которые включают разработку проектных кластеров и проектов сетевого взаимодействия, использование креативных методов и технологий, определение критериев экспертной оценки и самоанализа.
- Keywords:
-
Professional Competencies Development of a Future Teacher-Psychologist at a University: the Structural-Activity Approach
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Elena V. Kurennaia, Ekaterina V. Timoshenko, Leonid V. Mironov
- Work direction:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы формирования профессиональной компетентности будущих педагогов-психологов через развитие самообразовательной деятельности. Рассматриваются структурные компоненты самообразования и педагогические условия реализации модели. Определяется ключевая роль специалиста в обеспечении психологического благополучия субъектов образовательной среды.
- Keywords:
-
Igry na podnosakh kak effektivnoe sredstvo razvitiia samostoiatel'nosti detei rannego vozrasta
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Iuliia N. Levchenko, Mariia V. Vitovetskaia
- Work direction:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос потенциала игр на подносах как эффективного средства развития самостоятельности у детей раннего возраста. Обосновывается актуальность темы, ссылаясь на сензитивный период развития самостоятельности и требования Федеральной образовательной программы дошкольного образования. Раскрывается принцип автодидактичности развивающей предметно-пространственной среды, который позволяет ребенку самообучаться без прямого руководства взрослого. Особое внимание уделяется роли педагога как наблюдателя и фасилитатора, создающего условия для детской инициативы. В заключении делается вывод о комплексном положительном влиянии игр на подносах на формирование самостоятельности и сопутствующих компетенций.
- Keywords:
-
Nepreryvnaia professional'naia podgotovka pedagoga k rabote v usloviiakh informatsionnoi bezopasnosti
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Alla I. Fialko
- Work direction:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Abstract:
- Автор статьи отмечает, что всеобъемлющая цифровизация всех областей экономики требует непрерывной профессиональной подготовки педагогов в области цифровой грамотности и безопасности. В работе подчеркивается, что формирование необходимых компетенций должно проходить в системе: вузовское образование – система повышения квалификации и переподготовки – самообразование. Педагогическая модель профессиональной подготовки педагога в области цифровой грамотности основана на комплексном подходе, создании цифровой среды с применением гибридного обучения.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia organizatsii uchebnogo sotrudnichestva mladshikh shkol'nikov
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Nelli L. Oganesova, Elmira R. Ibragimova
- Work direction:
- Стратегия повышения профессионального авторитета педагога
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы психолого-педагогических условий, обеспечивающих эффективную организацию учебного сотрудничества младших школьников. На основе анализа научной литературы уточняются понятие учебного сотрудничества, его функции и компоненты. Обоснованы условия, при которых учебное сотрудничество способствует формированию коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий.
- Keywords:
-
Psikhologicheskie determinanty krizisa professional'nogo razvitiia pedagogov-psikhologov v period obucheniia v vuze
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Daria V. Dergunova
- Work direction:
- Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
- Abstract:
- В статье представлен теоретический анализ психологических детерминант кризиса профессионального развития студентов – будущих педагогов-психологов на этапе получения высшего образования. Обосновывается, что данный период является критическим для формирования профессиональной идентичности и системы профессиональных ожиданий студента. Выявлено, что кризис профессионального развития обусловлен совокупностью нескольких факторов, таких как: мотивационный, эмоционально-волевой и средовой. Анализируются условия образовательной среды и их влияние на личность в контексте кризиса профессионального развития. Подчеркивается, что своевременная психолого-педагогическая поддержка, наставничество способствуют снижению интенсивности кризиса и формированию психологической устойчивости. Результаты теоретического анализа позволяют расширить представления о механизмах профессионального становления педагогов-психологов и намечают направления для последующих эмпирических исследований.
- Keywords:
-
Psikhologicheskaia ustoichivost' kak osnova strategii adaptatsii k stressu i krizisam v obrazovatel'noi srede
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Alla A. Shuvaeva
- Work direction:
- Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
- Abstract:
- В современных условиях развития образовательной среды учащиеся и педагоги регулярно сталкиваются с большим количеством стрессоров, способных нарушать их эмоциональное равновесие, снижать адаптивные возможности и приводить к возникновению кризисных состояний. Психологическая устойчивость становится ключевым ресурсом, который обеспечивает способность личности эффективно преодолевать трудные ситуации, корректировать эмоциональные реакции и восстанавливать продуктивность деятельности. В статье рассматриваются особенности проявления стресса и кризисов в образовательной среде, проводится анализ роли психологической устойчивости как фактора успешной адаптации, а также описываются основные стратегии ее формирования и развития.
- Keywords:
-
Mezhdu vospriiatiem i stressom: rol' kognitivnykh iskazhenii v akademicheskoi trevozhnosti studentov. Strategii pomoshchi
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anastasiia B. Kondratenko, Igor S. Kondratenko
- Work direction:
- Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос феномена академической тревожности у студентов через призму когнитивной психологии. Основное внимание уделяется роли когнитивных искажений – систематических ошибок в мышлении – как ключевого механизма, связывающего восприятие академических ситуаций с развитием хронического стресса и тревоги. Анализируются наиболее распространенные искажения в учебном контексте, такие как катастрофизация, черно-белое мышление и персонализация. Статья демонстрирует, как эти паттерны мышления искажают восприятие экзаменов, публичных выступлений и обратной связи, порождая эмоциональное напряжение и снижая академическую эффективность. В заключении представлен комплекс практических стратегий помощи, основанных на принципах когнитивно-поведенческой терапии (КПТ), включающих методы когнитивной реструктуризации, развитие навыков осознанности и организационные изменения в образовательной среде, направленные на снижение уровня тревожности и повышение психологического благополучия студентов.
- Keywords:
-
Osobennosti psikhologo-pedagogicheskoi podderzhki studentov v usloviiakh perezhivaniia adaptatsionnogo krizisa
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Larisa A. Lazarenko
- Work direction:
- Стратегии и тактики сопровождения личности: помощь в преодолении кризисов
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос основных подходов к изучению адаптационного кризиса на этапе профессионального становления и теоретические основания поддержки студентов. Особенности психолого-педагогической поддержки студентов в условиях адаптационного кризиса автор понимает как комплексную стратегию с учётом научно- методического, психологического и социально-общественного аспектов. Представленные результаты диагностики социально-психологической адаптации испытуемых на констатирующем этапе показали, что большинство студентов (68%) подвержены переживаниям адаптационного кризиса. Это подтверждает актуальность организации им психолого-педагогической поддержки.
- Keywords:
-
Priobshchenie detei mladshego doshkol'nogo vozrasta k semeinym tsennostiam i traditsiiam kak odin iz sposobov formirovaniia dukhovno-nravstvennoi osnovy lichnosti na osnove programmy "Sotsiokul'turnye istoki"
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Olga N. Smirnova, Natalia I. Egorova
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Abstract:
- В статье рассматривается важность приобщения детей младшего дошкольного возраста к семейным ценностям и традициям в контексте формирования их духовно-нравственной основы. Опираясь на программу «Социокультурные истоки», авторы реализуют эффективные методы и приемы, которые способствуют интеграции социокультурных элементов в образовательный процесс. Все это способствует развитию у детей уважения к семейным традициям, понимания их значимости и роли в жизни общества. Приводятся примеры успешной практики реализации программы в конкретном детском саду, что позволяет выявить положительное влияние на социализацию и нравственное воспитание детей. Особое внимание уделяется необходимости создания партнерства между педагогами и родителями для обеспечения преемственности в воспитании и обучении. Статья акцентирует внимание на важности сохранения культурного наследия, как основы для формирования гармоничной личности ребенка в современном обществе.
- Keywords:
-
Early Career Guidance for Children: Challenges of Shaping a Career Path from Preschool Age
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Anna A. Pivtsaeva, Natalia M. Sazhina
- Work direction:
- Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
- Abstract:
- The article discusses the importance of early career guidance for children as a key factor in their successful development and preparation for future professional activities. It analyzes current problems related to the lack of information, the absence of a systematic approach, and stereotypes regarding career choice.
- Keywords:
- children, individual approach, preschool age, psychological well-being, Early career guidance, career track, individual abilities, developmental environment, parental support
-
A practice-oriented model for preparing future computer science teachers to implement elements of the digital educational environment
Book ChapterPedagogy and psychology of modern education- Authors:
- Iurii V. Ryzhkov, Veronica A. Korsunova
- Work direction:
- Глава 5
- Abstract:
- This chapter addresses the pressing issue of modernizing the training of future computer science teachers at pedagogical universities. The research is motivated by a contradiction between the new requirements for a computer science teacher as an architect of the school's digital educational environment and the insufficient practice-oriented focus of existing curricula. Based on an analysis of graduates' professional deficits and regulatory challenges, the author develops and scientifically substantiates an original practice-oriented training model. Its core consists of specialized practical modules integrated into academic disciplines, aimed at building skills in deploying and administering key elements of the digital educational environment (Apache/Nginx web servers, DBMS, LMS Moodle). The methodological foundation is formed by competency-based and practice-oriented approaches; methods of theoretical analysis, pedagogical modeling, and approbation were used. The model's implementation is supported by a unique environment of educational server platforms («server sandbox," KVM platform). Approbation in the educational process of VGSPU confirmed the model's effectiveness, demonstrated by the development of students' readiness to assume the role of developer and administrator of an educational organization's digital infrastructure. The results are valuable for teacher training university lecturers and educational program developers.
- Keywords:
- pedagogical university, digital educational environment, professional competencies, practice-oriented model, computer science teacher training, system administration, web server, server platforms, school IT infrastructure, educational practical modules
-
Model' smeshannogo obucheniia (blended learning) v polilingval'noi shkole: formirovanie trilingval'noi kompetentsii
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Elvira R. Latypova, Vitaliia M. Filimonova
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается методика интеграции смешанного обучения (blendedlearning) в полилингвальную образовательную среду. Анализируются психолого-педагогические условия формирования трилингвальной компетенции посредством сочетания цифровых платформ для автономного изучения лексики и очных форм обучения, направленных на развитие диалогической речи, межкультурной коммуникации и метаязыковых навыков. Представлена структурная модель, включающая когнитивный, коммуникативный и социокультурный компоненты. Подчёркивается роль цифровой образовательной среды в формировании межъязыковой интерференции и трансфера, а также в повышении учебной автономности учащихся.
- Keywords:
-
Detskii sad - pervyi most v mir znanii: formirovanie gotovnosti k obucheniiu u doshkol'nikov
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Elena V. Nikolaeva, Irina V. Kazakova, Malvina I. Timofeeva, Mariia R. Grigoreva, Evdokiia V. Gavrilova
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- В статье представлен анализ роли детского сада как важнейшего этапа в подготовке ребенка к начальному школьному обучению. Рассматриваются ключевые аспекты влияния дошкольного учреждения на развитие когнитивных, социальных, эмоциональных и коммуникативных навыков детей. Подчеркивается значимость профессиональной компетентности педагогов и важность взаимодействия с семьей для обеспечения целостного и успешного перехода из дошкольного детства в школу.
- Keywords:
-
Sovremennye podkhody i tekhnologii v prepodavanii fizicheskoi kul'tury
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Lolita I. Biriukova, Tatiana V. Kovaleva
- Work direction:
- Современные технологии педагогики и образования
- Abstract:
- В статье рассматривается роль современных педагогических и образовательных технологий в процессе преподавания физической культуры в школе и вузе. Анализируются возможности цифровой образовательной среды, интерактивных, здоровьесберегающих и игровых технологий для повышения мотивации обучающихся к занятиям физической культурой, индивидуализации нагрузки и формирования устойчивой потребности в здоровом образе жизни. Отмечаются преимущества и проблемы внедрения инноваций в практику физического воспитания.
- Keywords:
-
Vospitanie u mladshikh shkol'nikov uvazhitel'nogo otnosheniia k kul'ture drugikh narodov
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Elena I. Lipilina, Anna A. Rakhmanina
- Work direction:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Abstract:
- Цель статьи – выявление особенностей воспитания у младших школьников уважительного отношения к культуре других народов. Актуальность определена требованиями Федерального государственного государственный стандарт начального общего образования. Уважительное отношение к культуре других народов является основой социального взаимодействия. На основе теоретического анализа выявлены содержание понятия «уважительное отношение», принципы, на которых строится воспитание уважительного отношения к культуре других народов в образовательном процессе. Приведены факторы, влияющие на результаты воспитания уважительного отношения к культуре других народов. Показано значение полиэтнической образовательной среды в реализации требований ФГОС НОО.
- Keywords:
-
Vospitanie kak osnova pedagogicheskogo protsessa v dopolnitel'nom obrazovanii
Proceeding
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Pavel S. Kuznetsov
- Work direction:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос роли воспитания в педагогическом процессе и определяет его значимость в формировании целостной личности обучающегося. Автор анализирует ключевые принципы воспитания, направленные на развитие моральных ценностей, уважения к обществу, профессиональной этики и где ученику их найти. Говорится об основных направлениях воспитательной работы в учреждениях общего и дополнительного образования, включая организацию внеклассных мероприятий, проведение дискуссий и мастер-классов, направленных на формирование активной жизненной позиции. Указываются особенности влияния педагогов на учеников в зависимости от их специальности, позволяющие обеспечить высокий уровень доверия, социальной адаптации и личностного роста учащихся. Также представлены практические рекомендации по улучшению воспитательной работы в образовательных организациях, основанные на опыте коллег. Предложены подходы к формированию индивидуального плана воспитания для каждого ученика, учитывающего его личные потребности и цели.
- Keywords: