Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «учитель»

  • Патриотический потенциал изучения военной истории России (на примере периода второй половины XVIII века)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Овчинникова Наталья Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья раскрывает основные проблемные вопросы патриотического воспитания старших подростков на уроках истории. На примере конкретных исторических деятелей показана роль изучения периода истории России второй половины XVIII столетия.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • К вопросу о сотрудничестве учителя-логопеда с семьей детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Макарова Гузель Гафуровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье рассматривается вопрос о взаимодействии учителя-логопеда с родителями воспитанников, имеющих нарушение речи. Отмечается, что сотрудничество родителей с профессионалами дает более эффективные результаты в коррекции речевых нарушений. Поэтому важной задачей является формирование команды, где все единомышленники – специалисты и родители, стремятся к одной цели: исправлению речевых дефектов, формированию личности и подготовке детей к обучению.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие языковой культуры будущего учителя математики: содержание и этапы формирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Матвеева Наталья Геннадьевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема формирования языковой культуры как ключевого компонента профессиональной компетентности будущего учителя математики. Автор выделяет и подробно анализирует три взаимосвязанных этапа этого процесса в системе профессионального образования, подчеркивая интеграцию математического, логического и методического аспектов подготовки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика эмоционального выгорания у учителей начальной школы: возможные направления работы советника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Цепеш Владислав Владимирович, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
    Аннотаци:
    Проблема эмоционального выгорания является очень актуальной в наши дни в связи с тем, что в сфере начального общего образования учителя сталкиваются с огромным уровнем психоэмоционального напряжения и стресса. В статье подробно описываются причины эмоционального выгорания у учителя начальных классов, а также последствия для его здоровья. Предлагаются способы профилактики эмоционального выгорания среди педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профилактика ранней алкоголизации среди подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Пронина Наталья Андреевна
    Рубрика:
    Превенция зависимостей современных учащихся: сотрудничество образовательных организаций и семьи
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема ранней алкоголизации среди учащихся подросткового возраста. Авторы считают необходимыми профилактические меры. Необходимо участие государства, семьи и школы для формирования здорового поколения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Как обучать иностранному языку поколение Альфа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Осипова Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    Поколение Альфа – это дети, рожденные примерно с 2010 по 2024 год. Они выросли в мире, где технологии стали неотъемлемой частью жизни, а информация доступна в одно касание. Это поколение обладает уникальными когнитивными способностями, отличается высокой степенью визуального восприятия и привыкло к интерактивному обучению. Как эффективно обучать этих юных исследователей иностранным языкам, учитывая их особенности, описано в статье.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Методическая разработка внеурочного занятия «И.Я. Яковлев и Симбирская чувашская учительская школа» для обучающихся 6–8 классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Яковлева Галина Петровна, Селянинова Марина Павловна, Мокеева Надежда Алексеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотаци:
    Методическая разработка внеурочного занятия «И.Я. Яковлев и Симбирская чувашская учительская школа» посвящена изучению наследия выдающегося чувашского просветителя И.Я. Яковлева. В условиях современной социокультурной ситуации, когда возрастает интерес к истории и культуре своего народа, изучение данной темы приобретает особую актуальность. Представленная разработка предполагает различные формы работы, направленные на расширение кругозора обучающихся, воспитание уважения к истории и культуре чувашского народа. Занятие может быть использовано в рамках внеурочной деятельности для обучающихся 6–8 классов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Комплексный подход к преподаванию сольфеджио на начальном этапе профессиональной подготовки будущих учителей музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Панова Анна Сергеевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Аннотаци:
    В статье представлены конкретные методические приемы работы по дисциплине сольфеджио для будущих учителей музыки, имеющих начальную музыкальную подготовку. Рассмотренные методы направлены на проработку музыкально-практических навыков (интонационных, слуховых), необходимых для профессиональной деятельности будущих учителей музыки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование нравственных ценностей у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Федяшина Алла Сергеевна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования нравственных ценностей у учащихся начальных классов. Исследуются методы и подходы, направленные на развитие морально-этических качеств младших школьников, раскрывается роль образовательных учреждений и семьи в данном процессе. Особое внимание уделено влиянию цифровых технологий на формирование нравственных ориентиров современного ребенка.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование у студентов организационных умений в процессе управления деятельностью детского музыкального коллектива

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Тимошенко Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотаци:
    В статье представлены теоретико-методологические основы формирования организационных умений у студентов – будущих хормейстеров, необходимых для работы с детским хоровым коллективом. Рассмотрены основные педагогические и дирижерские управленческие навыки при работе с хором. Обосновывается необходимость синтеза организационных умений для преодоления фрагментарности подготовки, обеспечения эффективного управления образовательным процессом и устойчивого развития коллектива.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Умение ставить цели как основа самоорганизации учебно-профессиональной деятельности будущего учителя музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Чижикова Наталия Викторовна, Карманова Виктория Валентиновна
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема формирования у будущих учителей музыки умения ставить цели как ключевого компонента самоорганизации учебно-профессиональной деятельности. Обосновывается значимость целеполагания в структуре профессиональной подготовки в целом и музыкально-исполнительского направления в частности. Предпринимается попытка раскрыть специфику целеполагания в музыкально-инструментальной деятельности будущих учителей музыки и обозначить педагогические условия его формирования в процессе профессиональной подготовки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль советника по воспитанию в профилактике эмоционального выгорания педагогов начальной школы: системная модель деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Цепеш Владислав Владимирович, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме профилактики эмоционального выгорания у учителей начальных классов через призму деятельности советника по воспитанию. Обосновывается, что ключевая роль советника заключается не в прямой психологической помощи, а в создании и поддержании развивающей корпоративной культуры в педагогическом коллективе. Предлагается авторская трехуровневая модель профилактической деятельности советника, включающая индивидуальный (наставничество, медиация), групповой (организация интервизорских групп, профессиональных сообществ) и организационный (создание зон психологической разгрузки, инициирование корпоративных традиций) уровни. Модель направлена на системное снижение факторов профессионального стресса и повышение психологической устойчивости педагогов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Профессиональное выгорание педагога и его влияние на успешность учебной деятельности младшего школьника

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Волоскова Анастасия Дмитриевна
    Рубрика:
    Подготовка современного педагога: от профессионального стандарта к реальной практике
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу анализа проблемы влияния профессионального выгорания педагога на учебную деятельность и личностное развитие младшего школьника. Рассматриваются ключевые компоненты синдрома выгорания (эмоциональное истощение, деперсонализация, редукция личных достижений) и анализируются психологические механизмы, посредством которых каждый из них воздействует на формирование учебной мотивации, самооценки и коммуникативных навыков учащихся начальных классов. Обосновывается, что эмоциональное состояние учителя является значимым фактором образовательной среды, влияющим на успешность адаптации ребенка к школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Управленческое сопровождение введения методической системы подготовки учителя физики с инженерным мышлением

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Сдобняков Виктор Владимирович, Сафонова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотаци:
    Публикация подготовлена в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации №073-00056-25-00 на выполнение в 2025 г. научно-исследовательской работы по теме «Методическая система подготовки учителя физики с инженерным мышлением», направленной на построение системы условий и механизмов подготовки педагогических кадров по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование» с двумя профилями подготовки математика и физика, физика и математика на основе многотрековой модели основной профессиональной образовательной программы для достижения национальных целей развития и воспитания нового поколения педагогов Школы XXI века. Представленный в главе материал освещает принципиальные организационно-управленческие условия и механизмы процесса трансформации университета педагогического профиля.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Компетентностный подход в системе высшего образования как фактор развития педагогической толерантности у студентов педагогического направления

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Рыспаева Чолпон Курманбековна, Ивановская Елена Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотаци:
    В главе рассматривается компетентностный подход в системе высшего педагогического образования как важный фактор формирования педагогической толерантности у студентов. Анализируется структура педагогической толерантности как компонента профессиональной компетентности будущего учителя, подчеркивается значение межличностных и ценностных установок в образовательном процессе. Особое внимание уделяется интеграции толерантностных установок в учебные дисциплины, педагогическую практику и взаимодействие в образовательной среде. Обоснована необходимость системной работы по развитию толерантности через компетентностно-ориентированные технологии обучения. Представлены направления работы вуза по формированию у студентов способности к конструктивному диалогу и уважительному взаимодействию в педагогической деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Теоретические основы реализации проектов в практике начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Звонова Елена Владимировна, Ломако Марина Валерьевна, Лапшина Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотаци:
    Проекты заняли большое место в практике начального образования. Это объясняется ориентацией данного метода на создание условия для реализации потенциала каждого ученика. Создание и выполнение проекта в начальной школе требует от учителя определенных профессиональных компетенций, составляющих основу консультационной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности подготовки студентов к управлению детским хоровым коллективом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Лойко Мария Валерьевна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются аспекты подготовки студентов к управлению детским хоровым коллективом. Автором выделены этапы формирования детского хорового коллектива, на основании которых определены направления, совокупность которых позволит грамотно и наиболее полно выстраивать процесс подготовки студентов – владение методикой формирования детского хорового коллектива с учетом возрастных и физиологических особенностей обучающихся в контексте теории управления, формирование дирижерской техники, практическая работа студента с детским хоровым коллективом.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Об актуальности формирования тьюторской позиции у учителей начальных классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Казанцев Дмитрий Вадимович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальная проблема развития тьюторской позиции у учителей начальных классов и предлагаются способы ее формирования. Однако отмечается, что на текущий момент не изучен процесс формирования тьюторской позиции у учителей начальных классов, и возникает потребность в создании методической и методологической базы по этой теме.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Медиакомпетентность молодого учителя как фактор успешной адаптации младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Тимошкина Элина Леонидовна, Сабирова Эльвира Гильфановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В исследовании рассматривается проблема развития медиакомпетенций учителей начальных классов на начальном этапе их профессиональной деятельности. Актуальность работы обусловлена необходимостью подготовки педагогов к эффективному использованию современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе для успешной адаптации младших школьников. В статье анализируются основные компоненты медиакомпетенций, такие как умение работать с цифровыми образовательными ресурсами, использование мультимедийных технологий в обучении, а также навыки создания и редактирования цифрового контента. Особое внимание уделяется методам и приемам, способствующим развитию данных компетенций у молодых специалистов. Результаты исследования могут быть полезны для разработки программ повышения квалификации учителей начальных классов, а также для совершенствования образовательных стандартов в области подготовки педагогических кадров.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Применение средств зрительной наглядности в обучении русскому языку в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Вьюгина Анастасия Алексеевна, Хлудеева Валентина Ивановна, Бунчикова Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена вопросу использования наглядных пособий на уроках в начальной школе. Раскрываются возможности и способы использования средств наглядности в учебном процессе. Приведены примеры реализации данной задачи в практической деятельности. Проанализированы особенности эффективности наглядных учебных пособий. Установлено, что при использовании дополнительных материалов обучения обучающиеся усваивают учебный материал быстрее.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Опыт использования инновационных способов развития мелкой моторики детей дошкольного возраста с умственной отсталостью в деятельности учителя-логопеда

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Гаргала Мария Игоревна, Меремьянина Александра Ивановна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье отражен опыт использования инновационных технологий в развитии мелкой моторики и речи дошкольников с умственной отсталостью. Приведена динамика развития речи в результате проделанных мероприятий.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Автоматизация и интеллект: ИИ как помощник учителя в цифровую эпоху

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Гонцова Ксения Алексеевна
    Рубрика:
    Искусственный интеллект в образовании: возможности и риски.
    Аннотаци:
    В статье исследуется роль искусственного интеллекта (ИИ) в качестве помощника учителя в эпоху цифровых технологий. Рассматриваются возможности автоматизации рутинных задач, персонализации учебного процесса, обеспечения обратной связи, поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями, а также развития навыков XXI века. Анализируются преимущества и ограничения использования ИИ в образовательной деятельности учителя. Обсуждаются этические и психологические аспекты внедрения ИИ, а также стратегии эффективной интеграции ИИ в педагогическую практику.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Проблемы эффективности института гарантийных фондов в кредитовании малого и среднего бизнеса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Васильченко Вероника Владиславовна, Старцева Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотаци:
    В статье приведен анализ целесообразности ключевых показателей эффективности работы гарантийных фондов, расчеты доходности и предложены реформы законодательства исходя из приведенных аргументов. Рассмотрена экономическая целесообразность института гарантийных фондов, их влияние на осуществление кредитования субъектов малого и среднего бизнеса.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Синдром профессионального выгорания педагога как проблема современного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения
    Автор:
    Крузе Алена Евгеньевна, Дормидонтов Роман Александрович
    Рубрика:
    Психологическое благополучие педагогов и учащихся
    Аннотаци:
    В статье рассматривается проблема профессионального выгорания среди учителей. Выделяются ключевые аспекты, способствующие этому явлению, предложенные меры по профилактике профессионального выгорания в современной образовательной среде.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наставник ĕçĕн ĕлки çамрăк педагогсен професси çитĕнĕвĕн хатĕрĕ пулни

    Научная статья
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 2
    Автор:
    Кандакова Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вĕренӳ
    Аннотаци:
    Статьяра хальхи хăвăрт пулакан улшăнусене чăтса ирттерекен тата педагог квалификацийĕ умне кăларса тăратакан требованисен çирĕплĕхĕпе палăракан вĕренӳ тытăмĕнче çамрăк учительсем çитĕннин паян куншăн пĕлтерĕшлĕ ыйтăвне пăхса тухнă. Тĕпчевĕн тĕллевĕ çамрăк специалистсене ĕçе хăнăхма тата професси енчен аталанма пулăшакан тухăçлă технологисен комплексне никĕслесси тата тĕрĕслесси пулса тăрать. Ĕçре наставник ĕçне хаклама паян усă куракан çул-йĕре теори енчен тишкернин результачĕсене илсе кăтартнă, хальхи вĕрентӳ практикинче усă куракан технологисене систематизациленĕ, вĕсен тухăçлăхне палăртакан технологисене системăланă. Наставник ĕçĕн тĕрлĕ регионта пурнăçа кĕртекен программисене уйрăмах тимлĕн тишкернĕ. Статьяра наставник ĕçĕн модельне ăсталама хатĕрленĕ программăн тухăçлăхĕ пирки тунă пĕтĕмлетӳсем тата вĕсемпе вĕренӳ учрежденийĕсенче епле усă курас пирки каланă сĕнӳсем пур. Кунта, тата, наставниксене суйласа илме уçăмлă критерисем кирлине, вĕсен квалификацине ӳстерме тата кашни специалистпа пайăррăн хутшăнма тивĕç пуррине ĕнентернĕ. Наставник ĕçĕ специалистсем пĕр-пĕрне пĕлӳпе тата пултарулăхпа пуянлатакан, кашнине професси енчен ӳсме май паракан тата специалистсен педагогика культурипе çут ĕç пахалăхне ӳстерме кирлĕ лару-тăру тăвакан ĕç-хĕл пулнине палăртса хăварнă.
    Тӗп сӑмахсем:
    наставник ĕçĕ, çамрăк учитель, професси енчен аталанса çитĕнни (професси çитĕнĕвĕ), наставник ĕçĕн ĕлки (педагог ĕçĕн моделĕ), педагогăн пĕлӳлĕхĕсем (педагогăн компетенцийĕсем), педагогика эксперименчĕ, професси пĕлӳлĕхĕ (професси компетентлăхĕ)
    Перейти