Список публикаций по ключевому слову: «активное обучение»
-
Кейс-технологии как интерактивный метод обучения иностранному языку
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Чернухина Алена Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье конкретизируется понятие «кейс-технологий» и рассматриваются дидактические возможности использования их в учебном процессе по иностранному языку в школе, который рекомендуется как инновационное средство развития у обучающихся иноязычных знаний и умений во всех видах речевой деятельности. Работа содержит практические рекомендации применения кейс-технологии при обучении иностранному языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Мастер-класс для учителей «С интерактивной доской на «ты»
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Сергеева Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотаци:
- В данной статье, в соответствии с современными тенденциями развития образования, рассмотрена необходимость внедрения мастер-класса, направленного на формирование навыков и умений по работе с интерактивной доской для учителей общеобразовательных учреждений. Изложены основные задачи, решаемые данным мастер-классом, и результаты внедрения его в общеобразовательное учреждение.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Основные аспекты интерактивного обучения иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Орешина Екатерина Евгеньевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются особенности использования интерактивных заданий на занятиях по иностранному языку. Занятия, основанные на взаимодействии и активном вовлечении учащихся в общую деятельность, позволяют повысить эффективность процесса обучения иностранному языку. Однако организация и проведение таких занятий не должны носить стихийный характер. В работе представлены этапы подготовки и применения интерактивных заданий, а также примеры интерактивных заданий, используемых на занятиях по иностранному языку.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Работа с понятийным аппаратом и терминологией на учебных занятиях как способ повышения уровня компетентности студентов
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Лебедева Юлия Васильевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Овладение специальной терминологией и понятийным аппаратом студентами можно рассматривать как фактор, характеризующий качество подготовки будущих специалистов. Автор статьи обобщил накопленный опыт применения на практике некоторых педагогических приемов освоения терминов, понятий, особенности явлений и процессов, которые использовались при работе со студентами вуза. Показанные приемы дают возможность проявить активное участие студентам на занятиях, дают возможность получать и приумножать свои знания как от преподавателя, так и от одногруппников, что дает основания отнести используемые педагогические приемы к активному обучению. Рассматриваемые приемы и техники могут быть использованы как на этапе ознакомления и усвоения, так и при обобщении, закреплении. Все они дают возможность не только активизации мыслительного процесса студентов, но и дают возможность совершенствовать им навыки социального взаимодействия, коммуникации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу об использовании возможностей интернет-ресурсов в развитии когнитивного компонента антикоррупционного мировоззрения курсантов ведомственного вуза
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018- Автор:
- Охапкин Сергей Владимирович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- Одним из приоритетных направлений воспитательной работы с сотрудниками уголовно-исполнительной системы становится формирование антикоррупционного мировоззрения. В этой связи актуализируется необходимость повышения качества знаний, необходимых для формирования профессиональных компетенций сотрудника, приведение их полноты и содержания в соответствие с существующими реалиями. Анализируя способы получения, понимания, применения и оценки информации, автор выделяет Интернет как наиболее распространенный и доступный фактор формирования и развития когнитивного компонента.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Технология проведения дискуссии как одной из интерактивных форм занятий при изучении дисциплин специальности «Туризм»
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Ефимова Ирина Викторовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В данной статье рассмотрена проблема применения дискуссионного метода в процессе обучения. Отмечена эффективность такой технологии группового взаимодействия, как дискуссия, способствующей формированию общих и профессиональных компетенций.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Современные технологии общего образования. Применение активных методов обучения на уроках технологии
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Аминов Рафаэль Назимович, Илюшина Гульсина Алимбековна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- В данной статье проанализирована проблема использования современных методов обучения. Авторами детально рассмотрены активные методы обучения, способствующие самосовершенствованию учеников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Использование интерактивных приёмов работы на занятиях по риторике в аспекте интеграции с внеурочной деятельностью
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Галан Татьяна Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотаци:
- В данной статье рассматриваются теоретико-практические вопросы работы по организации интерактивной деятельности школьников в процессе речевого развития на занятиях по риторике во внеурочной деятельности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Инновационные образовательные технологии в аграрном вузе
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Андрющенок Елена Владимировна
- Рубрика:
- Развитие образования в ретроспективе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются особенности инновационной деятельности преподавателей аграрного вуза в контексте использования интерактивных образовательных технологий. Выявлены причины внедрения современных технологий в образовательный процесс вуза и условия их эффективного применения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развивающие образовательные технологии на уроках русского языка и литературы в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Павлова Марина Николаевна
- Рубрика:
- Цифровые технологии в обеспечении качества образования
- Аннотаци:
- Данная статья посвящена современным образовательным технологиям, способствующим формированию у обучающихся надпредметных универсальных учебных действий. Определены ключевые моменты по технологии модерации, по музейной технологии, по технологии критического мышления, позволяющие включать школьников в самостоятельную познавательно-активную деятельность, связанную с анализом, синтезом, оценкой на разных этапах обучения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Применение интерактивных технологий при обучении иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииVII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Мальчикова Наталья Константиновна, Дубровина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросу применения информационных и компьютерных технологий на занятиях иностранного языка. Рассматривается возможность создания и использования интерактивных тестов при проверке знаний обучающихся.
- Тӗп сӑмахсем: