Список публикаций по ключевому слову: «ценностное отношение»
-
Формирование ценностного отношения к семье и будущему родительству в сознании студенческой молодежи
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Ткачева Юлия Геннадиевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотаци:
- Автор акцентирует внимание на трансформации в современном обществе ценности семьи, деформации семейных отношений, изменений приоритетов современной молодежи в сторону карьеры и свободного досуга, что актуализирует проблему формирования в системе высшего образования ценностного отношения к семье и будущему родительству. Охарактеризованы возможности образовательного и воспитательного процессов, а также просветительской деятельности в формировании у студенческой молодежи ценностного отношения к семье и будущему родительству.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у детей дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к природе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024- Автор:
- Соловьева Нина Николаевна, Малова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность экологического воспитания в ДОО через формирование у детей дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к миру природы. Анализируется опыт работы дошкольных образовательных организаций республики по экологическому воспитанию дошкольников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Юные герои нашего времени: контекст воспитательной работы в классе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кондрашкина Лениза Рашидовна, Новичкова Надежда Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается воспитательная проблема духовно-нравственного развития подростков, связанная с необходимостью развития эмоционально-ценностного отношения их к героическим поступкам детей-сверстников и современников. Внимание акцентируется на особенностях современного мира, в котором живут и учитель и подростки, на тех ценностях личности, которым следует юный герой в своём выдающемся поступке. Приведен анализ опроса подростков о юных героях нашего времени. Предлагается вариант воспитательной работы с подростками в классе по воспитанию ценностного отношения к юным героям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование ценностного отношения учащихся 6 класса к русскому родному языку в процессе работы с текстом
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Рябухина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования ценностного отношения обучающихся к русскому родному языку. Одним из способов её решения является работа с текстом. Указано, что особое внимание при этом уделяется культурологическому и эстетическому восприятию текста, анализу входящих в него этнокультурных единиц. Диагностика учащихся 6 класса помогла выявить затруднения, связанные с аксиологическим компонентом анализа текста. На основе результатов диагностики разработаны обучающие комплексные упражнения по трём основным направлениям: актуализация фоновых культурных знаний для понимания текста, работа со словом в тексте, отбор языковых средств изобразительности при создании текста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ценностное отношение к материнству у студентов высшей школы
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Автор:
- Иларионова Инна Валерьевна, Астафьева Анастасия Павловна
- Рубрика:
- Проблемы современной семьи
- Аннотаци:
- В статье рассмотрены основные аспекты развития ценностного отношения к материнству у студентов высшей школы. Отмечается необходимость формирования адекватного отношения к материнству на уровне семьи у студентов высшей школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Здоровье педагога как ценность и ресурс в контексте проблемы психологической безопасности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого)- Автор:
- Вержибок Галина Владиславовна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Развитие профессиональной компетентности специалистов в области обеспечения безопасного детства
- Аннотаци:
- В статье анализируются различные подходы ученых к пониманию сущности категории «здоровье» и ее структуре. Психологическая безопасность субъектов образовательного процесса понимается как специфическое эмоциональное состояние, связанное с ощущением комфорта, благополучия, защищенности, с отсутствием страха и стрессов. Ухудшение здоровья учителей, их эмоциональные, психические и физические перегрузки, рост профессиональных деформаций рассматривается как одна из ведущих причин снижения безопасности образовательного пространства. Описаны основные факторы и технологии, позволяющие педагогам сохранять и укреплять здоровье в процессе профессиональной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у младших школьников ценностного отношения к семье на уроках окружающего мира
Тезисы доклада на конференциюСовременные проблемы и технологии инновационного развития образования- Автор:
- Колкова Ирина Владимировна, Хорун Людмила Владимировна
- Рубрика:
- Проблемы детства в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются педагогические условия, направленные на эффективное формирование у младших школьников ценностного отношения к семье на уроках окружающего мира.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Кейс-технология активизации личностного самоопределения подростков с детским церебральным параличом
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Пестерева Мария Сергеевна, Кириллова Марина Кирамовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования особенностей личностного самоопределения подростков 12–14 лет с ДЦП в сопоставлении со сверстниками, не имеющими ограничений в возможностях здоровья. У подростков с ДЦП выявлено преимущественно ситуативно-позитивное ценностное отношение к другому, ситуативно-негативное отношение к собственному внутреннему миру. Приводятся данные экспериментальной работы по апробации предлагаемой кейс-технологии активизации личностного самоопределения обучающихся с ДЦП.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование профессионально-ценностного мировоззрения у студентов высших учебных заведений
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Пустовойтова Ольга Васильевна, Шепилова Наталья Анатольевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- В статье освещается проблема формирования ценностного отношения студентов вузов к выбранной профессии, выделяются основные направления работы в курсе преподавания дисциплин профессионального цикла, в данном случае на примере «Нормативно-правовые и этические основы профессиональной деятельности» и «Мотивация личностного роста». Авторами также выделяется важный аспект современной подготовки профессиональных кадров – взаимодействие с рынком труда и профессиональными партнерами. Именно взаимосвязь теоретической и практической подготовки поможет обучающемуся стать специалистом в своей сфере.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Внеучебная деятельность как средство формирования ценностного отношения студентов Академии ФСИН России к профессиональной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотаци:
- Актуальность работы обусловлена необходимостью формирования ценностного отношения студентов к будущей профессии. В статье рассматриваются способы формирования общекультурных компетенций, условия развития профессиональных компетенций будущих специалистов в процессе внеучебной деятельности. Авторами уточнены общеобразовательные и психолого-педагогические дисциплины, формирующие ценностное отношение к профессии, определены особенности внеучебной деятельности в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование у будущих педагогов-психологов ценностного отношения к детям с особыми образовательными потребностями
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Автор:
- Дементьева Дарья Викторовна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Ценностно-смысловые основы образования, развития, воспитания цифрового поколения: взаимодействие семьи и различных центров социализации
- Аннотаци:
- Проблема формирования ценностного отношения наиболее остро встала в конце ХХ века, положив начало новому этапу развития педагогической и психологической аксиологии. Коммуникативные и когнитивные компетенции, которыми овладевают дети с особыми образовательными потребностями в процессе социализации, в том числе в обучении, имеют свою специфику. У детей этой группы ограничены возможности владения средствами как вербальной, так и невербальной коммуникации, ее способы более примитивны, из-за чего дети испытывают трудности в накоплении опыта социального взаимодействия и социальной адаптации. Актуальность данной работы заключается в том, что неготовность будущих педагогов-психологов к работе с детьми с особыми образовательными потребностями может негативно сказаться на их учебной и профессиональной деятельности в дальнейшем. Проведенное исследование поспособствовало формированию ценностного отношения будущих педагогов-психологов к детям с особыми образовательными потребностями и повышению уровня учебной мотивации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформации социореальности как предикторы изменения отношения к материнству у современной молодежи
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Автор:
- Евдокимова Елена Валерьевна, Долгополова Мария Алексеевна
- Рубрика:
- Социально-психологическая поддержка материнства и детства
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются предикторы формирования ценностно-смысловой нагрузки понятия «материнство» для современной молодежи. Авторы отмечают значимость трансформаций в современном обществе для интерпретации его ценности. Выделяются риски развития эгоистической направленности личности и эгоцентризма. Подчеркивается, что создание в общественном сознании образа компетентной матери, требует специально организованной системы работы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблема готовности студента к профессиональной деятельности в области экологии и природопользования
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Кох Марина Николаевна, Чупова Анастасия Андреевна
- Рубрика:
- Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальной проблеме профессиональной подготовки экологов в условиях обучения в современном вузе. В контексте компетентного подхода дается анализ компетенций, необходимых экологу в современном обществе. Делается акцент на психологической готовности студента к профессиональной деятельности. Описываются примерные формы обучения, педагогические средства, подлежащие реализации в целях подготовки компетентного специалиста по направлению «Экология и природопользование».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Воспитание у дошкольников ценностного отношения к семье
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Горшкова Ольга Ивановна, Кашурина Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается вопрос ценности семьи у дошкольников. Автор рассматривает как понятие ценности, так и понятие ценностного отношения и формирование его на занятиях в ДОУ. Выделены основные направления формирования ценностного отношения к семье.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Музейная педагогика в России: теория и практика
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Лесохина Анна Михайловна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотаци:
- Предметом рассмотрения в статье является генезис и становление музейной педагогики как научной дисциплины. Цель работы – проанализировать важнейшие направления музейной педагогики в России, определить её достижения и перспективы. Методами исследования являются изучение научной и методической литературы, анализ туристического (музейного) дискурса, педагогическая практика, опрос и тестирование обучающихся. Исследование показало, что музей как образовательное учреждение обладает уникальным потенциалом в формировании личности, её культурной идентификации и социализации, приобретении знаний и развитии иноязычной коммуникативной и общекультурной компетенций, а музейная педагогика как теоретическая дисциплина открывает перспективы для новых исследований и научных изысканий. Результаты исследования могут быть применены в высшей школе, особенно при подготовке студентов по направлениям «Лингвистика» и «Социально-культурный сервис и туризм», а также на стадии среднего образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогические условия воспитания ценностного отношения к речи у младших подростков
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: современные тренды- Автор:
- Некрасова Елена Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотаци:
- В статье рассматривается процесс реализации педагогических условий воспитания ценностного отношения к речи у младших подростков. Автором описано одно из условий воспитания ценностного отношения к речи – педагогическое лингвоэкологическое сопровождение индивидуального образовательного маршрута.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста в процессе досуговой деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Цвинтарная Анастасия Владимировна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотаци:
- В статье описаны мероприятия досуговой деятельности формирующего этапа эксперимента необходимые для формирования ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста. Досуговая деятельность описана автором исходя из результатов эмпирического исследования, выявившего средний и низкий уровень сформированности ценностного отношения к природе у детей младшего школьного возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование уровня ценностного отношения к природе у первоклассников
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Тупицына Наталья Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье приводится определение ценности и ценностного отношения к природе у младших школьников. В работе также описываются критерии, показатели и диагностические задания для оценки уровня сформированности ценностного отношения к природе у первоклассников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование ценностного отношения студенческой молодежи к здоровому образу жизни
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Тюкавкина Людмила Ивановна
- Рубрика:
- Дополнительное и неформальное образование
- Аннотаци:
- В статье приведены современные данные об отношении студенческой молодежи к активному образу жизни через перманентное включение элементов спорта в повседневную жизнь.
- Тӗп сӑмахсем: