Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «модуль»

  • Вӗренӗвӗн тӗп программисене аслӑ шкулӑн ФГОСӗпе килӗшӳллӗ проектланӑ чухне модуль технологийӗпе усӑ курасси

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    рубрика:
    Тавлашу
    Аннотаци:
    Статьяра вӗренӗвӗн тӗп программисемпе вӗрентӳ планӗсене Федерацин аслӑ шкулсемпе çыхӑннӑ патшалӑх стандарчӗпе (ФГОС ВО 3 ++) килӗшӳллӗ хатӗрленӗ чухнехи ку е вӑл йывӑрлӑха кӑтартнӑ. Федерацин 273-мӗш «Раççей Федерацийӗн вӗренӗвӗ» законӗнче вӗренӳ программисене пурнӑçа кӗртнӗ чухне вӗренӗве конструировани тытӑмӗсемпе усӑ курса йӗркелеме ирӗк пуррине каланӑ. Ку ӗçпе ӗçленӗ чухне вӗренӗвӗн тӗп программин содержанийӗпе вӗрентӳ планӗсем модульсен картинче тӑнине асӑрхамалла. Статьяра вӗренӳ программине тунӑ май модульсене суйласа илсе йӗркелемелли пӗр тӗслӗх сӗннӗ. Çакнашкал ӗçлесе тунӑ модульсен расналӑхӗпе студентсен вӗренӳ çул-йӗрне (уйрӑмлӑхне) тӗпе хума меллӗ. Ку вара унчченхи ФГОСсен çитменлӗхӗнчен хӑтӑлма, преподавательсен тӗрлӗ вӗренӳ докуменчӗсене тӑвассипе çыхӑннӑ усӑсӑр ӗçне пӑрахӑçлама, ӗç паракансен требованийӗсене шута илме тата пулас профессионалсене тухӑçлӑ хатӗрлеме май парать.
    Тӗп сӑмахсем:
    вӗренӳ программи, вӗренӗвӗн тӗп программи, вӗренӳ модулӗ, модуль технологийӗ, вӗрентӳ тухӑçлӑхӗ
    Куҫ 

  • Экономическая подготовка обучающихся инженерной специальности на основе модульно-компетентностного подхода

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Чертопятова Анна Сергеевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье обоснована актуальность реализации модульно-компетентностного подхода в процессе формирования экономико-управленческой компетентности у обучающихся инженерной специальности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • To the problem of innovation techniques in forming communicative and professional oriented competencies

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Петрова Елена Александровна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме эффективного обучения иноязычной речевой деятельности, обеспечиваемой инновацией активных и интерактивных методов обучения. Проведен теоретический анализ разнообразных методов, способствующих формированию коммуникативной и профессиональной компетенций на иностранном языке. Обосновывается, что обучение должно быть ориентировано, в частности, на такую новую образовательную парадигму, как модульное обучение.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технологии и принципы непрерывного языкового образования

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Босова Людмила Михайловна
    рубрика:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотаци:
    В статье рассматривается непрерывное языковое образование в современных социо-экономических условиях и новой образовательной парадигме, характеризующейся многообразием и гибкостью используемых средств, способов и организационных форм образовательной системы. Предпринятое исследование показывает, что важное место в непрерывном языковом образовании занимает информационно-обучающая среда, представляющая собой совокупность условий, которые позволяют формировать и развивать языковые знания, умения и навыки обучающегося. Особое внимание уделяется модульно-уровневому подходу к обучению иностранному языку, который лежит в основе организации непрерывного языкового образования и способствует развитию образовательной системы в целом. В заключении говорится, что непрерывное языковое образование зиждется на следующих принципах: систематичность, научность, последовательность, преемственность типов, форм и технологий обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности методики применения проектно-модульной системы в преподавании курса общей физики во втузе на примере межпредметного интегрированного проекта «Лазеры»

    Конференци статья
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Шевченко Светлана Сергеевна, Шайдулина Гульнара Хайдаровна, Нилова Людмила Ивановна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании и педагогике
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены методические рекомендации для проведения межпредметного модульного проекта «Лазеры». Для каждого блока модуля разработан механизм реализации теоретической, практической, вариативной и контролирующей частей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профессионально ориентированные задачи в системе физико-математической подготовки студентов технического вуза нефтяного профиля

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Кабиров Радис Раисович, Двояшкин Нариман Камилович
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В работе приводятся итоги педагогических исследований, по которым, в качестве одного из методов обучения физике студентов вуза, предлагается задачно-модульный подход, заключающийся в использовании профессионально ориентированных задач и рассматриваемый как один из эффективных способов физико-математической подготовки будущих специалистов для нефтяной промышленности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Повышение качества образовательных программ вуза в условиях сопряжения сферы образования и сферы труда (на примере магистерской программы «Физико-математическое образование»)

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Старостина Светлана Ефимовна, Токарева Юлия Сергеевна, Федотова Алена Дмитриевна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлена авторская компетентностная профессионально ориентированная модель выпускника, которая выступает целью профессиональной подготовки, ожидаемым образовательным результатом, а также условием, обеспечивающим гарантию качества образования. На основе сопряжения образовательного и профессионального стандартов выявлены особенности проектирования модульной образовательной программы подготовки магистров педагогического образования. Показаны направления взаимодействия сферы образования и рынка труда, с целью повышения качества выпускаемых специалистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности преподавания дисциплины «Начертательная геометрия. Инженерная и компьютерная графика» у студентов 21.05.04 Горное дело

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Клименкова Светлана Богдановна, Иванова Маргарита Александровна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена особенностям составления курса графических дисциплин при обучении специалистов горного профиля. Рассмотрена актуальность начертательной геометрии как основы графической грамотности инженера. Предложена модульная программа обучения графическим дисциплинам.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опыт участия в государственных проектах модернизации педагогического образования

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Абрамова Людмила Алексеевна, Верещак Светлана Борисовна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется опыт апробации модулей по программе подготовки кадров высшей квалификации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Технология модульного обучения в процессе психолого-педагогической подготовки адъюнктов военного вуза

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Просветова Татьяна Сергеевна
    рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Статья раскрывает педагогический опыт и возможности применения технологии модульного обучения в образовательном процессе военного вуза, обусловленного спецификой современной компетентностной парадигмой.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Социально-личностные результаты образования и задачи подготовки педагогов-психологов

    Конференци статья
    Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта
    Автор:
    Егорова Марина Алексеевна
    рубрика:
    Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты выполнения государственного задания «30.4390.2017/НМ Научно-методическая разработка технологий преемственности психолого-педагогического сопровождения реализации современных федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и их апробация». Выявлена связь между показателями социального познания и рефлексией в учебной деятельности (на материале анализа условий задач). Для деятельности педагога-психолога в образовательной организации этот результат означает, что в развивающей работе со школьниками необходима работа по развитию социальных компетенций. Представлена модель профессиональной подготовки педагогов-психологов в соответствии с Профессиональным стандартом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Использование тестирований и информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения дисциплин «Патологическая анатомия и судебно-ветеринарная экспертиза», «Ветеринарно-санитарная экспертиза»

    Конференци статья
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Протодьяконова Галина Петровна, Томашевская Екатерина Петровна, Сидоров Михаил Николаевич
    рубрика:
    Проектное обучение в вузе
    Аннотаци:
    В статье описывается модульно-рейтинговая система обучения, которая включает в себя разработку модульных программ, предполагающих структурирование ее на отдельные единицы (модули) и рейтинговую систему оценки качества подготовки на основе введения единых критериев и параметров оценки подготовленности студентов. Модульная система помогает проводить тестовый контроль знаний студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Разработка требований к модулю обучения пользователей автоматизированной системы делопроизводства центрального аппарата МЧС России

    Конференци статья
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Автор:
    Бураков Игорь Владимирович, Крупник Владимир Шулимович
    рубрика:
    Инновации в дополнительном образовании
    Аннотаци:
    В статье описаны методы и проблемы построения моделей функционирования информационной системы (ИС) для АС «Делопроизводство».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Система рейтингового контроля в управлении физическим воспитанием студентов

    Конференци статья
    Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив
    Автор:
    Кожанов Виктор Иванович, Илакин Владислав Станиславович
    рубрика:
    Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
    Аннотаци:
    В статье определены и обоснованы педагогические условия применения системы рейтингового контроля содержания и результатов учебной физкультурно-спортивной деятельности, разработана технология применения системы рейтингового контроля в физическом воспитании студентов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