Тӗп сӑмах тӑрӑх публикацисен списокӗ: «тема»
-
Использование сетевых технологий для организации проектной деятельности по математике в 9 классах
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Бардак Екатерина Владимировна, Стадник Светлана Сергеевна
- рубрика:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Аннотаци:
- В статье анализируется опыт применения сетевых платформ для организации проектной деятельности школьников по темам элементарной математики и теории вероятностей. Рассматриваются преимущества сетевого взаимодействия, примеры совместных математических проектов и их влияние на развитие коммуникативных и исследовательских навыков учащихся.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Риски внедрения технологий искусственного интеллекта в сферу образования
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Морозов Арсений Александрович, Яковлева Елена Валериевна
- рубрика:
- Цифровые инструменты и искусственный интеллект в образовании
- Аннотаци:
- Автор статьи отмечает, что искусственный интеллект стремительно проникает во все сферы нашей жизни, включая образование. Подчеркивается, что вместе с преимуществами возникают и негативные последствия. Статья посвящена анализу научно-педагогической литературы по вопросу возможных рисков применения технологий искусственного интеллекта в сфере образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Деятельность психолого-медико-педагогической комиссии в инклюзивной экосистеме образования: нормативно-правовые основания и практическая реализация равных образовательных возможностей
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Скрипникова Ольга Юрьевна
- рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) как системообразующего элемента инклюзивной экосистемы образования. Анализируется обеспечение равных образовательных возможностей для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на основе нормативной базы. Особое внимание уделяется механизмам социальной адаптации и интеграции в социум, созданию специальных условий и разработке индивидуальных образовательных маршрутов. Автор приходит к выводу, что эффективность инклюзии напрямую зависит от преемственности рекомендаций ПМПК и их практической реализации в образовательной организации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Развитие умений решать уравнения у школьников 6–7 классов с нарушением слуха
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Шкурко Светлана Александровна
- рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт организации процесса обучения решению уравнений учащихся 6–7 класса с нарушениями слуха. Рассматриваются адаптированные приёмы предъявления учебного материала, значение наглядных и практических методов, приёмы развития математической речи, а также специфика коррекционной работы, направленной на формирование устойчивых вычислительных навыков
- Тӗп сӑмахсем:
-
О необходимости включения данных бортовых систем в математическую подготовку курсантов лётных училищ
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Стадник Сергей Валерьевич
- рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается актуальная проблема совершенствования математической подготовки курсантов лётных училищ. Обосновывается тезис о том, что традиционная академическая модель преподавания математики, оторванная от контекста эксплуатации воздушных судов, не в полной мере отвечает требованиям к формированию профессиональной компетентности лётчика. В качестве ключевого педагогического решения предлагается интеграция данных реальных бортовых систем в процесс решения учебных математических задач. Анализируется как работа с аутентичными данными способствует развитию аналитических навыков, формированию функциональной математической грамотности и развитию критического мышления, необходимого для контроля работы автоматизированных систем и обеспечения безопасности полётов.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Эмпирические исследования эффективности педагогических условий развития познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Фролова Александра Евгеньевна, Сиволобова Нелли Александровна
- рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты диагностического исследования по выявлению уровня и особенностей развития познавательной активности у детей младшего школьного возраста, проведен анализ эффективности реализации педагогических условий развития познавательной активности обучающихся начальных классов на уроках математики. Эмпирические данные подчеркивают практическую ценность педагогических условий, способствующих развитию познавательной активности детей младшего школьного возраста на уроках математики.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Организация тематических мероприятий с использованием интерактивных технологий как инструмент патриотического воспитания школьников (в рамках Года единства народов России)
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Благов Владимир Васильевич, Гайдашов Андрей Андреевич
- рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В современных условиях развития образовательной системы особую значимость приобретает проблема формирования патриотического сознания учащихся. Статья посвящена исследованию потенциала интерактивных технологий в организации тематических мероприятий, направленных на укрепление гражданской идентичности и межэтнического согласия среди школьников. В центре внимания находится опыт проведения воспитательных мероприятий в контексте Года единства народов России, а также методические аспекты внедрения интерактивных форм работы в систему патриотического воспитания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Ресурсная модель профессионального имиджа преподавателя математики
Конференци статьяПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Гайдамакина Ирина Викторовна
- рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема формирования профессионального имиджа преподавателя математики высшей школы в условиях цифровой трансформации образования. На основе критического анализа российских исследований выявляется специфика имиджевых задач, стоящих перед преподавателями математических дисциплин, которая обусловлена особенностями предметного содержания, сложившимися стереотипами восприятия «математика» и спецификой цифровизации математического образования. Автором предлагается адаптированная ресурсная модель имиджа преподавателя математики, включающая три контура: предметно-методологический, дидактико-инструментальный и личностно-коммуникативный.
