Список публикаций по ключевому слову: «логопедия»
-
Особенности коммуникации у детей с нарушениями речи
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Мирземагомедова Вероника Альбертовна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье освещены особенности коммуникации детей с нарушениями речи. Рассмотрен опыт изучения разных исследователей в данной сфере. Описаны психологические проблемы детей с расстройствами речи при межличностном взаимодействии с другими людьми.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности лексической стороны речи у детей с нарушениями слуха
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Мирземагомедова Вероника Альбертовна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье освещены особенности лексической стороны речи у детей с нарушениями слуха. Описаны особенности формирования лексической стороны в онтогенезе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Особенности звукопроизношения у детей с ОНР
Пухăри статья
Современные тенденции развития системы образования № 2- Автор:
- Карлова Мария Андреевна, Королькова Валентина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи. В работе приведены определения понятия и характерные признаки общего недоразвития речи. Исследованы основные нарушения звукопроизношения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня посредством мнемотехники
Конференци статья
Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Татульник Елена Анатольевна, Ларина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам формирования связной монологической речи у детей с ОНР III уровня с помощью мнемотехники. Авторами предложена интересная технология по формированию связной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня с помощью мнемотехники.
- Тӗп сӑмахсем: