Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «учитель»

  • Студенческий конкурс-фестиваль как форма реализации воспитательной работы в университете

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Дудина Валентина Васильевна, Филатова Валерия Алексеевна, Тимофеева Наталья Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассмотрен опыт использования такой формы реализации воспитательной работы в педагогическом университете, как проведение студенческого конкурса-фестиваля, позволяющего создать для будущих педагогов условия, в которых они приобретают опыт решения практических профессиональных задач, развивают полезные навыки и реализуют творческий потенциал, учитывая актуальные запросы практической профессиональной деятельности и требования рынка труда.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Структурно-содержательные аспекты подготовки будущего учителя к созданию развивающей среды на уроке

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ушатикова Ирина Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье выделены и кратко охарактеризованы компоненты подготовки будущего учителя к построению развивающей среды на уроке: мотивационный, когнитивный, практический. Представлены результаты констатирующего эксперимента, направленного на изучение способности студентов к конструированию условий, способствующих созданию благоприятной психологической атмосферы и содержательному взаимодействию на уроке как необходимого условия функционирования развивающей среды. Выявлены и описаны типы учительства, к которым оказались предрасположены респонденты. Сформулированы задачи перспективы подготовки студентов к построению развивающей среды на уроке.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Изучение в мотивации выбора профессии учителя студентами-первокурсниками

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шапирова Раиля Равилевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    Автором было проведено эмпирическое исследование мотивов выбора педагогической профессии среди 250 студентов первого курса Елабужского института Казанского федерального университета, обучающихся по педагогическому направлению различных отделений: отделение иностранных языков, отделение математики и естественных наук, отделение психологии и педагогики, отделение филологии и истории. В статье представлены результаты исследования мотивов выбора профессии учителя студентами. В ходе исследования выявлены доминирующие мотивы выбора педагогической профессии студентами первого года обучения: любовь к детям, желание быть похожими на любимого учителя, любовь к предмету и желание продолжить традиции семьи.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические взгляды Смагула Садвокасова: реконструкция методологии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Муканова Гюльнар Кайроллиновна, Байжуманова Замзагуль Бекежановна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются педагогические взгляды наркома просвещения Смагула Садвокасова, 1925–1927 гг. На основе источников анализируется его отношение к качеству учебников и праву учителя на творчество, к национальному театру и вузам в поликультурном сообществе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Акмеологический подход – инструментарий учителя как фактор успешности

    Конференци статья
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022
    Автор:
    Илюшина Гульсина Алимбековна, Чижова Светлана Александровна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотаци:
    В статье рассмотрены ключевые характеристики современного учителя, использование акмеологического подхода учителем во взаимодействии с обучающимися. Сделан вывод, что опора на опыт ученика является основной отправной точкой для дальнейшего развития и достижения «вершины – АКМА».
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Историческое образование в Казани в 1920-е годы (к 100-летию Восточного педагогического института)

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Синицын Олег Владимирович
    Рубрика:
    Историческая память и интеллектуальная история в современной исторической науке
    Аннотаци:
    В статье характеризуется процесс исторического образования в Восточно-педагогическом институте, созданном в Казани в 1922 году на базе Казанского педагогического института, когда все исторические факультеты в стране (в том числе исторический факультет Казанского университета) были преобразованы в факультеты общественных наук (ФОНы). В составе нового вуза было образовано 4 отделения, в том числе словесно-историческое, а в его рамках 2 секции: словесная и историческая. Это позволило продолжить подготовку учителей истории для средней школы. В результате этой трансформации ВПИ на долгие годы (до 1934 г.) превратился в единственный в Казани вуз, осуществлявший подготовку историков и обществоведов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подготовка учителя начальной школы в условиях регионального вуза

    Конференци статья
    Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)
    Автор:
    Бускаева Замани Сатбиевна
    Рубрика:
    Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с подготовкой учителя начальных классов к профессиональной деятельности. Выделяются факторы, влияющие на формирование профессиональных и личностных компетенций учителя начальной школы. Отмечается особая роль этнопедагогического подхода в рассматриваемом феномене, связанная с обучением в региональном педагогическом вузе. Сделан вывод о том, что этнопедагогическая подготовка – это интеграционное свойство, позволяющее характеризовать ее как систему, включающую основные знания и навыки, приобретенные студентами при изучении дисциплин учебного плана и отчасти реализованные и закрепленные при прохождении педагогических практик, формируемые на ресурсных площадках университета.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль ИК-технологий в воспитательной деятельности учителя

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Тринадцатко Ольга Алексеевна, Логвина Альбина Сергеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье проводится анализ актуальности применения информационно-компьютерных технологий учителями в области воспитательной работы. Современные ИКТ приходят на помощь учителю в организации различных воспитательных мероприятий: творческих, патриотических, тематических и пр., а также повышают интерес обучающихся к внеурочным мероприятиям.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Роль ИК-технологий в деятельности учителя

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Тринадцатко Ольга Алексеевна, Мельникова Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотаци:
    В статье рассматривается актуальность использования современных информационно-компьютерных технологий учителями. А также приводится анализ научных трудов отечественных ученых о роли ИК-технологий в деятельности современного учителя. В современных условиях роль учителя претерпела трансформацию. Он перестал быть единственным информационным источником для своих обучающихся. На помощь учителю приходят образовательные ресурсы, ИК-технологии, для того чтобы учебный процесс оставался интересным, качественным и результативным.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Наставничество как условие профессионального становления учителя-логопеда

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рязанова Людмила Григорьевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются вопросы профессионального становления учителя-логопеда. Автором выделены особенности данного подхода, а также целесообразность применения системы наставничества в процессе адаптации учителя-логопеда. В работе сформулированы основные факторы профессионального становления личности. Представлены основные преимущества смены социальной ситуации развития в процессе профессионального становления.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Особенности обучения физике в условиях инклюзивного образования слепых и слабовидящих детей

    Конференци статья
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Мухамедова Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные особенности и проблемы обучения физики для слепых и слабовидящих детей в условиях инклюзивного образования. Рассказывается о трудностях, с которыми сталкиваются обучающиеся при работе с числовой и текстовой информацией. Сообщается о важности получения естественнонаучного образования и его влияния на слепых и слабовидящих детей, а также приводятся рекомендации о проведении уроков физики и лабораторных работ в условиях общеобразовательной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование активных форм обучения в виде проблемных ситуаций в формировании духовности и духовных ценностей как основы физической культуры личности будущего учителя

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зенченков Илья Петрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается возможность использования проблемных ситуаций при проведении лекций. Такая форма проведения занятий используется для формирования духовности и духовных ценностей. Духовность и духовные ценности являются основой физической культуры личности будущего учителя. Учитель с сформированной физической культурой сможет осуществить возможность передачи своего ценного опыта для формирования физической культуры у школьника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Использование проблемного обучения для формирования духовности и духовных ценностей в физической культуре личности у будущих учителей

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Зенченков Илья Петрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотаци:
    В статье рассматривается возможность использования проблемного обучения для формирования духовности и духовных ценностей. Духовность и духовные ценности являются основой физической культуры личности будущего учителя. Актуальность исследования определяется тем, что от физической культуры личности учителя зависит формирование физической культуры ученика. Так, здоровье и физическое развитие будущего поколения в своей основе зависят от профессиональной подготовки будущего учителя.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Актуальность пропедевтики процесса чтения в свете развития дошкольного и начального общего образования

    Конференци статья
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Гирфанова Раиса Фазильевна, Новикова Елена Андреевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается современный взгляд на процесс чтения, а в частности высказывается актуальная точка зрения на смещение сроков формирования навыков чтения уже в старшем дошкольном возрасте. Вместе с тем, выражается предложение о необходимости корректирования системы подготовки воспитателя дошкольной образовательной организации и дополнение компетентности соответствующими методическими навыками.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Учителе профессипе харкамлăх енчен аталанма педагогика экспертизин хатĕрĕсемпе пулăшасси

    Ăслăлăх статйи
    Вĕренӳ аталанăвĕ Том 5 № 1
    Автор:
    Подлиняев Олег Леонидович, Федотов Дмитрий Владимирович
    Рубрика:
    Педагогика тата хальхи вӗренӳ
    Аннотаци:
    Статьян тĕллевĕ ‒ ХХ ĕмĕрĕн пирвайхи чĕрĕкĕнче Тăван çĕр-шывăн психологипе педагогика ăслăлăхĕ учитель профессипе харкамлăх енчен аталанассин тĕп çул-йĕрĕ пирки мĕн каланине историпе педаогика тишкерĕвĕ çине таянса пăхса тухасси. Асăннă тапхăрта ĕçленĕ психологсемпе педагогсен ĕçĕсем, вĕсен учитель обществăра мĕнле вырăн йышанни çинчен, учителе професси тата харкам ÿсĕмĕ енчен пулăшасси çинчен каланă тĕп идейисем тĕпчев материалĕ пулса тăчĕç. Ытти ĕçсемпе пĕрле Тăван çĕр-шывăн паллă ученăйĕн М.Ф. Беляевăн ĕçĕсене тишкертĕмĕр. Тĕпчевре акă мĕн тупрăмăр: эпир тĕпченĕ тапхăр пурнăç хистенипе çуралнă, общество ыйтнине тивĕçтерекен хăйне майлă ушкăн, тĕпчевлĕ шырав пуррипе уйрăлса тăнă. Ку шырав учитель ĕçĕн тĕп енĕсене, професси хăй тĕллĕнлĕхĕпе аталанăвне, ку ĕçĕн тухăçлăхне витĕм кÿрекен хатĕрсене тупса ăслăлăх енчен никĕсленĕ, Педагогика эксперизин пĕлтерĕшне палăртмалли çул-йĕре тупнă. Ăна Михаил Федорович Беляев психологпа педагогăн идея эткерне малалла тытса пыракан учителе хăйне хăй аталантарма май паракан вăй тесе пăхнă, унăн методологи никĕсне хывнă, пĕтĕм ĕçе ырăлăх (гуманизаци) çулĕ çине тăратмалла тесе ĕнентернĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    учитель, педагогăн профессипе харкамлăх ÿсĕмĕ, профессипе харкамлăх ÿсĕмĕн хатĕрĕсем, педагогика экспертизи, педагогикăн татса паман ыйтăвĕсене унчченхи тапхăра шута илсе (ретроспективăра) тишкересси
    Перейти 

  • Опыт использования собственного авторского пособия «Звуковые капли» в коррекционной работе с детьми 1 класса с ЗПР с целью обучения грамоте

    Конференци статья
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Колосова Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотаци:
    В статье отражена проблема обучения детей грамоте и предложено пособие для ее решения, в котором приведена динамика развития детей после коррекционной работы с данным пособием.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Развитие навыков критического мышления у детей при обучении иностранным языкам

    Конференци статья
    Педагогика и психология как ресурс развития современного общества
    Автор:
    Трусов Игорь Евгеньевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    Статья посвящена проблеме развития навыков критического мышления при обучении иностранным языкам. Рассмотрены некоторые различия, как в обучении иностранному языку в общеобразовательных школах, так и в частных. Также рассмотрена роль родителей в обучении их детей.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования духовности и духовных ценностей в физической культуре личности у будущих учителей

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Зенченков Илья Петрович
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотаци:
    В статье рассматриваются основные условия формирования духовности и духовных ценностей. Духовность и духовные ценности являются основой физической культуры личности будущего учителя. В работе указывается, что основным педагогическим условием формирования духовности и духовных ценностей является использование личностно ориентированного подхода. Личностно ориентированный подход строится на основе познавательного опыта обучающегося, его способностей и сферы интересов. Использование личностно ориентированного подхода предоставляет ему возможности реализовать себя в процессе познания в учебной деятельности.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Деятельность Евросоюза по подготовке к успешному обучению детей и подростков из семей мигрантов

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Кугай Александр Иванович
    Рубрика:
    Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотаци:
    Статья обращается к проблемам обучения детей и подростков из семей мигрантов в Евросоюзе. Анализируется комплексный политический подход Евросоюза в области миграции и образования. Рассматриваются предложенные Европейской комиссией политические и социально-педагогические практики (по тематическим направлениям, включающим лингвистическую, академическую службу поддержки, родительское участие, межкультурное образование и дружеское обучение), направленные на поддержку вновь прибывших детей и молодежи для их успешного школьного обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Коммуникативная компетентность будущего педагога – индикатор эффективного взаимодействия в профессиональной деятельности

    Конференци статья
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Маркова Надежда Григорьевна, Ишимова Алсу Илдусовна
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотаци:
    В статье авторы подчеркивают необходимость формирования коммуникативной компетентности будущего учителя в процессе профессионального становления. Поскольку коммуникативная компетентность является базовой в профессиональной деятельности учителя и есть главная составляющая его профессионализма. Значимыми умениями коммуникативной компетентности педагога являются умения строить диалог, коммуникативную атаку, проявляя при этом тактичность, вежливость, корректность и т. д. Системный подход позволяет формировать коммуникативную культуру учителя, развивать его компетенции, обогащать интеллектуальный потенциал, формировать коммуникативную компетентность.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Электронные образовательные ресурсы для учителей на уроках географии

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Гайсин Ильгизар Тимергалиевич, Хаялеева Альбина Дамировна, Галеева Эльвина Руслановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотаци:
    В статье рассматривается значение электронных образовательных ресурсов в профессиональной деятельности учителя. С помощью электронных образовательных ресурсов можно максимально многогранно изучить предмет, они стали одним из самых востребованных инструментов для обучения.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Формирование культурологической компетенции у будущих учителей начальной школы

    Конференци статья
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Богомолова Елена Владимировна, Кудряшова Наталья Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотаци:
    В статье описаны подходы к формированию культурологической компетенции у будущих учителей начальной школы. Показана роль данной компетенции в осуществлении культурно-просветительской деятельности. Дано определение культурологической компетенции будущего учителя начальной школы.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Подготовка учителей русского языка и литературы в условиях федерального вуза: технологии формирования творческого читателя

    Кĕнеке сыпăкĕ
    Подготовка учителей русского языка и литературы в условиях федерального вуза: технологии формирования творческого читателя
    Автор:
    Залуцкая Светлана Юрьевна, Никонова Надежда Ильинична
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотаци:
    Монография посвящена проблемам формирования студентов педагогического направления федерального университета как читателей. Образовательная среда вуза обладает богатым потенциалом для мотивации обучающихся к чтению как форме познавательной, учебной и досуговой деятельности. Актуальность анализируемых проблем не вызывает у профессионального педагогического сообщества никаких сомнений. От того, что и как читают будущие учителя русского языка и литературы, напрямую зависят качество их профессиональной подготовки и возможности социализации в условиях современного информационного общества. Проблема чтения рассматривается авторами в аспекте реализации творческих потенций студентов в образовательной среде федерального вуза. Монография предназначена для преподавателей, студентов и аспирантов соответствующих направлений подготовки.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Работа учителя с семьями обучающихся по воспитанию речевой культуры

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Лисицкая Лариса Григорьевна
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Аннотаци:
    Автор статьи, проанализировав требования профессионального стандарта к проблеме взаимодействия педагога с семьей, выделил те из них, которые связаны с необходимостью совместной работы семьи и школы по воспитанию речевой культуры обучающихся. Реализация данного направления работы возможна при определении профессиональных компетенций, значимых для учителя начальных классов как преподавателя русского языка и педагога, формирующего речевой портрет современника.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая компетентность учителя начальных классов как фактор формирования семейных ценностей младших школьников

    Конференци статья
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Лимаренко Оксана Сергеевна
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка материнства и детства
    Аннотаци:
    В статье раскрываются особенности воспитания семейной культуры младших школьников. Автор отмечает, что подготовка учителя начальных классов в области психологии семьи будет способствовать оказанию компетентной психолого-педагогической помощи учащимся и их семьям. В статье дается характеристика способам формирования семейных ценностей в начальной школе.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти