Чув
Регистраци Кӗрӳ

Список публикаций по ключевому слову: «коуч»

  • Нейрокоучинг как новое направление в методике преподавания

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Сакаева Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается новое направление нейрокоучинга в образовании как эффективный способ улучшения методики преподавания. Большое значение имеет проблема перегрузки мозга нескончаемым потоком информации, которая наблюдается как у школьников и студентов, так и у учителей в школах и преподавателей высших учебных заведений. Такая среда не способствует накоплению знаний, а наоборот, ведет к рассеиванию внимания, снижению концентрации, искажению информации и, как побочный эффект, – к информационной перегрузке сознания. В связи с этим растет также уровень стресса. Предлагаемый в статье метод помогает снизить уровень стресса в школе и в высших учебных заведениях. Снижение уровня стресса в целом способствует улучшению объема восприятия информации и, как следствие, большей эффективности в образовательном процессе. Также помогает обеспечить психологическое здоровье всех участников образовательного процесса, что в итоге приведет к более здоровой нации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Повышение результативности обучения и развития человека с помощью коучингового подхода в образовательной организации

    Конференци статья
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Смирнова Татьяна Александровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен вопрос применения коучингового подхода в образовательной организации с целью повышения результативности обучения и развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Адаптация зарубежного опыта коучинга на российских предприятиях

    Конференци статья
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Автор:
    Зарубин Сергей Дмитриевич, Шугаева Ольга Валентиновна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальность коучинга, его понятие, задачи, этапы становления. В рамках статьи авторы рассматривают коучинг как универсальный инструмент качественного управления изменениями. Выявляются проблемы, препятствующие более профессиональному развитию услуг коучинга в российской действительности, а также предлагаются альтернативные варианты для решения обозначенных проблем.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Предметсене çыхăнтарса вĕрентесси – педагогикăн татса паман ыйтăвĕ

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 1 (1)
    Автор:
    Малиновская Нина Михайловна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Хальхи эрăчченхи VІ–ІV ĕмĕрсенче абстрактлă математикăпа философи тĕвĕленнине статьяра информацин çынсен яланхи практики çӳллĕрех çĕкленнипе çыхăннă виççĕмĕш революцийĕ (ИР) тесе пăхнă. Автор вĕренӳ дисциплинисен содержанийĕ çине таянса философипе математика аталанăвĕн историне тĕплĕн тишкерет. Тĕп предмет шутланман факультетсенче философин вĕренӳ програм- мисене çĕнетесси паян куншăн татса паман пысăк ыйту пулнине ĕнентерет.
    Тӗп сӑмахсем:
    практика, информаци революцийĕсем, чăн пурри, вĕренӳ дисциплини, тĕн вĕрентĕвĕ, ăслăлăх вĕрентĕвĕ, антиноми, категорисем çине таяннă шухăшлав
    Перейти 

  • Многоролевая деятельность педагога в процессе развития готовности магистрантов к самообразовательной деятельности

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Банникова Татьяна Игоревна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В связи с переходом на многоуровневую систему высшего образования в России появился новый уровень образования – магистратура. Обучение в магистратуре имеет свои особенности, обусловленные не только изменениями требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, но и спецификой обучающихся. Данная статья посвящена определению роли преподавателя в процессе самообразовательной деятельности магистрантов. В ходе исследования затрагиваются вопросы, связанные с изменением основных направлений работы педагога с целью повышения эффективности самообразовательной деятельности обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти