Чув
Регистраци Кӗрӳ

Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «образование»

  • Новые подходы к технологическому образованию

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Шатунова Ольга Васильевна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются современные подходы к трансформации технологического образования в мире. Анализируются различные точки зрения специалистов на проблему формирования необходимых навыков у подрастающего поколения. Подчеркивается роль учителя как наставника и фасилитатора в процессе достижения успеха обучающихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Формирование навыков креативного мышления в профессиональном становлении культурологов

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Савелова Евгения Валерьевна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлен методический опыт вузовского преподавания такой учебной дисциплины, как «История культурологической мысли». Дисциплина включена в учебный план подготовки бакалавров культурологии и является базовой для формирования не только профессиональных компетенций, но и навыков самостоятельной аналитической деятельности, критического и креативного мышления. Автор приводит конкретные примеры заданий, способствующих освоению общекультурных и профессиональных компетенций.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Качество и гуманитаризация профессиональной подготовки строителей и землеустроителей как основа обеспечения их конкурентоспособности

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Кузьмич Наталья Павловна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблемам гуманитаризации технического образования и повышению конкурентоспособности будущих строителей и землеустроителей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Особенности организации дистанционного обучения с целью профессиональной переподготовки

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Нагимуллина Светлана Саримовна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье представлены особенности сетевого взаимодействия при дистанционном виде обучения, а также показаны положительные и отрицательные стороны данного вида обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Совершенствование образования по физической культуре в вузе

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Тимошков Егор Викторович, Чернышев Виктор Петрович
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается нестандартная методика расширения объема двигательного потенциала спортсмена за счет моделирования экстремальных ситуаций, исключающих возможность автоматического воспроизведения опыта.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Институализация спортивной среды вуза

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Ригель Зоя Васильевна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются проблемы переходного периода в системе образования по физической культуре. Предлагается рассмотреть широкий круг смежных учебных дисциплин, продуцирующих мощный синергетический эффект.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Научно-педагогическая школа как форма развития регионального педагогического образования

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Течиева Виктория Заурбековна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье обосновывается роль научно-педагогической школы в обеспечении качества подготовки будущих педагогов, интеграции стремлений научно-педагогических работников и студентов, учителей и директоров школ в развитии регионального образования. Рассматриваются эффективные виды совместной деятельности, направленные на решение задач развития педагогического образования в республике.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Функции и принципы организации курсов повышения квалификации педагогов в области воспитания

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Вагнер Ирина Владимировна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    Приоритетность задач повышения кадрового потенциала воспитания в современной России, утверждение профстандартов педагогов актуализируют проблему развития дополнительного профессионального образования. В статье определены функции и принципы организации курсов повышения квалификации педагогов в области воспитания, которые обеспечивают их эффективность, соответствие актуальным потребностям и интересам педагогов. Выводы базируются на основе научных исследований и собственного практического опыта проведения курсов повышения квалификации для педагогов в ходе разработки и реализации воспитательного компонента ФГОС ОО, мероприятий по реализации Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г. и профессионального стандарта «Специалист в области воспитания».
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Опыт участия в государственных проектах модернизации педагогического образования

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Абрамова Людмила Алексеевна, Верещак Светлана Борисовна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется опыт апробации модулей по программе подготовки кадров высшей квалификации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Компетентностно-ориентированный подход в обучении иностранному языку в неязыковом вузе

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Алферова Нина Георгиевна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    Основной тенденцией, отражающей концептуальный базис образовательной системы, следует считать переход на компетентностную основу, которая позволяет вывести процесс обучения на качественно иной уровень. В статье говорится о ключевых компетенциях и компетентностном подходе в обучении иностранным языкам в неязыковом вузе, о роли преподавателя в формировании у обучающихся межкультурной коммуникативной профессионально- ориентированной компетенции, что позволяет им использовать иностранный язык, как в личностной и профессиональной коммуникации.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Фактор модернизации системы высшего образования в России: социальный статус и престиж вузовской интеллигенции

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Новожилова Ирина Валерьевна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается социальный статус и престиж вузовской интеллигенции как фактор модернизации системы высшего образования в РФ. Поднимается проблема качества вузовской интеллигенции. Для решения этой проблемы необходимо создать социальные условия для обеспечения достойной жизни и свободного развития вузовской интеллигенции.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Необходимость и проблемы модернизации дополнительного профессионального образования

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Яйленко Анна Андриановна, Зернова Нина Ивановна, Плешкова Елена Михайловна, Парменова Людмила Павловна, Васильева Лариса Степановна
    рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье изложены предпосылки модернизации дополнительного профессионального образования, основной целью которой является повышение его эффективности. Изучены психолого-педагогические аспекты мотивации образовательной деятельности 100 слушателей кафедры педиатрии факультета дополнительного профессионального образования методом анонимного анкетирования. Респондентам был предложен список мотивов образовательной деятельности, среди которых каждый из них должен был отметить наиболее приоритетный / приоритетные для него в данный момент, а также вопросы о готовности и возможностях перехода к непрерывному медицинскому образованию в условиях конкретной его деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Организация работы оркестра народных инструментов в рамках дополнительного образования, направленная на формирование личности ребенка

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Кравченко Надежда Павловна
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Автор анализирует проблемы современного детского дополнительного музыкального образования. На примере творческого опыта оркестра русских народных инструментов посёлка Мундыбаш им. Н.А. Капишникова (Кемеровская область) рассматриваются вопросы нравственно-эстетического воспитания детей-оркестрантов. В статье используется материал, накопленный автором в годы собственной исполнительской деятельности в оркестре.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • К вопросу о школьном инклюзивном образовании

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Бедокурова Анастасия Сергеевна
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу организационно-методического обеспечения инклюзивного образования в школе, представлены условия организации образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Дополнительное профессиональное образование как формат развития библиотечных специалистов

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Руссак Зоя Витальевна
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Целью статьи является обоснование значения профессиональной переподготовки для специалистов библиотечного дела на современном этапе. Рассмотрены пути и формы организации процесса деятельности на базе Центра дополнительного профессионального образования Челябинского института культуры.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Готовность семьи с ребенком инвалидом к регулярным занятиям физической культурой и спортом на базе муниципальных учреждений дополнительного образования

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Курникова Мария Владимировна
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье анализируется готовность родителей детей-инвалидов к систематическим занятиям различными формами физической активности на базе физкультурно-спортивных муниципальных учреждений дополнительного образования города Нижнего Новгорода по результатам анкетирования. Сделаны выводы о положительном отношении семей, воспитывающих ребенка-инвалида к регулярным тренировкам и взаимодействию со специалистами.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Оптимальный возраст начала изучения иностранного языка дошкольниками

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Владимирова Юлия Андреевна
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В данной статье ставится задача рассмотреть разные точки зрения на то, с какого возраста лучше всего начинать изучать иностранный язык, а также, в результате исследования прийти к одному общему выводу. Автор выявляет причины, по которым необходимо начинать раннее обучение языкам, устанавливает, какие физиологические процессы способствуют его изучению и сравнивает точки зрения специалистов в этой области. На основе анализа детской психологии и физиологии установлено, что дошкольные годы самые благоприятные для успешного овладения иностранным языком. Большинство психологов и педагогов полагают, что самый оптимальный возраст начала изучения иностранного языка – это пять лет, но автор, несмотря на это, утверждает, что более раннее обучение так же способствует созданию языковой базы, которая в дальнейшем облегчит обучение иностранному языку.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Экологизация обучения в автошколах как инструмент формирования экологической грамотности водителей автотранспортных средств

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Цыплакова Елена Германовна, Янкевич Юлия Германовна, Кириллова Ольга Николаевна
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрена необходимость внедрения основ экологического образования в программу обучения водителей различных категорий в автошколах. Авторы данной работы считают, что в решении экологических проблем функционирования автотранспорта огромное значение имеет экологизация обучения в автошколах. Однако почему-то экологические знания совершенно отсутствуют в программах подготовки водителей различных категорий, т.е. лиц, чья деятельность непосредственно будет наносить вред состоянию окружающей среды и здоровью населения. Экологизация обучения в автошколах будет способствовать подготовке и переподготовке экологически грамотных и экологически ответственных водителей автотранспортных средств, готовых своими действиями минимизировать негативное воздействие своего автомобиля на окружающую среду и нести идеи эковождения в широкие массы автомобилистов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Система упражнений по родному языку для формирования лингвистических понятий у учащихся основной школы

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Саввинова Анна Дмитриевна
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Известно, что родной язык выполняет особую роль, поскольку именно он является основой для формирования и развития мышления, интеллектуальных и творческих способностей, а также социализации личности и приобщения ее к культуре. Поэтому в статье автор рассмотрел систему упражнений, направленных на формирование лингвистических понятий у учащихся 5–7 классов в условиях билингвального образования (на примере Республики Саха (Якутия). Качественное внедрение определенного объема лингвистических понятий при обучении родного языка может помочь при освоении любой предметной области и стать повышению уровня владения языком у учащихся.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Внеклассная работа как форма организации деятельности школьников в биологическом образовании

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Рябцов Сергей Николаевич, Колесникова Ирина Александровна
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены проблемные вопросы внеклассной работы в школе и роль использования внеклассной работы в обучении биологии. Авторами проанализированы основные положения внеклассной работы для достижения основной цели воспитания и обучения. Роль внеклассных занятий значима для формирования творческого потенциала, развития практических умений и навыков для приобретения новых знаний.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Интеграция урочной и внеурочной деятельности как механизм формирования практических основ безопасности жизнедеятельности обучающихся

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Якишева Миляуша Раисовна, Егоров Василий Никонорович
    рубрика:
    Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается организация образовательной деятельности на основе принципа интеграции урочной деятельности, внеурочной деятельности и дополнительного образования. Авторами отмечено, что реализация принципа интеграции в практике организации образовательной деятельности позволяет достичь необходимого образовательного уровня.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Профилактический потенциал литературы и искусства в европейской и русской культурах

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Колыхалова Ирина Александровна, Гринченко Наталья Александровна
    рубрика:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотаци:
    В данной статье рассмотрен социокультурный подход к профилактике, обосновано программирующее влияние социокультурной среды на личность. Выявлены и обоснованы программирующая функция литературы и искусства, а также профилактический потенциал литературы и искусства в европейской и русской культурах. Предложены пути противостояния пронаркотическим убеждениям в литературе и искусстве в иноязычном образовании.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Векторы развития финансового образования в современных условиях

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Орехова Елена Александровна, Ромашкин Тимур Владимирович
    рубрика:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотаци:
    В данной работе сделана попытка рассмотрения финансового образования в современных условиях как совокупности таких составляющих, как профессиональное образование в области экономики и финансов, прикладных знаний о способах и возможностях приумножения капитала, набора повседневных привычек, правил, принципов и моделей поведения, а также базовых знаний и навыков.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Влияние высшего образования на профессиональное сознание библиотечных специалистов

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Матвеева Ирина Юрьевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье анализируются принципиальные особенности социокультурной и профессиональной среды современных общедоступных библиотек. Автор констатирует, что библиотечное образование ХХ века не было согласованным с задачами практики, однако глубинные реформы библиотечного образования начала ХХI века создали предпосылки для интеграции образования и библиотечной практики. Однако потенциал практикоориентированного образования, построенного на компетентностной парадигме, – лишь первая ступень модернизации подготовки библиотекарей будущего. Требуется реализация образования, направленного на формирование профессионального сознания библиотекарей, способных на основе последнего принимать грамотные профессиональные решения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ 

  • Образование как фактор социальной мобильности женщин-горянок в Кабардино-Балкарии (2-я половина 40-х – первая половина 80-х гг. XX в.)

    Конференци статья
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Шашева Марина Мухарбиевна
    рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотаци:
    В статье отмечено, кабардино-балкарское традиционное общество претерпела в новейшее время колоссальные изменения по пути интеграции в европейскую цивилизацию, посредством приобщения к ней через русскую культуру. Среди важнейших новаций советской власти особое место занимает эмансипация женщин-горянок, когда она, выйдя из замкнутого семейного круга, превратилась в активного субъекта социалистического эксперимента.
    Тӗп сӑмахсем:
    Куҫ