Список публикаций по ключевому слову: «educational space»
-
Мотивационные механизмы в работе педагогов в современном образовательном пространстве
Статья в сборнике трудов конференцииСовременный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество- Автор:
- Гребенникова Вероника Михайловна, Руденко Екатерина Юрьевна, Миронов Леонид Валерьевич
- Рубрика:
- Педагогическое мастерство и профессиональное развитие
- Аннотаци:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с мотивацией педагогической деятельности в современном образовательном пространстве. Освещаются вопросы развития и актуализации мотивационных механизмов работы педагогов, что представляет собой ключевое условие для повышения эффективности и конкурентоспособности образовательных организаций. При наличии четко сформированной и поддерживаемой системы мотивации педагог сможет эффективно реализовывать свой профессиональный потенциал, уделяя внимание не только предметным результатам обучающихся, но и их личностному развитию, ценностным ориентирам и индивидуальным особенностям.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Раççей шкул ачисен пахалăх ориентацийĕсем калăпланакан контекстра ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем аталанни
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ Том 8 № 2- Автор:
- Федорова Наталия Валериевна, Щебланова Вероника Вячеславовна
- Рубрика:
- Педагогика тата хальхи вĕренӳ
- Аннотаци:
- Статья Раççейри шкул ачисен ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсен системи аталаннипе çирĕпленнин механизмне кăтартать. Ĕçре ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем мĕнне, вĕсен тĕсĕсене пăхса тухнă, сапăрлав тапхăрĕнче пахалăхсем парассипе çыхăннă ыйтусене татса парассин пĕлтерĕшĕпе майĕсене тишкернĕ. Пĕтĕм Раççейĕн ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем, паянхи кун, тĕрлĕ дисциплинăпа çыхăннă йывăрлăхсемпе пĕр ретре вырнаçаççĕ, системăллă аталаннă çынна вĕрентессипе сапăрлассин тĕп пайĕ пулса тăраççĕ. Пĕтĕм Раççей пахалăхĕсен ăнланса илнĕ тупсăмĕсем çыннăн пахалăхсен çӳпçине вырнаçаççĕ. Ку пахалăхсем этемĕн гражданлăх позицийĕнче, деструкциллĕ идеологисене сивлесе хакланинче палăраççĕ. Çавăнпа та йăлана кĕнĕ кăмăл-сипет картинче сапăрлани – вĕренĕвĕн мĕн пур шайĕнче чи малта тăракан тĕллев; пĕтĕмĕшле илсен, вĕренӳпе сапăрлав, культура политикин тата наци хăрушсăрлăх политикин инструменчĕ пулса тăраççĕ. Кĕçĕн классенчех пуçланă ăс-хакăл тата кăмăл-сипет сапăрлавĕ çын хăй пурнăçне ытти çынсемпе ăнăçлă йĕркелесе янинче, ӳсекен çын тĕрлĕ йăхпа, гражданпа хутшăнăва кĕнинче тата патриотлăх çыхăнăвĕсем тунинче çирĕп никĕс пулса палăрать. Авторсем Раççейри шкул ачинче пахалăх çул-йĕрĕсем вăй илнин механизмне ирттернĕ мероприятисем çине таянса кăтартаççĕ, çавна май пахалăх ориентацийĕн тытăмне тата пахалăхсене шкул ĕçне-хĕлне епле тухăçлă кĕртсе пынине шута илеççĕ.
- Тӗп сӑмахсем:
- шкул ачисем, вĕренӳ талккăшĕ, ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем, педагогика практикисем, вĕренӳпе сапăрлав ĕçĕ-хĕлĕн формачĕсем, пахалăхсем аталаннин механизмĕ
-
Технологии поликультурного образования студентов педагогического профиля в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения- Автор:
- Шер Марина Леонидовна, Андрусова Надежда Вячеславовна
- Рубрика:
- Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
- Аннотаци:
- Цель статьи – осветить современные вопросы поликультурного образования студентов, будущих педагогов. Происходит рост доли иностранных студентов, имеются определенные трудности в их адаптации. В работе затрагиваются вопросы поликультурного цифрового пространства вуза в условиях роста цифровой составляющей образовательного процесса. Авторы рассмотрели возможности поликультурного образовательного пространства в подготовке будущих педагогов к успешной профессиональной деятельности в условиях культурного разнообразия.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональная позиция курсантов образовательных организаций МВД России: понятие, значение, особенности
Статья в сборнике трудов конференции
Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии- Автор:
- Короткова Анна Сергеевна
- Рубрика:
- Методическое сопровождение профессионального образования
- Аннотаци:
- Современные образовательные стандарты регулярно претерпевают ряд преобразований и видоизменений, в целях совершенствования образовательной системы нашего государства и повышения качества подготавливаемых кадров в высших образовательных организациях разного уровня. Подготовка будущих специалистов для органов внутренних дел осуществляется в специальных, созданных на базе образовательных организаций МВД России, структурных подразделениях профессионального обучения. Профессиональная позиция курсантов как фундаментальный элемент, обеспечивающий их полноценную состоятельность в рамках реализации и поддержании свое должностного статуса и функционального предназначения, выступает одной из основных задач в рамках повышения уровня образовательной системы МВД России.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Проблемы формирования готовности преподавателей медицинского вуза к созданию инклюзивного образовательного пространства
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Горбунова Валентина Васильевна, Маяцкая Наталья Константиновна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотаци:
- Необходимость реализации конституционных прав лиц с инвалидностью на получение высшего профессионального образования, в том числе и в медицинском вузе. При получении медицинского образования студенты с инвалидностью нуждаются в создании инклюзивного образовательного пространства, ведущую роль в котором играет инклюзивная компетентность педагогов и их готовность к построению конструктивного инклюзивного взаимодействия. Готовность преподавателей медицинского вуза к инклюзивному взаимодействию обеспечивается разработкой и реализацией программы по созданию инклюзивного образовательного пространства и организации подготовки преподавателей по дополнительной программе повышения квалификации.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Исследование влияния цифровой среды на развитие интеллектуальных способностей младших школьников
Глава в книге
Современные вызовы образования и психология формирования личности- Автор:
- Зарубина Римма Викторовна, Першонкова Елена Алексеевна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотаци:
- Авторами было проведено исследование влияния цифровой среды как образовательного пространства на развитие интеллектуальных способностей младших школьников; на констатирующем и контрольном этапах эксперимента использовалась диагностика интеллектуального развития учащихся на основе тестирования; формирующий эксперимент включал 12 уроков с использованием ЦОР по учебным дисциплинам начальной школы; результаты подтвердили, что применение цифровых образовательных ресурсов способствует раскрытию интеллектуальных способностей младших школьников.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Профессиональная успешность педагога в современных образовательных реалиях
Глава в книге
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Автор:
- Мычко Елена Иосифовна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотаци:
- Проблематика статьи определена возросшими требованиями к профессиональному развитию современных педагогов. При использовании методов теоретического анализа научной литературы была предложена характеристика основных составляющих профессиональной успешности современного педагога. Особое внимание уделено профессиональному развитию молодых педагогов. В качестве результата представлены условия, обеспечивающие профессиональную успешность педагогов в современной образовательной практике.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Личностно-ориентированная стратегия обучения как условие создания безопасного образовательного пространства
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Каменева Ирина Юрьевна
- Рубрика:
- Здоровье и безопасность личности в современном образовательном пространстве
- Аннотаци:
- The article describes the use of student-centered learning strategies for creating a safe learning space, highlights the capabilities of the person-oriented approach compared to a traditional knowledge-oriented approach, identifies threats and risks of personal safety of students, marks protective potential of personality-oriented educational space. The article also considers the specifics of the teacher's position in the personal-oriented educational space, the role of the teacher in ensuring the personal safety of students in the educational space.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Комплексная безопасность образовательной организации
Глава в книге
Образование и педагогика: современные тренды- Автор:
- Торикова Елена Федоровна, Ториков Александр Владимирович, Кобзарева Инна Ивановна
- Рубрика:
- Глава I. Теоретические аспекты образования
- Аннотаци:
- Актуальность рассматриваемой проблематики связана с необходимостью решения важнейшей социальной задачи обеспечения безопасности образовательной среды и образовательного пространства на теоретическом и прикладном уровнях. Сопоставляются авторские классификации рисков и угроз, как факторов, препятствующих обеспечению безопасности образовательной среды. Обосновывается необходимость междисциплинарного подхода в изучении и обеспечении комплексной безопасности образовательного пространства. Раскрывается структура системы безопасности современной образовательной организации, подчеркивается важность готовности самих субъектов образовательной среды к обеспечению собственной безопасности.
