Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «психологи»
-
Исследование правового регулирования использования искусственного интеллекта в сфере психологической помощи
Конференци статья
Актуальные вопросы экономики, права и социологии- Автор:
- Эйфир Маргарита Михайловна, Землин Александр Игоревич
- рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотаци:
- В статье исследуются правовые проблемы внедрения искусственного интеллекта (ИИ) в сферу психологической помощи в условиях нормативной неопределенности. Цель работы – выявление ключевых коллизий и разработка предложений по совершенствованию законодательства. Анализируются отсутствие легального определения психологической помощи с использованием ИИ, множественность квалификации таких систем, а также сложности распределения ответственности между разработчиками, операторами и психологами в рамках гражданского и административного права. Особое внимание уделяется вопросам обработки персональных данных, защиты информации и валидации алгоритмов. Обосновывается вывод о необходимости внедрения контекстно-зависимого правового режима, дифференцирующего требования к ИИ-системам в зависимости от уровня автономности и степени риска. Предлагается разработка специализированного федерального закона о применении ИИ в здравоохранении.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Трансформация кибербуллинга в образовательной среде: новые вызовы и направления профилактики
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Симдянкина Юлия Сергеевна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема кибербуллинга в образовательной среде как ключевого вызова современности. Анализируются отличия от традиционного буллинга, роли (агрессоры, жертвы, свидетели, защитники), факторы: ИИ-дипфейки, алгоритмы соцсетей, утечки данных. Предложены профилактические меры: развитие цифровой грамотности/этики, психологически безопасная среда, работа со свидетелями, мониторинг, медиация, взаимодействие семьи/школы, интерактивные программы для эмоциональной саморегуляции и просоциальности. Материалы полезны для педагогов, психологов при создании программ психологической безопасности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социальные и психологические аспекты школьного буллинга в современных образовательных системах (на примере Российской Федерации и Республики Беларусь)
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Касаткина Мария Павловна
- рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема школьного буллинга как устойчивого социально-психологического явления, оказывающего существенное влияние на психическое здоровье, образовательную мотивацию и социальную адаптацию детей и подростков. Анализируются ключевые факторы формирования буллинга в школьной среде, включая влияние семьи, образовательных институтов и цифрового пространства. Особое внимание уделяется психологическим последствиям травли, а также реальным случаям школьного буллинга в Российской Федерации и Республике Беларусь. На основе сравнительного анализа обоснована необходимость системного междисциплинарного подхода к профилактике буллинга, включающего участие школы, семьи и общества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты профилактики кибербуллинга несовершеннолетних
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Ершова Лариса Владимировна
- рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В представленной статье анализируются психологические аспекты влияния негативного психологического воздействия в форме буллинга и кибербуллинга на несовершеннолетних и направления его профилактики. В этой связи авторам представилось возможным выделить мотивы несовершеннолетних на совершение буллинга и кибербуллинга; факторы и условия экскалации кибербуллинга в социальной группе несовершеннолетних; направления профилактики кибербуллинга несовершеннолетних в образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Физическая культура как общественное явление: социальные функции и формы
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Шевяков Владимир Михайлович
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье раскрывается сущность физической культуры как биосоциального феномена в трех аспектах: деятельностном (особая деятельность), предметно-ценностном (совокупность ценностей), персонифицированно-результативном (физкультурность личности). Обосновывается ее общественная обусловленность, историческое развитие и современные сферы применения (образование, здравоохранение, быт, спорт). Проанализированы социальные функции и критикуются крайние подходы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование социально ответственной позиции поведения у слабовидящих подростков: междисциплинарный анализ
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Голубцова Наталья Юрьевна
- рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье представлен междициплинарный анализ проблемы формирования социально ответственной позиции у слабовидящих подростков 11–13 лет. Рассматриваются философские, психологические, педагогические и социальные аспекты становления ответственности в условиях зрительных нарушений. Обосновывается положение о том, что подростковый возраст является сенситивным периодом для формирования системы ценностей и социальных установок, в том числе у детей с нарушениями зрения. Проводится параллель между личностным развитием нормотипичных подростков и их слабовидящих сверстников с опорой на труды классиков тифлопедагогики. Делаются выводы о необходимости интеграции междисциплинарного подхода в коррекционно-педагогическую работу.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль культурно-исторической теории Л.С. Выготского в реконцептуализации зоны ближайшего развития в дефектологической науке
Конференци статья
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Рендбэк Кристина Владимировна
- рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- Опираясь на новейшие работы в области культурно‑исторической психологии и специальной педагогики, автор статьи осуществляет теоретико‑методологический разбор того, как идеи Л.С. Выготского повлияли на трактовку категории «зона ближайшего развития» (ЗБР) в дефектологии. В центре внимания – генезис понятия ЗБР, его переосмысление в современной отечественной психологии детства и научной школе развития, а также аналитика того, какое место обновлённая концепция занимает в системе диагностики, коррекционно-развивающей помощи и психолого‑педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психология коучинга: доказательный подход
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Антонова Наталья Викторовна
- рубрика:
- Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
- Аннотаци:
- В статье рассматривается психология коучинга как область академической и прикладной психологии, изучающая механизмы и эффективность коучинговой практики. Раскрываются ее методологические основания, связь с общей, социальной и организационной психологией, а также значение доказательного подхода для развития коучинга. Показано, что развитие коучинга в России требует научно обоснованных моделей, протоколов, инструментов оценки эффективности и исследований высокого уровня доказательности. Описаны основные направления исследований исследователей психологии коучинга в НИУ ВШЭ, предложены направления дальнейших исследований.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Диагностика в коучинге: выявление бессознательных БПС программ клиента
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Ковалев Андрей Васильевич
- рубрика:
- Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются современные направления диагностики в коучинге и их значение для повышения эффективности коучингового сопровождения. Представлена краткая характеристика основных направлений диагностики в коучинге, включающих оценку личности клиента, его готовности к изменениям, качества поставленных целей, жизненного контекста, психологических ресурсов, психологической гибкости и потенциала коучингового альянса. Показано, что традиционные методы диагностики позволяют получить целостное представление о клиенте, однако не всегда обеспечивают понимание глубинных причин возникновения и сохранения проблемной ситуации. В качестве перспективного направления развития коучинговой диагностики предлагается выявление бессознательных биопсихосоциальных программ, представляющих собой устойчивые когнитивные, эмоциональные и поведенческие паттерны, оказывающие влияние на принятие решений и достижение целей. На основе анализа практического опыта представлены типовые биопсихосоциальные программы, наиболее часто встречающиеся при запросах, связанных с финансами, уровнем энергии и расстройствами пищевого поведения. Сделан вывод о целесообразности интеграции традиционных диагностических подходов с инструментами выявления глубинных психологических механизмов для повышения результативности коучинговой практики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Концептуализация конструкта «коучибилити»: диагностические индикаторы готовности и способности клиента к профессиональному коучингу
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Старикова Елена Юрьевна
- рубрика:
- Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
- Аннотаци:
- Коучинг в России развивается стремительно. Частным клиентам и организациям предлагают самые разнообразные коучинговые услуги, при этом особенно актуальной становится проблема эффективности коучинга. Статья посвящена научному обоснованию понятия коучибилити, диагностики клиента на готовность и способность его работать в коучинговой модальности, а также для снижения риска неправильно подбора методов и техник для консультирования и коучинга клиентов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностно обусловленные профессиональные ловушки коуча при работе с расплывчатым запросом клиента
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Соловьёва Марина Николаевна
- рубрика:
- Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования рабочей цели в коучинге при расплывчатом запросе клиента. Обосновывается, что в ситуации неопределенности личностные особенности коуча могут становиться фактором, снижающим результативность коучи. В качестве метода теоретического анализа используется транзактно-аналитический подход, в частности концепции личностных адаптаций и драйверного поведения. В результате предложена типология из шести профессиональных ловушек. В ней показано, как учет личностных адаптаций позволяет специалисту вовремя распознавать собственные защитные реакции и избегать подмены клиентской цели привычными способами снижения напряжения. Предложенная модель может применяться в супервизионной практике и служить основой для эмпирических исследований в русле доказательного коучинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль вопросов в общении, психологическом консультировании и коучинге
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Домбровская Иоланта Станиславовна
- рубрика:
- Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
- Аннотаци:
- В статье представлен аналитический обзор темы вопросов в литературе по саморазвитию, консультативной психологии и в коучинге. Описываются традиции и правила вопрошания в различных подходах. Подчеркивается повышенная значимость вопросов в коучинге. Делается вывод о важности вопросов для доказательности психологической работы и коучинга.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Агрессия как ресурс и риск в работе помогающих специалистов
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Десятникова Ирина Юрьевна
- рубрика:
- Теоретико-психологические основы эффективности коучинговой практики: российский контекст
- Аннотаци:
- В статье систематизируются современные представления об агрессии в работе помогающих специалистов и анализируется ее двойственная роль как ресурса профессиональной эффективности и фактора выгорания. Показаны проявления агрессивных тенденций у клиентов и специалистов, предложены практические рекомендации по их профессиональной обработке.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Арт-коучинг как расширение пространства осознания: механизмы работы с визуальной метафорой и символом
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Жакина Арина Павловна
- рубрика:
- Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
- Аннотаци:
- В статье систематически описаны механизмы эффективности арт-коучинга как подхода, расширяющего пространство осознания клиента через работу с визуальной метафорой и символом. Опираясь на результаты предшествующей работы автора, посвященной визуальной метафоре как инструменту трансформации в коучинге [4], статья разворачивает теоретическое обоснование: выделяются шесть взаимосвязанных механизмов, каждый из которых рассматривается в соотнесении с конкретными исследованиями в области когнитивной психологии, нейрофизиологии и психологии творчества. Особое внимание уделяется символизации как ключевому механизму, обеспечивающему устойчивость осознания и его перенос в поведение. Показана связь между механизмами и этапами авторской техники «Энергичный Матисс. От образа к символу». Статья адресована коучам, арт-коучам, арт-терапевтам и специалистам, интегрирующим творческие методы в практику развития личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К разработке многокритериальной оценки научной обоснованности коучинговых подходов
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Ежиков Алексей Юрьевич
- рубрика:
- Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
- Аннотаци:
- Развитие коучинга как практической деятельности опережает развитие инструментов оценки его научной обоснованности, а сама «научная обоснованность» всё чаще используется как маркетинговый аргумент. Существующие системы градации доказательности, такие как эмпирически поддерживаемые терапии (EST), GRADE, уровни Оксфордского центра доказательной медицины (OCEBM), градации Рабочей группы США по профилактике (USPSTF), разрабатывались для медицины и клинической психологии и при переносе на коучинг обнаруживают существенные ограничения. Они оценивают преимущественно эмпирический эффект и не учитывают теоретическую обоснованность, прозрачность исследовательского процесса, реакцию подхода на критику и влияние коммерческих интересов. В статье представлена «лестничная модель SABCP» – методологический инструмент на ранней стадии разработки, интегрирующий семь взвешенных критериев и относящий практику к одному из пяти уровней: от S (превосходная научная обоснованность) до P (псевдонаука или опровергнуто). Описаны критерии, уровни, процедура оценки и рекомендации по интерпретации результатов для разных аудиторий. Для пробной проверки модели проведена пилотная оценка классического когнитивно-поведенческого коучинга (КПК), получившего суммарно 66,25% или уровень A («сильная обоснованность»). Наиболее сильной стороной КПК оказалась эмпирическая база (75%) при наличии специфического мета-анализа, к зонам развития отнесены воспроизводимость (40%), независимость от коммерческих интересов (45%) и прозрачность (50%). Обсуждаются стратегии повышения уровня коучинговых практик, ограничения модели и направления её дальнейшей валидации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
ACT-коучинг: методологические основания, психологические механизмы и перспективы развития
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Старикова Елена Юрьевна
- рубрика:
- Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
- Аннотаци:
- В статье рассматривается подход АСТ-коучинг (Acceptance and Commitment Coaching – ACC), коучинг-терапии принятия и ответственности, возникший на пересечении коучинговой практики и контекстуально-поведенческой науки 5-ой волны. Анализируются философские основания (функциональный контекстуализм), теоретическая база (теория реляционных фреймов) и практическая модель («гексафлекс»). На основе обзора современных исследований обсуждается доказательная база ACC, включая роль коучингового сопровождения, его эффекты и ограничения. Отдельное внимание уделяется отличиям АСТ-терапии от АСТ-коучинга, а также перспективам развития АСТ-коучинга в России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Влияние коучинга на целеполагание как на ресурс стрессоустойчивости и совладающего поведения у пользователей интернета
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Добросмыслова Татьяна Елисеевна
- рубрика:
- Методология и технология доказательного коучинга
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния коучинга на целеполагание как на ресурс стрессоустойчивости и стратегий совладающего поведения у пользователей интернета (N = 82). Целеполагание понимается как процесс выстраивания системы целей, их согласования и выбора наиболее предпочтительных. Показано, что использование коучинга ассоциировано с более высокими показателями осмысленности жизни, стрессоустойчивости и проблемно-ориентированного копинга, а также с более низким уровнем интернет-стресса, эмоционального копинга и избегания. Системные методы целеполагания (SMART, GROW, OKR) значимо превосходят несистемный подход и пассивную визуализацию. Размеры эффекта свидетельствуют о высокой практической значимости коучинга как инструмента повышения психологической устойчивости в цифровой среде.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Готовность тренеров к использованию коучинга в спорте: результаты пилотного исследования
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Мурзина Марьяна Ивановна
- рубрика:
- Методология и технология доказательного коучинга
- Аннотаци:
- В статье приведены некоторые результаты пилотного исследования, посвященного восприятию коучинга в спортивной среде и готовности тренеров использовать коучинговые подходы в своей профессиональной практике. Сбор данных осуществлялся методом «снежного кома». Анкеты заполнили 8 тренеров (48 переменных), представляющие различные виды спорта. Ограниченный размер выборки не позволяет делать статистически обоснованные выводы, однако позволяет сформулировать первичные гипотезы и выделить направления для дальнейших исследований.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Доказательные техники и инструменты коучинга: систематический обзор
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Волошин Никита Евгеньевич, Абанин Марк Сергеевич, Каппушева Инесса Шамильевна
- рубрика:
- Методология и технология доказательного коучинга
- Аннотаци:
- Психология коучинга сформировалась как самостоятельная научная дисциплина, применяющая теорию и методы психологии для поддержки достижения целей, повышения эффективности и личностного развития клиентов. В статье представлен систематический обзор четырёх основных кластеров техник коучинга (целевой подход, модель GROW; коучинг, ориентированный на решение; когнитивно-поведенческий коучинг; позитивная психология), а также ключевых практических инструментов. Сделан вывод, что результативность коучинговых техник определяется их умелой интеграцией в рамках целостных коучинговых отношений. Итогом работы являются рекомендации по развитию доказательной базы психологии коучинга как прикладной научной дисциплины.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Усиление HR-бренда с помощью комплексной КПК-кампании
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Николаева Дина Владимировна
- рубрика:
- Технология и инструменты коучинга
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу разработки и апробации программы работы с Федеральной сетевой компанией с целью: привлечения новых сотрудников в компанию, повышения лояльности у сотрудников, управления компетенциями и ресурсами сотрудников с целью наиболее эффективного их применения, сопровождения адаптации к внешним и внутренним изменениям у сотрудников компании, укрепления в регионе HR-бренда путем коучинговой работы с руководителями и ключевыми сотрудниками (внешняя и внутренняя работа с HR-ресурсами).
- Тӗп сӑмахсем:
-
Квадрат ценностей как инструмент работы с генерационными лояльностями во внутренней команде: случай из практики психологического коучинга
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Сандуленко Элеонора Якимовна
- рубрика:
- Технология и инструменты коучинга
- Аннотаци:
- В статье представлен анализ единичного практического случая (case study) – одной коучинговой сессии – с применением Квадрата ценностей и развития Ф. Шульца фон Туна в работе с субличностями Внутренней Команды клиентки, обратившейся с запросом на восстановление самоидентичности, утраченной после замужества; в ходе работы было обнаружено, что блокировка обусловлена бессознательной лояльностью к родовой системе. Предложена интеграция трёх концептуальных оснований: Квадрата ценностей и развития (Schulz von Thun, 1989), модели Внутренней Команды (Schulz von Thun, 1998) и теории генерационных лояльностей (Boszormenyi-Nagy & Spark, 1973; Hellinger, 1994). Описан механизм, при котором субличность – носитель культурного запрета – не устраняется и не переопределяется, но возвращается к своему исходному ценностному содержанию. Показана роль диагональной линии Квадрата ценностей и развития как вектора развития, направленного не к противоположному полюсу, а к синтезирующему качеству.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Феномен рабочего альянса в карьерном коучинге участников специальной военной операции и членов их семей: условия формирования и критерии устойчивости контакта
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Михеева Алия Габдулловна
- рубрика:
- Технология и инструменты коучинга
- Аннотаци:
- Статья исследует рабочий альянс как ключевой фактор эффективности карьерного консультирования участников специальной военной операции (СВО) и членов их семей. На основе анализа современных научных данных (2022–2026 гг.) рассматриваются психологические условия формирования контакта, специфические барьеры и параметры его устойчивости в организационном контексте кадрового центра. Особое внимание уделяется интеграции принципов травма-информированного подхода и работе с психологическими последствиями боевого опыта. Предлагается научно обоснованная модель построения устойчивого рабочего альянса, способствующего профессиональной реинтеграции и карьерному развитию целевой группы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Возможности и ограничения применения модели поведенческих реакций DISC в коучинге персонала
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Скрипель Владимир Александрович
- рубрика:
- Технология и инструменты коучинга
- Аннотаци:
- В статье рассматривается модель поведенческих реакций DISC в коучинге персонала как вспомогательный инструмент развития самонаблюдения, анализа коммуникативных предпочтений, обсуждения рабочих конфликтов и поведения работника организации. Обращается внимание на то, что указанная модель не должна использоваться как самостоятельный инструмент психологической диагностики, кадрового отбора или прогнозирования профессиональной успешности. Наиболее корректным является ее применение как практико-ориентированной диагностики личности: наблюдаемого поведения, способов взаимодействия и задач развития. Предложено включение модели поведенческих реакций DISC в процесс коучинга персонала. Делается вывод о целесообразности ее применения при соблюдении принципов добровольности, конфиденциальности, недискриминационного подхода и критической интерпретации результатов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Индекс готовности к коучингу как кандидатный инструмент первичной оценки уместности коучингового формата
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Карс Аями Андреевна, Аарон Горн Юрьевич
- рубрика:
- Технология и инструменты коучинга
- Аннотаци:
- В статье представлена теоретико-методологическая разработка опросника «Индекс готовности к коучингу» (ИГК) как кандидатного (т.е. требующий дальнейшей валидизации) инструмента первичной оценки уместности стандартного коучингового формата. Работа выполнена в логике разработки измерительного инструмента и предпилотного протокола, а не как отчет о завершенной психометрической валидизации. Обоснована необходимость различать коучинговую готовность, базовые самооценки, общую самоэффективность, эмоциональное состояние и ресурсные условия клиента. Предложена многослойная архитектура ИГК: блок контекста, независимый блок безопасности, ядро коучинговой готовности и условия осуществимости коучинговой работы. Показано, что суммарный показатель ИГК на текущем этапе не должен рассматриваться как главный диагностический результат; более корректной является профильная интерпретация доменов с приоритетом этической безопасности. Описаны процедуры внутреннего методологического контроля, экспертной оценки содержательной валидности, когнитивного интервьюирования и микропилота на 30 участниках. Отдельно обозначены ограничения: отсутствие эмпирической валидизации, риск пересечения с CSE-12, неопределенный статус ресурсных условий как возможного формативного индекса, риск социальной желательности и необходимость клинической экспертизы блока безопасности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Балинтовская супервизия для коучей
Конференци статьяПсихология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход- Автор:
- Мурзина Марьяна Ивановна
- рубрика:
- Технология и инструменты коучинга
- Аннотаци:
- В статье предлагается применение балинтовской супервизии в практике коуча. На примере двух кейсов показано, как групповая работа помогает восстановить профессиональную устойчивость, снизить эмоциональную нагрузку, иначе увидеть ситуацию отношений «коуч-клиент». Обсуждаются возможности и ограничения метода в коучинговой среде.
- Тӗп сӑмахсем: