Чув
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «мастерство»

  • Взаимодействие в социальных сетях Интернета как средство повышения педагогического мастерства учителя

    Конференци статья
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Автор:
    Ермоленкова Галина Викторовна
    Рубрика:
    Публичная политика и развитие социогуманитарного знания
    Аннотаци:
    Статья рассматривает специфику и особенности педагогического мастерства современного учителя. Автором анализируются условия повышения педагогического мастерства на современном информационном этапе развития общества. В качестве эффективного средства повышения педагогического мастерства учителя рассматривается взаимодействие участников образовательного процесса в социальных сетях Интернета на примере организации и проведения лонгмоба.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти 

  • Поэтическое мастерство Семена Хуммы

    Конференци статья
    Актуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур
    Автор:
    Владимирова Ольга Геннадиевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Аннотаци:
    Статьяра чăваш халăхĕн паллă прозаикĕ Хумма Çеменĕ çырнă лирикăлла хайлавсен хăйевĕрлĕхне тишкернĕ, сăвăри кĕвĕ-çемĕ йĕркеленĕвне тимленĕ.
    Тӗп сӑмахсем:
    ритм, Хумма Çеменĕ, рифма, чăваш поэзийĕ, поэзи ăсталăхĕ
    Перейти 

  • Особенности работы преподавателя Детской школы искусств в свете требований современной школы

    Конференци статья
    Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)
    Автор:
    Горячева Любовь Анатольевна
    Рубрика:
    Дополнительное и неформальное образование
    Аннотаци:
    В данной работе дано четкое определение цели педагогики, подчеркивается важность непосредственного контакта с учащимися. Указывается, что от грамотного взаимодействия преподавателя и обучаемого зависит успех в решении учебных задач. Рекомендуется дифференцировать методические средства, использовать творческие задания, добиваться глубокого понимания музыки, её образов. Обращается внимание на необходимость совершенствования своего педагогического мастерства путем изучения методики известных педагогов-музыкантов.
    Тӗп сӑмахсем:
    Перейти