- Тӗп сӑмахсем:
-
К вопросу о проектировании вариативной модели коррекции девиантного поведения подростков методами художественного образования и культурологии с учетом требований ФГОС
Глава в книге Образование и педагогика: современные тренды- Автор:
- Михальченкова Наталья Алексеевна, Куликова Надежда Владимировна, Большакова Юлия Михайловна, Красильникова Светлана Валерьевна, Слободчиков Илья Михайлович
- Рубрика:
- Глава II. Современные образовательные практики
- Аннотаци:
- Авторы подчеркивают, что необходимо решение такой сложной и масштабной задачи, как рост девиаций среди подрастающего поколения. Также авторы отмечают отсутствие методологической преемственности в подходах, реализуемых в процессах образования и воспитания. Обнаружено, что модели образования и модели воспитания реализуются как не связанные друг с другом процессы, что значительно снижает эффективность образовательно-воспитательного процесса и не учитывает в полной мере все психолого-педагогические аспекты реализации образовательных и воспитательных программ. Цель работы – установить причинно-следственные связи между процессом развития универсальных учебных действий и воспитания культурной личности, необходимых для гармоничного развития подростков. Достижение данной цели осуществляется с применением ряда концептуальных моделей (схем), отражающих основные концепты данных процессов и метода концептуального моделирования. Результатами работы являются: представление сценарной модели процесса реализации универсальных учебных действий (УУД) и определение областей приложения усилий педагогов и психологов при осуществлении коррекции девиантного поведения подростков с применением методов художественного образования и культурологии. Авторы делают основной вывод о том, что учебные и творческие задачи играют системообразующую роль в реализации УУД, а методы художественного образования и культурологии являются эффективным инструментом коррекции девиантного поведения.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Регионăн вĕренӳ талккăшĕ тата регионăн вĕренӳ тытăмĕ: ăнлавсен шайлашăвĕ
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ № 3 (9)- Автор:
- Бережная Галина Сергеевна
- Рубрика:
- Вĕренӳпе çыхăннă теори тата ĕçлевлĕх тĕпчевĕсем
- Аннотаци:
- Статья посвящена вопросам изучения региональных особенностей образования. Цель исследования заключалась в уточнении категорий «региональное образовательное пространство» и «региональная система образования», определении их объема и соотношения. Основным методом исследования был анализ научно-педагогической литературы по исследуемой проблеме. В качестве научно-теоретической базы комплексного изучения образовательной сферы регионов автор предлагает рассматривать педагогическую регионологию. Она представляет собой направление, синтезирующее педагогические, социально-философские и социально-психологические, географические, исторические, социально-экономические аспекты изучения рассматриваемого феномена. Даны определения понятий «региональное образовательное пространство» и «региональная система образования», выявлены их взаимосвязи и соотношение, сделан вывод о близости, взаимозависимости, но не тождественности этих категорий. Региональное образовательное пространство рассматривается широко, как совокупность всех природно-социально-экономических особенностей территории в их взаимосвязях с образованием. Региональная система образования представлена как компонент образовательного пространства региона, имеющий нормативный статус и институциональную организацию. Структура региональной системы образования приведена с позиций функционального подхода. Делается вывод о том, что социально-экономические особенности региона влияют на региональную систему образования, и что система образования, в свою очередь, меняет территориальную организацию общественной жизни.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Педагогическое сознание и его значение в системе дополнительного образования
Статья в сборнике статей
Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Ушкалова Алевтина Ивановна, Скоробогатько Марина Михайловна, Воронова Татьяна Михайловна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотаци:
- В статье рассматривается педагогическое сознание педагога как показатель, в значительной степени определяющий его стремление построить учебный процесс. Педагогическое сознание представлено как система в единстве образовательного пространства. Анализируются формы педагогического сознания и их влияние на педагогическую действительность.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Концептуальные основы формирования культуры жизни в образовательном пространстве высшей школы
Глава в книге
Развитие науки и образования № 4- Автор:
- Лысенко Елена Михайловна, Коротенко Владимир Сергеевич
- Рубрика:
- Парадигмы современного образования
- Аннотаци:
- В статье с позиции акмесинергетического и социокультурного подходов с помощью общетеоретических методов исследования педагогических проблем и включенного наблюдения за процессами социализации, аккультурации и акмеологизации студентов вузов разрабатываются и обосновываются ключевые концепты формирования культуры жизни обучающихся в образовательном пространстве высшей школы.
- Тӗп сӑмахсем:
-
Чӑваш Республикинче университет пӗлӗвне мала хурассипе çыхӑннӑ ыйтусем
Научная статья
Вĕренӳ аталанăвĕ № 1 (3)- Автор:
- Кириллова Валентина Юрьевна, Соколова Лариса Юрьевна
- Рубрика:
- Раççейĕн вĕренӳ тытăмĕ
- Аннотаци:
- Статьяра хальхи вӑхӑт çыннисем университет çинчен мӗн пӗлнине, унӑн вӗренӳ талккӑшӗнчи вырӑнне пӑхса тухнӑ, университетӑн паллӑрах енӗсемпе критерийӗсене илсе панӑ, никӗс университет идейипе паллаштарнӑ. Авторсем хальхи университетӑн вӗренӳ талккӑшӗ пӗлӳ илекенсемшӗн малалла аталанса çынна тухмалли çирӗп никӗс пулса тӑнине кӑтартаççӗ. Унивеирситет халӑх пурнӑçне кӗмелли çул-йӗре уçса парать, общество аталанӑвӗн пурнӑçпа тата культурӑпа çыхӑннӑ задачисене уçӑмлатать, çӗнӗрен çӗнӗ пахалӑх туянать.
- Тӗп сӑмахсем:
- университет, университет паракан пӗлӳ, вӗренӳ талккӑшӗ, çын аталанӑвӗ