- Тӗп сӑмахсем:
-
История зарождения банковской системы в Древней Руси
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Костыкова Василиса Сергеевна, Сушкова Дарья Николаевна, Кузнецова Надежда Ильинична
- рубрика:
- Актуальные вопросы теории и истории государства и права
- Аннотаци:
- Статья опровергает распространённое мнение о том, что российская банковская система сформировалась только в конце XX века. На основе анализа «Русской Правды», «Изборника 1076 года», «Устава о резах и закупах» Владимира Мономаха источников показано, что предпосылки кредитных отношений на Руси сложились уже в VIII–IX веках. К XII веку появляется законодательное регулирование: устанавливается максимальная процентная ставка, защищается положение должников-закупов, фиксируется государственный кредит. Особое внимание уделено Новгороду и Пскову, где благодаря международной торговле с Ганзой возникли первые протобанковские структуры, в частности объединение «Иваново сто» с функциями кредитования членов. Делается вывод, что российская банковская система имеет глубокие исторические корни, уходящие в эпоху Древней Руси, что опровергает тезис о её кратковременном формировании в конце XX века.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Финансовая подушка безопасности: принципы определения необходимого объёма финансовых резервов, алгоритмы накопления и критерии выбора инструментов размещения
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Воеводина Анна Геннадьевна, Хованская Амалия Аркадиевна, Щеглова Алёна Евгеньевна
- рубрика:
- Современная экономическая теория и мировая экономика
- Аннотаци:
- Статья раскрывает суть финансовой подушки безопасности как основы личной финансовой стабильности. Авторами объясняется, как рассчитать оптимальный размер резерва с учётом индивидуальных обстоятельств, даются рекомендации по надёжному хранению средств и предостережения от типичных ошибок. Особое внимание уделяется психологическому эффекту наличия финансового резерва – снижению тревожности и повышению уверенности в завтрашнем дне.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Понятие, признаки и функции налога в российском законодательстве
Конференци статьяАктуальные вопросы права, экономики и управления- Автор:
- Никеров Вадим Валерьевич, Кузнецова Надежда Ильинична
- рубрика:
- Финансовое, налоговое и таможенное право
- Аннотаци:
- В статье рассматривается налог как базовая категория российского налогового права. Анализируется законодательное определение налога, закрепленное в Налоговом кодексе Российской Федерации, раскрываются его основные юридические признаки и функции. Особое внимание уделяется соотношению нормативного и доктринального подходов к пониманию налога, а также его месту в системе публичных платежей.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Прогностический анализ развития системы высшего образования под влиянием внедрения искусственного интеллекта
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Максимова Елена Валерьевна, Теплухина Вера Васильевна, Максимова Светлана Юрьевна, Балмочных Сергей Владимирович
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические и практические основы искусственного интеллекта (ИИ), которые могут быть адаптированы под задачи педагогики. Актуальность исследования определяется формированием рекомендаций по оптимизации педагогических практик с использованием ИИ, а также разработку и внедрение стратегий контрольных механизмов над функционированием систем искусственного интеллекта. Прогностическая направленность работы посвящена оценке влияния цифровых трендов на долгосрочное развитие образовательных структур, определяя перспективные направления инновационных исследований. Авторами исследуются процессы применения искусственного интеллекта, фиксируя анализ на практическом внедрении и методологических основах, связанных с рисками открывшихся возможностей. В исследовании объединены междисциплинарные подходы, которые направлены на создание целостного представления о роли ИИ в формировании современной образовательной среды.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интенсификация внеурочных занятий по математике с электронным сервисом Яндекс.Учебник
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Селеменева Елена Викторовна
- рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотаци:
- В статье представлен опыт использования цифрового образовательного сервиса «Яндекс.Учебник» на внеурочных занятиях по математике в 5–8 классах. Автор отмечает, что использование сервиса в течение 6 лет показало положительные результаты: количество детей, посещающих кружок, достигло 85% от состава классов, качественная успеваемость по математике возросла на 18%, имеются призовые места на олимпиадах, многие выпускники кружка выбирают технологический профиль в 10 классе.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Игры с математическим содержанием как средство формирования количественных представлений у детей дошкольного возраста
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Дубровина Анастасия Валентиновна, Астраханцева Татьяна Николаевна
- рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль игр с математическим содержанием в формировании количественных представлений у детей дошкольного возраста. Анализируются теоретические основы применения дидактических и логико-математических игр в образовательном процессе ДОУ. На основе данных педагогической диагностики представлена динамика уровня сформированности элементарных математических представлений у воспитанников разных возрастных групп. Подчёркивается значимость игровой деятельности как ведущего средства интеллектуального развития дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Блиц-опрос» как инновационная модель проверки знаний в социогуманитарных дисциплинах
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Волкова Ирина Николаевна, Волков Эдикт Константинович
- рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотаци:
- Статья посвящена актуальным проблемам организации контроля знаний, обучающихся по итогам освоения крупных тематических блоков. Авторы подчеркивают ряд существенных недостатков традиционных форм письменных контрольных работ, среди которых: временные затраты преподавателей на проверку тетрадей, низкая степень творческого участия обучающихся и плоская шкала оценки – от «2» до «5». Предлагается альтернативный способ проверки знаний – проведение «блиц опроса», призванной устранить перечисленные недостатки традиционной формы проверки знания.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Совершенствование физических качеств подростков в процессе обучения брейк-дансу в системе дополнительного образования
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Сурков Владимир Денисович
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- Статья содержит описание исследования, посвященного анализу совершенствования физических качеств подростков на занятиях брейк-дансом в системе дополнительного образования. Динамика формирования физических качеств учащихся на основе экспериментальной методики отражена в сводных таблицах и диаграммах.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование базовых учебных действий у младших школьников с интеллектуальными нарушениями на уроках математики
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Андреева Елена Дмитриевна, Павлова Оксана Николаевна
- рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье раскрываются коррекционно-развивающие возможности уроков математики в формировании базовых учебных действий (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) у младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Представлены практические подходы к организации обучения с опорой на наглядность, алгоритмизацию и предметно-практическую деятельность, позволяющие поэтапно развивать у детей навыки самоорганизации и элементарного учебного взаимодействия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Интерактивные карты и ГИС-технологии на занятиях по географии в учреждениях СПО
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Брындикова Анна Владимировна
- рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотаци:
- В статье рассматривается роль и значение геоинформационных технологий при обучении географии. Описаны основные возможности геоинформационных систем, их практическое использование в образовательной деятельности. Акцентируется внимание на интеграции ГИС в учебный процесс для повышения интереса студентов СПО к географии и углубленного изучения пространственных данных.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретико-методологические подходы к проблеме исследования образовательных потребностей студентов
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Коскин Денис Алексеевич, Коскина Мария Борисовна
- рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются теоретические подходы к изучению образовательных потребностей (ОП) как определяющего показателя качества профессиональной подготовки студентов в университете. Образовательные потребности понимаются как механизмы, обуславливающие характер взаимоотношений с окружающим миром и направления деятельности личности. Подчеркивается, что аналитический подход в рамках взаимодействия «школа–университет» или «колледж–университет» положительно влияет на формирование у студентов потребности в непрерывности образования.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Структурные особенности автомобильной лексики в английском языке
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Подцепилов Максим Андреевич
- рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются структурные особенности автомобильной лексики английского языка. Описываются способы словообразования. Особое внимание уделяется дериватам, которые делают терминосистему логичной и наглядной. Автомобильная лексика включает корневые (исконно английские и заимствованные) и производные слова. Производные единицы образованы такими продуктивными способами, как аффиксация, словосложение, конверсия и аббревиация. Автомобильная лексика включает как слова-термины, так и терминологические словосочетания разного типа.
- Тӗп сӑмахсем:
-
«Сенсорный голод» у детей с РАС и путь его решения
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Белова Анастасия Ивановна, Камбулова Людмила Александровна, Филиппова Фаина Ивановна
- рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотаци:
- В статье рассматривается проблема «сенсорного голода» у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) – состояния, вызванного недостатком сенсорной информации и приводящего к эмоциональному истощению, апатии, непредсказуемым поведенческим реакциям, отказам от действий, агрессии, стиммингу. Описаны признаки сенсорного голода по сенсорным системам, представлено специализированное оборудование сенсорной комнаты «Дом Совы». Отмечается, что регулярное использование сенсорных стимулов способствует усвоению новой информации и успешной адаптации к внешнему миру.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Теоретико-методические аспекты развития общей выносливости обучающихся старшего школьного возраста средствами функциональной тренировки
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Андреева Юлия Сергеевна, Рось Анна Юрьевна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- Статья посвящена проблеме падения уровня общей выносливости у старшеклассников. На основе возрастных физиологических особенностей юношей и девушек 16–18 лет обоснованы оптимальные параметры тренировочных воздействий. В качестве эффективного инструмента развития аэробной работоспособности и укрепления сердечно-сосудистой и дыхательной систем предложены функциональные комплексы с небольшими отягощениями, реализуемые через круговые и интервальные схемы. Разработаны методические ориентиры для построения безопасных, технически выверенных занятий, интегририруемых в учебный процесс в соответствии ФГОС СОО.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Оценка реакции организма на физическую нагрузку у студентов-первокурсников
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Орлова Любовь Талматовна, Фалеева Елена Ивановна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье представлены результаты исследования влияния физических нагрузок в подготовительной части занятия на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у 82 студенток-первокурсниц медицинского вуза. Измерялись частота сердечных сокращений (ЧСС) и артериальное давление (АД) до, во время и после 30-минутной разминки. Установлено статистически значимое повышение всех показателей в ответ на нагрузку (p < 0,05). Выявлен эффект неполного восстановления ЧСС и систолического АД после прекращения упражнений, что может свидетельствовать о чрезмерности нагрузки. У 13% испытуемых зафиксированы отклонения ЧСС от нормы. Обоснована необходимость индивидуального подхода к дозированию физической нагрузки на занятиях по физической культуре.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Роль физической культуры в укреплении здоровья обучающихся в условиях современной системы образования России
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Плаксина Виктория Николаевна
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье исследуется роль физической культуры в укреплении здоровья обучающихся в условиях современной системы образования России. Раскрывается значение физической культуры как важного средства профилактики заболеваний, повышения физической работоспособности, гармоничного развития личности и формирования устойчивой мотивации к здоровому образу жизни. Проблематика исследования связана с необходимостью повышения эффективности физкультурно-оздоровительной деятельности в образовательных организациях в условиях роста учебных нагрузок, снижения двигательной активности и ухудшения показателей здоровья детей и подростков. Методы исследования включают анализ научной литературы, нормативно-правовых источников, обобщение педагогической практики и сравнительный анализ современных подходов к физическому воспитанию обучающихся. Результаты исследования показывают, что физическая культура выступает важнейшим фактором укрепления здоровья обучающихся, однако для повышения ее результативности необходимы обновление содержания занятий, индивидуализация нагрузок и расширение здоровьеориентированных образовательных технологий.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Формирование знаний, навыков, умений, привычек в использовании физической культуры на производстве
Конференци статьяОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Рахматов Ахмеджан Ибрагимович
- рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотаци:
- В статье рассматривается профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) работников промышленного производства для профилактики профессиональных заболеваний. Описана трёхэтапная структура формирования двигательных навыков. Приведены программы физкультурных мер для разных типов вредностей. Результаты: среди специалистов целлюлозно-бумажных предприятий, занимавшихся по программе, через 6–8 лет оказалось в 2,76 раза меньше лиц с профзаболеваниями.
- Тӗп сӑмахсем: