Чув
Регистраци Кӗрӳ

Список публикаций по ключевому слову: «игры»

  • Игровая деятельность младших школьников на уроке музыки

    Конференци статья
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Тимофеева Анастасия Александровна, Хазеева Ирина Наильевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается влияние игровой деятельности на младших школьников на уроках музыки. Рассмотрены некоторые характеристики младшего школьного возраста. Описаны виды дидактических игр. Также описаны цели дидактических игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Дидактические игры как средство формирования основ безопасного поведения дошкольника

    Пухăри статья
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Хабиева Салтанат Ринатовна, Михайлова Наталья Васильевна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье раскрывается процесс формирования основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр. Рассмотрены основные функции дидактических игр. Автор отмечает эффективность использования дидактических игр в формировании основ безопасного поведения детей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методика развития скоростных качеств у учащихся 11–12 лет на основе калмыцких подвижных игр

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Надвыдов Сергей Юрьевич, Опиев Бадма Пюрвеевич, Сюкиев Дмитрий Николаевич, Очир-Убушаева Алла Владимировна, Богославская Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье предложена методика развития скоростных качеств учащихся 11–12 лет посредством калмыцких национальных игр, которая учитывает имеющийся опыт по физическому воспитанию подрастающего поколения, национальные традиции, ориентированные на целостный (системный) подход в укреплении и поддержании здоровья детей и подростков. Целенаправленный подбор и моделирование подвижных игр на уроках физической культуры способствуют более избирательному воспитанию скоростных качеств школьников.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития: опыт исследования

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Русских Нина Павловна, Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотаци:
    В статье представлены результаты комплексного исследования особенностей развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подвижные игры на уроках физической культуры как средство развития физических качеств учащихся

    Пухăри статья
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Паймерова Любовь Васильевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье представлены примеры подвижных игр, которые можно применять на уроках физкультуры для развития физических качеств учащихся и повышения интереса к урокам физической культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Программа внеурочной деятельности по ОБЖ как способ профилактики асоциального поведения подростков 8-х классов

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Куликовская Мария Александровна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    В статье освещены вопросы профилактики асоциального поведения через организацию внеурочной деятельности по ОБЖ. Предложены формы и приемы организации деятельности обучающихся 8-х классов на занятиях программы по ОБЖ «Безопасное будущее».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Тутар Республикинчи чăваш ача сачĕсен ĕç опытĕнчен

    Конференци статья
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Маланчева Олеся Николаевна
    Рубрика:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотаци:
    В статье представлен опыт работы педагогов дошкольной образовательной организации Черемшанского района Республики Татарстан. В шести организациях (из них две группы при школе) дети говорят на чувашском языке и приобщаются к чувашской культуре.
    Тӗп сӑмахсем:
    тăван чĕлхе, чăваш чĕлхи, шкулчченхи вĕренӳ, вăйăсем, чăваш чĕлхи эрни, диаспора
    Перейти 

  • Этнокультурные традиции чувашского народа как факторы воспитания здорового ребёнка

    Конференци статья
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Алексеева Надежда Петровна
    Рубрика:
    Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме поиска эффективных путей для укрепления здоровья ребёнка через применение чувашских подвижных игр в дошкольной образовательной организации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Чăваш чĕлхи урокĕсенче усă курмалли çĕнĕ технологисем

    Конференци статья
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Мулюкова Елена Александровна, Герасимова Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
    Аннотаци:
    Шкул ĕçĕнче чи çĕннине кĕртсе пĕлӳ шайне ӳстерес майсем тем чухлех. Инно-ваци вăл – çĕнĕ техникăпа технологие тата ӳсĕмлĕ ăслайсене ĕçе кĕртес-сишĕн тимлени; çĕнетӳ. Педагогикăри инноваци – чи çĕнни, çĕнĕлĕх, улшăну, вĕрентӳ ĕçĕнче çĕнĕ компонентсем кĕртесси, вĕрентекенпе вĕренекен пĕр тĕл-левпе, меслетсемпе, майсемпе, тĕрлĕ воспитани çул-йĕрĕпе, пĕрле ĕçлесе-шухăшласа, методика сĕнĕвĕсене тивĕçтерсе вăй хурасси.
    Тӗп сӑмахсем:
    çĕнĕ технологи, дидактика вăййи, проект технологийĕ, вăйă технологийĕ, йăлана кĕмен уроксем
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования метапрофессиональных компетенций

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Мацакова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    Формирование ключевых компетенций, востребованных в большинстве профессий, выступает в качестве одной из целей личностно-профессионального становления студента в вузе. Общие для большинства профессий, они гарантируют успешную адаптацию и социализацию молодого специалиста. В качестве условия, обеспечивающего процесс формирования ключевых или метапрофессиональных компетенций, в статье рассматривается приближение процесса обучения к реальным ситуациям будущей профессиональной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование дидактических игр и упражнений для развития навыков письма у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Нербушева Дарья Анатольевна, Горбунова Олеся Федоровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье раскрываются результаты эмпирического исследования и опытно-экспериментальной работы по использованию дидактических игр и упражнений для развития навыков письма у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Социальная адаптация младших школьников средствами народных игр

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования № 2
    Автор:
    Исхакова Саида Эдуардовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотаци:
    В данной статье рассматривается проблема социальной адаптации младших школьников с помощью народных игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Организация интегрированных уроков с элементами тьюторской технологии

    Пухăри статья
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Русанова Инна Владимировна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    Автор статьи отмечает, что метапредметные компетенции предполагают пересечение различных предметных областей. Организация интегрированных уроков с элементами тьюторской технологии «Социально-культурные игры» в педагогическую практику обеспечивает формирование, проявление и развитие социально-личностных и творческих компетенций учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие логического мышления старших дошкольников в процессе использования дидактических игр

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мельниченко Янина Ивановна, Зиязова Айназ Имаметдиновна, Муллагалиева Дамира Гимрановна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрываются вопросы развития логического мышления детей дошкольного возраста в процессе формирования математических представлений через использование дидактических игр.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сидорова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье раскрывается опыт педагога в использовании здоровьесберегающих технологий в 1 классе. Целью является обеспечение физического и психологического здоровья учащихся. Предлагаются пути снижения утомляемости и напряжения на уроках. Даются сведения о пальчиковой гимнастике и её применение в учебном процессе как об одном из факторов обучения навыкам письма. В приложении даны практические упражнения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование дидактических игр на уроках математики в 5–6 классах общеобразовательной школы

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шавалеева Лилия Фанисовна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотаци:
    В статье проанализированы вопросы необходимости применения и эффективного использования дидактических игр на уроках математики в 5–6 классах общеобразовательной школы. Выделены существенные элементы спектра дидактических игр, представленных в современной российской педагогике. Рассмотрены вопросы специфики дидактических игр как метода обучения. Показана возможность использования этого метода как дополнительного в процессе обучения математике в 5–6 классах общеобразовательной школы для стимулирования интереса учащихся к изучению трудно воспринимаемого материала. Оценены потенциальные возможности введения в курс преподавания математики тематических блоков, включающих дидактические игры в рамках инновационности образовательного процесса в средней общеобразовательной школе. Сделан вывод о том, что использование дидактических игр на уроках математики в 5–6 классах общеобразовательной школы повысит уровень знаний учащихся, и будет являться стимулом для изучения математики в старших классах.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Чувашский Прометей

    Конференци статья
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Ларионова Галина Васильевна
    Рубрика:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Аннотаци:
    В статье представлен конспект фольклорного физкультурного занятия по чувашской сказке «Как огонь нашли» с детьми старшей дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Театрпа çыхăннă вěренӳ лару-тăрăвě – ачасен пултарулăхěпе çут çанталăк пание аталантармалли никěс

    Ăслăлăх статйи
    Развитие образования № 2 (2)
    Автор:
    Трофимова Елена Давидовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотаци:
    Статьяра ачасен илемлěх пултарулăхне музыкăпа театр проекчěсене пурнăçа кěртнě май аталантарас ыйтăва тишкернě. Проектсем ачасене тěнчене хăйсен пултарулăхěпе, çěнěлěх тунипе ăнланнисěр пуçне пултарулăх калчине аталантарма тата çут çанталăк панине ӳстерме май параççě. Ачасен музыкăпа тата театрпа çыхăннă ěçне епле йěркелессине ăнлантарнă. Сěннě мелсемпе меслетлěх енěсем ачасен пултарулăхне аталантарма чăннипех пулăшаççě. Сцена çине кăларнă музыка хайлавěсен тěслěхěсене илсе панă. Вěсенче аталану валли пысăк хевте тупма пулать.
    Тӗп сӑмахсем:
    илемлě пултарулăх ěçě-хěлě, театр ěçěн (артист) ăсталăхě, музыка театрě, музыка тата сцена ěç-пуçě, ачасен сцена çинче выляс пултарулăхě
    Перейти 

  • Применение игровых технологий в процессе формирования у дошкольников математических представлений

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Худайбердина Рида Халяфовна, Гребенникова Надежда Лукьяновна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    В статье показана роль математики в подготовке детей к жизни в современном обществе, а также значение дошкольного периода в математическом развитии подрастающего поколения. На примере развития у детей дошкольного возраста математических представлений описано применение игровых технологий в ДОУ.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Культурные коммуникации в современном журналистском образовании: инновационные технологии

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Марьина Людмила Петровна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    Сегодня перформативность знания побуждает к использованию новых образовательных технологий в процессе подготовки специалистов. В журналистском образовании актуальна теория игры, использование цифровых технологий, мозаичность в подаче информации. Представим коммуникативный подход к образованию, который активно применяется в Санкт-Петербургском государственном университете. Городское пространство, учреждения культуры превращаются в образовательную площадку для подготовки специалистов СМИ. Социальная драматургия игры, деятельностно-ценностная методология реализуются в форме квестов, участия в фестивалях, форумах, творческих вечерах и создают диалогичность общения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Корешкова Мария Николаевна, Учеватова Галина Викторовна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются возможности театрализованной деятельности в развитии речи детей старшего дошкольного возраста. Статья включает в себя описание опыта МБДОУ «Детский сад №18 г. Арзамаса» в области организации театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности ведения внеучебной деятельности школьников посредством клубов настольных игр (на примере клуба настольных игр «Мультивселенная» МАОУ СОШ №70 г. Тюмени)

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Солодовников Дмитрий Александрович, Солодовников Александр Юрьевич
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    Как известно, внеучебную деятельность школьников нельзя недооценивать. Дети школьного возраста посещают всевозможные образовательные, развлекательные и досуговые кружки не только с целью получения дополнительных знаний, но и с целью найти себе единомышленников и товарищей по увлечениям. Одним из способов заинтересовать детей в освоении нового материала и развития различных навыков являются игры, и, в частности, различные настольные игры. Именно с целью популяризации среди молодежи настольных игр средней общеобразовательной школе №70 г. Тюмени был создан клуб «Мультивселенная».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие скоростно-силовых качеств учащихся на уроке физической культуры через подвижные игры

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Васильев Андрей Аркадьевич
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотаци:
    В статье раскрывается особая роль подвижных игр в оздоровлении и всестороннем развитии школьников. Игры являются наиболее эффективным средством развития скоростно-силовых физических качеств в школьном возрасте и одновременно усиливают мотивацию к предмету «Физическая культура». Приводится широкий спектр игр, игровых и тренировочных упражнений. Данная работа рекомендуется для начинающих специалистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Кукольный театр для дошкольников. Практика XXI века

    Конференци статья
    Идеи В.А. Сухомлинского в теории и практике (к 100-летию со дня рождения выдающегося педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского)
    Автор:
    Держак Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Возможности использования педагогического опыта В.А. Сухомлинского в работе с дошкольниками
    Аннотаци:
    Благодаря возможностям информационных технологий кукольный театр можно использовать в качестве универсального инструмента для развития чувственно-эмоциональной и нравственно-интеллектуальной сферы детей дошкольного возраста. Для решения имеющейся проблемы в данной статье представлен опыт работы с кукольным театром.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Инновационные образовательные технологии в преподавании культурологии в вузе

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Щавелева Марина Борисовна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу о формах и методах преподавания культурологии в высших учебных заведениях. Большой интерес, на наш взгляд, представляет проблемно-ориентированная система базового гуманитарного образования, разработанная Н.С. Розовым, важнейшими принципами которой являются ориентация на самостоятельную работу студентов и активные методы обучения. Автор отмечает, что феномен электронного обучения (e-Learning) и его основная разновидность – Интернет-обучение (On-line Learning) – приобретают особую актуальность, постепенно утрачивая в российском профессиональном образовании эксклюзивный характер.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти