Список публикаций по ключевому слову: «психологи»
-
Анализ философских начал в истории психологии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Климентов Андрей Алексеевич, Ярошенко Галина Васильевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотаци:
- В рамках данной статьи исследуются методологические основания истории психологии. В частности, анализируется роль философской методологии при анализе истории психологии. В завершение работы автор приходит к выводу о необходимости применения философской методологии в рамках методологического инструментария дисциплины истории психологии.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности диагностики личности по рисуночным техникам арт-терапии в работе педагога- психолога в системе образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Брижанова Виктория Юрьевна, Коростелева Наталья Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы сущности и задачи арт-терапии в области психотерапевтической, коррекционной и педагогической работы с детьми и подростками. Особый акцент в работе сделан на рисуночных техниках и их особенностях в системе терапевтической психолого-педагогической работы. Вопросам анализа рисунков клиентов (пациентов) в работе педагога-психолога также уделено достаточное внимание. Авторами раскрываются возможности использования техник арт-терапии для развития творческого потенциала и креативных способностей личности в образовательном процессе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы формирования патриотического сознания
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Забарин Алексей Владимирович, Морозов Александр Петрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Образ Родины замещен у части подрастающего поколения виртуальной реальностью. Отсутствие четких критериев для разделения патриотического и непатриотического поведения превращают категорию патриотизма в поле информационно-психологической войны. Обсуждаются факторы, препятствующие формированию патриотического сознания современной молодежи. Предлагаются мероприятия по формированию и продвижению идеологической позиции, созданию социально-психологических механизмов, обеспечивающих сопричастность и ответственность гражданина к судьбе Отечества.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы повышения корпоративной культуры образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Султанова Лилия Минигумаровна, Салаватова Асиль Магомедовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- Основой культуры организации является совокупность ценностей и убеждений, принимаемых и разделяемых сотрудниками. Поэтому в статье рассматриваются основные методы, повышающие эффективность деятельности образовательной организации путем развития и реформирования корпоративной культуры.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности формирования навыков критического мышления у будущих специалистов сервисной экономики
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Королева Елена Николаевна, Тимофеева Арина Юрьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей формирования навыка критического мышления у будущих специалистов сервисной экономики – студентов среднего профессионального образования технических и креативных специальностей. Авторами выяснено существуют и значимы ли различия между уровнями сформированности исследуемого навыка.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профилактика деструктивного поведения в подростково-молодежной среде
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Шалагин Антон Евгеньевич, Шалагина Айгуль Камилевна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотаци:
- В статье дается определение деструктивному поведению, выделяются его признаки и характеристики. Особое внимание обращено на формы деструктивного поведения в подростково-молодежной среде. Выделяются меры профилактики и минимизации агрессивного, разрушительного и аутодеструктивного поведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности психологической привлекательности будущего педагога для обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Слепкова Анастасия Владимировна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются результаты определения уровня психологической привлекательности будущего педагога для обучающихся. В исследовании приняли участие 24 студента 3–4 курсов педагогического университета, описаны характерные признаки межличностной аттракции в системе взаимоотношений «педагог – ученик».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Групповое консультирование как средство повышения психологической привлекательности будущего педагога начальных классов для обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Слепкова Анастасия Владимировна, Сафонова Марина Вадимовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается программа групповых консультаций для студентов – будущих учителей, направленная на повышение уровня психологической привлекательности в системе отношений «педагог – ученик».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические составляющие в физической подготовке студентов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кубланова Софья Эдуардовна, Хабарова Ольга Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Цель работы – изучение роли психологического состояния в физической подготовке студента. В статье определены главные психологические составляющие, которые каким-либо образом влияют на физическую подготовку молодежи, а также рассмотрены особенности данных показателей юношей и девушек. Для достижения поставленной цели использовались следующие методы: анализ научно-методической литературы и резюмирование многолетнего опыта работы преподавателей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование и анализ развития эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью
Тезисы доклада на конференциюАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Соловьева Виктория Алексеевна, Степанова Наталия Анатольевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотаци:
- В статье раскрыты методологические основы развития эмоционального интеллекта у младших школьников с умственной отсталостью. Проведен контент-анализ понятий «эмоциональный интеллект» и основных его составляющих, позволяющих составить диагностическую программу изучения данного феномена у младших школьников с умственной отсталостью.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Социально-психологические аспекты развития личности в юношеском возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Быкадоров Константин Дмитриевич
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотаци:
- Развитие личности – важная составляющая в жизни каждого индивида. В юношеском возрасте человек проходит основные этапы социально-психологического развития, которые навсегда остаются в жизни каждого. Обосновывается важность обеспечения правильного развития в этом возрасте. Рассмотрены аспекты такой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Копинг-ресурсы как средство адаптации к жизненным стрессам
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Дорошенко Ольга Михайловна, Перепелица Людмила Анатольевна, Евдокимова Елена Валерьевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются особенности личности и социальной среды, помогающие человеку успешно адаптироваться к жизненным стрессам. Авторы раскрывают с разных точек зрения понятие «копинг-ресурсы». Указывается, что ресурсы включены в процесс преодоления через мотивационные, когнитивные, рефлексивные, поведенческие компоненты личности как субъекта. Отмечается, что классификации копинг-ресурсов построены на выделении взаимодействия ситуационных и личностных факторов. Указывается, что изучение копинг-ресурсов способствовало появлению в психологии «ресурсного подхода».
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные факторы возникновения и проявления детского агрессивного поведения
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Красиловская Оксана Николаевна, Сафонова Наталия Александровна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются особенности формирования агрессивного поведения детей. Указывается, что основными факторами, способствующими возникновению агрессии в детских возрастах, являются семья, детский социум и СМИ. Акцентируется внимание на семейных взаимоотношениях и их влиянии на психику и поведение ребенка. Уточняются классификации неблагополучных семей, существующие в психологической литературе. Делается вывод, что формирование агрессивного поведения у детей носит комплексный характер, поэтому необходимо осуществлять профилактическую деятельность в образовательных учреждениях.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие детей с нарушениями интеллекта: причины и особенности процесса
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Потапенко Иван Игоревич
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотаци:
- В статье обосновывается, что развитие детей с нарушениями интеллекта и работа с ними должны быть организованы правильно, в соответствии с особенностями различных нарушений. Рассмотрены причины и особенности развития детей с нарушениями интеллекта.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль группового и индивидуального опыта в процессе развития личности
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Першина Анастасия Сергеевна, Семакина Маргарита Сергеевна, Евдокимова Елена Валерьевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотаци:
- В статье обосновывается, что значение индивидуального так же, как и группового опыта, в формировании личности крайне важно. Групповой опыт необходим для того, чтобы индивид, оценивая свои навыки, поведение, ссылался на мнение авторитетных ему людей, хорошо разбирающихся в той или иной области. Еще одну не менее важную роль в развитии ребёнка как личности играет индивидуальный опыт, который приобретает для него особый смысл. Он не только помнит все события, случившиеся с ним, но и анализирует их, сопоставляя с прошлым опытом.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологические аспекты адаптации студентов младших курсов к обучению в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Матекина Татьяна Викторовна, Сорока Марина Владимировна, Столярова Валентина Вячеславовна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальность адаптации студентов к обучению математике в начале образовательной траектории, а также подходы к решению возможных проблем психологического характера, возникающих в процессе обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личность несовершеннолетнего правонарушителя: психологические и криминологические аспекты
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Шалагин Антон Евгеньевич, Шалагина Айгуль Камилевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются психологические и криминологические подходы к определению личности несовершеннолетнего правонарушителя. Обращено внимание, что на поведение подростка влияет отношение к нему родителей, родственников, учителей, друзей, приятелей. Анализируются причины антиобщественного поведения в подростковой среде. Выделяются противоправные формы поведения, характерные для этого возраста.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Феноменология личности через призму ее временной перспективы и психологических границ
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Гречкина Ирина Николаевна, Ярошенко Галина Васильевна
- Рубрика:
- Феноменология личности: дисциплинарный подход
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена анализу пространственного и временного аспектов организации психики личности. Выбор темы обусловлен низкой изученностью проблематики в научной среде. В рамках исследования анализируются совокупность теоретических и методологических концепций, теорий, которые касаются временного аспекта и психологических границ личности. В настоящее время анализ феноменологии личности через призму временной перспективы и психологических границ личности является редким явлением в современной науке и потому актуальным для проводимого исследования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психодиагностические методы и подходы оценки деятельности персонала
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Смирнов Юрий Дмитриевич
- Рубрика:
- Психологическая диагностика личности
- Аннотаци:
- Каждому работодателю важно иметь представление о психике сотрудника, его способности к работе. В каждой деятельности важна психологическая устойчивость работника, что является главным критерием успеха. В данной статье рассмотрены психодиагностические методы и подходы оценки деятельности персонала.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Психологическая диагностика личности учащихся в высшем образовательном учреждении
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Кравченко Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Психологическая диагностика личности
- Аннотаци:
- Каждая личность имеет свои психологические особенности. Качества каждого индивида особенные, универсальные. Для выявления нарушений в психологическом состоянии учащихся необходимо проводить их психологическую диагностику. В данной статье рассмотрим основные аспекты такой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Подростковый возраст: особенности этапа развития личности
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Белицкий Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотаци:
- Подростковый возраст – один из важных этапов в развитии личности. На этом возрастном промежутке происходит осмысление действительности, развитие чувств и формирование характера. В данной статье рассмотрены особенности развития личности на данном возрастном этапе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие творческих способностей как средство психологической коррекции эмоциональной сферы детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Ткаченко Анна Андреевна, Корчагина Маргарита Андреевна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются особенности коррекции эмоциональной сферы дошкольников посредством развития творческих способностей. Авторы раскрывают особенности влияния творчества на устойчивость эмоциональной сферы человека. Указывается, что дошкольный возраст является сензитивным для развития креативных способностей, что позволяет использовать творчество как развивающее, так и коррекционное средство. Авторы отмечают, что эффективной креативной технологией является театральное творчество. Предлагается проект, направленный на коррекцию эмоциональной сферы старших дошкольников посредством театрально-творческой деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Методы воздействия на личность осужденных с целью их перевоспитания
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Кушнир Светлана Ивановна, Киенко Кристина Сергеевна
- Рубрика:
- Технологии развития личности
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются методы воздействия на личность осужденного в местах лишения свободы, которые могут применять как психологи исправительных учреждений, так и другие сотрудники администрации. Поскольку целью уголовно-исполнительной системы является перевоспитание осужденных, по сути – формирование новой, некриминальной личности, сотрудникам, помимо психологов, необходимо владеть методами, с помощью которых новая личность будет сформирована.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие личности: условия, механизмы и методы
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Автор:
- Белицкий Кирилл Андреевич
- Рубрика:
- Источники развития личности: междисциплинарный подход
- Аннотаци:
- Развитие личности – ответственный этап в жизни каждого индивида. В современном мире молодежь развивается под действием различных механизмов, условий и методов, которые необходимо контролировать в целях формирования гармонично развитой личности. В данной статье рассмотрим механизмы, условия и методы развития личности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка удовлетворенности студентов факультетов естественнонаучного профиля онлайн-обучением в университете
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Леонтьева Лидия Нектарьевна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотаци:
- Исследовалась удовлетворенность студентов инженерно-физического факультета высоких технологий УлГУ качеством обучения в формате онлайн в период пандемии. Определены критерии и показатели удовлетворенности онлайн-обучением на основе реализации ожиданий от онлайн-обучения и социально-профессиональной адаптации студентов к онлайн-условиям. Инструментарий диагностики включал опросник по выявлению реализации ожиданий студентов от онлайн обучения и методику его обработки. Уровень адаптации измерялся семиуровневой шкалой самооценки психологической комфортности на онлайн и офлайн занятиях. Результаты исследования показали достаточно высокий уровень удовлетворённости студентов изучением естественнонаучных и гуманитарных дисциплин в режиме онлайн.
- Тӗп сӑмахсем: